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      學(xué)會生存的優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2025-12-17 11:56:10 [第四單元]學(xué)會生存

      學(xué)會生存的優(yōu)秀作文精華(9篇)

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的學(xué)會生存的優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      學(xué)會生存的優(yōu)秀作文精華(9篇)

      學(xué)會生存的優(yōu)秀作文 篇1

        學(xué)會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。學(xué)會生存,就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,學(xué)會生存。今年寒假,父母不在家,我一個人在家,因?yàn)闆]有大人在,所以我學(xué)會了生存。

        我一人在家,爸爸媽媽去上班,中午自己下方便面,媽媽叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)已經(jīng)十二點(diǎn)了,該吃中午飯了。于是我來到廚房,媽媽已經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧耍覍W(xué)著媽媽的樣子,小心意意地打開煤氣,又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒有開的.期間,我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好,過了一會,水冒了很多泡泡,聽媽媽說那時(shí)水才開,于是我馬上把方便面放進(jìn)鍋里。過了一會,面有點(diǎn)軟了,我把調(diào)料也放了進(jìn)去,再用筷子稍微攪和一下,按照媽媽說的,等水再開時(shí),把閥門關(guān)掉就行了。過了一會兒,面條冒了起來,突然滿鍋都是,嚇了我一跳,原來是又開鍋了。我趕緊扭動開關(guān),要把火關(guān)掉,可是越著急越擰不動,忽然想起,媽媽說把閥門扭平就可以了。我關(guān)掉火,看到廚房里已經(jīng)煙霧繚繞了,當(dāng)然還有面條的香氣。我把面條盛起來,美美地吃了一頓。這可是我第一次自己在家弄吃的,所以吃起來特別香。

        那天我學(xué)會了生存,以后父母不在家時(shí)就可以自己用煤氣做點(diǎn)吃的了,不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情,一點(diǎn)點(diǎn)提高自己的自理能力,我想對于我以后的生活也會有很大的幫助。

        這件事后,我學(xué)會了生存。也知道了盲目的生活不叫生存,只有追求理想,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)才叫做生存。

      學(xué)會生存的優(yōu)秀作文 篇2

        今天,我讀了一篇文章——《魯濱遜漂流記》。十分佩服魯濱遜的勇氣和過人的才智。

        這個故事講了:魯濱遜出身自一個生活條件不錯的一個家庭,但他卻十分喜歡航海。通過航海,他得到了甘蔗種植園,但他仍不滿足。在一次航海中,他遇上了風(fēng)浪,船沉在了一座孤島邊。除了魯濱遜,其他人都死了,他只好一個人生活。在島上,魯濱遜做了房子,養(yǎng)了山羊,種了小麥、教化了野人,幫助船長解決船員的鬧事……在經(jīng)過了二十八年后,魯濱遜順利回到英國,得到了巨額的遺產(chǎn)。我佩服他竟然能在那樣孤獨(dú)的'環(huán)境下保持鎮(zhèn)定,并用自己頑強(qiáng)的意志和聰明的頭腦生存下來。他碰到困難,沒有向困難低頭,而是去克服它,把一個荒島建設(shè)起來,這樣才能生存了下去。

        這個故事讓我想到了自己,我以前常常碰到困難就低頭,沒有嘗試去克服它,導(dǎo)致我總是失敗。所以我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種在困境中堅(jiān)忍不拔、樂觀面對的美好品質(zhì)。

        魯濱遜的不畏艱險(xiǎn)、樂觀面對等值得我們好好學(xué)習(xí)。

      學(xué)會生存的優(yōu)秀作文 篇3

        春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎[注: 指無所作為地把時(shí)間荒廢掉了。],人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存是每一個人所必須具備的,那一次我學(xué)會了生存。

        大年三十的晚上,我和家人一邊看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”一邊吃著年夜飯,大家好不開心!當(dāng)十二點(diǎn)的新年鐘聲敲響時(shí),我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準(zhǔn)備出門去放。但剛出家門,就聽見“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪,從屋后一看,不由得驚呆了:眼前一片火紅色,火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪,把“火浪”越推越高,直竄天空。哎呀,不好,著火了!我頓時(shí)慌了神:“爸……爸爸,著……著火了……”“別慌,千萬別慌,火已經(jīng)蔓延到咱家倉庫里了,里面有很多鞭炮。萬一爆炸就不好了。快,你已經(jīng)不是小孩子了,讓媽媽去打119,你跟爸爸去搬東西。

        于是我與爸爸沖進(jìn)了倉庫。一進(jìn)去我就驚呆了,一塊塊炭火從房梁中掉下來,宛如漫天火雨。“快”一聲冷喝把我從發(fā)呆中驚醒,我趕忙沖進(jìn)里面抱東西。火舌席卷著我的.四周,好像要把我的臉烤裂一般,不時(shí)有一塊塊燒斷的木頭從我身邊掠過。我和爸爸就這樣一次次進(jìn)出……

        不一會,救火車來了,很快地?fù)錅缌舜蠡稹N液桶职州p松的笑了,再看看手,已經(jīng)不成樣子了,一處處焦黑伴隨著一陣陣鉆心疼痛,臉也黑的不成樣子。但是看著被“搶救”出的一堆堆鞭炮,我心里還是很高興。

        經(jīng)過這次,我知道了,生存是生活的必需,在充滿荊棘和挫折的人生道路里,隨時(shí)都有可能接受生命的考驗(yàn)和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

      學(xué)會生存的優(yōu)秀作文 篇4

        火在生活中必不可少,但火災(zāi)也不時(shí)發(fā)生,消防安全重于泰山,為了防范火災(zāi),學(xué)校舉行了防火演練。 正當(dāng)同學(xué)們還沉浸于書香之中的時(shí)候,“篤——嗚——篤”警報(bào)急促地拉響了,劃破了校園的寂靜。同學(xué)們趕緊拿出事先準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻,已免有毒氣體滲入,然后俯低身子,分成兩隊(duì),前后匍匐撤離。

        一跑出教室,煙霧籠罩著整個校園,到處彌漫在每個角落。那裊裊灰煙十分刺鼻,閉上眼睛深深吸一口,就好似陷入了危在旦夕的生死線。 我無處可避,只能任由它無情的蔓延。眼前的一切都是那么的迷茫,那么的朦朧,仿佛張牙舞爪的死神正一步一步地向我們逼近,露出了猙獰的面目,嘴角的一絲冷笑,令人產(chǎn)生警惕感。又好似有千萬個跳躍著的火苗迎面撲來,瘋狂地燃燒著一切。到處是飄渺的灰燼,斷壁殘?jiān)那榫霸谖夷X海中閃現(xiàn)。

        肆虐的煙霧密布在校園中緩緩地流動,嗆得我們直咳嗽,流眼淚。我的腦海中不禁掠過死亡的感覺,手前的濕毛巾也捂得更緊了,一顆心“砰砰砰”地直跳著。

        我們都蜷著身子,不由自主地顫動著,緊張和恐懼沖上了同學(xué)們的心頭。有的膽兒小的同學(xué),不經(jīng)意地發(fā)出驚嘆;有的一本正經(jīng)地聽從著老師的指導(dǎo),心里很是焦急,恨不得沖下去;還有的用手?jǐn)v扶著樓梯扶手,安全快速地逃離“危險(xiǎn)之地”。大家來到樓梯口時(shí),并沒有擠壓、推搡,都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待,同學(xué)們都爭分奪秒,井然有序地逃離,不敢逗留一刻。

        沒過多久,我們到達(dá)了“安全地帶”——空曠的'操場,心中又燃起了一絲歡悅,我們貪婪地允吸著清新空氣,那種“死里逃生”的感覺,令人難以忘卻。 回想起這次逃生經(jīng)歷,我仍心有余悸,久久不能平靜:不僅是火災(zāi),生活也是如此!面對挫折與坎坷的挑戰(zhàn),我們不能絕望,不能妥協(xié),陽光中在風(fēng)雨后!摔倒了,再爬起來。

        人生道路上難免會有許多的坎坷,而面對這些坎坷,只有像魯濱孫那樣樂觀,頑強(qiáng),勇敢,不畏艱險(xiǎn),才能闖過這些暗礁險(xiǎn)灘,迎來更加美好光明的未來!只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,勇于拼搏,才能鑄就輝煌的人生!只有在風(fēng)雨中磨礪,在困境中奮起,才一定會到達(dá)勝利的巔峰!

      學(xué)會生存的優(yōu)秀作文 篇5

        生存在這個社會中,必須要學(xué)會生存,學(xué)會獨(dú)立。這才能在這個競爭激烈的社會中立下足,才能有所成就。

        我曾讀過沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家,里面有很多關(guān)于生存的話題。文中這樣寫到:“紅狐在育小狐一年之后,就如后媽一樣,把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面,我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看:“紅狐幾個月前為了保護(hù)小狐,而瞎了眼睛”。我感到母愛的力量和疑惑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲,而幾個月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己的孩子呢。不,不是這樣的'。母狐是讓小狐徹底對這個家絕望,讓他自己生存。因?yàn)槌38C居家中的小狐容易夭折,這一切的一切是為了小狐。文章結(jié)尾這樣寫到:“母狐瞎了眼,沒有能力捕食所以忍耐著,拒絕小狐的一切食物,直至活活餓死。”我讀到最后,不禁留下了淚,多么偉大的母狐呀

        我們應(yīng)該要學(xué)會生存,簡單的詞語,深刻的道理。人們注重生存,所以人們常常學(xué)習(xí)生存。例如;國家注重應(yīng)急演練;CQTV科教頻道,有一個特殊的節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……

        我們學(xué)會生存是一種本領(lǐng),是每一個人必須要掌握的,而且還必須要有強(qiáng)烈的求生欲望。大家都知道日本的9·0級地震吧。它牽動著許多人的心。當(dāng)時(shí)海嘯來臨一棟棟的房子,漂流在一望無際的大海上。像那藍(lán)色的宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周后,日本搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運(yùn)的,如果說,那只小狗沒有強(qiáng)烈的求生欲望,它怎么能在危險(xiǎn)來臨之際存活。

        在我們的生活中,何嘗不是這樣呢那?些嬌聲慣養(yǎng)的人一碰就撒嬌,顯然如那長居洞中的小狐,只會坐享其成。不勞動、不鍛煉,只會永遠(yuǎn)也長不大。我們?nèi)祟惖纳顩]有大自然中那么復(fù)雜,但我們要像母狐所希望的發(fā)展,要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗,只要獨(dú)立生存,終究有一天,你會有所成就。

      學(xué)會生存的優(yōu)秀作文 篇6

        生命,我們只有一次,可見生命尤其可貴。所以,我們更要珍視生命,要珍視生命就得學(xué)會生存,學(xué)會自我保護(hù)。

        春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存,就要有所追求。

        以前,在電視上,雜志上看見什么綁架案,搶劫案,都覺得這是跟自己遙不可及的,可自從一年前看到的一則新聞,把我的整個想法都得到了否定。

        新聞講的是:一個八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護(hù)措施,以自己聰明的頭腦成功的`騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。

        生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存,就要勇敢超越:水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機(jī)遇留給勇于超越的人。

        學(xué)會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成"衣來伸手,飯來張口"的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù),如:1、盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場。2、火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。3、在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。學(xué)會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學(xué)

        會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

      學(xué)會生存的優(yōu)秀作文 篇7

        每個人都覺得,生存是項(xiàng)非常簡單的事。從前,我也是這么認(rèn)為,但是,自從我看到了下面這個新聞時(shí),我認(rèn)識到了學(xué)會生存如此重要……

        那是一個天氣晴朗的上午,一個小區(qū)的一棟居民樓發(fā)生了非常嚴(yán)重的火災(zāi),每個人都想安全的逃離現(xiàn)場,每個人也做出了不同的對策。有的人覺得走樓梯太慢就坐上了電梯,電梯門打開時(shí),里面的人被特大的大火瞬間吞噬;有的人由于太過緊張,而選擇了跳樓,在跳下去時(shí)當(dāng)場身亡;甚至有的人不敢面對大火而躲在被子里,和燃燒的被子一起死亡…….只有一個人靠他的生存技能安全的逃離了現(xiàn)場。

        因?yàn)檫@件事,我調(diào)查到了以下幾點(diǎn)關(guān)于火災(zāi)發(fā)生時(shí)的生存技巧:

        1、在火災(zāi)發(fā)生時(shí),要冷靜,千萬不要驚慌失措。

        2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生,如樓層較高不要盲目跳樓。若樓層較低,下樓通道被火封住,可用繩子或床單撕成條狀連起來,捆緊在窗檔和重物上,保護(hù)好手部后順勢滑下,也可將被褥等物扔在地上,通過跳在這些物體上軟著陸的`方式逃生。

        3、平時(shí),對于經(jīng)常身處的場所要計(jì)劃好幾條不同的逃生路線。

        4、煙中逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,盡量壓低身體,有時(shí)可匍匐前進(jìn);逃生時(shí)隨手將經(jīng)過的門關(guān)上,可延緩火勢的蔓延。

        5、一旦發(fā)生火災(zāi),切不可舍命救物,而且已逃出火場絕不能再進(jìn)入火場搶救財(cái)物。濃煙有毒,火未完全撲滅則易死灰復(fù)燃。

        6、逃離火場不得乘坐電梯。如果樓梯已被大火封住,可以跑到樓頂通過另一單元的樓梯出來,或者從陽臺抱住排水管下滑逃生。

        在當(dāng)今的社會中,學(xué)會生存固然重要。如果我們不會生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀。我們一定要學(xué)會生存!讓我們學(xué)會自理,學(xué)會生存,去適應(yīng)環(huán)境,做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧!

      學(xué)會生存的優(yōu)秀作文 篇8

        生存,多么熟悉的一個詞,有些同學(xué)不覺有些發(fā)笑了——誰不會生存,這還用學(xué)了?是啊!誰不會生存?哪怕是自己,長大以后打工也能掙不少錢啊!還用學(xué)?但生存不僅僅是這樣,要學(xué)會自救,遇難不慌張,遇事要鎮(zhèn)靜,為人要友善……這都是生存的基本。一切對生活有用的事情都會影響我們的生存。你學(xué)會生存的基本了嗎?

        那天早上我起床晚了五分鐘,急急忙忙去上學(xué)。在路上遇到的一件事讓我受益匪淺。天剛下過雨,地上很潮濕,我急著往學(xué)校趕,精力有點(diǎn)不太集中。忽然,一位騎電動車的.阿姨躲水洼時(shí)掛到了我,頓時(shí)我們兩個人都摔了下來。隨即她快速爬了起來走向我,當(dāng)時(shí)我想:肯定要大吵一場了。可聽到的卻是,“你沒摔著吧?”騎電動車阿姨微笑著說,“對不起,我只顧避那個水洼,也沒看后面是不是有車就往邊上讓,結(jié)果把你撞到了。”我愣住了,過了一會我連忙說:“沒事沒事,你也不是故意的,也怪我太著急了。”原以為會起的爭執(zhí)因?yàn)槟俏话⒁逃焉频囊痪湓挾饬恕N蚁肫鹆酥袊囊痪渌自挘喝桃粫r(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點(diǎn),或是我先張嘴,那又會是怎樣的景象呢。

        回到家,我把這件事和媽媽說了一遍這事,媽媽笑著說:“在以后的生活中你也要記住:‘好言一句冬日暖,惡語一聲暑天寒。’這個道理,只有這樣,你以后走向社會才更容易生存。”之后,每當(dāng)我和別人發(fā)生沖突,就想起媽媽的話,心里就會告誡自己:不能沖動,有事好好說。

        生存”并不僅是活著、活下去那么的簡單,它是一門學(xué)問,一門還很高深的學(xué)問,既是學(xué)問,理應(yīng)當(dāng)“學(xué)”!認(rèn)真學(xué)、用心學(xué),讓自己,也讓他人更好地活,活得更好!

      學(xué)會生存的優(yōu)秀作文 篇9

        “生存能力”對于我們來說是非常重要的,但是,當(dāng)我們在生活中遇到意想不到的困難或?yàn)?zāi)難時(shí),我們又該如何應(yīng)對呢?前不久,我讀完了《魯濱孫漂流記》,從中,我學(xué)會了沉著,學(xué)會了生存。

        當(dāng)魯賓孫最初流落到荒島時(shí),沒有慌亂,而是鎮(zhèn)靜下來,在島上尋找水源、到處覓食。后來,還在島上建了房,安了窩……他在荒島上生活了二十八年,這不僅需要基本的生存本領(lǐng),更重要的,是要打敗自己的內(nèi)心,打敗心中的恐懼,冷靜下來,不停地磨練心中的意志。唯獨(dú)讓自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來,唯獨(dú)讓自己的意志堅(jiān)強(qiáng)起來,才能夠在荒島那樣的不毛之地生存下去。

        我敬佩魯濱孫,他的沉著,他的'冷靜,他的一舉一動,不得不讓我想到自己。

        那次去旅游,集合的時(shí)間已經(jīng)過了,但潘薇潔同學(xué)仍未出現(xiàn),導(dǎo)游讓我們?nèi)フ宜揖统褟?qiáng),獨(dú)自一個去尋找。我跑著、找著,哪兒都望不見那個熟悉的身影。糟了,當(dāng)我的前方出現(xiàn)一個分岔口時(shí),我知道自己迷路了。是這條?還是這條?忘記了,看著時(shí)間一分一秒地過去,心急如焚。心更加大力地“撲通”起來。這時(shí),我腦海里浮現(xiàn)出魯濱孫,想想他,再看看自己。我冷靜下來,最后鎖定左手,我飛奔過去,繼續(xù)尋找……

        我冷靜就能辦好事,魯濱孫沉著冷靜下來就能生存!

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