實用的說明文作文錦集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的說明文作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說明文作文 篇1
老爸老媽都不在家，無聊至極，打開食品柜的門，看見里面有罐咖啡，老爸的，咖啡原來在這！老爸喜歡喝咖啡，但是一直不讓我喝。今天，趁他不在，趕緊沖一杯，也嘗嘗咖啡的滋味。
這是我第一次喝咖啡。第一口喝下，感到很苦。第二口喝下，還是苦。第三口依然是苦，澀澀的苦流遍了全身，五臟六腑沒有一處不感到苦，苦得讓我刻骨銘心。難怪老爸不讓我喝咖啡，原來咖啡的`味道很苦。
我看著那冒著裊裊熱氣的咖啡，若有所思，不知不覺，一股淡淡的清香撲面而來，像有股看不見的薄霧籠罩了我的全身。不由得再喝一小口，剛入口，是苦的；慢慢咽下去，苦味似乎淡了許多；細細品味，一種淡淡的甜香油然而生。繼續品嘗，我品出了另一種滋味—苦盡甘來。難怪人們常說要“品”咖啡呢！
慢慢坐下來細細品味，濃濃的咖啡順著舌根流下去，流進心田里，我閉上眼晴，任那香甜的味道溢滿全身，沖醒了昏昏欲睡的大腦。噢，咖啡還可以提神醒腦！
小小的一杯咖啡，主我體驗到苦盡甘來的滋味，也告訴了我生活的哲理：濃苦過后是香甜，風雨過后是彩虹。
咖啡的滋味不正是人生的滋味嗎？
說明文作文 篇2
當你在平坦的草原上走過時，是否留意過那些被人踐踏的小草；當你在草地上自由玩耍時，是否又聯想到被人冷落在墻角的小草……可是無論怎樣，小草總會用樂觀來看待人生，在平凡中孕育偉大！
你瞧，在粗壯挺拔的大樹底下，默默地將自己嬌柔的身體向上挺的小草。它知道自己永遠不可能像是大樹那樣參天，但它堅信憑借自身的努力，也會撐起自己的一片天地；它也知道自己不能像是花兒那樣彌漫芳香，但它肯定一切都是虛假，只有頑強拼搏，力求上進。
當春風拂過柳條，觸過綠波，來到淺草才能沒馬蹄的草地上。這時剛剛露出尖的'草兒在風中搖曳著，向人們展現它那柔美的身姿。仔細瞧，才發現每一顆草又是那么的頑強：它們打破嚴寒的考驗，在泥土中孕育來年的光輝。這就暗喻人們要學習他拼搏的沖勁。
我贊美小草，不僅僅是因為它嬌小可愛，更是因為它能無視狂風暴雨的存在，努力將身體向上挺，而不是膽怯；能為自己至高無上的信念，一步一個腳印去追求；能謙虛，樸質的在大千世界中度過一生……這些就足以能夠襯托出小草的精神之偉大。
每一棵草都象征辛勤的園丁，為園林付出自己一份獨特的愛；每一棵草都象征含辛茹苦的老師，為學生而無私奉獻……它不會與花花世界相媲美，也不會為成就而追名逐利，它只會一個勁的鉆，鉆向成功之路。
我要高聲贊美小草！
說明文作文 篇3
一陣風吹來，把搖搖欲墜的我吹了下去。天啊!我要死了嗎?我不能死!我要活在這個世界上。
我是一朵粉白色的桃花，我的媽媽是一棵長在郊外的桃樹。我無力的睜開雙眼，向四周望去。春回大地，百花競放。別的花都在早春時開放，我卻要在這時死去。迎春花在陽光下閃閃發光，如同金子一般;梨花潔白無瑕，好象一塊透明的美玉;玉蘭花是淺粉色的，象個害羞的少女……她們是那樣的`迷人。而我的姐妹們卻要永遠的離開這個世界。她們在地上被摔得七零八落，原本紅潤的臉已經微微泛黃，有的以經完全枯萎。我抬頭看去，媽媽被風吹得搖搖晃晃，她在竭盡全力幫我重獲生命。
天空下起蒙蒙細雨，那是我悲痛欲絕的眼淚。眼淚朦朧中，那些美好瞬間再次出現在我的眼前。
那是一個寒風凜冽的夜晚，我在風雨中第一次看到這個世界。我探出自己翠綠的芽兒，貪婪地允吸著有營養的雨露。我向四周望去，迎春花還未開放，窩在墻角里，任憑風雨把花骨朵打落;玉蘭花的小芽也搖搖晃晃，她哪里禁受得住這樣的折磨?只有我，不畏風寒，勇敢的長大。
我長成了一個嬌小的花蕾。在一個明媚的下午，我綻放了。陽光象父親一樣，用他溫柔的手撫摸著我的頭，我心里感到無比舒適與愜意。風兒輕輕吹著，我隨著她一起跳起舞來，婀娜多姿，就象一個跳著芭蕾的少女。蜜蜂和蝴蝶也來為我伴舞。這個舞蹈隊，還缺少一個樂手。天空下起雨來，雨點打在地上。啪!啪!多象一個音樂家!
轟隆隆!一陣雷聲又把我拉回了殘酷的現實。這時，我的身體已經觸到了冰涼的大地。
永別了，媽媽!永別了，姐妹們!永別了，美麗的世界!
說明文作文 篇4
每當我看見老師在課堂上忙碌的身影，耳邊聽到老師講課的聲音嘶啞時，心里就想：我要是能發明一種既能讓老師不再勞累而且還有多功能的黑板該有多好呀！
這種黑板上有幾個花花綠綠的小格子，是用來放各科老師上課用的教材、課本和資料的。上面還有五種不同顏色的功能按鈕。當上課鈴聲剛落，黑板就會自動地幫老師準備出這一節課要用的教材和書。上課時，只要按一下紅色的按鈕，老師要講的內容就會出現在黑板上，這樣老師就不用再費著力氣去寫講課的內容了。當老師開始講課時，如果老師講到寫景的文章，只要按一下橙色的按鈕，美麗的圖案就會呈現在同學們的'眼前，仿佛進入了一個童話世界的夢境。當老師講完內容后，只要按一下黃色的按鈕，黑板就會自動擦掉黑板上的內容，而且擦得干干凈凈。當然了，如果老師講課時聲音有些發啞，只要按一下綠色的按鈕，黑板就會及時地給老師端來一杯菊花茶，幫老師潤喉，這樣老師的嗓子就不會嘶啞了。下課后，老師只要按黑板上的藍色按鈕，黑板不僅能發出動聽悅耳的歌聲，還能幫老師按摩呢！這樣老師就能每天輕輕松松地給我們講課了。
我相信只要我珍惜現在的美好時光，好好學習，努力掌握科學文化知識，隨著科學技術的發展，我的愿望一定會成為現實。到那時，我會把它送給全世界辛勤耕耘的老師，讓他們不再勞累、辛苦。
說明文作文 篇5
友情像一座橋，需要多溝通，才能使友情之橋永固。
他是我形影不離的朋友，我們天天一起玩游戲。有難同當，有福同享便是我們的語言。可是，在一個夜晚，我們的友誼便發生了翻天覆地的變化。
那天，夜晚如此漆黑，我和他興高采烈地逛超市，逛著逛著，我們倆的肚子不禁發出了咕嚕咕嚕的聲音，我們面對面地笑了笑，異口同聲地說：“哈哈，你的肚子響了。”于是，我們便買了點吃的，他一接過食物，頓時狼吞虎咽地吃起來，我看著這情景，不禁哈哈大笑，忍不住地說：“你吃起來真像一只小豬啊！”這時，他驟然怒火沖天，眉頭緊皺，雙手握拳，生氣地說：“你找死啊！我最討厭別人說我是豬了，你就是個變態。”我聽見這話，也不甘示弱，連忙補上一句：“你個腦殘。”我們倆就這樣你一句，我一句地互相罵著對方。突然，他跑過來想來揍我，我一個躲避，勉強躲過了他的攻擊，我用驚天動地的神功將他擊倒了，臉一板，放下一句狠話：“再見了，我希望你能反省一下，如果你還是想不通，那我們就絕交吧！”說完，我傷心地離去了。那晚，我傷心得肝腸寸斷，我想：他平常都好好的'，希望他別不念舊情。
第二天，媽媽知道了我大打出手的事，便好酒好肉好菜地辦了一桌酒席，媽媽把他叫來了我們家，她自己卻回了房間，只留下我們兩個人，這時的餐廳顯得異常寂靜。起初，我們倆都沒說話，直到我說了一句：“昨天的事我給你道歉，是我不對，我不該罵你是豬。”一說完，他就眼淚汪汪地也向我道歉，我既高興又心酸地抱住了他，不自覺，我們都會心地笑了。
就讓我們共同維護我們的友情，友情之橋才會更加牢固。
說明文作文 篇6
看了題目，你一定會有許多問題：貓怎么捉老鼠?這里說的“貓”和“老鼠”可不是真的，而是用它們來形容兩個人：我和爸爸，小學作文貓。因為爸爸管我管得很嚴，所以我就叫他“貓”爸爸。想知道“貓”怎么捉“老鼠”的嗎?別急，聽我細細道來。
爸爸為了想讓我的學習成績提高，規定我上學期間，不準看電視，只許周末看。
這對我這個“小電視迷”可是個沉重的打擊，但是道高一尺，魔高一丈，我自有妙計。
爸爸每天回來的都會比我晚，而且它是開車回家的.。爸爸用汽車遙控器鎖車門的“嘀嘀”聲，自然就成了我的警報器，它告訴我：“貓回來了，小老鼠呀，該回洞啦!”這時，我就趕緊把電視機關上，然后一溜煙地跑回房間，裝模作樣地做起作業來。
爸爸進門后，見我在書桌前“奮筆疾書”，便問：“今天怎么這么認真呀?”邊說著邊伸手摸電視機的后蓋……唉，這下全完了。
有一次，爸爸不是用遙控器而是用鑰匙鎖的車，然后輕手輕腳地上了樓。我在屋里正看電視看得津津有味，一點兒也沒察覺。爸爸迅速打開房門，哎呀，我這只小老鼠又被“貓”爸爸逮個正著。
你說我的“貓”爸爸歷不厲害?
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