精選寶葫蘆的秘密讀后感作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寶葫蘆的秘密讀后感作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇1
前五章講的是有一個(gè)叫王葆的`男孩，他從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事。一直希望自己也有一個(gè)寶葫蘆，想要什么就有什么。他在學(xué)校常常受同學(xué)欺負(fù)，只能去釣魚，結(jié)果釣出了一個(gè)寶葫蘆，這下王葆開始享受了寶葫蘆的頂級服務(wù)。
我也不喜歡蘇鳴鳳，總覺得自己了不起，說別人這不好那不好。
如果我也有一個(gè)寶葫蘆，我就讓它變成飛行器，載著我滿天飛；我還要讓他變出好多好多的錢來，可是世上沒有寶葫蘆，我們要用自己的努力換來成功。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇2
《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個(gè)不愛動腦筋，不愿費(fèi)力氣的孩子。他夢中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此，“要什么有什么，想什么來什么。”可是，這不但沒幫他的忙，反而使他出盡了丑，還給別人添了不少麻煩。
我由王葆聯(lián)想到自己，我不是和王葆一樣，不愿多出力，光想得現(xiàn)成的嗎？我做作業(yè)總讓媽媽幫我檢查，自己懶得再看一遍，做作業(yè)不想做，看也沒看，就不寫了，我希望常讓有個(gè)小人鉆進(jìn)我的身子，替我把筋伸開；平時(shí)，我常讓家長給我干這干那……“寶葫蘆”的不會變，只會搬的秘密揭開了，我也懂得了我的`做法和王葆一樣，是占有別人的勞動成果——不勞而獲。
這能叫人變懶變壞，學(xué)不到真本領(lǐng)，這樣長大怎能為祖國貢獻(xiàn)力量呢？沒淮還得成為別人的累贅。我希望看了這篇書的人，都不要學(xué)王葆，他這種懶惰，我也不能學(xué)他。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇3
看完《寶葫蘆的秘密》這本書后，我對王葆的寶葫蘆羨慕不已。
剛巧，姐姐送給我一只毛絨小熊，我就給它起了個(gè)名字叫“小寶熊”。因?yàn)槲覊粝胫幸惶欤材芟?“寶葫蘆”一樣，變成一個(gè)能說會道、無所不能的小精靈！每天晚上，小寶熊靜靜地躺在我的枕邊，陪我聊天、睡覺，我還常常跟它說我的小秘密呢！
暑假里，我報(bào)名參加了市里的鋼琴比賽。比賽曲目有很多難點(diǎn)，練了好長時(shí)間還是不會彈。于是，我悄悄地把苦惱告訴了小寶熊。晚上做夢時(shí)，小寶熊突然開口了，只聽它用清脆的聲音說道：“我的小主人，你不要著急，再過幾天我就能變成小精靈了。到時(shí)候施點(diǎn)小魔法，就能讓你十指如飛，彈任何曲子都能不練而熟！”我真是高興壞了，并答應(yīng)小寶熊不會將此事告訴任何人。
接下來的幾天，我一有時(shí)間就鎖上門，躺在小寶熊旁邊，催促它趕緊變成小精靈。可是一連七天，它還是老樣子，一動不動。去老師那里回琴的時(shí)候，由于進(jìn)度慢、熟練度不夠，還被老師批評了。
我很生氣，于是想從《寶葫蘆的`秘密》中找出些讓它變精靈的線索。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)書中的王葆最終是靠自己的努力而不是寶葫蘆的幫忙才取得游泳冠軍的！我只顧關(guān)注寶葫蘆的神奇，卻忽視了王葆的努力與奮斗！
離鋼琴比賽只剩兩星期了，我發(fā)誓一定要憑自己的努力取得成功。于是，每天一大早，我就坐在鋼琴前練習(xí)兩小時(shí)，手酸了，屁股坐疼了，稍作休息再繼續(xù)練，有時(shí)一個(gè)難的句斷要反復(fù)練習(xí)四五十遍……兩個(gè)星期下來，我不但熟練地彈出了曲子，而且在曲子的節(jié)奏、情感表達(dá)上有了很大的突破！
比賽那天，我把小寶熊也帶去了。進(jìn)入賽場時(shí)，媽媽抱著小寶熊等候在門口。最終，我獲得了市級比賽的二等獎！
我終于明白了：讀書，除了讀懂內(nèi)容，還需要讀懂文字背后的內(nèi)涵！
點(diǎn)評：讀了《寶葫蘆的秘密》，哪個(gè)孩子不希望自己能擁有這么一個(gè)無所不能的精靈呢？小作者也不例外，遇到困難，他希望小寶熊也能幫他一把。但是，就像小作者說的那樣，他只關(guān)注了寶葫蘆的神奇，卻忽視了王葆的教訓(xùn)！幸虧還不晚，最終小作者成功了！同時(shí)，他也明白了“讀書，除了讀懂內(nèi)容，還需要讀懂文字背后的內(nèi)涵”。希望每個(gè)孩子都能帶著兩雙眼睛讀書：一雙眼睛看表面的文字，另一雙眼睛看文字背后的內(nèi)涵。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇4
大家肯定想擁有一個(gè)寶葫蘆，讓自己想要什么就有什么。《寶葫蘆的秘密》就講了這樣一個(gè)神奇的故事。
主人公王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的.故事。在一次釣魚中，他也得到了一個(gè)寶葫蘆。這葫蘆神通廣大，給王葆變出了自行車、花草、魚……。但王葆并沒有為此而幸福，而引來的是老師、同學(xué)、家長的誤會。最終王葆坦白了這件事。但這是王葆的一場夢。
這個(gè)故事給了我們深刻的感悟。生活中，我們許多事情依賴家長，就像王葆依賴寶葫蘆一樣，就會逐漸變得懶惰、依賴、遲鈍，還會引起他人的嘲笑。像王葆有了寶葫蘆，卻引來老師同學(xué)的誤會。做作業(yè)時(shí)，遇到不會的題可以問媽媽，但考試時(shí)又該怎么辦呢？所以，我們不能有不勞而獲的想法。一定要多思考、多動腦，用一切辦法打敗困難。這本書也讓我知道了不勞而獲、不動腦筋、凡事依靠別人的危害性。在生活中，我們?nèi)绻粍诙@、投機(jī)取巧，就會被被人嘲笑、誤會，給自己引來很多麻煩。我們應(yīng)該多動腦、勤動手，在學(xué)習(xí)中勤于思考，做一個(gè)勤學(xué)好問的好學(xué)生。
同時(shí)，我們也不能像寶葫蘆一樣，做錯事也不愧疚，比如在家里，犯了錯也不承認(rèn)，還和媽媽犟嘴，我們更要做一位誠實(shí)的好孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇5
大家聽說過無所不能的寶葫蘆嗎？著名文學(xué)家張?zhí)煲砉P下《寶葫蘆的秘密》中，給我們描述了一個(gè)讓人歡喜讓人憂的寶葫蘆。
主人公王葆，在一次偶然的情況下?lián)斓搅艘粋�(gè)寶葫蘆，并和寶葫蘆成為了好朋友。王葆希望用寶葫蘆來實(shí)現(xiàn)愿望，可令他沒有想到的是，這個(gè)寶葫蘆卻竊取了他人的勞動成果，再轉(zhuǎn)給他。這不但沒有實(shí)現(xiàn)王葆的愿望，還讓王葆陷入一連串兒的麻煩中。最后王葆離開了寶葫蘆，用自己的雙手實(shí)現(xiàn)的愿望。
在我們的學(xué)習(xí)中，也有許多同學(xué)平時(shí)貪玩不努力學(xué)習(xí)，到了考試時(shí)，想考出好成績。這可能嗎？我認(rèn)為想要取得好成績，就要認(rèn)真踏實(shí)，多下苦功夫，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
生活中有許多人渴望過上幸福的生活，但又游手好閑、好吃懶做。他們無所事事，只是依靠父母。這些人可能會幸福一時(shí)，但不會幸福一世。想要過上好日子，就要用自己的雙手去創(chuàng)造，去工作，去拼搏，這樣的.生活才會美好長久。
讀完此書，我內(nèi)心感慨萬千。更深刻明白了，做任何事情都要腳踏實(shí)地，通過孜孜不倦地努力，獲得的成功才是喜悅的，甘甜的。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇6
讀了《寶葫蘆的秘密》之后，我覺得寶葫蘆有點(diǎn)傻呼呼的，王葆讓寶葫蘆做事，寶葫蘆不僅沒幫到忙，反而幫了倒忙。
王葆以前是一個(gè)不愛動手，不愛運(yùn)動得人，和寶葫蘆在一起所發(fā)生的`事讓王葆決定成為一個(gè)優(yōu)秀的人，所以他決定不靠寶葫蘆，而憑自己的努力來還來自己的成就。
在游泳比賽里，王葆憑著努力得到了冠軍，寶葫蘆看見了，從心里感到高興。
到了最后，王葆突然就醒了，原來是一場夢啊！
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