知心姐姐作文3篇(熱)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的知心姐姐作文，希望能夠幫助到大家。
知心姐姐作文1
知心姐姐：
您好！
由于我的名字有點兒特殊，我們班的同學便給我取了好幾個綽號，像“橙子”呀，清潔工呀，都是同學們的笑料。
最令我氣憤的是，英語書里有一個人物，她的中文名字是“陳杰”，我的名字是陳子潔，只是一字只差。所以，自從三年級有了英語課以后，我就有了這個外號，然而，英語書里陳杰說的話、做的事，也就統統變成了我說的、做的了，同學們也常常用這個外號來嘲笑我。
每當聽見這些外號和同學嘲笑我的笑聲，我心里就非常難過，有一萬個不痛快。可我又能怎么樣呢？我越是制止，同學們就越說越烈，越說越興奮，因為我越憤怒，同學們就越高興。有的`時候我真的生氣了，說話急一不小心說錯了幾個字，同學們就從我說錯的地方下手，讓我情何以堪。
有一次上課時，我也記不清楚是什么課了，老師還沒來，坐在我旁邊的吳昌全和卓詠，趁著老師沒來，就嘲笑我“陳子潔，不就是樹上結了個橙子嘛，哈哈……”那時我幾乎都要哭出來了。老師來了以后，他們還暗自小聲嘀咕著：“陳子潔，樹上結了個橙子……”我肚子里的火氣一下子上來了，恨不得把他們的嘴封起來，好讓我耳根清靜一下。
知心姐姐，這些話我在同學面前是不敢說的，我只跟您說了，希望您能幫我擺脫困境。
敬祝
工作順利
知心姐姐作文2
知心姐姐：
您好！我想對您說說心里話。
這些天我的字寫得很難看，老是涂涂改改，讓老師很不滿意，于是我想到了向您請教寫字的好方法。
于是我每天都早早地做完作業，一有空就拿出紙，認認真真地練習寫字。可是我每天這樣認真，反而字寫得越來越寫難看。媽媽曾說過，字就好像是自己的臉，別人一看你這字就知道他學習成績怎么樣。于是，我有了這個念頭：黃薈萱的字為什么寫得那么好看，我和她真是天地之差啊！難道寫字也有方法？我以前比現在的字好看多了，會不會是用鋼筆和鉛筆的原因呢？后來我才知道是我的`自身存在很多毛病。我聽媽媽常說：“瞧！人家的字多好看！”我聽了很慚愧，媽媽為了我的字也花了不少心血。會不會我的寫字時的姿態不對呢？我仔細想了想我平時寫字好像是趴著寫字，人也是斜著的。怪不得敬愛的陳老師說我的字斜了。那我的字體怎么沒三年級時寫鉛筆字時好看了？“你看看，小彤的字寫得多大，而你正好與她恰恰相反。”媽媽又不停地嘮叨。后來我才慢慢知道寫字寫得大才好看，但也不能寫滿格，那樣的字也會是不好看的。“唉，原來寫好字，并不難。”我寫字時，要認真、仔細。
現在我才知道寫字也有這么多方法：一是寫字時要坐工整，二是要寫得認真、仔細。知心姐姐我用了這三點寫字，寫字得比以前好多了。知心姐姐你能再告訴我寫字還有什么好方法。
身體健康、工作順利！
知心姐姐作文3
王同學：
你好！
你的來信已收到，知道你爸爸媽媽可能是因為那天脾氣不好，還是遇到什么困難了，所以生氣。一時間新機就拒絕了你參加同學的生日會了，同學們漸漸和你疏遠了。你現在的心情一定很難過吧！我非常了解你的心情，因為我也有過與你類似的經歷。
記得在外婆家讀學前班的是侯，我是數學組長。我的一個非常要好的同學來找我，問我她的數學作業在哪，我就城實的回答說我沒有拿到，我的同學說是我拿得，我怎么解釋，同學還是不相信我。結果，從那天起，同學們都漸漸和我疏遠了，同學都在躲著我。就連做出教室和走進教室都自己一個人，卻看見有些同學肩搭著肩又說有笑的走進教室，開開心心的`，這是我的心情就和你的心情就和你的心情一樣，非常孤單.寂寞，而且傷心。幾天下來，幾乎每天都是垂頭喪氣，一下課就坐在位置上，看著操場上做游戲的同學，我實在忍不住了，就跑去和我那個同學說：“對不起，我正的沒有拿到你的作業本，你總是不相信我，同學之間因該和睦相處，你能原諒我嗎？
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