同學(xué)的作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文600字 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，圓圓的腦袋上理著一個(gè)小寸頭，配上濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，再加上一對(duì)迷人的小酒窩，給人的感覺(jué)就一個(gè)字__帥！不過(guò)我最喜歡的卻是他那對(duì)大耳朵，經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)，大耳朵的人有福氣，這點(diǎn)我很認(rèn)同，因?yàn)樗步o我?guī)?lái)了“福氣”。
臨近考試時(shí)，老師要求我們帶古詩(shī)詞復(fù)習(xí)手冊(cè)，每天我都是很早就來(lái)到班里讀詩(shī)了。只是我沒(méi)想到的是因?yàn)槟谴挝彝砥鹆藥追昼姡Y(jié)果到校后發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)手冊(cè)不見(jiàn)了。“完蛋了！這要是被老師發(fā)現(xiàn)了，我又跑不了一頓訓(xùn)。”再想想媽媽那暴怒的樣子，我不禁打了個(gè)寒噤。我趕忙停止胡思亂想，開(kāi)始到處找呀，找呀，找得我暈頭轉(zhuǎn)向，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手冊(cè)的影子。
這時(shí)，我看見(jiàn)從窗邊閃過(guò)老師的影子，眼瞅著老師就要進(jìn)教室來(lái)了，我的后背不禁升起一陣?yán)浜梗杏X(jué)我已無(wú)法呼吸。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，我告訴他實(shí)情后，他二話沒(méi)說(shuō)就把手冊(cè)放在我的座位上，我疑惑地看著他，“老師查來(lái)你怎么辦？”“沒(méi)事，我皮糙肉厚的，我不怕。”看著他露出的小虎牙，我的心里暖暖的。結(jié)果跟料想中的.一樣，他被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，放學(xué)時(shí)又因?yàn)檫@件事被他媽媽給教訓(xùn)了一通。我決定找他媽媽說(shuō)清這件事，可他堅(jiān)決不同意。他說(shuō)：“沒(méi)事的，別放在心上！我們是好朋友，我不保護(hù)你誰(shuí)保護(hù)你呀！”聽(tīng)完他的話，我開(kāi)心地笑了，連連點(diǎn)頭：“是的，我們是最好的朋友。”
在他“福氣”的引領(lǐng)下，我在家里沙發(fā)下找到了我的手冊(cè)。看著手冊(cè)，我仿佛又看到了那個(gè)大耳朵男孩。
同學(xué)的作文600字 篇2
在一年的初中生活中，同桌換許多，但印象最深的還是王婧。
王婧小巧的身子，瓜子型的臉，一頭烏黑透亮的好頭發(fā)，短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上，安靜的像一滴水。
我與王婧越來(lái)越熟，我卻越來(lái)越覺(jué)得她是個(gè)古怪的女孩。每當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，她的眼睛就會(huì)發(fā)出光芒，像干渴的人遇到甘露一般，分發(fā)試卷時(shí)她總盯著一位同學(xué)，眼里射出的'目光讓人心驚，堅(jiān)毅、執(zhí)著。而那位同學(xué)恰好是前一次這門(mén)學(xué)科成績(jī)最好的奪冠者。分?jǐn)?shù)公布了，她總是用同一種態(tài)度對(duì)待自己高低不同的兩種分?jǐn)?shù)：永遠(yuǎn)皺著眉思索著，永遠(yuǎn)不滿足一個(gè)好成績(jī)，也從不放棄每一個(gè)壞成績(jī)。我讀得懂她的眼神，卻讀不懂她的心。
真不是恭維，她的字在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的，不管是英語(yǔ)、語(yǔ)文，還是數(shù)學(xué)作業(yè)，每次她都能到一個(gè)棒，這可讓我羨慕極了。
接著說(shuō)她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的，王婧的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也總是名列前茅。記得那一次，數(shù)學(xué)老師讓某同學(xué)把批改好的數(shù)學(xué)題發(fā)下來(lái)，我和王婧還在那里說(shuō)說(shuō)笑笑呢，當(dāng)題發(fā)到我們這里時(shí)，我一看才錯(cuò)了兩道題，心想：“沒(méi)什么大不了的。“便把題扔進(jìn)了桌箱，再看王婧，只不過(guò)錯(cuò)了一道題，可是此時(shí)的她，臉上已經(jīng)沒(méi)有了剛才燦爛的笑容，好比烏云密布，要下大雨一樣，她正在認(rèn)真計(jì)算那道錯(cuò)題，算呀算呀，她一直沒(méi)有停筆，還不到五分鐘，那桌子上的演算紙，就已經(jīng)有一大摞了，可王婧仍在那里不停的計(jì)算著，好像她認(rèn)為，只要馬不停蹄，無(wú)論多么遠(yuǎn)的距離，都會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)他臉上的陰云已經(jīng)散開(kāi)，漸漸消失了，此時(shí)的她，心中充滿了說(shuō)不盡的快樂(lè)，這一切都顯示在了王婧的臉上。
王婧還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是認(rèn)真負(fù)責(zé)。輪到她做值日生的時(shí)候，教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學(xué)習(xí)好，卻從來(lái)都不驕傲，每當(dāng)有同學(xué)愁眉緊鎖的時(shí)候，王婧就會(huì)主動(dòng)地給予幫助，就像小老師一樣認(rèn)真仔細(xì)。
瞧，這就是我的同學(xué)王婧，同學(xué)們都很佩服她，也都很喜歡她。
同學(xué)的作文600字 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！相信你們都知道吧，當(dāng)我們二年級(jí)的時(shí)候，我剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，我永遠(yuǎn)也忘不了李嘉毅耐心的教我規(guī)矩，也忘不了江匯林和許多同學(xué)對(duì)我的笑容……
現(xiàn)在，時(shí)間過(guò)得飛快，真是一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，現(xiàn)在，我們已經(jīng)五年級(jí)下冊(cè)了，我們已經(jīng)度過(guò)了三年的友誼，但是，那些記憶還猶如昨天一樣清晰……
我知道，我脾氣非常非常的大，高言，你還記得我對(duì)你的一次次暴打嗎？周雪兒，你還記得我一次次用那難聽(tīng)的.語(yǔ)言羞辱你嗎？聶雋逸、江匯林、周子璐、還有許多許多同學(xué)，你們都還記得我一次次用那厭惡、嫉妒的眼神望著你們嗎？……
對(duì)不起！我親愛(ài)的同學(xué)們，這些年來(lái)，你們總是不厭其煩的教我那個(gè)，教我這個(gè)，而我卻一次次的對(duì)你們大發(fā)脾氣，我……我感到無(wú)比羞愧，畢竟，這可是三年的同學(xué)友誼啊！三年啊！這可不是個(gè)短暫的時(shí)間哦！
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要改掉我的壞脾氣，我要“洗心革面”、“金盆洗手”，我要努力克制我的壞脾氣，所以，我將做到下面這幾點(diǎn)：
1、不隨便發(fā)脾氣
2、不亂罵臟話
3、不要打人
4、不要嫉妒別人，相信自己也可以
5、不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭
6、不要大吵、大鬧、大吼
7、不要用那種讓人厭惡的眼神望著別人
8、不要說(shuō)到了沒(méi)做到
9、不要總是生氣
10、不要總是跟同學(xué)吵架……
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力控制自己的脾氣，以上十條，我將命名為“【龐氏法則十條】”！
同學(xué)們！請(qǐng)監(jiān)督我做到這些小小的改變吧！如果，我還是做不到“【龐氏法則十條】”的話，我就……我就（我已經(jīng)語(yǔ)無(wú)倫次了）“切腹自盡”、遭“天打雷劈”、遭“五雷轟頂”……（我詞窮啊！……）
（話外音：“這些話，太過(guò)于惡毒了吧？！別發(fā)這樣的誓好不？收斂點(diǎn)！”）
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
身體健康！
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