與書共舞的作文
書是人類用來紀(jì)錄一切成就的主要工具，也是人類交融感情，取得知識(shí)，傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介，對(duì)人類文明的發(fā)展與傳承具有重要 的意義。是人類傳播知識(shí)的重要工具。下面是與書共舞的作文，請參考！
篇一：與書共舞
今天，我來到圖書館看書，我打開一本書看了起來。看著看著我就沒心思看了，人在可心卻不在，沒有了興趣。我再左找找，右找找，翻遍了整個(gè)圖書柜，總算找到了一本讓我滿意的書。可我只看了幾分鐘，就把目光轉(zhuǎn)向窗外，現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)它沒有興趣。
回到家，我坐在沙發(fā)上，苦思冥想著我為什么每次一 那到書就看不下去呢？為什么會(huì)把這么好看的書在我的腦海里卻覺得十分枯燥呢？
第二天，老師給我們上了第一課課文《竊讀記》后，我才 了點(diǎn)兒皮毛，直到上完了后三課，——《小苗與大樹的對(duì)話》《走遍天下書為侶》后，我才深刻地了解了為什么我讀書 會(huì)覺得那么枯燥不堪。老師教了我一個(gè)小訣竅：讀書首先要找自己感興趣的書，先培養(yǎng)好自己的興趣，當(dāng)你喜歡看的書看多了看膩了，再去看你以前討厭看的書，就自然成為了你最喜歡看的書了。我認(rèn)為老師隨時(shí)說的這番話很有道理。我要向第一課的作者“林海音”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種認(rèn)真讀書的精神。以我們現(xiàn)在的條件，，隨時(shí)可以買一本書來看，隨時(shí)可以吃上一碗熱熱的面條，而她卻把這些看成白日夢！
我到書店后，就去選童話類的書。我用老師的訣竅， 看著看著，就被這書給迷住了。看了很久很久。當(dāng)我覺得童話之類的書以不能使我滿足時(shí)，我就去看老師 向我們推薦的《城南舊事》這本書。找到這本書，我懷著好奇心看了起來，一開始我覺得很枯燥，可漸漸地，覺得很又滋味。看完了這本書，我的腳都麻了。
多虧了老師的訣竅，否則的話，我就要對(duì)看書徹底絕望了。
以后，我要多多看書，不僅把它看成家庭作業(yè)，也把它看成生活中必不可少的事情。
篇二：與書共舞
人生，就像一張白紙，沒有一點(diǎn)色彩，就有了書這支臘筆，畫出了一幅幅美麗的畫卷。食物使人獲得溫飽，而書籍就像精神上的支柱，給人內(nèi)心一種強(qiáng)大的感覺。
書，如同一支支美麗的舞曲，感動(dòng)人的心靈；書，如同一首首美妙的樂章，感化人們的心靈；也許每個(gè)人都看書，但是又有幾個(gè)能懂得它的真諦呢？
在我的柜子上，排列著一行行書籍，隨手拿下一本，打開閱讀幾頁，那一個(gè)個(gè)字，如同一個(gè)個(gè)跳躍的音符，似乎“彈奏”得越多感情越深，而每次“彈奏‘都有一種煥然一新的感覺，比如讀一本名叫《女生日記》的書，第一次品讀時(shí)，我讀出的是女主人公從一個(gè)小女孩子到成為一個(gè)初中生的辛酸，而第二次讀時(shí)卻體驗(yàn)到她與朋友之間的感情，每一次的品讀都是一次新在感受，讓我記憶猶新。
外面開始下著雨，拿起一本好書，細(xì)細(xì)品味，如同一碗心靈雞湯，在寒冷的雨中陪伴著我，又像一位知已，訴說著心中的夢想，把知識(shí)互相傾訴，那些書從嚴(yán)冬陪我過到金秋，日復(fù)一日，年復(fù)一年，似乎靜靜有感受它的魅力，配上窗外那滴滴答答的小雨，如同天籟之音。
常常我讀書入神時(shí)，可以忘了一切，似乎被書這個(gè)調(diào)皮的小精靈帶到了一個(gè)世外桃園，一本書不論再厚也會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)給求和有欲望吞嗜掉。
高爾基曾說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，可我認(rèn)為書籍是人類的老師，教會(huì)人們各種道理，而一篇篇美麗的散文，小說，那可是作家們嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的樂章，我們要好好的珍惜手中的每一本書，那可是無價(jià)之寶，我希望能當(dāng)一個(gè)作家，寫出那動(dòng)人的樂曲，寫出那人生的道理。
我讀書，使我奇樂無窮，我讀書，使我懂得更多知識(shí)，我讀書，夢想能成為習(xí)靈的安撫師，希望同學(xué)們多讀書，讀好書。
篇三：與書共舞
天天與書打交道，卻不知道書的真正含義，直到品了其中的語句，真正使用心的去感受這本書之后，才明白什么叫讀書，什么才是真正的書鄉(xiāng)之境。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我們打開了讀書之門，激發(fā)了我的讀書樂趣。
主人公保爾·柯察金給了我很多啟發(fā)。他的堅(jiān)韌不拔的毅力， 勇往之前不后退的精神，面對(duì)困難不屈服的品質(zhì)。讓我真正體會(huì)到了對(duì)待生活的那種執(zhí)著，那不屈的毅力，這也是這書給我的啟迪，給我讀書的動(dòng)力。
以前讀書就知道動(dòng)動(dòng)嘴吧，亮亮喉嚨，做做樣子給老師看看。可現(xiàn)在不同了，每一次晨讀都會(huì)拿起書用心仔細(xì)的大聲朗讀，不在只是大聲，而是動(dòng)真情，把自己融入到書的境界里，體會(huì)其文章的真諦。
當(dāng)我讀了《紅樓夢》這部名著，讓我深深地體會(huì)到人間的愛情是多么的復(fù)雜；人間的'感情是多么的濃厚；人間的親情是多么的動(dòng)人。凡人的執(zhí)著是多么的無知；凡人的欲念是多么貪婪；凡人的自私是多么的可怕。在這個(gè)大家庭中發(fā)生的事情太多太多，他們的關(guān)系又是多么的復(fù)雜。
我輕輕地?fù)]別那江邊蘆葦上濺起的幾滴晶瑩的水珠，走在這書鄉(xiāng)中崎嶇而又凝重的路道中。
我看到，司馬遷忍辱負(fù)重，用畢生心血鑄成光照史冊的《史記》。
我聽到，李太白高聲吟道：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。驚天地，泣鬼神，執(zhí)劍行走千岳，終日與酒共眠。”
我感受到，杜甫那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博愛情懷。
我聽到，李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的闊大胸襟，我感受到“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的報(bào)國熱情。
……
踏在這條歷史沉淀過的漫長道路上，五千年的文明令我魂?duì)繅衾@。古人在前方指引，名著、經(jīng)典幫我拂去心靈的塵埃，歷史事件的演變?yōu)槲抑该魑磥碚_的道路。
書香之中有如長笛調(diào)蕭婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，詩意年華；有如錦瑟五十弦，哀婉凄涼；有如箜篌激昂，石破天驚；有如琵琶銅鑼豪放不羈……。
每一部書都有著不同的內(nèi)容，都影響著不同的讀者。它們不同的寓意，卻有著同一個(gè)目的。每一位優(yōu)秀的作家，他們寫出的文章都希望有著更多的人來欣賞，有更多人能讀懂，有更多的人能夠讓這些真理在實(shí)際中出現(xiàn)。這里有多少箴言，讓我們珍惜；有多少警句，讓我們醒悟；有多少格言，讓我們奮斗，有多少凄婉，詩意、振奮的事跡，讓我們備受感動(dòng)。
生活就如在書鄉(xiāng)中行走，每天翻開一頁，而我們每天所遇到的開心、煩惱、憂愁、感悟，便是這段路、這頁紙里散發(fā)出來的書香。
這次的短暫的書鄉(xiāng)之旅卻給我?guī)砹四蟮膯⒌希嬖V我：書將成為我終生的良師益友，伴隨著我走過人生那段冗長的歲月。
與書共舞是我的天職，我們的本性。
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