帶著目標(biāo)出發(fā)的作文600字（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的帶著目標(biāo)出發(fā)的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇1
目標(biāo)是人生的指南針；目標(biāo)是前進(jìn)的原動(dòng)力；目標(biāo)是成功的試金石；目標(biāo)是命運(yùn)的風(fēng)向標(biāo)；請(qǐng)把目標(biāo)裝進(jìn)你的背囊里，帶著它上路吧！
大多數(shù)人都把目標(biāo)當(dāng)作奮斗的.結(jié)果，在得到它之前，它一直都高高在上，所以在奮斗的過(guò)程中都感到身心疲憊。其實(shí)，我們可以把目標(biāo)平凡化，把目標(biāo)隨身攜帶。
你可以把目標(biāo)看作是一泓清泉，裝在瓶子里，放在你的背囊里，當(dāng)你才思枯竭，覺(jué)得人生乏味時(shí)，你可以把它拿出來(lái)飲一口，潤(rùn)潤(rùn)你嘶啞的喉嚨，或許你的力量就回來(lái)了。
你可以把目標(biāo)看作是你最忠誠(chéng)的伙伴，把他帶在你的身邊吧！與他相處，你會(huì)體驗(yàn)到人生的樂(lè)趣，你會(huì)享受到奮斗的喜悅，你更加不會(huì)錯(cuò)過(guò)許多你生命中精彩的風(fēng)景。當(dāng)你失意時(shí)，他會(huì)不斷激勵(lì)你；當(dāng)你得意忘形時(shí)，他會(huì)不斷給你敲響警鐘；當(dāng)你悲傷時(shí)，他鼓勵(lì)你化悲憤為力量，駛向快樂(lè)的彼岸。
你可以把目標(biāo)當(dāng)作是無(wú)價(jià)之寶，把它好好珍藏，珍惜它煥發(fā)出的每一縷光芒吧！當(dāng)你物質(zhì)匱乏，一無(wú)所有時(shí)，不要忘了你還有人生最寶貴的東西，無(wú)論什么時(shí)候，你都不把它丟棄，那么你隨時(shí)隨地都是一個(gè)富翁，所以把目標(biāo)帶在身邊吧！它是你人生價(jià)值的最好見(jiàn)證。
如果說(shuō)歲月是一把磨刀石，那么目標(biāo)就是磨刀石上的那把刀，而握住刀柄磨刀的那個(gè)人就是自己。也就是說(shuō)這把刀鋒利與否，還要靠你自己去下苦功，光把目標(biāo)帶在身邊而沒(méi)有行動(dòng)也是不行的。帶上你的目標(biāo)，用你的汗水澆灌著它成長(zhǎng)吧！
帶著目標(biāo)上路，你就不會(huì)覺(jué)得孤單。勇敢前行吧，前方有無(wú)限風(fēng)光等著你。
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇2
窗外，夜色正濃；天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
不禁想，星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢？
但是這個(gè)問(wèn)題似乎已經(jīng)沒(méi)有被解答的意義，因?yàn)楝F(xiàn)在的夜晚，路的兩旁都會(huì)佇立著散發(fā)昏暗光芒的路燈，亦或是五光十色的霓虹燈，風(fēng)吹不動(dòng)，雷打不倒。
于是我們便習(xí)慣了在人為的照明下生活、成長(zhǎng)。我們不需要在夜晚憑借自己的努力去尋覓一處有月亮和星星的地方，因?yàn)槁窡綦S時(shí)與我們作伴。久而久之，我們便失去了追尋光明的能力。但是我們是否想過(guò)：如果有一天，全世界都停電了，那該怎么辦？
到那時(shí)候，我們便會(huì)領(lǐng)悟到，比什么都閃耀的，就是星星的光芒——當(dāng)我們失去了別人的輔助，我們便會(huì)意識(shí)到，比什么都強(qiáng)大的'，就是自己的力量，自己的追尋，追尋著的目標(biāo)。
目標(biāo)猶如天上的星辰，一直就在我們眼前，因?yàn)槠匠＃覀兺鶝](méi)有注意把握，追尋它，往往感受不到它在我們一生中給予我們的力量，所以它的下場(chǎng)，總是被淹沒(méi)在浩浩蕩蕩的繁華。
漫漫人生路，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的十字路口，就像我現(xiàn)在正徘徊著的——初三。在這個(gè)繁華的十字路口，老師、家人、同學(xué)、朋友，他們都是我們身邊艷麗的霓虹燈，都承受著最大的負(fù)荷來(lái)為我們照明，然而他們能照明的范圍卻有限，所以我們需要做的，是用盡全身力氣，找到天空中屬于自己的那一片星辰，然后把它擦亮，讓它放射出最耀眼的光芒，與霓虹燈的光芒銜接，并一直延續(xù)下去。
這樣，我們便離成功又近了一步，只是我們會(huì)不會(huì)一直記得，在邁出每一步的時(shí)候，都要從天上再取一顆星，照亮下一步的路呢？
……
濃濃的夜色，點(diǎn)點(diǎn)的繁星，讓我們把星星捧在手中，帶著它們上路，帶著堅(jiān)定的目標(biāo)上路，光榮地朝向成功的絢爛煙花努力！
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇3
理想指向未來(lái)，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對(duì)人有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。
——題記
一眨眼，我們已處在初三的刀刃上了，再也沒(méi)有什么可以為我們阻擋中考的輻射了。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們只有不斷地奮斗，為自己定下一個(gè)個(gè)目標(biāo)，通過(guò)不斷地努力來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的.理想。
目標(biāo)是精神的支柱。漢朝的司馬遷在入獄后，為了繼續(xù)完成《史記》而忍辱負(fù)重地接受了腐刑，出獄后發(fā)憤著書(shū)，終于完成了巨著《史記》。
目標(biāo)是成功的動(dòng)力。英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生一生發(fā)明了一千多種東西，單在發(fā)明電燈這一項(xiàng)上，就失誤了上千次，最后才找到了鎢絲。
目標(biāo)是勝利的里程碑。戰(zhàn)爭(zhēng)后的中國(guó)淪為了半殖民地半封建社會(huì)，在一邊內(nèi)戰(zhàn)一邊抗日的情況下，先平息內(nèi)訌，后全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在一起，不論處境多艱難，都抱著一顆把日本人從本土上趕出去的決心，終于迫使日軍投降，取得了抗戰(zhàn)勝利。
這三個(gè)事例無(wú)一不給了我啟發(fā)。記得剛上初中時(shí)第一次月考，我考得很差，雖然媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，但我自己給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，在下次考試中一定取得更優(yōu)異的成績(jī)。此后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，不懂就問(wèn)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在第二次月考中取得了很大的進(jìn)步。從那以后，每次考試后我都會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到了，就定一個(gè)更高的目標(biāo)，沒(méi)達(dá)到，則下次繼續(xù)努力，這使我不斷充實(shí)了自己，進(jìn)步了很多。
一個(gè)人的目標(biāo)可大可小，不必因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)太渺小了，而怕被別人笑話，至少你比那些好高騖遠(yuǎn)、沒(méi)有目標(biāo)的人強(qiáng)。人生，若是沒(méi)有了目標(biāo)，如同船在海上失去了指南針，沒(méi)了航行方向；如同風(fēng)箏斷了線，失去控制，飄飄搖搖，最后落到了地上。
所以，朋友們，在這初三的刀刃上，讓我們帶著目標(biāo)，放飛理想的風(fēng)箏，踏上那屬于我們自己的征程吧！
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇4
輕抒羽翅，俯首前傾，堅(jiān)定望著目的地，出發(fā)。
沒(méi)有目標(biāo)地出發(fā)
那時(shí)，我正值五年級(jí)，本該年少有為的我卻桀驁不馴、年少輕狂，當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為聰明極致，憑借所學(xué)的一點(diǎn)知識(shí)在班級(jí)中自傲，但是，我卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人外有人，天外有天，沒(méi)有目標(biāo)，漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)。最終，在一次小考中慘敗。那時(shí)，目標(biāo)是燭火之光，清風(fēng)吹過(guò)，飄曳不定。
飄忽不定的目標(biāo)
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，夏天的步伐也在跟近。當(dāng)時(shí)離小升初只有幾月光陰，我也感到焦急，因此定下目標(biāo)也成為當(dāng)務(wù)之急，我的成績(jī)飄忽不定，目標(biāo)也隨之改變，目標(biāo)不停更換，我也在迷茫中打轉(zhuǎn)，沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)。最終，我在考試中錯(cuò)失機(jī)會(huì)。那時(shí)，目標(biāo)像處在大風(fēng)之中的種子，目的地在不斷地更改。
懷著堅(jiān)定的目標(biāo)
現(xiàn)在的我步入七年級(jí)，也少了一絲浮躁。或許是因?yàn)樾∩醯氖Ю矣辛四繕?biāo)，邁開(kāi)雙腿堅(jiān)定不移地朝著這目標(biāo)一步步踏實(shí)地走去。雖然在這個(gè)過(guò)程中有些困難阻擋著我，但是我朝著目標(biāo)堅(jiān)定的`走去。那時(shí)，目標(biāo)就像星辰，雖然摸不著，卻看得見(jiàn)，只要堅(jiān)定不移地追趕終究還是會(huì)到達(dá)。
人的一生由一個(gè)大目標(biāo)和無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)組成，完成了一個(gè)小目標(biāo)，就好比完成了人生價(jià)值的一部分。人要有目標(biāo)，如果沒(méi)有了目標(biāo)，就好比在迷宮中失去了方向，就會(huì)逃茫，最終迷失在其中。
雄鷹展開(kāi)翅膀飛翔，雖然相比浩翰天空十分渺小，但在擁有了目標(biāo)后，邀游天際，堅(jiān)定不移，再遠(yuǎn)的目的地，終究也會(huì)抵達(dá)。
展翅飛翔，抬頭向前看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)光點(diǎn)在閃爍。
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇5
我們的起點(diǎn)是一樣的，目的地或許有所不同，這樣，我們便會(huì)欣賞到沿途不一樣的風(fēng)景，用紙和筆寫(xiě)下自己的心得體會(huì)，直到目的地。這時(shí)我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這泛黃紙片上記下的，果然都是因人而異的。從前有這樣兩個(gè)人，他們學(xué)習(xí)都無(wú)比勤奮，熱愛(ài)讀書(shū)，廢寢忘食。在科舉考試前，他們的老師突然問(wèn)道：“你們將來(lái)想要做什么？”“我以后要考上狀元，報(bào)效我的君主！”一個(gè)人堅(jiān)定地說(shuō)。而另一個(gè)人，支支吾吾了半天：“我不知道……”結(jié)果可想而知，想要考狀元的，果真考上了狀元，在皇帝身邊受到重用，日子過(guò)得那叫一個(gè)好！有一天，他們倆人再次見(jiàn)面，在朝廷做官的人才知道，與他交相輝映這么多年的好兄弟，如今成了一個(gè)碌碌無(wú)為人人喊打的小偷！他深思許久道：“你其實(shí)不比我差什么，但是，你缺少了一個(gè)致命的東西啊！”是什么東西，使兩個(gè)朝夕相處，原本不分伯仲，實(shí)力相當(dāng)?shù)模腥绱舜蟮姆床钅兀繘](méi)錯(cuò)，他便是你心中的夢(mèng)想，是你整天憧憬去到的目的地。它是人內(nèi)心的天堂，一切動(dòng)力的源泉！它造就了數(shù)代風(fēng)流人物！誰(shuí)的夢(mèng)里沒(méi)有這樣一個(gè)地方，只是每人想要去到的方式，不一樣罷了。有的人會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，努力完成，這樣的人，終會(huì)到達(dá)目的地，而有的'人，整天臆想，無(wú)所事事，心里想著卻從不去做，這樣，他只能眼睜睜地看著自己離目的地越來(lái)越遠(yuǎn)，心中的夢(mèng)想也只能像肥皂泡似的無(wú)情破滅。回頭想想，我不就是那個(gè)后者嗎？我應(yīng)該反省自己了，真的，空抱著一堆虛無(wú)的夢(mèng)想，云里霧里，混天過(guò)日的人，真的就是我啊！“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)。”“人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)。”聞一多的這種做法，才使得中國(guó)多了一位偉大的學(xué)者。
帶上一張紙，一支筆，和滿腔熱血，向目的地出發(fā)！——題記
現(xiàn)在，讓我們收拾好行囊，朝著目的地出發(fā)吧，興許現(xiàn)在還不晚，希望到達(dá)的那一天，我們的心情筆錄上，是一道不一樣的風(fēng)景！
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇6
人生就是一站又一站出發(fā)，有的人懷揣著夢(mèng)想，一生都在追夢(mèng)的路上奔跑；有的人不甘愿平庸，向生活揮灑著汗水；有的人打破重復(fù)安逸的日子，準(zhǔn)備好出發(fā)，來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
我憧憬著出發(fā)，因?yàn)槲铱释晒Γ椰F(xiàn)在正積攢著力量準(zhǔn)備出發(fā)，在我的求學(xué)過(guò)程中，中考是到達(dá)，也是又一次的出發(fā)，14年的青春列車駛向終點(diǎn)，一路狂奔，一次次的鼓勵(lì)，一次次的安慰，一次次在燈下拼命讀書(shū)的堅(jiān)持，都是為了到達(dá)成功的終點(diǎn)。
有人說(shuō)夢(mèng)想都是不切實(shí)際的，沒(méi)有必要出發(fā)去面臨無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，寧愿默守陳規(guī)，接受平庸，而不敢出發(fā)，不愿努力，怎么能到達(dá)成功的終點(diǎn)呢？所以我們?cè)诔霭l(fā)前要帶著夢(mèng)想出發(fā)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？出發(fā)必然會(huì)遇見(jiàn)很多的坎坷，不付出努力，怎能有收獲呢？
船在海上會(huì)不停的遇到風(fēng)浪，人在世上會(huì)不斷的'遇到困難，一個(gè)真正的勇士就應(yīng)該像海員那樣出發(fā)，勇于出發(fā)，與困難戰(zhàn)斗，懷揣著夢(mèng)想到達(dá)勝利的終點(diǎn)。司馬遷遇到人生中最大的坎坷以后，他并沒(méi)有迷茫，也沒(méi)有墮落，而是在獄中，奮筆疾書(shū)寫(xiě)下了流傳千古的《史記》，這是他生命中的出發(fā)，他所經(jīng)歷的磨難與挫折，他所經(jīng)歷的彷徨和無(wú)奈，就像一顆顆璀璨的星星，啟迪著他，引導(dǎo)著他，在歷史中不斷地出發(fā)，就如作家冰心在《談生命》中所描述的那樣：生命就像東流的一江春水，它從生命最高處出發(fā)，冰雪是它的前身，它聚集起來(lái)許多細(xì)流合成，一股有力的洪濤向下奔流，他曲折地穿過(guò)了懸崖峭壁，沖倒了層沙積石，挾卷著滾滾的沙石，快樂(lè)勇敢地流過(guò)懸崖峭壁。
出發(fā)并不是一馬平川，出發(fā)需要你的勇氣和斗志，出發(fā)意味著你要飽含著汗水和淚水，一路上坎坷而行，才能最終到達(dá)勝利的終點(diǎn)，而生命中的需要一步一步努力，用力奔跑，揮灑辛勤的汗水，在沿途中，當(dāng)你看到美麗的風(fēng)景時(shí)，摔倒也不怕，這就是出發(fā)的意義。
丑小鴨勇于出發(fā)，走向了更廣闊的天地，也完善了自我，所以我們要勇敢出發(fā)。
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇7
時(shí)光飛逝，仿佛我才初中入學(xué)不久，就站在了初三畢業(yè)的風(fēng)口浪尖了，成了畢業(yè)班的大哥哥（大姐姐）。
這最后一年，我一定要拋開(kāi)所有的雜念，帶著自信出發(fā)，去實(shí)現(xiàn)我心中最美的愿望。
初三，這是我人生面臨的第一個(gè)選擇，我一定要好好把握，絕不讓它在我的生命歷程中留下任何遺憾。
盡管初一、初二，我虛擲了不少光陰，我的基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)也不出眾，但我仍然自信我有決心在初三的日子里頑強(qiáng)拼搏，把新知識(shí)學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，力爭(zhēng)通過(guò)復(fù)習(xí)補(bǔ)救我以往的'缺失，我要用笨鳥(niǎo)先飛的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各科學(xué)習(xí)上投入更多的時(shí)間和精力，不管最終結(jié)果如何，我都必須先付諸行動(dòng)！
剛進(jìn)入初三，我就已深深感受到了畢業(yè)班的壓力。我們的科目增加了，時(shí)間抓得更緊了，各科老師都鼓足了干勁和我們一起吃苦，新課的進(jìn)度快了不少，晚自習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，周末的休息日少了，但我自信我有面對(duì)各種挑戰(zhàn)的勇氣和力量，再苦再累我也絕不退縮！
盡管我已很努力，但多次的檢測(cè)仍不盡人意，不過(guò)我絕不會(huì)輕易言棄，我仍然自信，只要我不斷總結(jié)，不斷調(diào)整我的學(xué)習(xí)步伐，再用功一些，再刻苦一些，查缺補(bǔ)漏，最后的成功是屬于我的！
繁忙緊張的學(xué)習(xí)中，我有老師的鼓勵(lì)，爸爸媽媽的支持，同學(xué)的幫助，一切困難在我面前都顯得渺小了。我自信，別人能做到的，我一定能做到；別人吃不了的苦，我能吃；別人投入十分的努力，我要投入十二分是努力。我現(xiàn)在只問(wèn)耕耘，只問(wèn)付出，即使失敗，我也不遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)竭盡了全力！
總之，我的初三，一定是充滿色彩和挑戰(zhàn)的，也是多味兒的，我愿意嘗盡酸甜苦辣來(lái)成就我的初三，無(wú)論遇到了任何困難、失敗和挫折，我都絕不低頭，我要始終帶著自信出發(fā)，帶著希望和憧憬出發(fā)，用我堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)，為我的初三畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為所有關(guān)心我的人，交上一份最滿意的答卷！
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇8
還出發(fā)嗎？
我坐在一塊灰黑斑駁，又布滿黃沙的石頭上，眼前一片荒蕪。黃色的狂沙布滿我的視野，星星點(diǎn)點(diǎn)的石頭點(diǎn)綴其中。時(shí)而微風(fēng)，時(shí)而無(wú)風(fēng)，然而這平靜的景象背后或許隱藏著一陣狂風(fēng)，我不愿再看，收起眼眸中的.疲憊與滄桑，緊閉上眼，靜生著。
包里已經(jīng)沒(méi)有食物了，水壺里的水也快消失殆盡，我想著，一遍又一遍地間自己：我還能活下去嗎？還需要出發(fā)嗎？還有希望嗎？回答顯然都是否。
我又試圖眺望，然而一無(wú)所獲，轉(zhuǎn)身放下包，突覺(jué)腿軟，跌坐下來(lái)。剎那間，眼角竟在不經(jīng)意間察覺(jué)到一抹青綠，我猛地抬起頭，左右搜尋，也未見(jiàn)蹤影。我笑了，或許是自嘲吧！沙漠中會(huì)有綠色嗎？餓出幻影了吧！
然而，當(dāng)我低下頭時(shí)，眼前一驚——一抹渺小的綠襯在那石頭的裂縫里，襯得那灰黑的石頭仿佛都有了生機(jī)。靠近細(xì)看，它只有兩片微垂的葉片，一片條紋清晰可見(jiàn)，另一片卻磨損得顯露葉肉，一塊葉肉“血肉模糊”，更甚的是，那石縫內(nèi)壁明顯有一面潮濕，大概是還未變干，不久前剛擦掉的汁液吧。那長(zhǎng)的根莖弱小之中透著倔強(qiáng)，讓人心生敬意：粗糙之中略顯剛毅，讓人不免驚訝。
我無(wú)法想象，它從何處而來(lái)，又從何處孕育，將去往何方：我也無(wú)法想象它在鋪天蓋地的黃沙中如何生存，在面臨痛苦時(shí)如何站起，又是如何在孤寂荒蕪中尋找希望的，但我知道，現(xiàn)在，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一株草，不僅僅是一抹綠。
我看著它，又笑了，笑它的剛毅，笑它的倔強(qiáng)，笑它的執(zhí)看，笑它的頑強(qiáng)……在這沙漠之中，誰(shuí)不怕黃沙，颶風(fēng)？誰(shuí)不怕痛苦、絕望？它不怕！那么，我也一樣。
重新站起身來(lái)，眼中褪去滄桑與疲憊，燃起烈火與希望。我拿出水壺，打開(kāi)，將剩下的水倒在它的身上，呼出一口氣，心中再無(wú)懼意，我轉(zhuǎn)身，看向遠(yuǎn)方——
出發(fā)！
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇9
暑假不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一大半了，大部分時(shí)間都是花在了補(bǔ)課上。那好，就用剩下的光陰來(lái)補(bǔ)齊暑假生活。出發(fā)！
汽車漸行漸遠(yuǎn)，不久便離開(kāi)城市的喧囂，換為農(nóng)村的寧?kù)o，許久后，車停在了一個(gè)小村莊里，下了車，撲鼻而來(lái)的是一股清新的花草香。汽車的鳴笛聲消逝而去，取而代之的是牲畜的呼喊。
安置好行李已是五點(diǎn)半，肚子早已唱起了“空城計(jì)”，本以為主人會(huì)早早煮好香噴噴的飯菜，可是掀開(kāi)鍋蓋啥都沒(méi)有！詢問(wèn)主人，但她只是給了我把魚(yú)叉，丟下了句“自去河邊抓魚(yú)。”沒(méi)辦法，我只好忍忍饑餓，一手拿著沉重的魚(yú)叉向主人所謂的河邊走去。哇，剛走到那，我就大吃一驚，沒(méi)想到會(huì)有這么大的魚(yú)，一下子我便來(lái)了勁，使出吃奶的勁兒，往魚(yú)身上插。可魚(yú)兒們相當(dāng)狡猾，一個(gè)甩尾就溜了。一個(gè)小時(shí)后，我仍無(wú)抓到一條魚(yú)的影子。我徹底怒了，跳下水，反手抓了兩條上岸。“嘩啦”，有一個(gè)敵人逃走了，算了，就拿剩下那個(gè)回去領(lǐng)賞吧。
農(nóng)村人的廚藝真是沒(méi)話說(shuō)，加上是自己捉到的，吃得是格外的'香，由于路途的勞累，很快，我便睡下了。
“喔喔喔”，這討厭的公雞，五點(diǎn)多就開(kāi)始大吵大鬧。洗漱過(guò)后，我又被安排了新任務(wù)——撿雞蛋。這個(gè)簡(jiǎn)單，我想。可到了現(xiàn)場(chǎng)才知道沒(méi)那么容易，母雞將自己的蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我偷偷摸摸向前摸去，一個(gè)不留神，搶到了一個(gè)趕緊逃跑。可主人要我裝一籃，這得跑多少次啊！還是回去請(qǐng)教一下吧！回去后，主人看到我只拿回一個(gè)雞蛋，立馬知道是什么回事，笑到：“原來(lái)我以為母雞膽子最小，沒(méi)想到還有更小的呀！”我一下子明白了，急沖沖就跑出去，把母雞趕走，裝了一大籃回來(lái)。大功告成，吃早餐。
此外，這幾天在農(nóng)村的生活里，經(jīng)歷了很多很多，也讓我懂得了生活的不易，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也期待著下一次出發(fā)的旅程。
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇10
面對(duì)生活的艱難，仰望成功的偉大彼岸，不禁抱怨上天的不公。為什么成功沒(méi)有忽略我的港灣？于是，你花了我——個(gè)小時(shí)，去向他們學(xué)習(xí)，如何出發(fā)去崎嶇。
我走進(jìn)牢房，從他陰沉的眼神看，他的臉是那么蒼白。司馬遷，熱血男兒！坐在這間牢房里是如此平靜。要面對(duì)的共性就是這么殘酷，我對(duì)他不公平。然而，他只是靜靜地坐在那里，告訴我，是他的理想支撐著他。只要他沒(méi)有完成史書(shū)，他就不會(huì)放棄。即使前路崎嶇曲折，他也會(huì)堅(jiān)持到底，直到理想實(shí)現(xiàn)的那一天，歷史記載誕生的那一天！
司馬遷，謝謝你教會(huì)我如何面對(duì)理想，堅(jiān)持理想，不怕阻礙。
我走進(jìn)一間茅草屋，他坐在草席上，舔著膽汁，臉也沒(méi)變。勾踐，為什么上帝對(duì)你這么不公平？他曾經(jīng)是一代人的紳士，現(xiàn)在卻如此狼狽。這些你都忘了嗎？但從你平靜的眼神里，我漸漸讀懂了你向伏差鞠躬時(shí)的心痛，你沒(méi)有忘記。你告訴我崎嶇不平的'道路是國(guó)王生活的真實(shí)寫(xiě)照。你必須學(xué)會(huì)朝著它出發(fā)，克服它，挑戰(zhàn)它。一定要學(xué)會(huì)奮斗，因?yàn)橹挥邢蛑閸绲牡缆烦霭l(fā)，才能擺脫重圍，成為中原霸主！
謝謝勾踐。你教會(huì)了我如何去崎嶇的地方。
我來(lái)到車站，看見(jiàn)你，王守仁，安詳?shù)刈谀抢铮糁n白的胡子。你全身心投入到心靈的研究中，卻被趕出法庭，結(jié)果落得如此孤獨(dú)的境地。為什么，上帝真的不公平！你平靜的告訴我，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)人理解，是因?yàn)槟氵�不夠努力，用平靜的心去對(duì)待，努力，總有一天，你會(huì)達(dá)到成功的巔峰，總有一天，人們會(huì)真正明白知行合一的真諦！
謝謝你，王守仁，教我在崎嶇的道路上出發(fā)，平靜地對(duì)待我，堅(jiān)持真實(shí)的自己！
從此，面對(duì)生活的艱難，我不再抱怨。那些歷經(jīng)滄桑的人，教會(huì)了我要勇敢的去崎嶇。所以，在坎坷的人生道路上，我不再退縮，不再猶豫，而是勇往直前。我發(fā)自內(nèi)心的深深呼喊：“去崎嶇的吧！”
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇11
微風(fēng)，穿過(guò)繁花，穿過(guò)竹林，漸漸漸行漸遠(yuǎn)；
太陽(yáng)，越過(guò)青山，越過(guò)大海，幽幽地，掠過(guò)；
歲月，紅櫻桃，綠香蕉，稍縱即逝，稍縱即逝。
既然滄桑變幻莫測(cè)，為什么一切都要完美圓滿？微笑著開(kāi)始，相信我能成為最好的自己！
——銘文
也許是風(fēng)太悲，吹得白云含淚；也許太陽(yáng)太亮了，草已經(jīng)枯萎了葉兒；可能是魚(yú)太壓抑了，弄得河水噴涌。我只是覺(jué)得上氣不接下氣，可能是因?yàn)樯龑W(xué)的壓力吧。
倚窗累，眼前風(fēng)景迷離。
每天作業(yè)沒(méi)完沒(méi)了，每天優(yōu)先級(jí)沒(méi)完沒(méi)了；每天都感覺(jué)眼睛酸酸的，心事重重。教室里，黑板右側(cè)醒目的倒計(jì)時(shí)牌讓我有那么一瞬間感到輕松活潑，只是因?yàn)槲蚁肟忌现攸c(diǎn)中學(xué)。家長(zhǎng)期待，老師期待。誰(shuí)跟我說(shuō)我是成績(jī)好的學(xué)生？
“啪，啪，”媽媽的腳步聲向樓上逼近。我趕緊拿起自己五味雜陳的思緒，隨意翻開(kāi)一本書(shū)“讀”。我母親的腳步聲安全地飄走了，但我的腦海里仍然一片空白。不就是得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付即將到來(lái)的中考嗎？我使勁揉眼睛。
“即使不爬上月球的梯子，也不能失去擁抱月球的雙臂！”上帝要我們用柳永的一句話，去遇見(jiàn)幾個(gè)錯(cuò)的人。上戰(zhàn)場(chǎng)前怎么才能放棄？荒野中的一朵小花，依然可以每天早晚獨(dú)自搖擺，卑微如高貴；沙漠里的駱駝依然可以獨(dú)自旅行，把孤獨(dú)變成了頌歌。而我，一個(gè)人，為什么這么脆弱？苦也好累也好，都快結(jié)束了。只有迎頭趕上才是勇敢的人。然后，我抿著嘴畫(huà)了一個(gè)溫柔甜蜜的'弧線。我要平方希望，打開(kāi)失望的根源；拿一個(gè)開(kāi)心，除了一個(gè)失意；加一個(gè)掙扎，減去一個(gè)絕望。讓這個(gè)算法陪我度過(guò)九年級(jí)的美好時(shí)光，然后走出人生的精彩之路。
笑著去！為什么不可以？微笑是金色的翅膀，可以撫慰?jī)?nèi)心的焦慮；微笑是樹(shù)枝上的一朵花，象征著生命的輝煌。微笑是一個(gè)和諧的音符，可以匯聚成生命的優(yōu)美旋律；微笑是一朵春風(fēng)，它能讓我們的心綻放美麗的花朵。笑著去！讓每天日出時(shí)，總有一個(gè)全新的自己；花開(kāi)花落，總有一顆不后悔的心；讓我們的學(xué)習(xí)生活像水一樣甜。
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇12
我站在山的頂峰，深吸一口新鮮的空氣。時(shí)隔四年，我再次出發(fā)，終拾起那次遺落的美麗。
四年前，我和一群孩童來(lái)這里觀光，不知誰(shuí)提出了一起比賽登山。我們這些爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子便拼命住山頂沖。
歸途，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有什么新的發(fā)現(xiàn)，我張口結(jié)舌。這一路只知與玩伴比出高低，卻從未留意一路上的風(fēng)景。
踏著四年前的舊路，我再次出發(fā)。望著那一處處幾乎沒(méi)有任何印象的景致，我啞然失笑。四年前的我，走得多快，這景致竟未在腦海中留下痕跡。
微風(fēng)拂過(guò)，我感到了風(fēng)帶來(lái)的濕潤(rùn)及碧草的清芬。這風(fēng)是四年前曾悄悄撫過(guò)我汗?jié)竦哪橆a的那一縷嗎？如果是，它有沒(méi)有為我這毛毛躁躁的孩子而嘆息呢？全都不得而知。
踏青路上
遠(yuǎn)處有幾聲?shū)B(niǎo)兒的輕啼，經(jīng)過(guò)山上清風(fēng)的打磨，在我耳邊顯得渺遠(yuǎn)虛幻。陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉的剪影灑下，地上的蓬草像鋪了一層碎金。一只金紅色的松鼠，兩腮鼓鼓的，從我腳邊拖著一條大尾巴掠過(guò)，尾尖拂了一下我的'腳踝，軟軟的。我渾身有一種陌生的愉快。野花在幾塊渾然拙樸的石頭邊蔓衍叢繁，清紫嫣黃，柔柔弱弱的，我竟聯(lián)想到了梳著雙辮的小女孩，纖瘦卻透著活潑，不算明艷卻也可愛(ài)，隨著風(fēng)微微顫動(dòng)著，隱隱透著一絲對(duì)生命的永不言敗。
那兒，是一片竹林，有褐色的，如嬰兒手臂一般粗細(xì)的筍兒，有挺拔俊秀的竹子。我頭一次發(fā)現(xiàn)，每一枝竹子的綠都各有千秋，嫩綠、翠綠、苔綠……自然毫不吝嗇地在這兒潑灑出一片重重疊疊的綠意，叫我如何不心曠神怡！
笑
不覺(jué)中又一次，我站上山的頂峰，對(duì)于這一些美好仍回味無(wú)窮。心境豁然開(kāi)朗，從山腳到山頭的那一段路，你恐怕能走無(wú)數(shù)遍，但人生呢？錯(cuò)過(guò)了美，永遠(yuǎn)不能再回頭了。腳步有時(shí)候放慢一些，就抓住了美。畢竟人生不只有激烈的比賽，終是一場(chǎng)溫暖的旅途。
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇13
我經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)常要一而再，再而三的適應(yīng)新環(huán)境。每一次都要在新環(huán)境中，但我卻又有多么不舍。
小學(xué)畢業(yè)典禮開(kāi)始時(shí)，我就知道又要分別了，告別一張張熟悉的面孔，心中的低落卻又化成了動(dòng)力，我是一名中學(xué)生了，重回母校，但我不再是小學(xué)生了。
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)的門檻，走上樓梯，走進(jìn)教室，心中的恐慌卻成了現(xiàn)實(shí)，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)!當(dāng)目光略過(guò)一張張新的面孔，我時(shí)刻在心中吶喊：你是中學(xué)生了，你又要了，回到了期待已久的母校，你不該高興嗎?
是的，我應(yīng)該高興的。坐在窗明幾凈的教室里，有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，心中的好奇也代替了恐慌，我偷偷地咧開(kāi)了嘴。
是的，我應(yīng)該高興的。有著千姿百態(tài)，各不相同的同學(xué)的19班，又會(huì)有新的朋友在那里等著我了。初中三年，他們將和我坐在起，一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題，時(shí)不時(shí)也一起發(fā)發(fā)牢騷，然后對(duì)此一笑了之，那又是多么有趣呀!
是的，我應(yīng)該高興的。小學(xué)中稀有的男老師這兒卻成了主流。我們有著幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)馬老師，知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師，活潑愛(ài)動(dòng)的體育老師……還有很多老師等著我們?nèi)チ私猓W(xué)習(xí)呢?
是的'，我應(yīng)該高興的。因?yàn)閷W(xué)生眾多，學(xué)校有了方便的校車，學(xué)校也比小學(xué)大了不知多少倍了，一片片小樹(shù)林，一個(gè)個(gè)小角落，都等待著我們的歡笑，還有了我期盼已久的圖書(shū)館，有很多書(shū)等著我去閱讀呢!
是的，我應(yīng)該高興的。多了好多門課程，歷史，地理……而且我還對(duì)歷史情有獨(dú)鐘，聽(tīng)著老師講著人類的進(jìn)化史，夏朝產(chǎn)生……我都沉醉于其中。早晨，全校都被朗朗的讀書(shū)聲淹沒(méi)了。雖然，算不上字正腔圓，慷慨激昂，但我相信，經(jīng)過(guò)三年的訓(xùn)練，我們一定會(huì)做到的!
當(dāng)然，我應(yīng)該高興的。我的初中生活就在這個(gè)金風(fēng)送爽的秋天開(kāi)始了，在那么好的環(huán)境中，我還有什么資格就此放棄呢?讓我們向著新目標(biāo)……
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇14
帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。——題記
風(fēng)無(wú)力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上。現(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。
望著那地上的落葉無(wú)力地翻卷著，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。
獨(dú)自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹(shù)干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強(qiáng)烈。就這樣慢慢的.走著，我終于回到了家。
獨(dú)自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么？！忽然，在陽(yáng)臺(tái)的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。
然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來(lái)以為它無(wú)法再爬起來(lái)。但是，它沒(méi)有！它爬起來(lái)了，再一次爬到墻角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚！
我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢？因?yàn)樗袎?mèng)想，因?yàn)樗膲?mèng)想永遠(yuǎn)都不曾破滅過(guò)！我掩卷沉思。難道我沒(méi)有夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？不，不是的！
我想像小姨夫那樣當(dāng)個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過(guò)，一次失誤算得了什么？我的機(jī)會(huì)還有很多，這不過(guò)是其中的一小部分罷了，要振作起來(lái)，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺(jué)釋然了。
蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好，因?yàn)樗袎?mèng)想；樹(shù)葉的命運(yùn)最終沒(méi)有凋零，因?yàn)樗袎?mèng)想；陽(yáng)光又一次把霧霾驅(qū)散，因?yàn)樗杏袎?mèng)想。因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想不曾破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍(lán)天。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇15
再出發(fā)!這是一個(gè)新起點(diǎn)、新開(kāi)始。
生活中，當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，也許會(huì)有人放棄，也許會(huì)有人掙扎，但是我認(rèn)為我們不應(yīng)該放棄，不應(yīng)該向它舉手投降，重振旗鼓，再次出發(fā)!
幾周前的考試成績(jī)真的很糟，很糟!我曾有多次在背后默默地流眼淚，我很傷心，也很難過(guò)：“我怎么會(huì)考得這么差?”老師和爸爸媽媽都對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)考好還有下次，今天的失敗并不代表著明天的失敗，我們不應(yīng)該為了一次失敗就萎靡不振、浪費(fèi)時(shí)間，而是應(yīng)該振作起來(lái)，再次出發(fā)，爭(zhēng)取在下次考試中考取好成績(jī)!”
可是，這些發(fā)自肺腑的話對(duì)于好勝心極強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)又能起多大的作用呢?我仍舊悶悶不樂(lè)，直到那周的心理課……
在課上，陳老師放了一個(gè)關(guān)于鄧亞萍的視頻。鄧亞萍因身高問(wèn)題而未能被選入國(guó)家乒乓球隊(duì)，最后經(jīng)過(guò)自己的努力終于進(jìn)入了國(guó)家乒乓球隊(duì)，并取得了一個(gè)又一個(gè)的冠軍。正是由于鄧亞萍的堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，才成就了她今天的輝煌。她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)次的.跌倒，但她并沒(méi)有放棄，而是拍拍灰，再出發(fā)，在布滿荊棘的道路上再次出發(fā)。身高也許是每個(gè)人的先決條件，但是努力和勤奮就是后天的拼搏。鄧亞萍有這么一句話深深的打動(dòng)著我、激勵(lì)著我——也許別人比我聰明，但只要我堅(jiān)持不懈，笨鳥(niǎo)先飛，我相信勤能補(bǔ)拙，到最后誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢!是啊，笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙!我要向鄧亞萍學(xué)習(xí)，別人可以的我也一定可以!既然別人比我聰明，那么我就多花一點(diǎn)時(shí)間，付出多一倍的努力，不，是更多倍的努力，只有笑到最后，才是笑得最好的!
我要再次出發(fā)，再次出發(fā)!這是一個(gè)起點(diǎn)、一種精神。成功之后的再出發(fā)，失敗之后的再出發(fā)。在生活中，我們要為自己設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)再出發(fā)，也許我們的人生會(huì)因此而長(zhǎng)滿荊棘，撒滿汗水，但我們的人生之路也必會(huì)因此而灑滿陽(yáng)光，寫(xiě)滿希冀!
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇16
那火熱的六月，伸出的渴望，是我夢(mèng)寐以求的解放；那熟透的金黃，浸潤(rùn)著芬芳，是我日夜守望的夢(mèng)鄉(xiāng)；那書(shū)鑄的城墻，倚靠著鋼槍，是我精鋼鍛造的脊梁；那滿載著的夢(mèng)想，夾雜著荊攘，構(gòu)成我出發(fā)的行囊。
既然我們已經(jīng)出發(fā)，便要丟掉享樂(lè)
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。求學(xué)之路是漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的。因此，我們要學(xué)會(huì)放下包袱，拋開(kāi)雜念。古代大文學(xué)家宋濂求學(xué)時(shí)家貧，每天處于“戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，燁然若神人”的同窗之間卻“略無(wú)慕艷意”，雖然“褞袍蔽衣”，卻“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。”他這種以學(xué)問(wèn)為之精神食糧，不攀比，無(wú)享樂(lè)之欲的求學(xué)精神是值得莘莘學(xué)子敬仰并仿效的。
既然我們已經(jīng)出發(fā)，便要用心專一
“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也”。可見(jiàn)用心專一，勁往一處使，才能到達(dá)目的地。對(duì)人類有偉大貢獻(xiàn)的牛頓在一次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間之余用鍋來(lái)煮雞蛋，由于他用心專一在做實(shí)驗(yàn)上，把懷表當(dāng)作雞蛋扔進(jìn)了沸騰的鍋里；中國(guó)偉大的`文學(xué)家、思想家魯迅先生常常寫(xiě)作到忘了自己是否吃過(guò)了飯……是何等的投入才能達(dá)到如此廢寢忘食的境地啊！因此，在通往成功的求學(xué)之路上，我們要用心專一，不要彳亍，不要看別人如何，埋首前行，總會(huì)昂首成功。
既然我們已經(jīng)出發(fā)，便要堅(jiān)持到底
“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。可見(jiàn)，堅(jiān)持也是求學(xué)生涯的必經(jīng)之路。古有李白“只要功夫深，鐵杵磨成針。”今有俞敏洪堅(jiān)持不懈終于創(chuàng)建新東方；古有司馬遷忍受宮刑堅(jiān)持寫(xiě)完《史記》這一鴻篇巨制，今有鄧亞萍堅(jiān)持不懈勇闖乒乓球壇。所有這些，均是我們的榜樣。
既然我們已經(jīng)出發(fā)，踽踽而行，或經(jīng)落花翩躚衰草盤(pán)桓，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷，或一路塵滿客袍，在行途的終止，我驀然回首，那一路的奔波幻化成明媚的春顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇17
我站在風(fēng)里，耳畔的風(fēng)呼嘯著，我背著行囊，止步不前，無(wú)力出發(fā)。
眼角的苦澀被冷風(fēng)吹得微微發(fā)燙，我無(wú)助迷茫地打量著四周初春的荒涼。樹(shù)木早已褪去油綠的外衣，只剩下一樹(shù)光禿禿的枝丫，腳下的枯葉也早已化作了塵泥，生機(jī)蕩然無(wú)存，不知何時(shí)才會(huì)有第一抹綠點(diǎn)亮春日。
“孩子，快來(lái)這兒。”父親的聲音被寒風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)地送到耳邊，我忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，父親正在一片小林中向我招手。我加快步伐跑過(guò)去。
父親用手指著一棵小樹(shù)，我走近仔細(xì)看著，與其他高樹(shù)相比，它十分矮小;高樹(shù)有時(shí)同白云玩笑，這小樹(shù)卻只有與泥土為伍。它樣子也十分脆弱，枝干盤(pán)成一團(tuán)，彎彎曲曲第蜷著身子，真懷疑過(guò)了這個(gè)寒冬，它是否還能繼續(xù)存活成長(zhǎng)。用手輕輕撫摸它粗糙的樹(shù)干，好似觸碰到了它曾歷經(jīng)的滄桑。我不禁感到同情，只覺(jué)得我和這小樹(shù)一樣，希望被湮滅了，又還有什么能激勵(lì)著我再次出發(fā)呢?
我踏步慢慢繞過(guò)小樹(shù)，眼前忽然出現(xiàn)了一抹綠，就綻放在那看似毫無(wú)生機(jī)的弱小的枝干上。那是新生的綠，那是蓬勃的`綠，那是希望的綠，我重又端詳著這棵小樹(shù)，是的，我錯(cuò)了，它的枝干雖滄桑，卻透著一股蒼勁的力量;它的根彎曲，卻又緊緊抓牢了這片土地;它的枝干扭曲著，是為了盡力觸碰頭頂篩下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光!我震撼了。
我為何要停滯不前?那小樹(shù)深知自己的渺小，卻無(wú)謂地冒著風(fēng)霜出發(fā)，就憑著一抹綠的希望的力量。前方的道路未知而漫長(zhǎng)，挫折是人生中必經(jīng)的一戰(zhàn)，我們應(yīng)勇敢邁開(kāi)腳步，向著前方出發(fā)，只有走過(guò)熱烈的夏、蕭索的秋、凜冽的冬，春天才會(huì)張開(kāi)她溫暖的懷抱。現(xiàn)在，我迎來(lái)了我的冬天，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
我再次望了望那棵小樹(shù)，矮小卻偉大，它正含淚微笑著迎接屬于它的春天呢。
我站在風(fēng)里，耳畔的風(fēng)依舊呼嘯。我重新背起行囊。
我已然站成了一棵無(wú)畏風(fēng)寒的樹(shù)，向著遠(yuǎn)方，出發(fā)。
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇18
出發(fā)有很多種形式，也許你可以帶上足夠的糧食，也許你可以帶上朋友作為路上相互依靠伴侶，也許你可以帶上理想和追求，只留給世界你的背影。但是，如果我可以選擇，我會(huì)帶著感動(dòng)出發(fā)。
感動(dòng)我們的，不需要驚天動(dòng)地，不需要偉大崇高，僅僅是一些微不足道的小事物都可能觸動(dòng)我們心底最柔軟的部分。這些小小的感動(dòng)是我們寶貴的財(cái)富，成為裝點(diǎn)我們?nèi)松缆飞厦利惖墓廨x。
不曾忘，2008年，動(dòng)蕩的一年，激情的一年，同樣，也是充溢著感動(dòng)的一年，08年伊初，雪凍災(zāi)泛濫，緊接著火車相碰撞，當(dāng)一切還未平定，西部陷入困境，連老天也來(lái)添亂，汶川大地震，天地崩裂號(hào)嘯而來(lái)……災(zāi)難連連但恰為感動(dòng)不斷，面對(duì)天災(zāi)，人類未退縮，面對(duì)人禍，歷史都不會(huì)縱容。
當(dāng)一批批救災(zāi)物品四面八方源源而來(lái)，當(dāng)面對(duì)西部反動(dòng)分子不畏不懼，作為中學(xué)生，作為中國(guó)人我感動(dòng)了。當(dāng)一塊塊金牌在運(yùn)動(dòng)員手中舉起，挑起的激情，染發(fā)了感動(dòng)。
帶著感動(dòng)出發(fā)，在我們的身旁不也一樣有一些感動(dòng)伴隨?
暴雨之中，是誰(shuí)，為你撐起一把傘?漫漫長(zhǎng)路，誰(shuí)與你作伴?感動(dòng)!是感動(dòng)!
有詩(shī)人說(shuō)，當(dāng)你不再感動(dòng)時(shí)，不是意味你長(zhǎng)大了，而是代表你老了。長(zhǎng)大，是件好事，它讓人變得成熟堅(jiān)強(qiáng)，懂得感恩，感動(dòng)!
在長(zhǎng)大的路上，讓人值得慶幸，滿足，感動(dòng)的事，長(zhǎng)大在這個(gè)綿長(zhǎng)而又艱難的'過(guò)程中有一位向?qū)б晃欢鲙熓冀K站在你身旁，手持明燈為你照亮前方，為你排憂解困，在你無(wú)助時(shí)及時(shí)把你從失意的墮落中拉回正確的軌道……
那些真，美，美，以一種強(qiáng)勢(shì)的魄力壓倒有一些的假，惡，丑，當(dāng)你回想，這一切，容得你不感動(dòng)?
因?yàn)楦袆?dòng)，人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略;因?yàn)楦袆?dòng)，生命的律動(dòng)與力量才會(huì)給予我們希望;因?yàn)楦袆?dòng)，萬(wàn)事萬(wàn)物深層的美好才會(huì)被我們碰觸，被我們欣賞。
那么，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，采拮幸福上路，讓愛(ài)的種子，教出流光溢彩。
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇19
生意失敗、比賽失誤、遭到大大小小的挫折，都是難免的事。但重要的是，我們要知道如何東山再起，重新出發(fā)，試著改近自己的缺失，增加自己的優(yōu)點(diǎn)，或許一切就會(huì)變的不一樣。當(dāng)在生活上遇到不如意時(shí)，我們要檢討自己是不是哪些地方做的不夠好？不夠完善？而不是把一切錯(cuò)誤都推給別人，一味的認(rèn)為自己的表現(xiàn)完全沒(méi)有缺失，這種人就無(wú)法重新起步，但只要抱持著改進(jìn)的精神、進(jìn)步的心態(tài)，就可以重新出發(fā)。
小時(shí)候，我是個(gè)害羞又不懂得如何表現(xiàn)的小女生，只能自己一個(gè)人座在位子上看書(shū)。到了補(bǔ)習(xí)班，情況雖然有些許改善，但是我依然很怕生、不太感主動(dòng)跟同學(xué)講話。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，補(bǔ)習(xí)班舉辦了英文演講比賽，沒(méi)想到老師竟然推選我代表我們班參加，可是我因?yàn)楹π叨惶斜憩F(xiàn)，念起稿子來(lái)也是扭扭捏捏，放不太開(kāi)，因而喪失了參加決賽的機(jī)會(huì)。
一年之后，補(bǔ)習(xí)班同樣舉辦了英文演講比賽，由于我的認(rèn)真努力，得以參加復(fù)賽，并且取得亮眼的成績(jī)，一路打進(jìn)決賽，而我也不負(fù)眾望，在決賽中獲得第一名的寶座。自從第一次的失敗之后，我當(dāng)下就下定決心，要訓(xùn)練自己的英文能力，于是我開(kāi)始了緊鑼密鼓的.特訓(xùn)，不僅要訓(xùn)練自己的發(fā)音，還要學(xué)會(huì)抑揚(yáng)頓挫的腔調(diào)，并且訓(xùn)練自己自臺(tái)上的臺(tái)風(fēng)，以及基本禮貌，這次果然沒(méi)有讓我自己失望，雖然之前那個(gè)老師已經(jīng)回加拿大了，但是我還是想要跟她講：“你看，我終于的到冠軍獎(jiǎng)杯了呢！”
在學(xué)習(xí)的路途上，有困難，也有挫折，但是只要我們一一去克服，路前面仍然會(huì)是一片光明的，遇到失敗，難免會(huì)有心情低落的時(shí)候，但是只要我們找到失敗的原因，并且努力克服，嘗到的滋味會(huì)是更甘甜，更美好的。這是一種不可缺少的人生歷練，說(shuō)不定等我們長(zhǎng)大了以后，還需要這種經(jīng)驗(yàn)來(lái)警惕自己呢！我想或許這正是上天給我們的一種考驗(yàn)吧！
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇20
青春就是痛苦地跌倒，再重新勇敢地站起來(lái)，拍拍身上的土，再出發(fā)!
冬日的陽(yáng)光透過(guò)朦朧的云層照在大地上，如夢(mèng)似幻;遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲雞鳴聲和狗吠聲，給寂靜的早晨增添了一絲活力。清新的空氣撲面而來(lái)，霧中的鄉(xiāng)間也別有一番趣味啊!我伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備晨跑，這可是我醞釀了好幾個(gè)月，下決心要開(kāi)始的晨練啊。我開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)，高高抬起腿，用力拍打。把右腿伸開(kāi)，一只手放在腿上，另一只手伸向天空，嘴里喊著口號(hào)：“一二三四，二二三四……”好啦，熱身完畢，拿出計(jì)步器準(zhǔn)備跑步。
我站在原地蹦了幾下，攥緊拳頭，揮動(dòng)手臂，開(kāi)始邁開(kāi)右腿，左腿緊跟上，擺動(dòng)手臂，眼睛看向前方，跑步開(kāi)始……這不挺簡(jiǎn)單的嘛!我拿著計(jì)步器，暗自下決心，一定要跑到8000步。我開(kāi)始邁大步子，加快手臂地?cái)[動(dòng)，周圍的`事物都快速地向我身后飛去，頭頂?shù)奶?yáng)慢慢地沿著地平線升起。我開(kāi)始滿臉通紅，氣喘如牛，雙腿開(kāi)始發(fā)酸，打開(kāi)計(jì)步器一看，這才不到4000步啊，這連一半都不到啊!累!累!我的步子漸漸慢了下來(lái)，沒(méi)想到一個(gè)不留神和大地來(lái)了次親密接觸。
“疼死我了!”我癱坐在地上，抱著膝蓋叫了起來(lái)。哎，不跑了，不跑了，我坐在地上看著手里的計(jì)步器，望著遠(yuǎn)處升起的裊裊炊煙。“我真的要放棄了嗎?”“不行，我不能放棄，我還有目標(biāo)要完成呢!總不能第一天就完不成任務(wù)吧?”我忍著疼痛站了起來(lái)，拍拍腿上的土，朝著目標(biāo)，再出發(fā)!
再次開(kāi)始出發(fā)的我，邁開(kāi)步子，調(diào)整呼吸，面向前方，有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)手臂，不一會(huì)兒，腿竟然感覺(jué)不疼了，我跑了一個(gè)回合，兩個(gè)回合……漸漸地我適應(yīng)了這種速度，我開(kāi)始在這廣闊的公路上奔跑了起來(lái)。晨光中的霧漸漸消散，太陽(yáng)露出了羞澀的臉龐，照在地上閃閃發(fā)光。路上的行人多了起來(lái)，我打開(kāi)計(jì)步器一看，8102!太好了!我的目標(biāo)完成了!
跌倒并不可怕，站起來(lái)!再出發(fā)!
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇21
輕輕地?fù)u晃杯中淡黃色的液體，你把杯口擱置在剛長(zhǎng)出來(lái)的胡須上，然后用手摸了摸下巴。
那幾根胡須成了你長(zhǎng)大的標(biāo)志，你想。或許是時(shí)候到外面去闖蕩了，你身體里有一種力量在不斷提醒你，而淡黃色的液體常常麻痹你的神經(jīng)，你感到無(wú)去無(wú)從。
你實(shí)在不喜歡KTV里悶熱的氣氛及快發(fā)瘋的朋友。你搖搖晃晃，回了那所謂的家——不過(guò)只是四面墻而已。你無(wú)力地笑笑，這，只是一個(gè)開(kāi)始。
黎明的光輕輕灑在你身上，你眼睛微閉，頭倚在墻上，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住了你英俊的臉龐。你又去拿啤酒了，那東西太傷你的胃，可你說(shuō)，你已習(xí)慣了，每天早餐，中餐，晚餐，你離不開(kāi)酒。
慵懶地走在大街上，你愈發(fā)像流浪漢了——凌亂的頭發(fā)無(wú)力地下垂，衣服敞開(kāi)著，要命的是，你居然赤著腳，你喜歡疼痛的感覺(jué)。
你又伸手去去摸你的胡茬了。它們似乎是勝利者，而你是落敗者，敗的一塌糊涂。你笑了，你的笑永遠(yuǎn)讓你有一種無(wú)法穿越的魔力，那是一種怎樣的絕望。
你扔掉啤酒罐，抬頭，竟邂逅了一個(gè)美麗的女孩。皮膚粉嫩而又白皙，一頭烏黑亮麗的'發(fā)，只是眼角掛著晶瑩透亮的淚珠。你聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)，哥，你回家吧，爸媽在等你。你發(fā)了瘋般咆哮，不，我沒(méi)有爸媽，你到底是誰(shuí)？你絕望了，你再也無(wú)法回憶曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么。
你回到家，開(kāi)始想那個(gè)女生的臉，你疑惑卻不想知道，為何著豆蔻少女會(huì)對(duì)你說(shuō)這些。你從柜子里小心地取出畫(huà)筆，描繪那姑娘的臉。你把你的畫(huà)投給出版社，并未在意料外，你獲得了前所未有的最高稿酬。你用這些錢去買了啤酒，通通疊放在角落。
天又亮了，你赤著腳，背著一袋啤酒，上路了。你想，你要是會(huì)抽煙該有多好，聽(tīng)說(shuō)那東西更能讓人緩解悲傷。終于，故事的主人公，也就是你，走向了遙不可及的遠(yuǎn)方。
你似乎看到了父母親切的面龐——那使那是你臆想的。
十八歲，你應(yīng)該去闖蕩了。
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇22
漫漫人生，無(wú)處不在，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，帶著出發(fā)，你所走過(guò)的人生之就會(huì)更加美好，有意義。
夜深人靜，一人獨(dú)行在無(wú)人的大街上，不要感到恐懼。當(dāng)你仰望夜空，你會(huì)看到閃爍的星星在對(duì)你微笑，皎潔的月亮在云間穿梭與你同行；當(dāng)你靜下心來(lái)，你會(huì)感覺(jué)到輕風(fēng)在親吻你，葉子發(fā)出“嘯嘯”的聲歡送你……當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了如此多的美妙之事，你就會(huì)再也不害怕獨(dú)自走下去了，而是心感溫暖，帶著繼續(xù)昂首挺胸地向前出發(fā)，堅(jiān)強(qiáng)地走完這一段。
表面上冷如冰霜的家庭關(guān)系，當(dāng)你每次與家人吵鬧過(guò)后都?xì)鉀_沖，但又傷心地淚流滿面。你可曾發(fā)現(xiàn)母親那原本烏黑的發(fā)絲間露出幾根刺眼的銀發(fā)；你可曾知道母親在深夜里點(diǎn)著昏黃的燈，回想著定格在老照片上的美麗回憶，一幕又一幕，她的眼眸已充滿淚水；你可曾發(fā)現(xiàn)，母親一直深愛(ài)著你。在這時(shí)光易逝的人生，帶著出發(fā)，珍惜與母親相處的每一分，每一秒，母親的偉大，享受親情的溫馨感覺(jué)。
朝氣彌漫在整個(gè)校園里，你可曾知道老師們正在辦公桌上敲打著鍵盤(pán)，在努力地做課前準(zhǔn)備；你可曾知道在上認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí)的老師已聲嘶力竭，但還下去；你可曾知道，自己在叫苦連天，怨天尤人的時(shí)候，老師在你的背后支持著你，鼓勵(lì)著你；你可曾發(fā)現(xiàn)，老師對(duì)你的培養(yǎng)，對(duì)你的愛(ài)，是不求回報(bào)的，只希望你能夠長(zhǎng)大成才。在這青春歲月里，帶著出發(fā)，懷著的心，與令人敬佩的老師努力度過(guò)寒窗苦讀的時(shí)光，當(dāng)你年老時(shí)，回想這一感人回憶，不會(huì)感到懊悔，而是感到欣慰。
信息時(shí)代里，每個(gè)人都認(rèn)為就是時(shí)間。你可曾知道，在災(zāi)難中人們的'全力以赴，人們對(duì)生命的；你可曾知道，上，運(yùn)動(dòng)員為夢(mèng)想灑下汗水……你可曾對(duì)它們，帶著出發(fā)，對(duì)自己的生命愛(ài)惜，為心中的理想去勇敢翱翔。
花花世界里，當(dāng)你帶著出發(fā)，你會(huì)得到不一樣的與力量—————地走人生，珍惜美好的親情，為夢(mèng)想奮斗……得到的一點(diǎn)一滴，是因?yàn)槟銕е霭l(fā)！爸爸，你是否記得。
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇23
自打我記事以來(lái)，爸爸就是一個(gè)沉默寡言的人，他說(shuō)話一直簡(jiǎn)短卻又不失重點(diǎn)，攜帶一口濃厚的農(nóng)村音調(diào)。在我的記憶中，爸爸給我留下印象最深的就是用他那粗大的手掌那七家里僅有些一塊手帕給我抹上兩三把的。
我出生在一個(gè)貧困的家庭，家里有一個(gè)姐姐，兩個(gè)弟弟，我排第二。不知是哪些原因，爸爸和媽媽在最小的弟弟才三歲時(shí)就離婚了。我問(wèn)爸爸，爸爸總說(shuō)：“是他不好，不配我媽媽”，于是這個(gè)緣由便在我腦中成形了。那時(shí)大姐也不過(guò)才11歲。就如此，照顧弟弟的重?fù)?dān)就落到大姐和我身上了。我當(dāng)時(shí)還感覺(jué)非常有趣，時(shí)間一久就感覺(jué)無(wú)趣了。
由于家里的生濟(jì)全都擔(dān)在爸爸一個(gè)人身上了，所以爸爸天天都起早貪黑的，喘著一件黑瓜子，一雙破了又補(bǔ)了的布鞋去干活。晚上回來(lái)后，他要給小弟弟們洗漱，直到小弟弟們睡著了他才算能休息一下。但是，他一直最后一個(gè)睡，他必須要等大姐和我都睡了，他才會(huì)睡，那是已是三更半夜了。
冬季到了，爸爸的衣服非常單薄，但他仍舊堅(jiān)持去干活。晚上的事業(yè)和平日一樣做。唯一不一樣的事，由于在冬季，我和大姐在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì)愛(ài)打瞌睡，爸爸見(jiàn)大家如此，就會(huì)拿出家里僅有些一塊手帕，浸濕，擰干，然后用他的'大手在我和大姐的臉上抹個(gè)兩三下的，如此大家就有精神去寫(xiě)作業(yè)了。每當(dāng)爸爸抹的時(shí)候，我總能感覺(jué)到爸爸的手是冰冷冰冷的。
后來(lái)，我考上了鎮(zhèn)上的高中。當(dāng)爸爸得知這個(gè)消息后，表情非常平靜，一點(diǎn)兒也看不出它的想法。就在去學(xué)校的前一天，爸爸給我理了行李，并且把家里那僅有些一塊手帕放在了里面。我說(shuō)：“父親，你拿著手帕吧，我不需要了。”爸爸?jǐn)y帶濃厚的音調(diào)說(shuō)：“你攜帶，你小時(shí)候比你姐要更愛(ài)打瞌睡，如果還如此，就抹一抹。”我聽(tīng)了，心中震動(dòng)了。
現(xiàn)在，我一直攜帶這一塊手帕，它有爸爸的溫度，有爸爸的味道。
帶著目標(biāo)出發(fā)的作文 篇24
抬頭就可以看見(jiàn)滿目的文字，也不由自主地聽(tīng)到一句句語(yǔ)言，語(yǔ)文便悠悠然的漂浮在大家身邊，好似空氣一般不可名狀，卻不可以失去。我用我們的感覺(jué)去感觸你的博大，聆聽(tīng)你的心律。
語(yǔ)文！你是什么樣的充斥在我的身旁啊！
詩(shī)、詞、曲是你的精華。一平一仄的押韻，或清麗動(dòng)人，或傷感凄涼，或雄偉壯觀秀麗的珠玉一般的詞句是你的瑰寶。它們被人感受到鄉(xiāng)野的悠閑和山河的壯觀秀麗，也被人們感受到官場(chǎng)的失意與濃郁的鄉(xiāng)愁。它們閃爍著先賢的睿智，鐫刻著歷史的深邃。遙想古人當(dāng)年，定是字字斟酌，句句思索，才造就了這樣華美，如星星般可望而不可即的文字。
散文是你的隨想。文人觸景生情，由感而發(fā)，情到心頭便鋪紙?zhí)峁P，用我們的.文字描述我們的心情。筆隨性動(dòng)，定是一氣呵成。所以散文往往最可以觸動(dòng)大家的心弦，最能引起大家的共鳴，也擁有最多的真情實(shí)感，毫無(wú)矯揉造作之意。
小說(shuō)是你的故事。有時(shí)跌宕起伏，有時(shí)平靜如水，各種各樣的人物通過(guò)你而誕生。是你讓那一張張鮮活的面容和一段段動(dòng)人的往事深深的映在讀者的腦海中。被人有了不一樣的經(jīng)歷，從不一樣的視角去看如此一個(gè)多樣的世界。
博大精深的漢語(yǔ)是你的外延。農(nóng)民厚實(shí)的嗓音是你的底片，鄉(xiāng)婦淳樸輕柔的絮叨是明快的黃，智者擲地有聲的箴言是深沉的藍(lán)，年輕人積極向上的誓詞是火熱的紅，老人富有經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)言是理性的綠。它們摻雜在一塊，構(gòu)成了一張多彩的照片。吳儂軟語(yǔ)，總會(huì)帶點(diǎn)卷舌音的北京方言，被人聽(tīng)不懂的藏語(yǔ)，有的生硬的南方方言，組成了一段悅耳的交響樂(lè)章。真是有聲有色！
“語(yǔ)文的外延與生活的外延相等”，短短的一句話道出了你的博大，你的深邃，你的內(nèi)涵，你的絢爛。
我生在語(yǔ)文中，活在語(yǔ)文中。我好像可以看見(jiàn)無(wú)形的語(yǔ)文像一個(gè)個(gè)精靈一樣在空中飛舞著，演繹著。由于，是語(yǔ)文，一直在伴我同行，也永遠(yuǎn)會(huì)伴我同行。
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