我的理想小學作文

我的理想小學作文9篇[優(yōu)]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的理想小學作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的理想小學作文 篇1

　　或許偉大，或許平凡，每個人都有自己的理想。而我的理想就是將來成為一位救死扶傷的“白衣天使”——醫(yī)生。

　　20xx年率先爆發(fā)于廣東的SARS非典，直接導(dǎo)致廣東和北京上千名醫(yī)務(wù)人員以及家屬感染傷亡。但幸存的醫(yī)生群體仍然視死如歸堅守崗位，最終控制了非典的漫延。雖然官方的行政參與及時有效的隔離功不可沒，但是那些醫(yī)生的壯舉和無私的奉獻精神，令我們肅然起敬。

　　有時一場手術(shù)持續(xù)十幾小時，無論是出于職業(yè)操守，還是家屬的殷殷期盼，中途是不能停頓和休息的.。當病人安全地從手術(shù)臺上下來時，家屬和病人感激的神情瞬間就令他們的疲憊感消失。而另一些從純醫(yī)學角度尚不能保證高成功率的手術(shù)，一旦失敗換來的卻是頻繁見諸報端的醫(yī)鬧，甚至發(fā)展成令人發(fā)指的殺醫(yī)行徑，更是令醫(yī)生們心力交瘁，身敗名裂。誠然，失去親人的悲憤情緒值得理解。但是古人云，醫(yī)者父母心。病人的康復(fù)才是所有醫(yī)生的追求吧！

　　雖然作為一名醫(yī)生有各種難言之隱，但是我不改初衷，努力學習，將來成為一名合格的“白衣天使”。

我的理想小學作文 篇2

　　人人都有理想，當然也包括我。從小時候開始讀書時，我就立志要當一名人民教師，因為小的時候我讀一年級時，有一位叫做唐老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又很有耐心。每次教完了以后，總要問問聽沒聽懂啊？有什么不懂的可以來問啊！等等……

　　記得有一次，我在玩耍的時候絆倒了，腿被磕了一個道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極了，不知道該怎么辦。這時，唐老師焦急的.跑過來，擔心的問我：“藍文琳，怎么樣。有沒有事啊？”我疼得簡直說不出話來，唐老師看出了我的異樣，急忙把我背了起來就直奔醫(yī)院去了，到達醫(yī)院以后，我模模糊糊得看到了唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼！我留下了感動的淚水，之后唐老師總會抽出時間來看我給我補習住院這些天沒學到的知識。我永遠都會記得這件事！

　　所以，我決定要做像唐老師這樣的好老師，要是我真的當了老師，我會關(guān)心每一個同學，給他們細心的講解這些題和課文，我還會跟他們談?wù)勑模�這樣能更加的了解每個同學，也能更好地幫助他們。我還會用我所學的全部知識全部傳授給他們。

　　我一定會努力的為我的這個理想而奮斗，將來才能成為像唐老師那樣的好老師！

我的理想小學作文 篇3

　　理想然而每個人對未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個個貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學習的動力，尋找與實現(xiàn)我最初的理想。而我的理想則然而一名同聲英語翻譯官。

　　我酷愛英語的程度然而難于言表的，甚至英語中的每一個句子、單詞和語法都已成為我生命中的一部分。同時，只要自我掌握了一門國際語言，將來如果到外國留學或深造，此時它的.“力量”能夠幫忙你更深地了解外國，使本國與外國之間架起友誼的橋梁。

　　為了實現(xiàn)自我的理想，我在學習上一向一絲不茍，持之以恒，從無懶惰之心。而且，如果寫作業(yè)時有疑惑，我會大膽地請教老師，直到把難題弄懂為止。我還會每一天晚上聽讀英語二十分鐘，對自我的口語、流利度會有大大的提高。只有滿足了這些自我對學習的要求，此時未來的理想就會離你更近了。

　　有了這個理想，就有了一個奮斗的目標，我會一向朝著這個目標努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現(xiàn)實的。

我的理想小學作文 篇4

　　理想是海中的風向標，指引著成功的方向；理想是風浪中的小船，滿載著我駛向勝利的彼岸。每個人都在金色的童年里有過五彩繽紛的夢想，而我的夢想就是當一名醫(yī)生。

　　讓我當這個的理由有很多：有身邊的人生病了，我卻不知道該怎樣幫助他；有自己生病了，卻吃了許多藥都還沒有痊愈的情況；還有看到電視上有許多人患了病，家里沒有錢，就這樣病死的.。每每看到這一幅幅、一幕幕的場景，都不禁讓我心頭一震。

　　每當我看到那些身患絕癥的人，醫(yī)不好，卻還天天往里面“砸”錢的時候；或者，因經(jīng)濟困難無法求醫(yī)的時候，我心里就會有一股沖動鼓勵我去當一名醫(yī)生。

　　每當我身邊的人有危險了，而我卻不能幫助他，只有在一旁默默地守候著時，那種無助的心情有表現(xiàn)在我的身上，一種想幫助卻又不能幫助的心情刺激我去當一名醫(yī)生。

　　每當我自己生病了，卻不能快點好起來，只有靠吃藥的方法慢慢好起來。每當這個時候，我都想明白我身體到底哪里有問題，想知道該如何保養(yǎng)身體，讓我不那么輕易生病。所以，每每遇到生病時，就會讓我加深做醫(yī)生的想法。

　　就算我生病了，也都不回去隨便拿藥，這樣反而醫(yī)的效果不好，還會讓我越來越嚴重。我當了醫(yī)生就可以自己配藥吃，也不用跑來跑去弄藥，這樣不僅節(jié)約時間，還會讓我的病好的更快。

　　從現(xiàn)在開始，我會加倍學習，為以后考上好學校打基礎(chǔ)，只有考上好學校，才能學到更好的知識。

　　我給自己定了個成長計劃：從現(xiàn)在開始，我會上課認真聽講，積極舉手，下課復(fù)習，遇到不懂的地方就主動請教老師或同學，把基礎(chǔ)打好。在醫(yī)學方面深造，成為專業(yè)人員。我要讓自己有一個很好的人品。我要加緊時間努力學習，珍惜現(xiàn)在的一切，成為一個品學兼優(yōu)的人，讓別人不僅佩服你的知識，更讓別人佩服你的品德。

　　我的未來不是夢，我會讓現(xiàn)實與理想的距離一步步拉近，把理想變現(xiàn)實。

我的理想小學作文 篇5

　　在我小的時候，媽媽常常流著眼淚給我講外婆的故事，她是一個很善良的人，可是由于得了肺結(jié)核而離媽媽而去，媽媽的童年失去了歡樂。我知道這種病在那時是一種很可怕的病，但放在現(xiàn)在就很容易治好了，不過現(xiàn)在不也有可怕的病嗎？如：白血病、艾滋病。所以我從小立志成為一名醫(yī)生。

　　理想不是做白日夢，為了實現(xiàn)我的理想，我早早的進入了小學，我學習一直很用功，因為我知道我現(xiàn)在必須練好基本功，以后的學習才會更順利，我還注意了在課外收集關(guān)于治病、藥方之類的書，還會經(jīng)常向本村的醫(yī)生討教。長期的耳聞目染，現(xiàn)在感冒發(fā)燒、簡單的`傷口包扎以及一定的疾病預(yù)防都難不倒我了。如果以后我考上大學，一定會學醫(yī)學，那時我懂得的更多了，我會竭力的研究更多的良方，使人類不再害怕病魔。

　　我想我的理想會實現(xiàn)的，因為我很努力還很執(zhí)著。“世上無難事，只要肯登攀。”我將會站在山的高處。

我的理想小學作文 篇6

　　我今年十歲，在剛?cè)�路小學(三)一班。我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師。

　　老師應(yīng)該有淵博的知識，為實現(xiàn)這個理想，我上課專心聽講，每天放學到家就寫作業(yè)。完成作業(yè)后，我讀科普類的書，增加自己的知識。

　　老師還應(yīng)有廣泛的愛好，我玩電腦，學籃球羽毛球，跑步。是我自豪的是我跑的非常快。同學們說我跑的像飛一樣，我也希望我能像劉翔跑的那樣快。到時候一定能把我的'學生嚇蒙了。

　　要成為一名優(yōu)秀的老師，還需要很多條件，我一定好好努力。

我的理想小學作文 篇7

　　理想是石，能敲出星星之火；理想是燈，能照亮夜行的路；理想是路，能引你走到黎明。從一年級起，我就偏愛文字，更有一個久久縈繞于心的理想，我想成為一名作家。

　　或許有人認為成為作家不符合實際，而成為醫(yī)生、教師才是實質(zhì)上的選擇。可倘若換個方式問你：春天美好嗎？很多人也許會問：春天和作家有什么關(guān)系呢？其實它們之間的確是沒有關(guān)系的，但春天是離不開文字的熏陶的！

　　聊起春天，很多人也許會想起蝴蝶，是啊！蝴蝶是春之精靈，一到青草返綠，鮮花吐蕊的季節(jié)，就會看到那抹靈動的色彩。可蝴蝶的壽命恰恰是很短的。它們的美只綻放在那張開手心的一瞬間，但有種東西卻可以永遠留住它，那就是文字！

　　文字，每個人對它的見解都不同，有人認為它簡單易懂，有人卻認為它復(fù)雜難解，而真正了解它的人，卻是那些在文字的海洋中遨游的人，他們，就是作家。

　　有的人將古時候的詩句背得滾瓜爛熟，有的人將國學精粹朗朗上口，而到真正運用時，他們卻頓時啞口無言。作家，或許不能讀懂古文，或許不能背出千古傳唱的`詩句，可他們卻最了解寫作的人，最能體會他們當時的心中所想。

　　有的人認為作家是誰都能成為的，那些出的幾千字只是流水賬罷了，可惜，這些人往往就是那些成不了作家的人。或許有人只看到那些作家寫的書銷量第一，或許有人只看到誰獲得了諾貝爾文學獎，或許有人認為有些作家寫得文章就是垃圾，可你卻忽略了他們嘔心歷血寫文的過程。

　　大自然中的景物很美，可它們終有一天轉(zhuǎn)瞬即逝，即使世間萬物會再輪回，那與曾經(jīng)也是不一樣的了！或許有人用相機記錄下了當時美好的一瞬間，可當鳥雀唱響自然天籟間余韻悠揚的頌曲，你拍得下來嗎？唯有用世間最美麗的聲音——文字，才能再現(xiàn)當時靜寂清澈的情懷！所以，我想成為一名作家，在大自然的余韻中敞開心扉。

我的理想小學作文 篇8

　　理想是什么？理想是風雨飄搖中的燈火，為迷茫的夜行人照亮前途；理想是向日葵頭頂?shù)奶�陽，永遠吸引著它敬仰的目光；理想是冬日飛舞的雪花，悄悄的傳說著一個綠色的希望。

　　每一個人都有自己的理想。約翰遜說過：“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的.理想是當一名優(yōu)秀的人民教師。

　　自從上小學開始，每一位老師對我的諄諄教誨，在我幼小的心靈里播下了理想的種子，他們給了我無微不至的關(guān)懷，隨著年齡的增長，我認識到教師是人類靈魂的工程師，他們在我心中的形象是班高大。從此，我立誓長大一定要當一名教師。

　　教師，是多么平凡而又多么崇高的職業(yè)。若是沒有教師，就沒有人吧一顆顆人造衛(wèi)星送上藍天；若是沒有教師，誰能把一個個瀕危的生命從死亡線上挽救回來。若是有人問我：”你的理想是什么？“我一定毫不猶豫的告訴他：”我要當一名人民教師！“

我的理想小學作文 篇9

　　我有一個理想，就是當一名小學老師。因為老師的工作是辛苦的，他們像園丁一樣，哺育著祖國的花朵茁壯成長。記得有一句話說：“教師是人類靈魂的工程師。”對！我就要當工程師，教孩子們做有理想、有道德的共產(chǎn)主義接班人。

　　假如我是一名新老師，校長把我?guī)У揭荒昙壱话喈斔麄兊陌嘀魅魏驼Z文老師時，我站在講臺上看著幾十張笑臉絲毫不會害怕。我會大大方方的對同學們做自我介紹：“我叫沈韻雯，是你們的班主任和語文老師，你們可以叫我沈老師，我經(jīng)驗不足，請你們多多指教。”話音剛落，臺下會響起一陣陣熱烈地掌聲。接著，我也會讓他們做自我介紹，介紹完，我就和他們交談。我知道了他們的愛好、特長、理想……還認識了“小書迷”、“學習標兵”、“微機能手”、“鋼琴大師”……當然“淚包”、“淘氣包”也不例外。

　　從那以后，我們就像一家人一樣友好。我也不偏心，而且一群“淘氣包”也被我管的學習成績和好的'同學一樣，他們平時成績也不會低于90分的。下課后，我會像大姐姐一樣和他們做游戲。噢，對了，我也不會布置一大堆作業(yè)，壓得他們喘不過來氣，但是要求質(zhì)量好。這樣，孩子們就會有自己的天地。想到這兒，我不由得咯咯笑出聲來……

　　如果我是老師，我一定會這樣做的！

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