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      思考作文300字

      時(shí)間:2025-12-17 14:05:55 思考

      思考作文300字十篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的思考作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      思考作文300字十篇

      思考作文300字 篇1

        在生活中,我們很容易犯一個(gè)錯(cuò)誤,自以為是的覺得自己很了解他人,其實(shí),在自以為是中誤解了他人,此時(shí),就需要我們學(xué)會(huì)換位思考,能夠站在他人的角度來感受,從而理解他人。

        曾經(jīng)有一個(gè)患者家屬抱怨醫(yī)生在救治自己兒子時(shí)不用心,先是遲到,再是手術(shù)一結(jié)束就找不到人,在他心中,他認(rèn)為自己了解的就是正確的,那醫(yī)生就是不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。但是,他真的了解那個(gè)醫(yī)生嗎?若是他能夠站到醫(yī)生的角度來處理現(xiàn)在遇到的`問題,恐怕他很難如醫(yī)生這般淡定的做好一切。

        醫(yī)生會(huì)遲到,是因?yàn)樗桥R時(shí)接到緊急電話,而且還是在自己兒子的出殯現(xiàn)場,他會(huì)做完手術(shù)就馬不停蹄的撤退,那是因?yàn)樗M一個(gè)父親的責(zé)任,他要去守護(hù)他兒子的最后一程。你還忍心去抱怨嗎?你還覺得他是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生嗎?

        做什么決定的時(shí)候,不要太倉促,多讓自己的思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,學(xué)會(huì)換位思考,用心來理解一個(gè)人。我想,若是能夠在自己行事作風(fēng)中,培養(yǎng)出了換位思考的好習(xí)慣,那獲益的不僅是在你身邊的人,還有你自己。你會(huì)少了很多不必要的煩惱,與他人少些誤解,多些體諒,你好,他也好。

        不要覺得換位思考耽誤時(shí)間,它耽誤的時(shí)間會(huì)為你贏得更寶貴的東西。

      思考作文300字 篇2

        快樂在于自己體驗(yàn),擁有一份好心情,就會(huì)體驗(yàn)出人生的快樂。快樂就在我們的身邊,一個(gè)真誠的微笑,一句誠摯的祝福,一個(gè)來自遠(yuǎn)方的電話,一封飛鴻,都可以帶給你無比的快樂,關(guān)鍵在于你有沒有一顆快樂的心。

        知足常樂,追求越高的人越容易失望,越容易不快樂。生活中有很多人,他們擁有一切,工作、家庭、財(cái)富,可是他們過得不幸福,總覺得不快樂。可是也有很多人,為了工作四處奔波,生活沒有著落,財(cái)富也與他們無緣,可他們擁有很多的朋友,有顆知足快樂的心。因此,他們感覺到自己沉浸在快樂之中,能夠笑對(duì)人生的一切。

        生活在今天的.人,緊張的生活節(jié)奏使得人忙于奔波,忽略了精神的放松,其實(shí)人是最需要放松的,緊繃的神經(jīng)容易使人勞累,使人感到生活的不快樂。在物欲橫流的今天,淡泊名利,珍惜情感,讓生命多一份快樂,從而更好地生活,為社會(huì)奉獻(xiàn)更多的快樂。

        快樂在于自己去體驗(yàn),只要你放松精神,你會(huì)發(fā)現(xiàn)無處不在的快樂,即使在緊張的工作中,也有著無比的快樂,體會(huì)人生,體會(huì)生活,盡享快樂!

      思考作文300字 篇3

        雨停了,月起了。

        太陽落了,黑天來了,

        星星起來了。

        白天來了,

        云兒多了。

        我在床上靜靜的念著。

        我不知道過了多長時(shí)間,

        只知道,

        我在思考。

        思考著白天過了,

        為什么是黑天,

        雨天過了為什么是晴天。

        我不知道。

        我在床上靜靜的思考。

        思考著大雨過后為什么會(huì)出彩虹,

        我不解的思考,

        起身想去差資料,

        可是又想,

        每天還要上學(xué)呢!

        我在床上靜靜的思考著,

        為什么會(huì)有四季更替

        我回想起這一個(gè)個(gè)美麗的春夏秋冬

        給我?guī)砹丝鞓罚?/p>

        伴隨著我成長。

        啊!安靜的黑夜,

        你讓我思考。

        你讓我思考,

        讓我靜靜的`想。

        讓我知道了,

        人就要思考,

        不思考就不知道結(jié)果。

        啊!黑夜,

        讓我懂得了思考,

        思考著一個(gè)個(gè)不解的問題…………..

      思考作文300字 篇4

        月隱星現(xiàn),日常的繁瑣,生活的瑣碎,已不覺得隱去。

        喜歡坐在窗邊,聽窗外的秋風(fēng)徐徐吹來,吹走了思緒的纏繞,吹來了水晶般剔透的心情。看著窗外樹影的`婆娑,被風(fēng)吹的樹葉飄動(dòng),落葉肆意,劃處一道道亮麗閃爍的色彩。秋感淡淡。就如微風(fēng)輕塵。一縷風(fēng),吹散了絲絲秋情,心中系著一份秋情,在空中嘗遍花的凋零與喧囂,聽遍秋風(fēng)的訴說與親昵。

        喜歡走在大街上,感受綿綿的細(xì)雨,落在屋頂上,把屋上的瓦片刷的蹭亮蹭亮的。落在水中,打碎了街燈的倒影,泛起了層層的漣漪。落在路面上,柔柔的細(xì)雨,早已給路面換了衣裝。途中遇雨,也只是這樣開朗又曠達(dá)的性情才可以泰然的去接受。雨珠在樹葉上跳動(dòng),散了又聚,清脆的聲響,打在心底,叮咚作響。

        喜歡漫步在草地上,看那些快要落去的殘陽,漸漸昏暗的天空。本總認(rèn)為花開代表了一切的美好,直到看到這些令人不禁遐想的畫面,才恍然大悟,覺得落葉枯樹,殘陽落日最美,最珍貴。

        午后的陽光賦予人灑脫,坐下來,感受,感受最美,最珍貴。

        在塵世里思考青春。

      思考作文300字 篇5

        向往大樹嗎—— “頭頂一個(gè)天,腳踏一方地,風(fēng)雨中你昂起頭,冰雪壓不服。”

        多么英武,多么挺拔,又多么瀟灑。可是,你到過原始森林沒有?你見過原始森林中的大樹沒有?每一棵如蓋的參天大樹下面,是一片光溜如板的土地,甚至,連一棵企圖從縫隙間承接雨露的小草也沒有。

        或許,你在大片大片的人工林面前逗留過,你見到了什么呢?見到了株距、行距的整齊劃一,還是見到了細(xì)長的高挑個(gè)兒們相互間擠著、挨著?

        在大自然的規(guī)律面前,大樹底下是繁衍不出大樹來的.;循規(guī)蹈距、一蹴而就也永遠(yuǎn)長不成亭亭如蓋。

        因此,人生有如大樹。前人植下的濃蔭,只當(dāng)它是腳下的沃土,要長成偉岸的軀干,就得自己勇敢地面對(duì)春夏秋冬,無畏地領(lǐng)略風(fēng)雨雷電。

        因此,事業(yè)有如大樹。在被開墾的土地上,只能重復(fù)一個(gè)又一個(gè)習(xí)見的豐收,而爭做荒原的種子,卻肯定是一片開拓和創(chuàng)造的枝葉繁茂。因?yàn)椋词故强啵词故撬幔且彩且还P唯我獨(dú)有、回味甘甜的收獲。

      思考作文300字 篇6

        今天,我們班有幾個(gè)同學(xué)上課說話被老師看見了,老師就叫那幾個(gè)同學(xué)多抄了一篇課文。一個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練錯(cuò)了一小題,老師讓他把這一課抄一遍。同學(xué)們一個(gè)個(gè)猶如驚弓之鳥,緊張兮兮的,誰也不敢掉以輕心。

        回到家,我對(duì)媽媽說:“今天太可怕了,同學(xué)只犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,卻遭到了較重的懲罰。”我把今天事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽反問:“如果你是老師,你該怎么辦?”我說:“我認(rèn)為上課說話應(yīng)該被批評(píng),做錯(cuò)題了應(yīng)該訂正五遍。”媽媽說:“如果是這樣,我也敢上課亂說話,做作業(yè)馬馬虎虎了。”經(jīng)過這件事情我明白了,有些時(shí)候老師對(duì)學(xué)生看似較重的懲罰,是為了讓學(xué)生對(duì)自己所犯的.錯(cuò)誤有一個(gè)比較深刻的印象,目的在于一是告誡學(xué)生只要通過主觀努力,就能避免一些小錯(cuò)誤的發(fā)生;二是下次再遇到類似的情況,應(yīng)當(dāng)提高警惕,避免在同一個(gè)問題上再次出現(xiàn)錯(cuò)誤。想到這里,我才明白了老師的做法。

        其實(shí)很多時(shí)候,我們認(rèn)為別人做的不對(duì)的時(shí)候,我們應(yīng)該設(shè)身處地的進(jìn)行換位思考,想一想如果是自己遇到這樣的問題會(huì)怎么辦?如果每個(gè)人遇到事情時(shí)都能心平氣靜,換位思考,那么我們身邊一定會(huì)減少很多矛盾,和諧社會(huì)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

      思考作文300字 篇7

        隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,環(huán)境污染日益嚴(yán)重起來,工業(yè)垃圾、生活垃圾不斷增加,人們對(duì)環(huán)保也開始重視了。

        我就來舉個(gè)例子,大家一定都用過一次性筷子吧!有資料表明一次性筷子是日本人發(fā)明的,可是日本人從未在自己的.國家生產(chǎn)過它,他們用的一次性筷子都是從中國進(jìn)口的,并且他們把用過的筷子回收,用來造紙。這是為什么呢?這是因?yàn)樗麄儑业纳趾苌伲瑸榱斯?jié)約資源他們才想出這個(gè)辦法的。

        讀了這份資料我想說:“我們應(yīng)該減少一次性筷子的使用,然后把用過的回收,用來造紙。這樣既可以保護(hù)環(huán)境又能節(jié)約資源,這不是一舉兩得嗎?我國的工業(yè)污水排放量也很大,所以應(yīng)該限制工業(yè)用水量。這樣就能有效地減少污水地排放。”

        現(xiàn)在全球因污染過度引起了溫室效應(yīng),南北極冰層已開始融化。如果再不住意保護(hù)環(huán)境,人類將難以在地球上生存!

      思考作文300字 篇8

        圓圓的臉,一雙大大的眼睛,兩道彎彎的眉毛,高高的個(gè)子,就組成了一個(gè)帥帥的我。

        我有一個(gè)好習(xí)慣——那就是愛思考。孔子也曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這句名言的意思是:只知道學(xué)習(xí)而不懂得思考,就不會(huì)有收獲。

        數(shù)學(xué)課上,老師出了一道很難的.題目,讓大家做,同學(xué)們看到這道題有的就抓耳撓腮,有的翻資料,還有的甚至就坐在哪里不去做,只有我靜靜地在認(rèn)真讀題,認(rèn)真思考,一遍遍計(jì)算并驗(yàn)算,過了大概不到十分鐘我竟然把這道題算出來了,于是我大聲的給老師說:“老師我做出來了!”老師讓我把解題思路和經(jīng)過說一下,說完老師說非常正確,真的很棒!我高興極了,這真的多虧我那愛思考的好習(xí)慣,讓我做對(duì)了題目。

        經(jīng)過這件事我深深體會(huì)到,遇到難題不要害怕,不要緊張,一定要靜下心來,認(rèn)真的思考,一步步仔細(xì)計(jì)算,問題就會(huì)迎刃而解。

        這個(gè)——愛思考的好習(xí)慣將陪伴我一生,讓我受益匪淺!

      思考作文300字 篇9

        這天,我像往常一樣上了公交車。我坐在座位上無所事事。這是,到了旺和站,一大推學(xué)生涌上車。

        正當(dāng)我望著前門時(shí),一個(gè)大約一二年級(jí)的、沒有被書包的小女生闖了進(jìn)來。“快點(diǎn)羅,要開了。”不用說,是在催家長。想想也是,大人總是不緊不慢的'。

        我還在想,一位步履蹣跚的老奶奶一邊咳著一邊上了車。她背著一個(gè)大書包,手里提著幾袋水果。

        “快點(diǎn)啰!”之前那女孩沖老奶奶咆哮。我驚呆了!老奶奶盡心盡力提水果背書包,還要受女孩責(zé)備。這么沒孝心。這是,一位年輕人吧座位讓給了老奶奶,她卻把小女孩牽過來推上了座位,自己站著一旁,那女孩也心安理得地坐上去了。

        女孩伸出一只手,朝奶奶說些什么,老奶奶趕緊騰出一只手拿了一個(gè)水果遞給她,一手抓著欄桿,一點(diǎn)兒也站不穩(wěn),搖搖晃晃的。我真想把那女孩拎起來,讓老奶奶坐上座位,然后讓她自己背書包提水果!

        站到了,我下了車。但思考還在延續(xù)販?/P>

        其實(shí)我一二年級(jí)的時(shí)候也和著女孩差不多,因?yàn)樾r(shí)候不懂事,爺爺奶奶也特疼愛。但長大后,懂事了,心細(xì)了,孝順了。從小在爸爸媽媽、爺爺奶奶的溺愛中長大,沒意思到自己的行為不妥,也許,那小女孩再長大一點(diǎn),也會(huì)意識(shí)到并改正的。

      思考作文300字 篇10

        年過完了,寒假也結(jié)束了,教師如何在開學(xué)第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),讓他們擁有陽光般的心態(tài)呢?

        首先,提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,開學(xué)了如果不及時(shí)改變,將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活,因此,開學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。其次,多對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望,尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的`學(xué)生,他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去,從新開始”的向上心理,渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神,一句親切的話語,一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。再次,應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學(xué)恐懼癥”。

        開學(xué)初期,學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯,此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評(píng)指責(zé)是解決不了問題的,最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),例如開學(xué)第一周,老師可以讓孩子們多交流假期見聞,安排功課不要太滿等。

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