實(shí)用的老鷹捉小雞游戲作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞游戲作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老鷹捉小雞游戲作文 篇1
哎呀！媽呀！不要抓我，你們一定會(huì)想，怎么回事？這么吵，告訴你吧，我們正在玩一個(gè)游戲，叫做：“老鷹捉小雞”。
老鷹的眼睛狠狠地盯著小雞，老鷹張開(kāi)了它的血盆大口的嘴巴，是想吃掉肥美的小雞，老鷹伸開(kāi)五爪，就要撲過(guò)去似的。雞爸爸伸開(kāi)雙翅，蹦著威脅老鷹說(shuō)：“如果你要趕我的雞寶寶，那我就跟你拼了。我自己渾身發(fā)抖，兩腿直哆嗦，眼睛閉的緊緊地。其他小雞們都“哇哇大叫”都往雞爸爸身后躲。老鷹撲過(guò)去，想抓住肥美的小雞，只見(jiàn)雞爸爸拽著老鷹的翅膀，不讓老鷹抓自己的`雞寶寶，小雞趙泰宇猛抓住老鷹的翅膀，老鷹趁雞爸爸累的時(shí)候，老鷹抓住了四只小雞。
老鷹捉小雞的游戲就在大家歡聲笑語(yǔ)聲中圓滿(mǎn)的結(jié)束了。
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我的課余生活，豐富多彩，有老鷹捉小雞、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)……等，其中我最喜歡，老鷹捉小雞。
一天，我約了好幾個(gè)朋友，一起玩游戲。游戲的規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽?zhuān)Ｏ碌娜硕籍?dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，文杰當(dāng)兇惡的老鷹，文思當(dāng)溫柔的雞媽媽?zhuān)覀儺?dāng)小雞，我們?cè)诤竺媾懦梢恍校销椬髶溆覔洌u媽媽展開(kāi)豐滿(mǎn)的羽毛，護(hù)著我們。我們也跟著左搖右晃，老鷹見(jiàn)沒(méi)得逞，又生一計(jì)，他趁雞媽媽不注意，把后面的一只小雞捉住了，雞媽媽沒(méi)一點(diǎn)感覺(jué)，五、六只小雞都成了老鷹的美食，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一看就有兩只小雞了，他說(shuō)：“我輸了。”叮鈴鈴，上課鈴聲響了。
我們今天玩得真開(kāi)心。
老鷹捉小雞游戲作文 篇2
昨天，老師說(shuō)今天要玩老鷹捉小雞的游戲。
今天第一節(jié)課的時(shí)候，我們大家來(lái)到了操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。游戲規(guī)則也非常簡(jiǎn)單：九個(gè)人一組，選出老鷹和母雞，剩下七只當(dāng)小雞。一局五分鐘，五分鐘到了，看誰(shuí)捉的`小雞多，如果老鷹捉得多，老鷹就勝利，如果母雞保護(hù)得多，母雞和小雞就勝利，小雞被捉住，則小雞淘汰出局。
游戲開(kāi)始了，第一局我當(dāng)小雞。小雞們拉著母雞，母雞張開(kāi)手臂來(lái)保護(hù)。老鷹快速地追在最后一只小雞后面，小雞們也拉著母雞快速逃跑，像一條大尾巴一樣，一會(huì)兒向左擺擺，一會(huì)兒向右擺擺。老鷹也不甘示弱，從左追到右，從右追到左，從東追到西，從西追到東，我們也奮力躲閃。老鷹一次次撲來(lái)，我們一次次躲閃，一次次撲來(lái)，一次次躲閃，一次次撲來(lái)，一次次躲閃，但不管我們?cè)趺炊汩W還是沒(méi)能逃出老鷹的手掌心，老鷹一把捉住兩只小雞。
現(xiàn)在我們只剩下五只小雞了，如果老鷹再捉走兩只小雞，我們就輸了。老鷹先做了一個(gè)假動(dòng)作，騙了母雞，然后一躍而起，向第一只小雞撲去，第一只小雞也被捉住了，現(xiàn)在老鷹只要再捉走一只小雞，老鷹就贏了。
老鷹圍著我們轉(zhuǎn)了好幾圈，把我們轉(zhuǎn)得暈暈的，老鷹立刻抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，又捉住了一只小雞，按道理講老鷹已經(jīng)勝利了，但由于時(shí)間還充足，老鷹又依次捉住了我和其他兩只小雞。我們又玩了好多局，可都是老鷹勝利。
“一二三四，一二三四！”早操鈴響了，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)我們的“游戲世界”，去做早操了。
老鷹捉小雞游戲作文 篇3
“丁零零！丁零零”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始了，王子墨當(dāng)“老鷹”，祝正宜當(dāng)“雞媽媽”，我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)“小雞”。“老鷹”向我們發(fā)起進(jìn)攻，腳一前一后地站著，身子躬著，大喊一聲：“我來(lái)了！”然后，猛撲了過(guò)來(lái)。我們趕緊躲在“雞媽媽”身后，“雞媽媽”在危機(jī)時(shí)刻，左掩右護(hù)，不給“老鷹”任何機(jī)會(huì)。這時(shí)，“老鷹”氣急敗壞，左思右想，終于想出了一計(jì)，他假裝發(fā)呆，趁我們不注意，張牙舞爪猛撲過(guò)來(lái)。這時(shí)，“小雞們”的隊(duì)形大亂，“雞媽媽”想方設(shè)法，拼命保護(hù)著小雞，但是太遲了，“老鷹”已經(jīng)捉住了一只“小雞”。“老鷹”休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始捉“小雞”。我們這次可不會(huì)讓可惡的“老鷹”得逞，“雞媽媽”吸取上次的教訓(xùn)，急中生智，對(duì)“小雞們”說(shuō)：“你們要緊跟媽媽?zhuān)f(wàn)不要灰心！”“雞媽媽”向哪邊跑，我們就向哪邊跑。“雞媽媽”張開(kāi)有力的.翅膀，邊跑邊掩護(hù)著我們，最終經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，“老鷹”敗下陣來(lái)。
上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，老鷹捉小雞的游戲真有趣呀！我以后還要玩。
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