散學(xué)典禮作文范文
導(dǎo)語：又到期末，散學(xué)典禮再次拉開帷幕。以下是小編帶來的散學(xué)典禮作文，供各位參考。
散學(xué)典禮作文【1】
昨天，我們學(xué)校要舉行散學(xué)典禮。
我早早地起床了，然后，爸爸準(zhǔn)備開車送我去。
臨走前，媽媽就一直不停地對我說：“上臺發(fā)言的時候不要緊張，盡量不要讀錯字。”因為我接到一個任務(wù)要上臺發(fā)言，我真是又高興又激動。
到了學(xué)校不久音樂就響起來了，我們就集合了。散學(xué)典禮開始了。后來我到徐老師辦公室繼續(xù)練習(xí)讀發(fā)言稿。徐老師指導(dǎo)我哪些地方要停頓，哪些地方聲音響亮，哪些要講得快，哪些要講得慢，我就在繼續(xù)練習(xí)。后來快輪到我上臺發(fā)言了，我聽到臺上的老師宣布：“現(xiàn)在請二（1）班的何啟航同學(xué)為大家發(fā)言。聽到這句話，我的心怦怦跳個不停，非常緊張。上去講第一句話的時候我看了一下大家，看到徐老師已早早地跑到最前面給我拍照片了，說奇怪也真奇怪，在下面等時很緊張，一上臺時也有些緊張，可上臺一會兒緊張的感覺就沒了，好像是沒知覺了一樣。
一會兒就講完了，大概是我在講最后一句“謝謝大家“的時候話筒拿低了，下面的人都沒聽見，以為還沒讀完，就沒有拍手，還好，后來終于拍手了。我就跑下來回到班級隊伍里了。
這真是難忘的一天啊！
散學(xué)典禮作文【2】
1月13日下午，是我們班舉行散學(xué)典禮。下午，我以飽滿的精神來到教室，一進(jìn)教室，我看到很多同學(xué)都坐在自己的座位上，我也找到自己的座位坐下，開始等待李老師的到來。
李老師來了，首先，她對我們班的學(xué)習(xí)和同學(xué)表現(xiàn)做了簡單總結(jié)。其次，布置寒假作業(yè)，1、完成《快樂寒假》作業(yè)。2、寫10篇作文，其中5篇是電腦作文，3篇是手寫作文，2篇是讀后感。3、閱讀《烏拉。泊拉故事集》，閱讀完以后進(jìn)行博客交流。另外還有英語和數(shù)學(xué)作業(yè)，自己查閱短信。過了五分鐘，最好的時刻來了，李老師讓一些同學(xué)發(fā)《2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生素質(zhì)評價表》，我拿到我的評價表一看，哇！語文三個A+，英語全部是A，數(shù)學(xué)五個A+，體育總成績A+，科學(xué)綜合成績A+，校本課程全部是A，一共15個A+，其余都是A。接下來李老師給我們發(fā)評價手冊，我看到我的評價手冊上全是A和A+，我看到我的成績十分激動，這是老師的辛勤教育和我努力的結(jié)果。班主任給我的寄語是：踏實認(rèn)真是你最大的特點，遵守紀(jì)律的你一直是大家的榜樣。良好的家教也讓你學(xué)會了寬容，和大家交上了朋友。學(xué)習(xí)上你一絲不茍，獲得了不少的進(jìn)步和提高，希望新學(xué)期繼續(xù)提高，在各方面取得更好的成績，成為一個全面發(fā)展的好孩子。感謝李老師對我的鼓勵，這是李老師對我的鞭策。
快樂的寒假開始了，我在歡度寒假的同時，一定不要忘記還有學(xué)習(xí)任務(wù)，按時完成作業(yè)，做到勞逸結(jié)合，做點家務(wù)，快快樂樂歡度春節(jié)。
散學(xué)典禮作文【3】
今天開散學(xué)典禮，我早早的起床刷洗好馬上下樓吃飯。
到了學(xué)校，我等了幾十分鐘老師才來。第一位進(jìn)來的是數(shù)學(xué)老師，也就是潘老師。老師親切的對我們說：“我把考了一百分的同學(xué)名字說出來吧。”我聽了有三個，可就沒有我，我傷心得快要哭起來了但還是忍著沒讓淚水流出。
第二位進(jìn)來的是我們的語文老師，也就是吳老師。吳老師牽著她兒子得手提著手提包，手里還抱著五個非常嶄新的講義夾快步走進(jìn)教室。吳老師說：“我把得到三好學(xué)生的同學(xué)名字報出來好嗎？”老師報了出來只有五位平常學(xué)習(xí)比較好的`人都得了三好學(xué)生。老師拿出一個個嶄新的講義夾發(fā)給他們。突然，一位同學(xué)站起來問吳老師：“吳老師，你為什么給我們講義夾，不給我們別的東西呢？”老師望望大家笑笑說：“你們知道我為什買講義夾嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“不知道。”吳老師對大家說：“因為你們有的考試卷發(fā)下去到了明天就找不到了，獎講義夾給你們希望好好保管試卷。”說完老師把嶄新的講義夾發(fā)給了同學(xué)們。
接下來吳老師又對同學(xué)們說：“下面我把得到學(xué)習(xí)積極分子的人叫上來。”老師差不多叫了三四個，我就聽到了我的名字，我的嘴巴都閉不攏了，一直想笑出來。站在臺上的人蠻多的，我想：學(xué)習(xí)積極分子加上三好學(xué)生應(yīng)該有十幾個吧！我得到了一張獎狀紙。老師又把練字的本子拿出來好像有五六人得到了。練字本上印了一個章，上面寫著你真棒！我為什么沒有呢？后來，老師給我們一塊大大的橡皮擦。上面也有印章寫著善于思考。
老師又說了：“有十三位同學(xué)是我的好幫手。”是誰呢？大家都睜大眼睛看著老師。老師說：“就是我們這學(xué)期的組長，組長們上來吧！”啊！又叫到我了，我又開心極了！上去我又領(lǐng)到了六本本子和一面小紅旗。
下課了，老師說：“誰愿意留下掃地。”我第一個把手舉了起來，老師又叫到了我，我心里可高興了。仔細(xì)一想：我已經(jīng)連續(xù)三次被老師叫到了。來學(xué)校的路上覺得可能一次也叫不到，沒想到連續(xù)被老師叫到三次，真是太開心了，心里甜滋滋的像吃了蜜一樣甜。
掃完地后，我高高興興的走在回家的路上。天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加的燦爛。今天我懂得了一個道理，要相信自己才會成功。我忘不了這一天呀！我忘不了肩上非常重要的責(zé)任：好好學(xué)習(xí)。
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