國慶節(jié)小學(xué)作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的國慶節(jié)小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國慶節(jié)小學(xué)作文 篇1
國慶節(jié)我去了3個地方，一個是我的老家，一個是大豐麋鹿公園，還有一個是揚州。
我玩的很開心，在大豐，我最喜歡看的是麋鹿，人稱：四不像，它的犄角像鹿，它的'頭像馬，脖子像駱駝，尾巴像驢。它是國家保護(hù)動物，我們要愛護(hù)它。
我還去了揚州，我在揚州看“春江花月夜”演出的時候碰到了何遠(yuǎn)恒，真是高興啊。第二天我還幫爸爸媽媽在瘦西湖開船，爸爸媽媽表揚我是一個合格的船老大。
最后，我們高高興興的回家了，我們在崇明島和堂哥表弟一起去搭帳篷，吃燒烤。玩的不亦樂乎。
國慶節(jié)小學(xué)作文 篇2
一年一度的國慶節(jié)又來到了，我和爸爸媽媽一起去了陽西一個還沒開發(fā)的小島里玩！
我看過巴厘島令人震撼的藍(lán)海，玩過海南島那細(xì)如水的沙，但從沒看過這二合一的海灘。這里的沙真細(xì)啊，細(xì)得一踏下去就像被柔軟的棉花包住了腳似的'；這里的海真藍(lán)啊，藍(lán)得勝過那萬里無云的天空；這里的人真少啊，小得就像我們得私家海灘！我們乘著橡皮艇，差不多來到了海灘的中央，一望下去，有幾條可愛的小魚兒在我們的下面游來游去，仿佛在和我們“say hello”似的，我們用一些撕好的面包來喂它們，它們高興地吃著，吃完還對我們點頭致謝呢！
第二天我們到了陽西出名的沙扒灣，我迫不及待地?fù)Q上游泳衣，一支箭似的沖出了海灘，爸爸也跟著追了上來。我發(fā)現(xiàn)原來這個海灘上還有沙灘摩托車玩，最終我們以每半小時50元的便宜價格租了一輛。開車了，一陣海風(fēng)吹來，讓我感到無不的清爽！“吃完風(fēng)餐后”我們看到海上有一個“安全島”上面有幾個人坐著，后來還不停地有人上去，我們也不妨過去湊一下熱鬧吧！我和爸爸比賽著向“安全島”游過去，結(jié)果當(dāng)然是我贏了，可是當(dāng)我爬上去的時候，卻不小心被一些貝殼之類的東西扎到了腳流血了，不過爸爸教我把一些海水放到傷口上讓它“刺激”一下，很快就沒事了！
很快，我們度假的三天過去了，“光陰似箭，日月如梭”我們一定要珍惜時間啊！
雖然只有短短的三天，但是我過了一個非常快樂的國慶節(jié)！
國慶節(jié)小學(xué)作文 篇3
秋高氣爽時節(jié)，我們迎來了祖國母親66周年紀(jì)念日，人們的臉上都充滿笑容，一個個精神飽滿地走在街上。
國慶節(jié)放假期間，我隨家人走出了家門，來到了祖國的首都——北京。坐在去北京的火車上，我激動地想象著北京的風(fēng)貌是怎么樣的。
到達(dá)北京，我們一家人先找好住宿點，放下行李就迫不及待出去了。可是去哪里呢？我們著急的想。“要不，我們就去動物園吧。”我說。 全家一致通過。乘著飛快的地鐵來到動物園門口。隨著人群走進(jìn)動物園，我們來到離大門最近的猴山，山上的猴子活躍的蹦來蹦去，它們個個都非常有趣，你看：它們有的在樹上摘水果吃，有的在樹上跳上跳下，還用尾巴勾在樹枝上，好像在表演“倒掛金鉤”哩；還有的猴子用爪子在臉上抓來抓去，好像在跟我做鬼臉一樣，逗得我哈哈大笑。欣賞完猴山的猴子，接下來就去熊貓館看看吧！我提議。
來到熊貓館，我跟著人群向熊貓住的地方看。哇！小小的.腦袋，肥肥的身體，黑白相間的皮毛，跟電視機上的姿態(tài)不一樣呢！眼前的熊貓比電視機上的更可愛，更憨態(tài)可掬，更吸引人的眼球。真想用手去摸摸它呀！看完熊貓，我被熊貓館里的一個大大的牌子吸引住了——牌子上介紹了許多關(guān)于熊貓的各種知識。直到爸爸媽媽叫我，我才依依不舍的離開熊貓館。接下來我們還看了老虎、大象、獅子、長頸鹿等等很多的動物，它們都特別的有意思。
國慶節(jié)真是一個快樂的節(jié)日！人們的生活水平在不斷的提高，我們在祖國媽媽的懷抱中幸福、快樂地成長！愿我們的祖國更加繁榮昌盛！
國慶節(jié)小學(xué)作文 篇4
一年一度的"十一"國慶節(jié)來到了，我和媽媽去超市買東西.
媽媽去買東西，而我則在書的海洋里遨游.書店里的人真多呀！用天上的繁星來比喻一點也不夸張.我挑了一本書，盤腿坐下，津津有味地看了起來.看到一個精彩之處時，一位工作人員來了，她說："站起來！這兒不能坐的"說完以后，人群里騷動起來.站著的`向她投去了贊許的眼光，蹲著的人聽了她的話，立刻站了起來，坐著的人則向她投去了不耐煩的眼光.她見所有人都站了起來就去那兒理書.過后，她來了三次，都讓我們站起來.我正想發(fā)火，旁邊一個小妹妹問她的媽媽："媽媽，阿姨為什么不讓我們坐著啊？"聽了小妹妹的話，我也納悶了起來：是啊！為什么不讓我們坐著呢？我放下書，主動站起來，觀察那位阿姨.只見她大汗淋漓地在整理書本，又不時地穿梭在書架旁，讓坐著的人站起來，她就這樣不厭其煩地叫了別人一次又一次，別人向她投去厭惡的目光，她也不在乎.過了許久，我終于明白這是為什么了.因為一個人盤腿坐下時，好幾個人也會那樣坐下去，而看書的人又很多，這樣就造成了交通堵塞，她這樣來回穿梭，是為了讓更多的人進(jìn)來看書.她這樣做，是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé).我敬佩起這位阿姨了.
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