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      讀后感的作文

      時(shí)間:2025-12-17 11:40:24 感悟

      讀后感的作文集錦七篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      讀后感的作文集錦七篇

      讀后感的作文 篇1

        《三國演義》是一本很好的書,里面的人物也很多,我也挺佩服作者的,那么多人,竟然能想全,而且也發(fā)生那么多的事!度龂萘x》是四大名著之一,《三國演義》中的劉備,不知道有什么吸引人的力量,把能人都吸引到他那了,我最討厭的就是曹操了,因?yàn)樗@樣一句“寧叫我負(fù)天下人,修叫天下人負(fù)我。”這么一句多么自私的話!

        《三國》不知拍成電影,但也有很多給做成了游戲,《三國演義》中最多出現(xiàn)的'那要數(shù)諸葛亮了,他是劉備最出色的智將,他的神機(jī)妙算可以算得上是劉備的神力,連司馬懿都怕他,三國智者他可以算得上是頂呱呱了,他的故事有很多,后面好像都講,他和司馬懿的決斗

        張飛大家是在熟悉不過的了,我在一下段中看見說:“張飛大駭一聲,把魏軍的一位大將嚇倒在地。張飛不僅力氣大,而且嗓門也挺高的嗎?都可以當(dāng)男高音了!

        《三國演義》是一部非常好的書,可以加強(qiáng)知識(shí),三國演義是四大名著中最好看的,當(dāng)然蘿卜青菜各有所愛嗎。三國演義中的人物的神情動(dòng)做語言都描寫得淋漓盡致,當(dāng)然另三部名著,有時(shí)間,也應(yīng)該去看一下,《三國演義》中的人物我?guī)缀醵寄鼙诚聛,因(yàn)槲医佑|多了。

        最后,我推薦大家去多看看那些古代的名著。

      讀后感的作文 篇2

        《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉,它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí) 經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難,并在磨難中接受了教訓(xùn),變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。

        在皮諾曹身上我一次次看見了自己的影子。

        我也希望能找到一塊奇跡田,在那里不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但是,我知道,這是不可能的,不通過自己辛勤勞動(dòng),收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功,靠走捷徑,臨時(shí)抱佛腳是不行的。以前我也愛貪玩,一玩起來就把自己該做的作業(yè)丟在了腦后,如果有人邀請(qǐng)我去玩具城玩,我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走,到底學(xué)習(xí)比玩枯燥的多,F(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。

        以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,耍小性子,甚至不分場合,在媽媽工作的地方,在學(xué)校的教室里大呼小叫,搞的媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長談了兩個(gè)鐘頭,對(duì)我說:“我們每個(gè)人這一生都不是平坦的,不經(jīng)歷風(fēng)雨這么見彩虹?”聽了媽媽的話后,我懂得了:每個(gè)孩子就像一棵小樹苗,如果想讓它長成參天大樹,必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),老師、家長、同學(xué)就像修剪工,就像書上會(huì)說話的蟋蟀 小仙女一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫助你、醒你改正。我們要時(shí)刻虛心接受家長、老師、同學(xué)的批評(píng)教育,并自覺的'改正自己不良的學(xué)習(xí) 生活習(xí)慣,做一個(gè)奮發(fā)向上勤懇踏實(shí)的人。

        《木偶奇遇記》的故事展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的事例,時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)懂事的孩子。

      讀后感的作文 篇3

        輕輕地放下,心中不免有些感傷。外面飄灑著的秋雨,似乎也有了紅樓中的那份柔情。只不過,主角早已不在。。。

        靜靜的夜,夾雜著雨絲,好像也不是太孤獨(dú),朦朧中,我仿佛聽到了”花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐,一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的凄怨,香消玉損的葬花之歌。紅塵中靜靜傾聽,回過頭去默默品味,處處都是紅眼的唯美憂傷。而她,黛玉,瀟湘妃子,卻鑄就了這一部感天動(dòng)地的千古之戀。冢泣殘紅,卻總是花謝花飛花滿天,花消香斷無人憐。前世的”甘露之恩”,你將一生的眼淚回報(bào),可曾想過是否值得?或許,這些都不重要,因?yàn)槟愕玫搅怂膼,雖然短暫,卻是那般的純凈。我知道,你一直小心翼翼的.在那富貴奢華的賈府走好每一步,敏感,多疑是為了讓自己活得安全。你不會(huì)成為寶釵,因?yàn)椋愕淖宰鹦牟辉试S,即使高傲獨(dú)自一個(gè)人在角落流淚,也不會(huì)卑微的向別人搖尾乞憐,這便是你,孤傲中多了一份說不出的感覺。一個(gè)寶玉,便能讓你起死回生,一個(gè)寶玉卻也讓你歸恨離天。焚稿時(shí),淚已經(jīng)干涸了吧。雨,在下著,我拭不干共鳴的清淚。黛玉啊,你弱柳扶風(fēng),凄怨后的笑靨如花,終究敵不過狂暴強(qiáng)權(quán)的偷襲。”寒塘渡鶴影,冷月照詩魂”又怎能詮釋?只希望這淚能化為甘泉的露水,滋潤你那早已枯竭的心。千年之后的你,依舊恬淡純凈,少了份高傲,多了份笑靨。眼淚中,我幻想著那時(shí)的美好…

        雨停了,不再哭泣。尋找著另一個(gè)可憐兒,為他送去一份溫馨。銜玉而生的你,似乎注定了與眾不同!比螒{弱水三千,俺只取一瓢飲”終究負(fù)了。百鳥和鳴,你欲走上彼岸的仙山,走向林妹妹以淚水澆灌的靈界仙珠,那里,有你的相思人,那里,朵朵白色的云紗是她飄然起舞的霓裳,你想追尋”金玉奇緣”又豈是玩話,無奈中,一曲相思淚灑天,嘆只嘆,病瀟湘臨終前都不知此中真情;泣只泣,金玉良緣不過是泥土的空門!蹦闳羲懒耍冶阕龊蜕腥ァ,一個(gè)笑話卻見證了你對(duì)她的愛。冥冥之中,我苦笑著,悲傷著,為你們糾纏了一世,兩世,始終逃脫不了命運(yùn)的枷鎖,為你們祝福著,一生摯愛,夫復(fù)何求?人生得一知己,足矣,神瑛侍者,只戀木石前盟。

        風(fēng)搖枝葉,雨泣殘紅,雪欺衰草,深院鎖玲瓏,你撫視著屋里的一切,再不尋他!苯K究走了,他應(yīng)該走的”苦笑中,淚,滑落,為自己的凄慘,更為自己的卑微。即使是更多的錦衣玉食也難以掩飾你此時(shí)的黯淡無傷。但是在外人前,你依舊笑靨如花,掩飾著你無盡的哀傷。你,無疑是紅樓中最悲戚的一朵花,誰能敵你”偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”的才氣?只是嬌滴的女兒終究淹沒在封建的陰謀之下,一抔凈土終究掩不住落花的嘆息…

        秋雨停了,淚干了…

      讀后感的作文 篇4

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》之《塔克》讀后感今天,我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》的第一章,題目叫《塔克》。這一節(jié)講了一只叫塔克的小老鼠每周六看著一個(gè)叫瑪利歐的男孩幫他的父母照看報(bào)攤,照顧著這個(gè)家里唯一的一份“事業(yè)”。而這個(gè)夜晚,直到克去睡覺了,瑪利歐仍然守著報(bào)攤,希望能多賣出去一份報(bào)紙。

        讀了這一部分內(nèi)容,讓我感到特別慚愧。瑪利歐看起來并不比我大,可是他卻那么懂事,知道父母的辛勞,在每個(gè)周末的晚上幫父母看報(bào)攤,而且看報(bào)攤的`時(shí)候還那么盡職盡責(zé),每次輪到他看報(bào)攤的時(shí)候,他總是“絞盡腦汁把雜志和報(bào)紙摞得整整齊齊”,而且一直看到后半夜,只是為了能多賣幾份報(bào)紙,幫父母多掙幾個(gè)錢。再來看看我吧,平時(shí)生活得那么舒適,從來不用為生活而憂愁,從來也不用考慮怎么樣讓父母工作起來更輕松舒服,也從來沒有主動(dòng)幫父母干過家務(wù)。記得有一個(gè)星期六的上午,媽媽因?yàn)楣ぷ髅,沒時(shí)間打掃衛(wèi)生,于是讓我掃一掃屋子,抹一抹桌子。我口里答應(yīng)著,可心里卻十二萬分的不樂意。等媽媽前腳一走,我就打開電視,拿出一包零食,舒舒服服的躺在沙發(fā)上看起了電視。直到媽媽下班回來,我還是只顧著自己玩,什么家務(wù)也沒干,F(xiàn)在想來,我真是感到臉紅。默F(xiàn)在起,我也以瑪利歐為榜樣,做一個(gè)體貼父母,愛做家務(wù)的好孩子。作者:淄博市周村區(qū)北郊鎮(zhèn)西塢小學(xué)四年級(jí)李玉潔指導(dǎo)教師:李麗電話:6582810郵編:255300附:李玉潔媽媽的讀后感:今天,我在女兒的催促下,拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間認(rèn)真閱讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書的第一章節(jié)。

        我認(rèn)為這本書的作者心思細(xì)密,文筆流暢。雖然作者是美國人,書中人物全是用的挺別嘴的名字,但是它的內(nèi)容確實(shí)很吸引人,孩子們讀起來也很容易懂。從文中第一章節(jié)的內(nèi)容中我了解到,瑪利歐這個(gè)孩子的家境不是很好,一家人過得很是清貧。但他是一個(gè)特別懂事的男孩,他知道幫父母做事,而且總是盡力做好。他那種認(rèn)真做事的態(tài)度,讓一直住在他報(bào)攤旁邊的名叫塔克的老鼠都非常感動(dòng)。

       。ㄐ±鲜笏说娜兆涌磥硪膊缓眠^,雖然辛辛苦苦找吃的,但還是經(jīng)常吃不飽。)讀到這里,我不禁想起了一句俗語:“窮人的孩子早當(dāng)家”。有時(shí)候我就在想,我小的時(shí)候家庭條件也不好,爸媽掙錢不容易,他們恨不能把一分錢掰成兩半花,即使夏天熱的人喘不過氣來,他們也舍不得花二分錢買根冰棍吃。有一次我想問媽要二分錢買只冰棍吃,結(jié)果不但沒吃上,還讓媽狠狠訓(xùn)了一頓。從那時(shí)我就想,等我長大掙錢了,想吃什么就買什么。一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在我也當(dāng)了媽媽,開始我一直認(rèn)為,現(xiàn)在條件好了,不象以前那么窮了,我的孩子想吃什么我就給買什么,想穿什么我就個(gè)買什么,覺不含糊。于是我就這樣做了,有時(shí)候孩子不主動(dòng)要,我也會(huì)給她買,也不是特別溺愛孩子,就是想讓孩子能感覺到他們天天生活在快樂之中,不必為什么事感到憂愁、煩惱。可有時(shí)我卻發(fā)現(xiàn),孩子并不像我們想象的那樣快樂,我們給他們安排好的一切,卻常常不如他們所愿,于是,我開始抱怨孩子不懂事,抱怨他們不體諒大人的心思……。當(dāng)我讀了這部分內(nèi)容后,我覺得我的教育方式還是有問題的。我覺得還是應(yīng)該培養(yǎng)孩子能吃苦的精神,讓孩子多多為家長著想,體會(huì)家長的不易,并且多鍛煉孩子的自理能力,讓孩子早一點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立。孩子一天天長大,不能總在我們身旁,他們就像是一只只羽毛長滿的小鳥,改起飛的時(shí)候,就應(yīng)該把他們從溫暖的鳥窩里推出去,讓他們自由的在藍(lán)天飛翔。

      讀后感的作文 篇5

        我在嚴(yán)濟(jì)慈圖書館借到一本書,《淚灑可可西里》。封面上的“淚灑”摻著血樣,圖上是一只剛出生的小藏羚羊,顫顫巍巍地站起來?煽晌骼锉緛砦揖蛯(duì)它特別好奇,現(xiàn)在有書還不好好看。

        可可西里是藏語意為“美麗的少女”,海拔4500米以上,無人區(qū)里有珍稀動(dòng)物藏羚羊,野耗牛等,這本書寫的是作者新安進(jìn)入可可西里的經(jīng)歷,至于淚灑,我就不知是怎么回事了。

        當(dāng)我一頁一頁翻著,一頁一頁地看著,漸漸地也理解了淚灑的意思了。1982年藏羚羊的只數(shù)有幾百萬只,20xx年藏羚羊的只數(shù)只有7.8只,這10幾個(gè)的距離使這么多的一只只藏羚羊死去,為什么呢?如果是因?yàn)樯镦,那么藏羚羊早就滅絕了。那是愚蠢,可恨的人類干的好事。藏羚羊的'腹部絨毛細(xì)膩,是毛中的高等制品,銷往歐洲,成為富家公子,小姐喜愛物,叫“沙克圖”!吧晨藞D”是一種披肩,可一條“沙克圖”可賣5萬到10萬美元,高價(jià)使盜獵者們紛紛來到可可西里無人區(qū),大肆扼殺藏羚羊,一件披肩需3只藏羚羊的犧牲,盜獵者們只想著羊多得很,經(jīng)平靜的可可西里無人區(qū)變成不平靜,專家們都說這種披肩就是裹尸布。是!欲望是邪惡女神七個(gè)兒子之一,欲望是可恥的心靈。

        以前,住在可可西里的老者說,時(shí)入可可西里,調(diào)皮的野耗牛會(huì)跟著車子比跑,成片的藏羚羊群,但是,作者看到地卻是耗牛見到人類就逃跑,藏羚羊也是。為什么會(huì)這樣?

        人類這個(gè)物種的出現(xiàn),多少無辜的動(dòng)物滅絕?多少動(dòng)物因?yàn)槿祟惗鴾缃^?雖然有一部分的人在幫助可憐的動(dòng)物,但又有多少人呢?如果人類這種生物不出現(xiàn),地球會(huì)怎樣?我相信,那一這是很美很美,動(dòng)物們和諧生存,藍(lán)天也很藍(lán),溪水也很清。我作為人類無盡地感到自責(zé)和厭惡。造成自殺不平衡是人類,人類是所有生物滅絕的罪魁禍?zhǔn),我倒是希望人類比其它?dòng)物先滅絕。我們就不會(huì)欠地球、動(dòng)物、植物什么了。

      讀后感的作文 篇6

        自從我讀過了《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》,我從中學(xué)到了許多好詞好句。這本書主要講一群無惡不作好吃懶動(dòng)的強(qiáng)盜因改邪歸正,變得讓居民敬佩。

        從中我懂得了不論是好人還是壞人,都是有犯錯(cuò)的時(shí)候,但是要牢牢記住,犯了一次絕不犯笫二次,要讓犯錯(cuò)的`機(jī)會(huì)變成零。

        我在小區(qū)里就經(jīng)常犯錯(cuò)誤,比如上次踢足球,我用石斗擺球門,多拿了一塊兒就隨手往后一扔,“咣”的一聲,砸到了一輛車,砸了一個(gè)坑,賠了兩百塊錢。

        強(qiáng)盜都能改正錯(cuò)誤,那我怎么會(huì)比他們差呢?我也一定要更加小心,不犯錯(cuò)誤了。做事情先想想后果,再做事情。

      讀后感的作文 篇7

        《悲劇的誕生》是尼采的處女作,書中的觀點(diǎn)是:人生真正的悲劇來源于意志的悲劇性,而意志的悲劇正是日神精神和酒神精神這兩種本能永無休止的斗爭。日神的光輝使萬物呈現(xiàn)出美的外觀,制造一種幻覺,酒神象征著情緒的放縱,它的一種狀態(tài)是一種痛苦與狂喜交織的顛狂狀態(tài)。

        尼采認(rèn)為,看悲劇時(shí),"一種形而上的慰藉使我們暫時(shí)逃脫世態(tài)變遷的紛擾",通過個(gè)性的毀滅,我們反而感覺到世界生命意志的豐盈和不可毀滅,于是生出快感,F(xiàn)實(shí)的苦難化作了審美的快樂,人生的悲劇化作了世界的喜劇,肯定生命,連同它必然包含的痛苦與毀滅,與痛苦相嬉戲,從人生的悲劇性中獲得審美快感。這就是酒神精神的要義。

        世間怎么會(huì)將悲劇定義為悲劇呢?悲劇是什么?悲劇就是指主體遭遇到苦難、毀滅時(shí)所表現(xiàn)出來的求生欲望、旺盛的生命力的最后迸發(fā)以及自我保護(hù)能力的最大發(fā)揮,也就是說所顯示出的超常的抗?fàn)幰庾R(shí)和堅(jiān)毅的行動(dòng)意志。像尼采所說的,悲劇的`來源是:意志的悲劇性。而意志怎么就具有悲劇性了?

        意志是決定達(dá)到某種目的而產(chǎn)生的心理狀態(tài),是人有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃地調(diào)節(jié)和支配自己行為的心理過程。在這個(gè)過程中,我們所謂的理性與感性就一直在大腦中糾結(jié)、掙扎、打架。在這個(gè)的世界中,本我,自我,超我構(gòu)成了人的完整的人格。人的一切心理活動(dòng)都可以從他們之間的聯(lián)系中得到合理的解釋,自我是永久存在的,而超我和本我又幾乎是永久對(duì)立的,為了協(xié)調(diào)本我和超我之間的矛盾,自我需要進(jìn)行調(diào)節(jié)。若個(gè)人承受的來自本我、超我和外界壓力過大而產(chǎn)生焦慮時(shí),自我就會(huì)幫助啟動(dòng)防御機(jī)制。

        人為什么會(huì)感到痛苦呢,就是因?yàn)椤坝钡拇嬖,你的超我我本我想要,而自我本著原則反對(duì),這樣的額人生也就不可能幸福美滿。尼采認(rèn)為,只有在美的藝術(shù)中,我們才能不關(guān)注物與我的厲害關(guān)系。而藝術(shù)之所以能讓我們超越物我厲害關(guān)系是因?yàn)樗恰皦?mèng)”。我們要忘記生存之痛就要通過“做夢(mèng)”,把現(xiàn)實(shí)夢(mèng)幻化,將痛苦用快樂的外形遮蓋。這也是我們喜歡音樂的原因,那些音樂作品處于意志之外,超脫我們的思維。

        日神精神就像是理性一樣沉湎于外觀的幻覺,反對(duì)追究本體,酒神精神卻感性的要破除外觀的幻覺,與本體溝通融合。酒神狄俄尼索斯象征著生命之流,尼采用“醉”的狀態(tài)來比喻酒神的狀態(tài),在這種狀態(tài)中,人們忘記一切清規(guī)戒律,今朝有酒今朝醉,通過發(fā)泄、狂歡和縱情來獲得解脫。

        日神用美麗的面紗遮蓋人生的悲劇面目,后者揭開面紗,直視人生悲劇。前者教人不放棄人生的歡樂,后者教人不回避人生的痛苦。日神精神告訴我們:就算人生是場夢(mèng),我們也要有滋有味地做這個(gè)夢(mèng),不要失掉夢(mèng)的情志和樂趣。酒神精神啟示我們:就算人生是幕悲劇,我們要有聲有色地演這幕悲劇,不要失掉了悲劇的壯麗和快慰。這就是尼采所提倡的審美人生態(tài)度的真實(shí)含義。

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