【通用】朋友作文600字3篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的朋友作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
朋友作文600字 篇1
我有一位好朋友。是它，在我孤獨的時候陪伴我；是它，在我黯然無助的時候，幫助我；是它，讓我明白了在困難來臨時給怎樣面對……它就是書。
嗯？想想我是在什么時候認識它的呢？大概是小學二年級的時候吧！那時我轉學了，在新的學校沒有什么朋友，我感到很孤獨。有一天我閑得無聊想最近學校新建了一座圖書館，去走走。走進圖書館，看一看四周，想圖書館也就是再大一點的房間里放上幾個書架，書架上再放幾本書，最后再放幾把椅子就完事了。我從書架上抽下一本注音版的`《安徒生童話》來看，很快，我就被書中的故事所吸引，于是從這時候開始，我就愛上了看書，我與書交上了朋友，書是我兒時最忠實的玩伴，每天我都會在圖書里看書。
我愛書，更愛看書。每想起那一段看書經歷，我不禁哈哈大笑。記得那是我四年級的時候，我從圖書館上借了一《簡愛》來看，那是借書時間排的很緊，只有兩天的時間，可是這兩天的時間我根本來不及看，有很多作業要做，眼看一天時間過去了，這本書我只看了一章，明天就要還書了，于是我把書拿到寢室來看，一跨入寢室，我來不及洗臉，我急忙翻開書看，書中的故事實在是太精彩了，可是時間過得很快，熄燈鈴響了，電停了，四周都變得黑乎乎的了，我很想再看下面的內容。第一次，我是這樣的渴望光明，我像一個丟了糖的孩子一樣，很著急，四處尋找光，突然我看到廁所那邊的電燈還亮著，一種想法油然而生。等值日老師檢查走后，我從包中拿出一些紙，把書包在自己的衣服中，然后裝作肚子痛的樣子沖進廁所，我看看四周沒人，才開始看書。一翻書，我就被書中的故事所吸引，忘記時間地點，等我看完書，已經凌晨一點多了，我滿意的合上書，輕悄悄的走回寢室，很快，我就進入了夢鄉。
書是我最好的朋友，是它使我不再孤獨！
朋友作文600字 篇2
我從小最喜愛的動物就是小鳥，因為它們給了我夢想，夢想著自己能像小鳥兒一樣，可以在藍藍的天空上自由翱翔。
我從小最喜愛的動物就是小鳥，因為它們給了我夢想，夢想著自己能像小鳥兒一樣，可以在藍藍的天空上自由翱翔。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，以前我只知道鳥鳴聲清脆悅耳，等學了更多知識后才知道鳥語同音樂一樣作為一種信息，能調節人的神經系統的功能，使人緊張情緒松弛，從而使人產生輕松感。有些鳥語還有防病健身的作用。因此，集中精力聽聽鳥語就能使疲勞的大腦得以休息，并能驅散肉體的疲勞，忘掉精神上的痛苦，增加思想上的快樂。
小鳥兒對我們人類的生產、生活也有很大的幫助。比如說：燕子可以捕捉很多松毛蟲;一對啄木鳥一天可以吃掉1500多只害蟲， 幫我們保護林業資源;貓頭鷹在夜間巡邏，可以捕捉好多田鼠，保衛了田園的安全，不愧為“田園衛士”!連鳥兒排出的糞便都可以作為樹木的`肥料呢!
有些鳥兒能帶給我們視覺上的享受，首當其沖的就是孔雀，孔雀開起屏來，非常誘人，可漂亮啦!有一些鳥兒經過訓練可以表演節目呢，例如鸚鵡學舌、黃雀認字，看來鳥兒的智商也不低啊!古代還有飛鴿傳書，木匠祖師爺魯班曾經制造出“木鳥”上天，就是現代飛機最初的影子。我們人類通過對鳥類的研究，探索發現了很多規律，比如：電子鷹眼、導航等技術，就是利用仿生學原理為人類造福。看來鳥類不光是人類的朋友，還是我們人類的老師啊!
同學們，請你們說說，鳥兒對我們人類有這么多好處，難道我們不應該去保護它、和它成為好朋友嗎?
那么我們要怎樣和它們成為好朋友呢?答案很簡單，就是：第一、愛護它們，不亂捕亂獵;第二、 保護它們生存的環境，給鳥類一個安全幸福的家園。
朋友作文600字 篇3
詩詩是我的小姑姑，住在我家對面。她總愛穿一身潔白的小喇叭裙，也不知從哪弄來一條鮮艷的紅領巾早上起來總要纏著xx媽為她系好，穿一雙黑皮鞋和一雙短頸襪子。頭上扎著兩根羊角辮，辮子上扎著兩朵凌空欲飛的蝴蝶結。臉色腓紅，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，透露出倔強、聰慧的目光，如夜空中閃爍的星星，高高的鼻子微微地向上翹著。儼然像個少先隊員呢!可她只有四歲還不到上學的年齡。每次放學回家，她便纏著我說這說那要這要那，我一點也不覺得煩，還非常開心!小姑姑給我帶來了許多的快樂
更惹人忍不住不笑的是她長了一顆小虎牙，笑起來時總是抿著嘴，露出兩個可愛的小酒窩來掩飾。我和詩詩是棒打不散的.伙伴。
詩詩過生日那天可有趣了。她吹蠟燭怎么也吹不滅，后來，她站到凳子上，蠟燭是吹滅了，可小姑姑一使勁，身子一下子撲在桌子上，嘴巴也長滿了奶油胡須，逗得大家哈哈大笑起來。開始分蛋糕了，小姑姑可大方了，切了好大好大的一塊給我：姐姐，你吃。大家看著她那還沒擦干凈的嘴巴，又笑起來。可她卻不知道是怎么回事。
不過，詩詩小姑姑也挺愛哭的。有一次，她非要跟我們一起玩游戲。我們嫌她礙手礙腳，不帶她。她不高興了，就噘起小嘴。看我們仍然不理她，她就又小嘴一咧哇哇地哭了起來。我用手堵住耳朵，風趣地逗她說：哎呀，哭聲震耳欲聾!她聽了，似懂非懂地眨巴著眼睛，臉蛋上還掛著晶瑩的淚珠，她有點嗲聲嗲氣地說：帶我嗎?隨后便拉著我的衣襟，帶你行了吧，我的姑奶奶!我無可奈何地說。她聽了，咯咯地笑了起來，踉踉蹌蹌地跟在我們身后，咿咿呀呀地說個不停。
她的活潑、天真讓我充滿快樂!她是我最好的朋友。
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