小學(xué)五年級(jí)二十年后的我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)二十年后的我作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)二十年后的我作文1
我想我長(zhǎng)大想要當(dāng)一位勇敢的冒險(xiǎn)家，因?yàn)槲胰绱说幕顫姾脛?dòng)，如果要我一天不動(dòng)如山，我絕對(duì)會(huì)不支倒地，我要當(dāng)一個(gè)遨游四海的冒險(xiǎn)家，要有逆境求生的知識(shí)，更要有隨機(jī)應(yīng)變的的智慧才能當(dāng)個(gè)勇敢付出的冒險(xiǎn)家。
二十年后的我，我要去杳無(wú)人煙的島嶼去冒險(xiǎn)，我要去島上觀看有趣又未知的動(dòng)物，還有前所未見(jiàn)的生物，還有清新的空氣，還有遼闊廣大的海域，海里一定有美麗無(wú)比的珊瑚礁，還有漆黑的深海世界，還有未發(fā)現(xiàn)的星球，有一些科學(xué)法解決的事情，還可以去世界各地觀看其美的景觀。
我現(xiàn)在要努力去達(dá)成我的夢(mèng)想基礎(chǔ)，俗話說(shuō)：“夢(mèng)想不是夢(mèng)，只要努力就能達(dá)成”。我要努力學(xué)習(xí)，才能達(dá)成我的目標(biāo)，因?yàn)槊半U(xiǎn)也是需要智慧，所以我要不完成我的夢(mèng)想，還要去鍛煉體魄，還要有逆境求生的`求生知識(shí)，才能完成夢(mèng)想。
我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)鯉魚(yú)躍龍門(mén)的精神努力向上攀爬覺(jué)不認(rèn)輸才能達(dá)成我的目標(biāo)，我要向那些追逐夢(mèng)想的航海家一樣去探索美麗又寬廣的大海，還要像以前的歷史人物哥倫布一樣創(chuàng)造歷史根奇跡，還有像許多精通科學(xué)，才能成功闖出名堂，我要當(dāng)個(gè)舉世聞名、受人仰慕的冒險(xiǎn)家。
小學(xué)五年級(jí)二十年后的我作文2
“大師，請(qǐng)問(wèn)你這次作品的靈感來(lái)自于什么？”鎂光燈不停的閃爍，刺眼的如烈陽(yáng)般，在一幅媲美曠世巨作的畫(huà)作前，站著一位華裔姑娘，修長(zhǎng)的身材和美麗的臉龐，顯現(xiàn)出她清新脫俗的高雅氣質(zhì)，“大自然”，她面帶微笑的回答。
這，就是二十年后的我，我在藝術(shù)界上有著非凡的成就，在藝術(shù)史中也占有著一席之地，但我不算是位藝術(shù)家，而是一位，自由自在無(wú)拘無(wú)束的.旅行者。我曾在一片綠意的草原中諦聽(tīng)自然的交響曲，在清澈見(jiàn)底的溪流中探索萬(wàn)物的故事，在高聳參天的樹(shù)木中發(fā)現(xiàn)森林的奧秘，在原始的大自然中，每一個(gè)角度都能捕捉無(wú)盡美麗的畫(huà)面，在大自然中，我也找到了真實(shí)的自我，我用畫(huà)，記錄了大自然一切又一切的永恒。
自由的我常常旅行，一步一腳印的找尋世界的美好。每到偏遠(yuǎn)的村落時(shí)，我總會(huì)更深入細(xì)心的了解他們的文化特色，并詳細(xì)的描繪下來(lái)，在這里，好像，多了種城市沒(méi)有的純樸和親近，我十分享受這種感覺(jué)。我總會(huì)和他們分享我的畫(huà)中所描繪的世界，看著孩子臉上綻放的燦爛笑容，我深信：有朝一日，世界會(huì)看見(jiàn)他們，他們也會(huì)看見(jiàn)世界。每一幅畫(huà)，都代表了一個(gè)故事，一個(gè)偶然，一個(gè)小世界，更代表了一個(gè)靈魂和精神。我希望：畫(huà)，不只是一個(gè)藝術(shù)品，而是一個(gè)真真實(shí)實(shí)有意義的存在。
二十年后的我，我期許是這樣的一位自然藝術(shù)家，在那之前，我會(huì)好好儲(chǔ)備這樣能力，然后，秉持信讀，盡自己最大的努力去實(shí)踐這個(gè)理想，因?yàn)椤叭艘驂?mèng)而美”！
小學(xué)五年級(jí)二十年后的我作文3
“哇！真有趣！”看著學(xué)生們對(duì)于“我的志愿”的想法，篇篇充滿(mǎn)驚喜的文章，令我不禁回想起二十年前我描寫(xiě)這個(gè)題目時(shí)的喜悅與期待……
小時(shí)候，我常看媽媽辛勤的批改作業(yè)考卷，并且指導(dǎo)全然個(gè)性不同的學(xué)生。雖然這個(gè)工作很辛苦很困難，但是這就是我從小的志愿，當(dāng)一個(gè)認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生的“教師”。
想要實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的愿望并不容易，所以我從小就用功的讀書(shū)，希望長(zhǎng)大后能成為一位優(yōu)秀的老師，而現(xiàn)在，我終于達(dá)成我教育英才的夢(mèng)想，成為一位老師了！
當(dāng)一位老師要做的事情很多，我要用心的檢查錯(cuò)誤；有耐心的教導(dǎo)學(xué)生；并細(xì)心的解決學(xué)生的各種問(wèn)題。如果學(xué)生的.作業(yè)有了錯(cuò)誤，我會(huì)先叫他去查字典，了解意思和錯(cuò)在哪里后，再來(lái)訂正。因?yàn)檫@樣不但可以知道意思，又可以訂正，一舉兩得！如果學(xué)生有不懂的地方，我會(huì)一而再再而三的指導(dǎo)他，直到他了解我的意思。如果學(xué)生有什么特別的情形，例如：發(fā)燒想吐等，我都會(huì)馬上跟家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，并請(qǐng)他處理，讓學(xué)生能盡快好轉(zhuǎn)。當(dāng)然啰！為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中能兼具快樂(lè)與效率，跟家長(zhǎng)間的密切聯(lián)系與溝通，也是我的重要任務(wù)之一。如果能夠因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)點(diǎn)付出，影響了任何一位學(xué)子，使其有所學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，不也是生命中的一大成就嗎？
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”放學(xué)了，學(xué)生一窩蜂的跑到走廊上排隊(duì)。而我一邊整理教具，一邊想著小時(shí)候的夢(mèng)想現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了！我決定要當(dāng)個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，直到退休的那一天為止。
小學(xué)五年級(jí)二十年后的我作文4
二十年后，我如愿以?xún)敚K于成了一名生物學(xué)特工。有一次，我們被基地派去跟著生物學(xué)家一起探索“恐龍島”，消滅對(duì)人類(lèi)構(gòu)成極大威脅的恐龍。
當(dāng)我們還在基地時(shí)，我們?nèi)巳硕即┥狭丝茖W(xué)家專(zhuān)門(mén)為我們專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的，去恐龍島的鎧甲。每個(gè)人都配備一把可以變形的.槍?zhuān)@種槍不僅可以變成“狙擊形態(tài)”，用來(lái)對(duì)付翼龍；還可以變成“突擊形態(tài)”，用來(lái)對(duì)付地面的小型恐龍。這種恐龍，它的奔跑速度非常快。同時(shí)我們也帶上了科學(xué)家為我們發(fā)明的榴彈槍?zhuān)凶鯝A-12S。這種槍不僅可以放霧，而且可以用來(lái)逃生。每把槍都是消音的，這樣是為了避免引來(lái)更多的恐龍。
到達(dá)“恐龍島”后，基地給我們每人配備了一個(gè)呼叫器，隨時(shí)可以向基地發(fā)出呼叫求救信號(hào)，也可以保持與島上其他特工的聯(lián)絡(luò)。他們還給我們一人配備了一副熱感眼鏡，讓我們能更清楚地看清恐龍。
我們?cè)谝惶幙盏卮罱ê脦づ瘛５诙煲淮笤纾陀幸淮笕喊酝觚埾蛭覀儽寂苓^(guò)來(lái)。我們用AA-12S輕松解決了他們。后來(lái)，來(lái)了一群翼龍，看見(jiàn)我們來(lái)勢(shì)洶洶，飛走了最后一個(gè)，它竟然叫來(lái)了整個(gè)島的龍。我們所有人都在想怎么對(duì)付這種突發(fā)情況？基地所有人都來(lái)了，他們用了飛機(jī)把我們接到上空后，用了毀滅性武器，把整個(gè)島的所有龍都被炸死了。
我們的科技太強(qiáng)大了，竟然連恐龍都打敗了，我們要發(fā)明更多的科技在生活中。
小學(xué)五年級(jí)二十年后的我作文5
二十年后的我，已是而立之年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。
二十年后的我，也許是一名科學(xué)家。那時(shí)，因?yàn)楣I(yè)發(fā)展，人們不重視環(huán)保，環(huán)境被嚴(yán)重污染。我通過(guò)悉心研究，發(fā)明了“萬(wàn)能環(huán)保機(jī)器”，它不但能生產(chǎn)樹(shù)木石油等各種資源，還能使垃圾變廢為寶，也能凈化空氣。“萬(wàn)能環(huán)保機(jī)器”被廣泛應(yīng)用后，天空變得更藍(lán)，大地變得更綠，鮮花變得更艷，人類(lèi)的生存環(huán)境變得更加美好。
二十年后的我，也許是一名醫(yī)生。那時(shí)的醫(yī)患關(guān)系不再像現(xiàn)在這樣緊張，病人信任醫(yī)生，醫(yī)生也全心全意為病人服務(wù)。我每天治病救人，救死扶傷，病人們痛苦地來(lái)，輕松地走。同時(shí)，我還不斷研究新技術(shù)新課題，攻克一個(gè)個(gè)疑難雜癥，為人類(lèi)的.健康事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。
二十年后的我，也許是一名教師。我傳道授業(yè)，教書(shū)育人，一批批的學(xué)生通過(guò)我的授課，學(xué)到了更多的知識(shí)。我就像一個(gè)辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。
二十年后的我，也許只是一名普通的工人。但是我并不會(huì)妄自菲薄，而是在我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，用自己勤勞的雙手，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。
為了在二十年后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人，我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就好好學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。一份耕耘，一分收獲，今天的努力，一定能換來(lái)將來(lái)的成績(jī)，為社會(huì)為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)二十年后的我作文6
“女士們、先生們，這次大型模特比賽獲得金獎(jiǎng)的是名模H小姐。現(xiàn)在請(qǐng)出E小姐。”隨著主持人的宣布和觀眾們的熱烈掌聲，走出一位身穿黑色皮衣的小姐，她高而挺拔的身姿態(tài)再一次把觀眾們吸引住了。這位小姐不是別人，就是我啦！站在這牽動(dòng)人心的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手舉鉆石般的獎(jiǎng)杯，我陶醉了，不瞞你說(shuō)，我曾獲得過(guò)十幾枚金牌，幾十本獲獎(jiǎng)證，但誰(shuí)能料想，已年過(guò)三十的我還能如此光彩照人呢！
比賽結(jié)束后，我剛踏進(jìn)辦公室，經(jīng)紀(jì)人K小姐連忙抱住了我，“啪啪”給我兩個(gè)甜甜的吻，激動(dòng)地說(shuō)：“親愛(ài)的，你為我們公司爭(zhēng)了大光，今晚我請(qǐng)客。”
晚上，公司舉辦了一個(gè)很隆重的宴會(huì)。身為主角的我坐在嘉賓席上，手中的酒杯中盛著鮮紅的雞尾酒。望著正在狂歡的人群，我不禁回憶起了我的模特生涯：
十年前的`我大學(xué)畢業(yè)，為生計(jì)而東奔西走，但一直沒(méi)有找到合適的工作。就在我已感無(wú)助的時(shí)候，K小姐望著我瘦小的身材，鼓勵(lì)我去干模特這一行。我懷著疑惑接受了她的建議。很幸運(yùn)，充滿(mǎn)青春氣息又略帶羞澀的我竟然被選中了。那一刻，我似乎看到了成功的曙光。在一次次的比賽中，我以城市美少女的形象贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，而且名生越來(lái)越大，成了家喻戶(hù)曉的人物。
想到這兒，我甜甜地笑了。這天，我喝了很多酒……
二十年后，成功的舞臺(tái)一定是我的！
小學(xué)五年級(jí)二十年后的我作文7
在一個(gè)晴朗的午后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在我的臉上。我站在鏡子前面竟看到了20年后我的模樣。
20年后的我成為了一名飛行員。我穿上了一身帥氣的飛行服，每天開(kāi)著耀眼的戰(zhàn)機(jī)在湛藍(lán)的天空飛翔。在祖國(guó)的'邊疆巡邏，保衛(wèi)祖國(guó)的大好河山。
20年后的我，又變成一名人發(fā)警察。身穿警服的我無(wú)比精神，我抬起右手面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：為人發(fā)服務(wù)，為中國(guó)服務(wù)，不讓壞人侵撓我們的家園，讓黑惡勢(shì)力徹底消失。
20年后的我又成為了一名消防員。警笛響起，我迅速登上消防車(chē)，每一次火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)都會(huì)出現(xiàn)我的身影，不惜一切也要救出里面最后一個(gè)人。
20年后的我又站在三尺講臺(tái)上，成為了一名光榮的人發(fā)老師。把一生所學(xué)的知識(shí)全部傳授于我的學(xué)生。
20年后的我又變成了一名醫(yī)生，為保證每一個(gè)人的身體健康，我每天奔波忙碌，不停地為十四億人發(fā)檢查身體。
鏡子中的鏡頭還在繼續(xù)變化，它讓我眼花繚亂，目不暇接。我不知道自己20年后到底會(huì)變成什么模樣。就在我有些迷惑的時(shí)候，畫(huà)面突然靜止了。里面那個(gè)人一本正經(jīng)地告訴我，只要你從現(xiàn)在開(kāi)始努力，20年后，你就會(huì)變成自己想要的樣子。
我也斬釘截鐵地對(duì)鏡子里的那個(gè)人說(shuō)：“只要我們每個(gè)人都盡自己的一份力量，有這十四億個(gè)一的努力，我們一定會(huì)創(chuàng)造出20年后的輝煌時(shí)代！”
小學(xué)五年級(jí)二十年后的我作文8
夜,靜靜的,一輪明月掛在空中,顯得那樣的明亮皎潔，我躺在床上,仰望著深藍(lán)色的夜空，二十年后的我會(huì)怎樣呢?我思索著，不知不覺(jué)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
二十年后的我由一個(gè)可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)靚麗的女士。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我的個(gè)子長(zhǎng)高了，體重也變重了，皮膚很健康。
我從哈福大學(xué)畢業(yè)，并且還讀了博士。我回到了我以前的母校，當(dāng)了一位小學(xué)老師。那里，發(fā)生了很大的變化，一座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起,高大的建筑物錯(cuò)落有致,形態(tài)各異,有的高聳入云,有的小巧玲瓏,有的'色彩艷麗,有的古樸典雅……就只有我的母校沒(méi)有發(fā)生變化。
有很多人都問(wèn)我：“你都考上了哈福，并且還當(dāng)上了博士，那你為什么還要來(lái)到這座小鎮(zhèn)當(dāng)老師呢?”我每次總是一樣地回答：“我從小就認(rèn)為老師是祖國(guó)的希望，正是老師，支撐起我們一代又一代人的脊梁！老師是人類(lèi)靈魂的工程。所以我從小的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。”又有人會(huì)問(wèn)：“那你為什么要回你的母校教書(shū)呢?”“我的回答是：“因?yàn)槲沂菑奈业哪感Ｗ叱鰜?lái)的，我也想讓更多人像我一樣從這所學(xué)校走出去，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁。”
我在母校教了一屆又一屆學(xué)生，我還筆耕不輟，在報(bào)紙上不斷發(fā)表文章。我成為了一名出色的老師，把我所有的知識(shí)全部傳授給了我的學(xué)生們。
這時(shí)我醒了，看看窗外，一輪朝氣蓬勃的紅日正冉冉升起。我相信我自己也會(huì)像朝陽(yáng)一樣為世界送去光明和溫暖！
小學(xué)五年級(jí)二十年后的我作文9
現(xiàn)在已經(jīng)20xx年了，我終于又回到家鄉(xiāng)了。我一回到家鄉(xiāng)后就不顧一切地沖回家，爸爸和媽媽一見(jiàn)到我就把我抱在懷里，媽媽激動(dòng)得流下了眼淚，邊哭邊說(shuō)：“易齡，你終于回家了！”我也緊緊的抱住媽媽。這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲聲敲打玻璃的聲音，我順著發(fā)出聲音的地方看去，原來(lái)是那只小烏龜，哦！不，是大烏龜，現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)大了。它像在歡迎我似的，我慢慢地走了過(guò)去，只見(jiàn)烏龜伸出了它的兩只“小”手，像在拍手示意。我順手拿起放在身邊的食料，倒了幾勺進(jìn)去，突然，我想起了小時(shí)侯發(fā)生的一件事。那天，奶奶送了我那只小烏龜，我用一個(gè)小瓶子把它裝了起來(lái)。我把它放在了桌上，可就在這時(shí)，我不小心碰了下桌子，瓶子掉了下來(lái)，破了。我嚇了一跳，以為小烏龜死了，便急忙躲進(jìn)房間里，不敢出來(lái)。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后，把我叫了出來(lái)說(shuō)：“小烏龜不可能死的`，它有堅(jiān)硬的外殼。”說(shuō)完，便拉著我一起找烏龜了。我們一會(huì)兒拿掃把，一會(huì)兒那棍子，可始終沒(méi)找到小烏龜。正當(dāng)我和爸爸放棄時(shí)，媽媽大喊一聲：“快來(lái)看，我找到了，在空調(diào)后呢！”后來(lái)，我們把小烏龜裝進(jìn)一個(gè)玻璃缸里，它跑不出來(lái)的。
現(xiàn)在，我很喜歡烏龜，因?yàn)樗歉乙黄痖L(zhǎng)大的好伙伴。
小學(xué)五年級(jí)二十年后的我作文10
20xx年我成為了世界著名的科學(xué)家，如果人類(lèi)有什么困難，我就會(huì)發(fā)明出各種各樣的機(jī)器，為人類(lèi)造福。
有一天讓我們想不到的事發(fā)生了，由于人類(lèi)用水過(guò)度，導(dǎo)致水資源提前耗盡。眼看人類(lèi)就要滅亡，我不得不回到實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始工作，經(jīng)過(guò)我?guī)滋鞎r(shí)間的反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明出來(lái)了一種藥水，只要在地上滴上幾滴藥水，就可以讓整個(gè)地球擁有水資源，于是我趕緊來(lái)到一片空地滴上藥水，這時(shí)地球上又有了水資源。還有一次我走在大街上突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“抓小偷啊，抓小偷啦！”原來(lái)有一個(gè)老人的錢(qián)包被小偷搶走了，我二話沒(méi)說(shuō)把一個(gè)小小的跟蹤蟲(chóng)放了出來(lái)，拿出手機(jī)看看小偷在干什么，我?guī)巷w行器飛上天空尋找小偷，不久后小偷被我抓住了，我把小偷送到警察局后，將錢(qián)還給了老人。回到家后我悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲矣X(jué)得我的發(fā)明還不夠好，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么？少了點(diǎn)什么呢？我怎么想也想不起來(lái)，我突然站起身來(lái)，我認(rèn)為缺少的是朋友，于是在這幾天里，經(jīng)過(guò)我的'多次研究，發(fā)明出了許多機(jī)器人，這才讓我安心。
我以后要用科學(xué)不斷幫助人類(lèi)，我還要發(fā)明一種可以讓人類(lèi)變聰明的東西。
小學(xué)五年級(jí)二十年后的我作文11
二十年后的我，你還好嗎？二十年后你已經(jīng)33歲了，亦或者說(shuō)34歲，那時(shí)候你會(huì)不會(huì)結(jié)婚，如果你沒(méi)結(jié)婚，找個(gè)嫁了吧。如果你結(jié)婚了，你可是對(duì)不起二十年前的自己哦，說(shuō)好的一輩子不結(jié)婚，不過(guò)，如果你真的結(jié)婚了，希望你也就是希望我的愛(ài)情甜蜜美滿(mǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
二十年后的`我，不知道你是什么工作，亦或者你沒(méi)有工作，畢竟二十年前的我是多么的頹廢，甚至不敢與人交流，脾氣古怪。二十年前的我對(duì)不起你，如果你有工作我很好奇是什么工作。是繼承家族成為一名老師嗎？媽媽從小告訴我，當(dāng)老師很累，不知道現(xiàn)在這個(gè)受不了苦的我會(huì)不會(huì)當(dāng)老師。是作者嗎？二十年前的我文筆不好，卻希望能在文壇有自己的一席之地，想想，真的是狂妄得不了，如果你當(dāng)了作者，我會(huì)是你的頭號(hào)粉絲，永遠(yuǎn)支持你。
二十年后的我，我深感對(duì)不起你。那時(shí)候的你恐怕已經(jīng)因?yàn)楝F(xiàn)在的我而定型了吧。我希望你不要被人欺負(fù)，不要被人厭惡，和所有人愉快相處，不，和大多數(shù)人愉快相處。身體健健康康，這人啊，身體不好有在多福也享受不過(guò)來(lái)。
哦！差點(diǎn)忘了最重要的一件事情，二十年后的龍龍還好嗎？那時(shí)候他已經(jīng)快五十了，不過(guò)我會(huì)一直喜歡他的，相信你也一樣，我們會(huì)看到小龍，小小龍。看著他們似曾相似的面容想起他們的父親，爺爺。
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