爭做新時代好少年演講稿作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的爭做新時代好少年演講稿作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自中職二音樂二班的學(xué)生沈亭亭，今年十六歲，我是一個性格開朗，古靈精怪的女孩。
今天很高興能在這里做新時代好少年宣講。一個國家的進步，印刻著少年的足跡，一個國家的未來，寄望著青春的力量。我們這一代人，身逢盛世，重任在身。于人生定向之時，當立鴻鵠之志。讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力跑道上，跑出我們的精彩，這才是少年應(yīng)有的模樣！
今天站在這里的我侃侃而談自信且大膽。但你們一定想不到，一年前的初竹溪職校的我膽小，心理素質(zhì)差，不敢上場，不敢站在人多的地方大方說話。還記得第一次見到我的指導(dǎo)老師郭主任，在他面前跳的第一支舞，腿都在發(fā)抖。而就是這短短的一年，對于別人來說，不過是又一個春夏秋冬，但對于我來說卻是發(fā)生了翻天覆地的變化。
初入學(xué)校的我，看起來實在是太過普通，隨時坐在教室的任何一個角落，每天想著早中晚吃什么？學(xué)校搞活動，我也是躲在后面摸魚的那一個。每天過的渾渾噩噩。所以我就理所當然的認為有什么好的機會，也不會落到我頭上。后來看到班上出眾的同學(xué)，在各個活動上唱歌跳舞展示自我，我多少有點失落。我也會跳舞，我唱歌也不難聽，可為什么我只能做站在臺下看的那個人呢？或許不是沒有機會，而是沒有去爭取呢？正好當時學(xué)校要在我們班挑人去面試導(dǎo)游技能大賽，班主任把班上出眾的女孩兒和班干部都叫上了，說有意愿的可以告訴他，我坐在位子上經(jīng)過一番思想斗爭。最終鼓起勇氣去了辦公室找了他。他說晚上讓我和班長他們一起去德育處的郭主任那兒面試。我還記得那天中午，我在五樓的大廳，把準備的舞跳了一遍又一遍，把想好的自我介紹一遍遍捋順，這第一關(guān)，就只通過了五個人。第二關(guān)就是背題，1500道題，老師讓一天背200道，我就一天背300道。當其他人休息閑聊的時候，我在背，當別人堅持不下去，討論著要退出的時候，我在背，因為我知道名額不多，我想要改變就必須爭取到。后來我也很幸運的得到了備賽的機會。我希望能力和技能是你的鎧甲而不是軟肋，任何的天賜良機，你都應(yīng)該去爭取，去抓住，因為你無法知道，什么樣的一個人或一件事，將會改變你的一生。
后來開始備賽的我，在第三關(guān)講解詞上屢屢碰壁，我的音調(diào)過高，總是學(xué)不會導(dǎo)游那種親切交談的語氣，時間也總是控制不好，狀態(tài)時好時壞。老師們的認真負責(zé)，使我陷入了深深的自責(zé)。那段時間走過很多彎路，也吃了一些苦，聽到過很多否定，很多質(zhì)疑，有人說；“你不是那塊料，你放棄吧！”，我也曾堅持不下去自責(zé)過，但從沒想過放棄，題背不下來就一直背，講解詞講不好就一直講，舞練不好就一直練。累了，就休息一會兒，不自我懷疑，不自我否定，選擇了就堅持下去。因為少年向來不識天高地厚，放眼處皆自負才高八斗。雖是自命風(fēng)流，但也坦誠無憂，我愛這樣的少年，謙和又狂妄，驕傲又坦然。
經(jīng)過這一關(guān)關(guān)的我，在校領(lǐng)導(dǎo)，老師的支持和指導(dǎo)下，參加了很多比賽。如十堰市技能大賽獲得了三等獎，十堰市車城狀元技能大賽獲得了第五名，十堰市黃鶴美育節(jié)戲曲進校園比賽。也參加了很多大小活動，十堰市合唱大賽助演，市商業(yè)研討會導(dǎo)游志愿服務(wù)者，市德育工作現(xiàn)場會導(dǎo)游志愿服務(wù)者，和校內(nèi)歌手大賽，校內(nèi)慶建黨一百周年活動，陽光大課間活動的活動主持人。
如今的我，依然沒有達到父母和老師的期望，遠沒有達到自己的目標，但至少我沒有再看到老師臉上無奈的表情，父母那恨鐵不成鋼的語氣，我相信，只要堅持下去，哪怕結(jié)果不盡如人意，但我無愧于自己，無愧于青春。未來的日子，我將會在父母的期望下，老師的引導(dǎo)下，努力向人生目標闊步前行，爭做一名合格的新時代少年。
時序輪替中始終不變的是少年的身姿，在歷史坐標上始終清晰的是少年的步伐，因為我們所站立的地方，正是我們偉大的祖國。我們有光，中國就不會黑暗。我國少年一代必將大有可為，也必將大有作為，這是長江后浪推前浪的歷史規(guī)律，更是一代更比一代強的青春責(zé)任。而作為新時代的少年，我們更要不甘平庸。提及少年這個詞，就不該與安逸掛鉤。
我輩少年當以理想為帆，不懼遠航，以奮斗為槳，不懼風(fēng)浪。以創(chuàng)新為任，華破繭殼。生逢盛世的我們將創(chuàng)造一個更好的盛世年華。
我的宣講到此結(jié)束，感謝老師和同學(xué)們的聆聽，謝謝大家！
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