得到啟示的作文600字（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的得到啟示的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
得到啟示的作文600字 篇1
人的一生中，生活總會(huì)遇到許多的困難，即使這樣。你還是必須繼續(xù)往前走，因?yàn)槿说囊簧荛L(zhǎng)，你不可能為了那么一點(diǎn)點(diǎn)的困難就放棄自己的人生，就像溜冰，跌倒了，你必須爬起來(lái)才能繼續(xù)向前溜。
在這個(gè)暑假，我愛(ài)上了溜冰，于是開(kāi)始學(xué)習(xí)溜。
那天晚上，我懷著興奮的心情，拿著溜冰鞋出門，來(lái)到了人山人海的大街上，迫不及待的把鞋換上了，人們都用奇異的眼光看找我，心里就想：“糟了，那么多人看著我，我會(huì)害羞的，害羞就沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣就會(huì)跌倒，跌倒了他們就會(huì)笑話我的.”，這時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻—忐忑不安。
穿上了鞋，有一種很沉重和不平衡的感覺(jué)，小心翼翼的溜了一兩步，突然間“啪”的一聲，我就狠狠的撲到在了地下，這時(shí)，感覺(jué)到膝蓋很熱，優(yōu)點(diǎn)刺痛，看了一下才知道，腫了一大塊，我很無(wú)辜的看了看周圍的人，他們居然捂住嘴巴來(lái)嘲笑我，看見(jiàn)這樣的情景，我的眼睛掛起了幾顆“小水珠”，把溜冰鞋脫掉，強(qiáng)忍著淚水，使盡九牛二虎之力站了起來(lái)，離開(kāi)了。
回到家，我氣憤萬(wàn)千，把溜冰鞋狠狠的甩到了地下，爸爸看了就覺(jué)得就覺(jué)得奇怪，就問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“打死我以后都不玩溜冰鞋了，你看，我摔到都腫了，而且還被那么多人笑。嗚嗚——”爸爸就笑了笑說(shuō)：“女兒，其實(shí)溜冰跟做人是一樣的，跌倒了沒(méi)關(guān)系，也不要在乎別人怎么看你，最重要的是你跌倒了會(huì)勇敢的爬起來(lái)，如果你真的想學(xué)好溜冰，就不應(yīng)該半途而廢，你半途而廢的話到最后就會(huì)一無(wú)所有了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你勇敢，肯面對(duì)困難，爸爸相信你一定會(huì)成功的”。爸爸的一番話，又打動(dòng)了我，于是，我沒(méi)有放棄，我每天都堅(jiān)持去溜，膝蓋一次又一次跌到腫痛，流血，但我依然堅(jiān)持去學(xué)，終于，皇天不負(fù)有心人，我終于成功了，覺(jué)得很有成就感。
這時(shí)，爸爸的一番話涌現(xiàn)在我腦海里，溜冰跟做人是一樣的，一定不能半途而廢，跌倒了不重要，只要你肯爬起來(lái)，面對(duì)一切困難，那么你就一定會(huì)成功的。
得到啟示的作文600字 篇2
春天是可愛(ài)的蠶寶寶特有的節(jié)日——我把它稱為“誕生節(jié)”！在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我是無(wú)論如何都會(huì)養(yǎng)上幾只惹人喜愛(ài)的蠶寶寶的！
我最喜歡蠶寶寶剛剛蛻過(guò)兩次皮，身體逐漸變白的時(shí)候。這時(shí)的蠶寶寶還沒(méi)有長(zhǎng)到太大，動(dòng)作十分敏捷，尤其喜愛(ài)到處亂爬。
經(jīng)常在睡了一覺(jué)后，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶全都不見(jiàn)了。于是，我像發(fā)了瘋一樣到處亂找：桌子、椅子、茶幾、沙發(fā)、地板……能找的地方都找遍了，可是卻連蠶寶寶的半個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)著。到底蠶寶寶去哪兒了呢？我急得抓耳撓腮。但很快我便冷靜下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)裝蠶寶寶的盒子似乎有點(diǎn)兒不對(duì)勁——好像下面有東西。我把盒子拎了起來(lái)，原來(lái)蠶寶寶們都爬到了盒子底下。不知是哪位聰明的蠶寶寶先發(fā)現(xiàn)了我放在盒子下的幾片嫩桑葉，然后呼朋引伴來(lái)此進(jìn)行一場(chǎng)饕餮盛宴呢？
我把蠶寶寶一只只小心翼翼地拎回盒子里。在抓蠶的過(guò)程中，我的心里冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：為什么蠶能在盒子上“飛檐走壁”呢？要知道那盒壁的高度大概是它身長(zhǎng)的十倍呢！它們是如何翻過(guò)“高墻”而不摔下來(lái)的`呢？為了防止蠶寶寶再四處亂爬，我趕忙給裝蠶寶寶的盒子蓋上了一張紙，然后跑到書房尋找答案去了。
我遨游在書的海洋里，找啊，找啊。嘿！在這兒！我一把抽出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻到了關(guān)于蠶寶寶的這一章，看完我這才明白：原來(lái)蠶寶寶的每只腳下都有一個(gè)小吸盤，可以讓它牢牢地吸在墻上。所以蠶寶寶不管在多么陡峭的地方爬行，也不會(huì)掉下來(lái)呢！
我陷入了幻想：如果我們?cè)谛由弦惭b上一排排的吸盤，那么人不就可以在墻上、天花板上自由行走了嗎？有了這樣一雙鞋，那些蜘蛛人不就可以安全地在墻上走來(lái)走去，擦洗玻璃了嗎？我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明這樣的一雙鞋，讓人們更方便地生活！
人類通過(guò)小鳥發(fā)明了飛機(jī)，通過(guò)鯨魚發(fā)明了潛水艇，通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)……大自然充滿了神奇，給我們?nèi)祟悗?lái)了永無(wú)止境的啟示，讓我們一起來(lái)探索大自然的奧秘吧！
得到啟示的作文600字 篇3
大自然中有許許多多的啟示，比如：從鯨身上得到的啟示，發(fā)明了潛水艇，從鳥兒的身上得到了啟示，發(fā)明了飛機(jī)。讓我們?nèi)ゴ笞匀恢刑骄�、觀察、發(fā)現(xiàn)吧！
有一次，我到鄰居家玩，鄰居家有一只可愛(ài)的小貓咪，它有一雙炯炯有神的大眼睛，雪白的尾巴，軟軟的毛，摸起來(lái)啊，可舒服了。我去房間里跟小貓咪玩的時(shí)候，它突然跳到書架上去，正準(zhǔn)備往下跳。我大叫一聲：“別呀！”可是貓咪始終跳了，我捂住眼睛，不敢看眼前的這一幕。咦？怎么沒(méi)有聲音呀？我放下手一看，小貓咪安然無(wú)恙地站在地上。怎么回事呀！我趕到迷惑不解。
后來(lái)問(wèn)了“電腦老師”才把這個(gè)謎解開(kāi)了，原來(lái)，貓是一種善于攀爬與跳躍的動(dòng)物，它的'腦有一個(gè)特別的平衡器官當(dāng)他從高處摔下來(lái)時(shí)，馬上把信號(hào)傳給身體和四肢，迅速做好著地的準(zhǔn)備。另外，貓的腳有兩個(gè)發(fā)達(dá)的肉墊這樣的肉墊既柔軟又富有彈性，即使從高處摔下來(lái)也安然無(wú)恙。
于是，我發(fā)明了一種鞋子，這種鞋子的外形和普通的鞋子沒(méi)有兩樣，鞋底有一層厚厚地墊子 ，而且軟軟的，穿上這種鞋子，從高處摔下來(lái)腳底沒(méi)有一點(diǎn)疼痛，走起路來(lái)一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。就不怕吵到別到別人了。也許你會(huì)問(wèn)：“如果小偷穿上這種鞋子，那偷起東西來(lái)不就一點(diǎn)聲音也沒(méi)有了？那我們就不會(huì)察覺(jué)到了，小偷就可以輕輕松松地偷到東西了�！辈唬@種鞋子是專門為小孩子定做的，因?yàn)樾『⒆酉矚g爬到高處往下跳，這樣就可以保護(hù)兒童的安全了。
仔細(xì)觀察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，我相信將來(lái)的不久，一定有人發(fā)明這種鞋子的。
得到啟示的作文600字 篇4
看到“冷”這個(gè)字眼，我想大家對(duì)它的認(rèn)識(shí)一定不會(huì)模糊，因?yàn)檫@是一年中一個(gè)常規(guī)的季節(jié)氣候。現(xiàn)在的冬天或許沒(méi)有以前寒冷，但人人卻都害怕，害怕冷得讓他們無(wú)力抵御、不敢去面對(duì)，你有沒(méi)有想過(guò)自己為什么無(wú)法抵擋這風(fēng)刀霜?jiǎng)Π愕暮淠兀拷裉�，我們就圍繞“冷”這個(gè)話題來(lái)談一談。
如今的社會(huì)已經(jīng)十分先進(jìn)，拿以前與現(xiàn)在的生活條件相比，那簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。也正是因?yàn)楝F(xiàn)在的先進(jìn)，幾乎家家都有各種功能不同的家電，因此大家正處于一種依賴高科技的狀態(tài)，當(dāng)然在這寒冷的冬天，取暖器或空調(diào)之類的驅(qū)寒電器就更不可少了！在以前沒(méi)有這些產(chǎn)品時(shí)，我們的長(zhǎng)輩會(huì)遵循著自然規(guī)律，以自身的堅(jiān)強(qiáng)去適應(yīng)各種惡劣的天氣，即使冰凍三尺，也會(huì)勇敢面對(duì)，努力讓自己的體能變得更加強(qiáng)壯。而現(xiàn)在這些高科技產(chǎn)品的出現(xiàn)，使人們?cè)诤涞?冬天過(guò)度的依賴它們，使之失去了對(duì)“冷”的抵抗力，讓自身的承受能力變得更加脆弱。
從上面的描述中，不禁讓我們聯(lián)想到現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)，不也證實(shí)了這個(gè)道理嘛！因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，所以父母對(duì)孩子當(dāng)然也過(guò)分溺愛(ài)，基本上對(duì)他們是百依百順，因此孩子就成為這個(gè)家庭中的寵兒。但正是父母對(duì)孩子的過(guò)份寵愛(ài)，在人生道路上過(guò)份的參與，讓孩子失去原應(yīng)有的思考及判斷能力，使其變得弱不禁風(fēng)，失去獨(dú)立性。就如前面人們對(duì)“冷”的畏懼一樣，過(guò)度依賴別的事物，一旦依賴物不存在，就會(huì)變得無(wú)法適應(yīng)、無(wú)所適從。
“冷’，簡(jiǎn)單理解單純只是天氣的一種溫度反應(yīng)，但是它從內(nèi)在卻說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理：在人生的道路中，不要過(guò)度的依賴某些人或某些物，如果你一昧地依靠別人，最終你是無(wú)法成長(zhǎng)的。凡事盡量依靠自己，才能得到鍛煉，學(xué)到可貴的知識(shí)，健康的成長(zhǎng)！
得到啟示的作文600字 篇5
當(dāng)你忘記物質(zhì)上的得失時(shí)，其實(shí)你已經(jīng)獲得精神方面的所有。
——題記
小學(xué)畢業(yè)后的暑假，我和曾經(jīng)的同學(xué)們?cè)俣葋?lái)到海邊。
我坐在軟綿綿的草地上，倚著一棵椰樹，任濕潤(rùn)的海風(fēng)撫弄我的衣服，任海水調(diào)皮地戲弄腳丫，舒適的曬著太陽(yáng)。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)興高采烈地向我奔來(lái)，手中拿著個(gè)大貝殼，欣喜若狂地說(shuō)：“看！我挖到的，厲害吧！”
我小心翼翼地拿起大貝殼，全神貫注地端詳著：一圈圈呈波浪型的花紋，一個(gè)個(gè)美麗的斑點(diǎn)，猶如水中的漣漪，在陽(yáng)光的照射下，竟是那么美，我頓時(shí)對(duì)它愛(ài)不釋手。
時(shí)間一分一秒地流逝了，太陽(yáng)公公也吝嗇地收起它那最后一縷陽(yáng)光。黃昏，我和同學(xué)結(jié)伴同行回家，在他不經(jīng)意間，我偷了貝殼，躡手躡腳地藏進(jìn)口袋。
我們一起上了公交車，我剛坐下時(shí)，口袋中的貝殼猶如流星從夜空中劃過(guò)，摔在地上，成為碎片。
同學(xué)用疑惑與吃驚的眼神望著我，那眼神像一個(gè)無(wú)底的.深淵，只存在一絲溫情，我措手不及，呆呆地望著他，目光產(chǎn)生了劇烈的碰撞，全場(chǎng)一片寂靜，我們互相凝視著，我想竭盡全力地挽回剛失去的貝殼。終于，我的目光東張西望，不停地逃避著�！叭绻阆矚g，我可以送你啊！”我想讓這貝殼“破鏡重圓”，可是同學(xué)上前撿起碎片，眼角那最后一絲友誼的火焰重新燃燒起來(lái)，熊熊烈火，令我心頭一震，他用他充滿友愛(ài)的眼神告訴我：失去的貝殼，又怎么比得上我們的友誼呢？正是這眼神照亮了我從前那顆注重得失的心，使我們的友誼一片光明。
如果我因重視一個(gè)小小的貝殼，而放棄同學(xué)間的友誼，那真是愚不可及。破碎的貝殼只會(huì)被時(shí)光的流逝沖淡了回憶，而我們的友誼，將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，這就是我以前所沒(méi)有的一切，放棄在物質(zhì)得失上的計(jì)較，我只會(huì)受益終生！
得到啟示的作文600字 篇6
生活就像一本看不完的書，書中處處是學(xué)問(wèn)，只要我們善于讀這本書，就能夠從中得到啟發(fā)或啟示。我們要用智慧和勇氣在生活中尋找屬于自我的啟示。
生活中處處有啟示，就說(shuō)我學(xué)琴的事吧。我從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴，剛學(xué)習(xí)的時(shí)候，老是要讓教師和媽媽監(jiān)督，經(jīng)常出差錯(cuò)，沒(méi)信心，就像一只縮頭烏龜，琴技不見(jiàn)什么進(jìn)展。媽媽見(jiàn)了十分著急，常常鼓勵(lì)我說(shuō)：“無(wú)論學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)，都要心平氣和，把心靜下來(lái)，一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，才能取得好的成績(jī)�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)，我漸漸找回了自信。我發(fā)憤努力，練習(xí)各種基礎(chǔ)和曲目，掌握許多彈琴技巧，優(yōu)美的樂(lè)曲聲從我手指間飛出，大家都夸我是“音樂(lè)小天才”。
經(jīng)過(guò)兩年的努力，我的'琴技越來(lái)越好，興趣越來(lái)越濃厚，但也有點(diǎn)驕傲，就心安理得地理解這個(gè)“音樂(lè)小天才”的美譽(yù)，放松了練習(xí)。有一次，堂妹從廈門回來(lái)，要跟我比賽彈琴，我想：足足比我矮一個(gè)頭的堂妹怎樣可能是我的對(duì)手呢？隨著媽媽說(shuō)出彈奏的曲目，我輕蔑地笑了笑，漫不經(jīng)心和她比試起來(lái)。出乎意料的是，堂妹信心十足，一曲完了竟沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)音，我卻連續(xù)彈錯(cuò)好幾個(gè)音。我生氣地大叫一聲，引來(lái)了媽媽。媽媽問(wèn)我出了什么事，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽頓時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你明白嗎，天外有天，人外有人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。俗話說(shuō)：一分勤勞一分回報(bào)。因?yàn)槟悴豢吓�，又驕傲，而別人的付出比你多，自然回報(bào)也很多，她也就贏了你。”
這一次彈琴比賽，讓我的心無(wú)法平靜下來(lái)，媽媽的話像刀一樣深深地刻在我的腦海里，成了我永久的啟示。
得到啟示的作文600字 篇7
媽媽說(shuō)我的脖子老是扭來(lái)扭去，是壞習(xí)慣。我不服氣的說(shuō)：“我扭，是因?yàn)槲业牟弊铀�。”可媽媽偏偏要說(shuō)我是故意扭的，還教訓(xùn)我說(shuō)：“養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣很容易，要改掉可就難了�！蔽倚南�，她又在夸大其詞了。
為了證明我扭脖子是習(xí)慣，媽媽把我?guī)У酵颇脦熌抢�。推拿師按了幾下我的脖子，說(shuō)：“脖子的肌肉很松軟，應(yīng)當(dāng)沒(méi)有毛病�！眿寢尶戳宋乙谎�，說(shuō)：“你看，你這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)快要養(yǎng)成了�！蔽倚南耄骸斑@肯定是庸醫(yī)�！庇谑�，不理會(huì)媽媽的苦口婆心，依然不由自主的扭著脖子。而媽媽只要看見(jiàn)我扭，就打我一下，有一次打重了，我委屈的邊哭邊說(shuō)：“你算什么媽媽，孩子生病了，不但不管，還實(shí)施暴力�！眿寢屨f(shuō)：“行，我們此刻就去醫(yī)院拍片。如果你脖子有毛病，我就向你道歉；如果沒(méi)有，你就要想辦法改掉它”，我們擊掌為誓。很快，醫(yī)院拍片的報(bào)告出來(lái)了。上頭明確寫道：勁椎未見(jiàn)明顯骨性異常。我像只斗敗的公雞，低著頭一言不發(fā)，媽媽揚(yáng)起報(bào)告，像拿著尚方寶劍一樣，振振有詞的說(shuō)：“制定計(jì)劃，改掉壞習(xí)慣”。
苦行僧的生活開(kāi)始了。為了改掉扭脖子的`毛病，我每一天都要花10分鐘直挺挺的站著，背靠著墻；不管走路還是坐下，都要抬頭、挺胸、收腹。“可惡的”媽媽像是捉賊一樣盯著我，看見(jiàn)我扭脖子，就打一下，邊打邊嘮叨：“我拍片子花了220元，你什么時(shí)候還給我”？我理屈詞窮。而這個(gè)習(xí)慣就像是張?jiān)谖疑砩弦粯�，任憑我怎樣努力，依然改不掉。
這件事情給我一個(gè)啟示：養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易，改掉難。小朋友們，我們平時(shí)要多培養(yǎng)好的習(xí)慣，因?yàn)楹昧?xí)慣會(huì)幫忙我們，而壞習(xí)慣則會(huì)害我們。期望我能早日改掉這個(gè)壞毛病。
得到啟示的作文600字 篇8
“兒子，快過(guò)來(lái)把東西收起來(lái)。”“這本書怎樣沒(méi)放書包里？”“你看看，鉛筆又沒(méi)放，回來(lái)又找不找了�！薄慨�(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不情愿地從電視電腦前走開(kāi)，到媽媽面前收拾起來(lái)。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“你呀你呀，我不是老和你說(shuō)‘好的習(xí)慣決定一生’嗎。我都說(shuō)了N回了，只要我在你后面跟著，就會(huì)有做不完的事了！”可是我總想：那有什么的，下回注意不就得了。
可是從一次數(shù)學(xué)考試中，我徹底地改變了我的想法……
那是一次很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)考試。卷子發(fā)下來(lái)后，我一看，心想：哈哈，這次考試真是簡(jiǎn)單。于是我快速地把卷子做完，交了上去。可是當(dāng)卷子上鮮紅的89分映入我的眼簾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我不是因?yàn)檫@落了這道小題，就是那落了一小問(wèn)。唉，看來(lái)我丟三落四的壞毛病可真“頑固”啊！
我沮喪地回到了家中，把卷子給媽媽看。媽媽接過(guò)卷子，看了看我落的題，眉毛頓時(shí)打了個(gè)結(jié)，然后意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我平時(shí)老是對(duì)你說(shuō)要養(yǎng)成好的習(xí)慣。你平時(shí)不聽(tīng)，此刻反映到學(xué)習(xí)上了吧�！�
聽(tīng)了媽媽的這番話后，我恍然大悟：對(duì)呀，我在生活中已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上自然而然也就顯露出來(lái)了呀。記得有一次，我去上課因?yàn)闆](méi)帶書，被教師批評(píng)了一頓。如果我那時(shí)就能意識(shí)到自我的毛病，就不會(huì)有今日這個(gè)嚴(yán)重的.后果了。唉！沒(méi)想到我這個(gè)小毛病，竟然給我?guī)?lái)了大煩惱！
經(jīng)過(guò)這次“慘痛”的教訓(xùn)之后，我明白了在生活中就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣才能有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果在生活中有壞毛病的話，也會(huì)帶到學(xué)習(xí)上來(lái)，那么學(xué)習(xí)也不會(huì)優(yōu)秀了�！昂玫牧�(xí)慣決定一生”，我對(duì)這句話的理解更深刻了，這就是我在生活中得到的啟示。
得到啟示的作文600字 篇9
時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是重要的�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”這是我所學(xué)的第一句時(shí)間名言，他讓我受益匪淺，它讓我懂得了珍惜時(shí)間就如珍惜生命一樣。
這句名言可能許多人都已經(jīng)背的滾瓜爛熟，可是它的真正意義卻又有幾個(gè)人能夠問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)“我做到了”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。其實(shí)時(shí)間就是每個(gè)人與生俱來(lái)的一件寶貴到極點(diǎn)的.財(cái)富。而時(shí)間不會(huì)給某個(gè)人太多。一小會(huì)，也許還不到一秒鐘的時(shí)間，都有許許多多數(shù)不盡的金子。而那金燦燦的金子又能給人什么呢？大不了是一時(shí)的物質(zhì)滿足，而時(shí)間卻是一生受用的呀！據(jù)算你拿上一大堆的金子去向公平的時(shí)間老人換時(shí)間，時(shí)間老人也不會(huì)給你一丁點(diǎn)的時(shí)間。
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅總是能夠把時(shí)間充分利用。有人說(shuō)“魯迅是天才”。但魯迅說(shuō)自己是把別人喝咖啡的功夫都用在了寫作上。他常常把白天做別的工作，晚上寫文章，一些就寫到天亮。有時(shí)他休息，就靠在躺椅上看書。他以往說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)就是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！蔽覐倪@段話中我明白了珍惜一分一秒的時(shí)間多背一個(gè)單詞，多記一句優(yōu)美的句子，多讀好的文章，日積越累，積少成多。這樣不僅僅豐富了我的知識(shí)，提高了我的閱讀與寫作本事。
我同時(shí)也從這句話中悟出了時(shí)間的真諦：當(dāng)我們?cè)谠鹤永锉M情歡笑，盡情玩耍，時(shí)間會(huì)毫不留情的溜走，它們像流水一樣從任何一個(gè)小孔經(jīng)過(guò)。盡管它們比任何寶石都要珍貴，但它們無(wú)法被人的眼睛看到；那些浪費(fèi)時(shí)間的人不會(huì)明白他們浪費(fèi)了世界上最寶貴的東西————時(shí)間。金錢與時(shí)間相比，金錢又算什么？
得到啟示的作文600字 篇10
人類從生物身上得到了許多的啟示，發(fā)明了許多前所未有的東西。例如科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)，從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼，從鯨的外形身上得到啟示，發(fā)明了輪船，還從鳥兒身上得到啟示，發(fā)明了空中飛鳥——飛機(jī)。這些發(fā)明都源于人類對(duì)生物的觀察。
有一天放學(xué)后，回到家，我就想，我長(zhǎng)大作了科學(xué)家后，未來(lái)會(huì)發(fā)明些什么呢？突然，我看到了在墻角的蜘蛛網(wǎng)。我想，如果發(fā)明岀像蜘蛛絲一樣的建筑，必須能輕巧，堅(jiān)固
首先，我上網(wǎng)找資料，明白了蜘蛛幾乎是無(wú)所不在的，它們甚至能夠借助風(fēng)力尋找適宜的結(jié)網(wǎng)場(chǎng)所，所以沒(méi)人打掃的`屋子里會(huì)聚集很多蜘蛛，蜘蛛網(wǎng)自然也就多了。因?yàn)橹┲胨Y(jié)的網(wǎng)過(guò)一段時(shí)間會(huì)失去粘性，所以它們不得不經(jīng)常更換織網(wǎng)場(chǎng)所，重織新網(wǎng)，這就是為什么我們只見(jiàn)到蜘蛛網(wǎng)而見(jiàn)不到蜘蛛的原因。還明白了一只小昆蟲撞在蜘蛛網(wǎng)上，拼命的掙扎，使蜘蛛網(wǎng)發(fā)生形變，但它卻不能將蜘蛛網(wǎng)撞破，因?yàn)橹┲刖W(wǎng)在變形的過(guò)程中，能夠?qū)⑦\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的力分散掉。
我繼續(xù)查找資料，發(fā)現(xiàn)原先已經(jīng)有人設(shè)計(jì)出了這種建筑。英國(guó)的一位建筑師利用這一原理，為足球俱樂(lè)部設(shè)計(jì)了一座代屋頂?shù)目磁_(tái)�？磁_(tái)的屋頂由八張像蜘蛛網(wǎng)一樣的巨型鋼絲網(wǎng)互相連接在一起，經(jīng)過(guò)八根鋼絲固定在看臺(tái)門外的混凝土柱子上。這種結(jié)構(gòu)既節(jié)省材料，又使屋頂輕巧、堅(jiān)固。
我贊嘆道：“大自然賜予人類的不僅僅是資源，更賜予了人類發(fā)明的靈感，在觀察生物的同時(shí)，我相信，人類在生物的帶領(lǐng)下，未來(lái)將更加輝煌！
得到啟示的作文600字 篇11
“嗚嗚——你有什么資格打我……"何宇杰一邊哭泣，一邊對(duì)值日生顧孫澤怒吼著。前一秒，她還笑得開(kāi)心呢，像個(gè)咧嘴的石榴�，F(xiàn)在呢，他眼睛緊緊閉著，一滴滴眼淚，像斷了線的珠子，涌出眼眶，順著臉頰滾落了下來(lái)，掉在桌上的作業(yè)本上，浸成了一朵朵花。
記得這是一節(jié)自習(xí)課，老師走進(jìn)教室，要求顧孫澤管理班級(jí)紀(jì)律。老師走后，顧孫澤坐到了講臺(tái)上，他的眼睛像雷達(dá)一樣，掃視著我們。同學(xué)們好像并不買賬，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。何宇杰在班里是調(diào)皮出了名的，他早就按捺不住，正繪聲繪色地給周圍的同學(xué)講笑話，把周圍的同學(xué)都逗笑了。
“何宇杰，誰(shuí)允許你講話的？”耳邊響起顧孫澤的聲音。語(yǔ)氣十分嚴(yán)厲�？墒呛斡罱苈�(tīng)了，并沒(méi)有安靜下來(lái)，嘴里仍嘰嘰呱呱地說(shuō)著。
顧孫澤抄起教棒，來(lái)到何宇杰桌前，手提棒落，朝何宇杰的背上打了下去。“啪啪……”清脆的板子聲，在教室里回蕩。他一邊打，還一邊罵：“叫你說(shuō)話，叫你說(shuō)話……”何宇杰哭了，淚水沾濕了他的衣服，他帶著哭腔，說(shuō)：“老師都不打我們，你算老幾？”
何宇杰這么一鬧，全班同學(xué)都紛紛圍了過(guò)去，議論紛紛。有的說(shuō)：“何宇杰固然不對(duì)，但顧孫澤太過(guò)分了。”有的說(shuō)：“是啊，哪有這樣的值日生，動(dòng)不動(dòng)就使用暴力�！边�有的`說(shuō)：“顧孫澤可以警告何宇杰，把名字寫到黑板上，沒(méi)有權(quán)利打他……”這時(shí)，老師來(lái)了，他了解了事情的真相，對(duì)顧孫澤說(shuō)：“你管班是對(duì)的，但應(yīng)該有個(gè)度，動(dòng)手打人就過(guò)了。”
顧孫澤低下了頭，一言不發(fā)。望著他番茄色的臉，我得到了一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事情，都要有個(gè)度，超過(guò)了限度，就會(huì)適得其反。
得到啟示的作文600字 篇12
歲月像海灘上的貝殼，被記憶的潮水一沖便消失得無(wú)影無(wú)蹤，唯獨(dú)這件事情卻讓我刻骨銘心。
爬山比賽拉開(kāi)了帷幕，剛開(kāi)始大家都興致勃勃，健步如飛，可不一會(huì)兒都漸漸慢下來(lái)了，腳步越來(lái)越重，好像戴了沉重的鐐銬，每一步都那么艱難，那么笨重�；鹄崩钡年�(yáng)光，惡狠狠地照在我們身上，好像偏要與我們作對(duì)似的，豆大的汗珠從臉頰上劃過(guò)，連背部也濕透了。
到了半山腰的時(shí)候，大家都想休息一下，眼望著高高的大山，再看看渺小的自己，幾乎失去了信心，“不到長(zhǎng)城非好漢”，我抱著一定會(huì)成功的信念，和同伴互相鼓勵(lì)著向上爬，“勝利就在眼前，每一級(jí)臺(tái)階就是一個(gè)新的突破，新的勝利”，我們一邊用這樣的語(yǔ)句激勵(lì)著自己，一邊欣賞著四周的美景，我心想：上面的景色一定比現(xiàn)在更美麗，如果現(xiàn)在放棄了，那前面的努力不就前功盡棄了嗎？一步一步，周圍的伙伴越來(lái)越少，我和同伴還是堅(jiān)持著，爬呀爬呀，功夫不負(fù)有心人，我們登上了山頂，我站在山頂四處張望，居高臨下，看著山下的美景，沐浴著陽(yáng)光，享受著暖洋洋的春風(fēng)。一和“一覽眾山小”的豪情在胸中涌動(dòng)，我成功了那種喜悅之情，無(wú)法言表。
爬山的過(guò)程很痛苦，但回報(bào)我的是站在山頂上所見(jiàn)到的美景，是成功的喜悅，站在山頂，我大聲喊：“我是強(qiáng)者，我成功了”。山谷回音：是強(qiáng)者，我成功了…
爬山的經(jīng)歷讓我得到一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事都不是一帆風(fēng)順的，如果遇到困難就退縮，你永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的一天，做事情不能半途而廢，要有恒心，有耐心，堅(jiān)持到底，雖然堅(jiān)持是不容易的.，但堅(jiān)持的果實(shí)一定會(huì)是甘甜的。
這件事情雖然過(guò)去很久了，但是爬山的啟示卻深深地印在我的心里，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
得到啟示的作文600字 篇13
想必大家都有一則自己喜歡的名言吧。我喜歡的一句名言是錢學(xué)森爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，是終會(huì)有成果的。今天，我就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這句話對(duì)我的啟示。
有一次，我想要學(xué)騎自行車，可是我不會(huì)騎，怎么辦呢？于是，我自己操著自行車，想象一下，以前哥哥的騎法。因?yàn)槲乙或T上去就要跌了下來(lái)的樣子，所以總是不敢騎�？墒俏蚁肫饋�(lái)了錢學(xué)森爺爺?shù)拿裕翰灰バ判�，只要�?jiān)持不懈始，終會(huì)有成果的.。
于是，我打起了信心騎了上去，剛一踩到踏板就“撲通”一聲跌了下來(lái)，把腿上跌破了一大塊。我休息了一下又“拍車上陣”了。這次和上次一樣先踩踏板，用力一蹬�！鞍パ�！”又要跌了，可是我早有防備，我用腳一撐，哈哈！沒(méi)有跌下來(lái)。
我沒(méi)有失去耐心，又騎了起來(lái)。這一次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)。成功的騎了起來(lái)。耶！正在我心里為自己高興的時(shí)候，忽然車把左右搖晃起來(lái)了，我心里大驚：慘，又要跌了。“撲通”我有跌了下來(lái)，而且踏板又正好頂?shù)酵壬蟿倓偟频哪且粔K地方。我咬了咬牙忍住了。我又爬了起來(lái)再騎車，又跌了一跤，再起來(lái)，再騎車，又跌了一跤……
最后，我終于學(xué)會(huì)了騎車。心里有一種無(wú)名的自豪感。因?yàn)檫@次為了學(xué)會(huì)騎自行車，把自己忙的“鼻青臉腫、遍體鱗傷”可是還是很值得的，至少我這樣認(rèn)為。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了騎車后，出去就方便多了。這多虧了錢學(xué)森爺爺?shù)哪蔷涿愿嬖V我：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈始，是終會(huì)有成果的。”
錢學(xué)森爺爺?shù)倪@句名言我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心的。因?yàn)樗嬖V我們：人，無(wú)論做什么是都得有自信心，沒(méi)有信心是做不了任何事的。所以，我們大家一定要有信心去迎接每一天！
得到啟示的作文600字 篇14
“遇到困難，不要草率放棄，鎮(zhèn)靜下來(lái)，耐心思考，結(jié)局終會(huì)向好的方面發(fā)展；反之，如果自己占盡上風(fēng)，卻毛毛躁躁，不顧旁人動(dòng)態(tài)，一心只想馬上勝利，那樣的優(yōu)勢(shì)不會(huì)長(zhǎng)久�！比绻獑�(wèn)我這兩個(gè)深刻的啟示是從何得來(lái)的，那就不得不從那件事開(kāi)始講起了。
那是一個(gè)恬靜的下午，落日的余暉透過(guò)剛剛長(zhǎng)出的嫩葉，“溜”進(jìn)了我的家中。此時(shí)，我無(wú)聊的很，便找來(lái)哥哥，讓他陪我下盤象棋。哥哥執(zhí)拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。
我急匆匆地?cái)[好棋盤，開(kāi)始了與哥哥的對(duì)決。哥哥是位象棋"高手"，不是因?yàn)樗?下棋技術(shù)有多么高超，而是因?yàn)樗翘幨虏惑@的心性。
剛開(kāi)始，哥哥把我當(dāng)成門外漢，不屑于和我對(duì)決，只不過(guò)毫無(wú)目的的隨便走幾步，這才被我鉆了空子，死傷了好幾位大將。我步步緊逼，一路朝著他的帥奔去：“哈哈，我贏定了！”哥哥見(jiàn)此情形，不慌不忙，微微一笑：“我要認(rèn)真了。"他開(kāi)始布置起自己的陣容，免遭大帥被殺害；并設(shè)法鏟除對(duì)他的大“威脅”。那時(shí)我心浮氣躁，一心只想著贏，并沒(méi)有看哥哥的動(dòng)向，最終落入哥哥的圈套，“吃”，“吃”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的強(qiáng)力大將便被吃了不少�？粗绺缒桥d致勃勃，聚精會(huì)神的樣子，我很不服氣，一把推翻棋盤，大聲朝他嚷嚷：“怎么會(huì)變成這樣，你肯定作弊了！”他聽(tīng)后，突然嚴(yán)肅了起來(lái)，厲聲呵斥我：“是的，如果你不得意忘形，我一點(diǎn)贏的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。但是，你這樣做了，加上我比你有耐心，遇到事情，我不會(huì)像你一樣慌張，直接放棄，我會(huì)耐下性子，思考，思考，再思考，這就是我贏的關(guān)鍵所在�！�
我吸取了這個(gè)深刻的教訓(xùn)，反復(fù)的琢磨著哥哥的話，最終總結(jié)出這兩條道理。
得到啟示的作文600字 篇15
在我的成長(zhǎng)中，得到了許多東西，有精巧漂亮的小臺(tái)燈，有調(diào)皮可愛(ài)的.小烏龜，還有精美無(wú)暇的鋼筆！但最令我銘記的，就是那次學(xué)自行車的啟示。
那一段時(shí)間，我特別想學(xué)騎自行車。我想讓媽媽教我，起先，媽媽不同意，后來(lái)經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡，終于同意了。
我高興極了，迫不及待地推著自行車，帶著媽媽，浩浩蕩蕩來(lái)到公園。
媽媽先給我做了個(gè)示范，只見(jiàn)她微微把車身一斜，右腳跨上腳踏板，再把車調(diào)正，左腳踩下踏板，車輪立刻滾了起來(lái)。媽媽隨即用右腳一蹬，車就飛快地在塑膠車道上奔跑起來(lái)，媽媽坐在車座墊上，兩臂握住把手，宛如一只輕盈的燕子。
下面輪到我了，媽媽幫我在后面扶著車，我則費(fèi)力地往上爬。我學(xué)著媽媽的樣子，一只腳放上踏板，用力往下踩。“�。 蔽覒K叫一聲，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)。我并不氣餒，扶起車，又爬上去，我很緊張，手心都出了汗，生怕自己有被摔下來(lái)。龍頭晃得厲害，感覺(jué)自己隨時(shí)都被甩下來(lái)。果不其然，我手一滑，又從車上摔了下來(lái)。
接連兩次失敗的我不禁十分沮喪，不想學(xué)了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是不是不想學(xué)了？要知道，想成功，沒(méi)有捷徑可走，只有勤學(xué)苦練。你扶車龍頭時(shí)，不能晃，盡量穩(wěn)住保存平衡！”
我仿佛看到了一些希望，重新扶起車，繼續(xù)練習(xí)。一次……兩次……三次……不知摔了多少次，我終于能騎了。我飛奔在跑道上，花草樹木仿佛都在為我祝賀，塑膠跑道上映出了我開(kāi)心自豪的笑容。
通過(guò)那次學(xué)騎自行車，不僅懂得了怎樣騎車，更得到了一個(gè)啟示’：要想成功，沒(méi)有捷徑可走，只有勤學(xué)苦練。
得到啟示的作文600字 篇16
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！备嬖V我們做什么事都要堅(jiān)持不解。“寶劍鋒從磨礪出，梅花苦寒來(lái)，”梅花在冬天仍然不凋謝，告訴我們遇上困難只要不放棄，與苦難斗爭(zhēng)就一定會(huì)成功。
今天我去了植物園，我看見(jiàn)了許多的植物，植物園里的植物有：玫瑰，芍藥，四季花，月季花等等，突然我看見(jiàn)了一個(gè)有奇怪的植物，它渾身是刺，有點(diǎn)像刺猬，渾身碧綠，就連刺都是碧綠的，我不知道它是什么植物，我就去問(wèn)我的爸爸媽媽，伐我的爸爸告訴我它叫仙人球，它不怕于旱，逆流而上，不懼困難，使我敬佩，我要學(xué)習(xí)它的精神，我爸爸買了一個(gè)仙人球。
過(guò)幾天我要和爸爸媽媽去浙江嘉興，去我姐姐家過(guò)年，沒(méi)有人照顧仙人球，過(guò)了半個(gè)月我和爸爸媽媽做車回家了，一進(jìn)家里我發(fā)現(xiàn)家里的花都凋謝了，唯獨(dú)仙人球活的和我走的時(shí)候一樣，我趕忙給它澆水，過(guò)了幾天瓏我發(fā)現(xiàn)它要死了，我問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸告訴我說(shuō)，是你澆水澆多了，爸爸讓我趕緊把仙人球放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。
仙人球以前沒(méi)有刺，只有葉子，沙漠里常常干旱，它把葉子變成了尖刺，仙人球還有許多的醫(yī)藥功能，有清熱解毒，治牙痛等等，仙人球還可以防輻射。有一天我牙疼，我爸爸就把仙人球敷在我的臉上，駝我的牙疼的癥狀就漸漸消失了。
樹砍斷枝條后還可以生，草燒了后還可以再長(zhǎng)。美麗的.花兒凋謝了還可以在開(kāi)，一粒小小的種子它可以把厚厚的巖石頂破，經(jīng)過(guò)雨水的沐浴，陽(yáng)光的滋養(yǎng)就能長(zhǎng)成參天大樹，我們學(xué)生也應(yīng)該不管遇到什么樣的困難，都要勇敢的往前走。
得到啟示的作文600字 篇17
晚上，爸爸準(zhǔn)備燒一壺水。他把我叫來(lái)說(shuō)：“女兒，你來(lái)看我燒水吧，看能不能悟出什么道理�！�
我走到水壺旁，爸爸按下燒水按鈕，水壺便立刻開(kāi)始燒水。開(kāi)始，聲音很大，如雷聲轟鳴，震耳欲聾。后來(lái)，聲音越來(lái)越輕，如同一彎細(xì)流，最后當(dāng)水壺?zé)o聲無(wú)息時(shí)，爸爸說(shuō)：“水燒好了�！�
我陷入沉思。水沒(méi)有燒開(kāi)時(shí)聲音很大，燒開(kāi)后便無(wú)聲無(wú)息。這不正像人嗎，學(xué)識(shí)淺的人往往喜歡自吹自擂，而知識(shí)淵博的人往往很謙虛。
有一次，我去鄰居哥哥家玩。一進(jìn)他的房門，我便看見(jiàn)桌子上放著一張98分擔(dān)試卷，便驚嘆：“哥哥，你考得真好！”而哥哥卻淡然一笑：“這沒(méi)什么，班里還有很多比我考得好的同學(xué)，與他們相比，我差遠(yuǎn)了，還要努力啊。”說(shuō)完，他便開(kāi)始埋頭看一本復(fù)習(xí)書。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)他在下一次考試中考了滿分。而我，有一次英語(yǔ)考慮95分，便驕傲起來(lái)，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，結(jié)果得了80多分。我警惕起來(lái)，連忙開(kāi)始認(rèn)真地復(fù)習(xí)英語(yǔ)。下一次考試，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我明白了。驕傲的人是沒(méi)有才能的，有才能的人是不會(huì)驕傲的。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。謙受益，滿招損。”
爸爸笑了笑說(shuō)：“不錯(cuò)，你能領(lǐng)悟到燒水的啟示了。你看，愛(ài)迪生發(fā)明了那么多的.東西，他驕傲了嗎？沒(méi)有，正因?yàn)槿绱耍艜?huì)發(fā)明更好的東西。你要記住，半桶水叮咚響，一桶水無(wú)聲息。你要做謙虛的人，這樣才能取得更好的成績(jī)�！�
聽(tīng)力爸爸的一番話，我明白了許多。萊特說(shuō)過(guò)：“鳥中最會(huì)說(shuō)話的只有鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的�！币虼�，我要謙虛，這樣才能取得成績(jī)。如果光說(shuō)不做，是永遠(yuǎn)沒(méi)有作為的。
得到啟示的作文600字 篇18
大文豪莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我認(rèn)為這句話說(shuō)得非常恰當(dāng)，因?yàn)闆](méi)有書籍就沒(méi)有陽(yáng)光，也就沒(méi)有了人類文明的今天。人們常常認(rèn)為讀的書越多就越好。但讀書也是有方法的。詩(shī)人朱熹曾有一句關(guān)于讀書的名言：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。我也有自己的一套讀書方法——靜心。只要把心沉到書中，就能做到“兩耳不聞窗外事”，用心來(lái)認(rèn)真品味書籍。
媽媽常對(duì)我說(shuō)“一心不能兩用”。一次，媽媽外出辦事，我在家里復(fù)習(xí)功課，家里的電視開(kāi)著，那美妙的'音樂(lè)聲、說(shuō)笑聲不斷地侵入我的耳朵里，我心里突然閃現(xiàn)了一個(gè)念頭，趁媽媽不在家，我為何不放松一下自己、犒勞自己辛苦的學(xué)習(xí)�！安恍�，我不能這樣放縱自己”。我心中的理智反駁著，我經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，終于抵擋不住那強(qiáng)大的“敵人”，終于，我成為了電視的俘虜。我津津有味地看著電視，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了1小時(shí)了，我習(xí)慣性的抬起頭來(lái)看了看時(shí)間，不由得怔住了，離媽媽回來(lái)的時(shí)間只有20分鐘了，我卻舍不得關(guān)掉電視，就一邊讀書一邊看電視。可一心終不能兩用，沒(méi)過(guò)多久，手里的書早已丟到了九霄云外，連門外響了媽媽開(kāi)門的聲音也沒(méi)覺(jué)察。“原來(lái)你是這樣學(xué)習(xí)的！”我愣住了，乖乖的接受媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。經(jīng)過(guò)了那次深刻地教訓(xùn)后，我悟得了一點(diǎn)道理，讀書需要靜心、專心，認(rèn)真地讀，才能夠?qū)W到東西。
現(xiàn)在，書已經(jīng)深深地融入了我的生活，沒(méi)有書的生活是平淡無(wú)味的。只要手中有一本好書，我就像一匹餓狼一般貪婪的吞食著“獵物”，忘了時(shí)間，忘了自我。
得到啟示的作文600字 篇19
世界上有各種各樣的水，有的像珍珠一樣晶瑩，有的像鏡子一樣明亮，這純凈的水也帶給我了許多的啟示。
時(shí)間如同流水，快速的飛逝。有時(shí)，看似很遙遠(yuǎn)的一年，就這樣到來(lái)了。擁有童年的我們，豈不是更要珍惜這些時(shí)光嗎？水的速度很快，而時(shí)間也流逝的很快。看著那奔騰的水，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴和它的腳步匆匆，因而使我們更加珍惜寶貴的時(shí)間。
看著那一顆顆小小的水珠，我簡(jiǎn)直不敢想像它能滴穿比它硬萬(wàn)倍的大石頭，而這水滴石穿這個(gè)道理卻證實(shí)了它的`能力，同時(shí)，通過(guò)這個(gè)道理，我明白了一件事，要想成功，必須一步步努力。誰(shuí)也不可能從一個(gè)剛出生的嬰兒一下子變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，水也不可能一下子就把石頭滴一個(gè)大洞，任何事都不能一口氣吃成一個(gè)胖子，要循序漸進(jìn)。
春天的雨一絲絲落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈打在地上。農(nóng)民們張開(kāi)雙臂，它們就投入農(nóng)民的懷抱中。莊稼們渴了，它們就為莊稼解渴。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)春雨的這種品質(zhì)。我們一定要和它們一樣對(duì)人們無(wú)私奉獻(xiàn)，而不要報(bào)酬。
大海奔騰，一浪推一浪，使勁拍打著岸邊。瀑布飛泄，一道粗粗的白線奔騰下來(lái)，沖刷著空闊的峽谷。這壯觀的場(chǎng)景，這不可抗拒的力量，使人嘆為觀止，感到真正強(qiáng)大的力量。這雄偉壯觀的場(chǎng)景，也讓我們明白了一些道理：無(wú)論做什么事，都要用盡全力，努力拼搏，把凡事都做到好上加好。
水每時(shí)每刻都在給人們啟示，而這些啟示，你必須要睜大眼睛，仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
得到啟示的作文600字 篇20
今天，我學(xué)了課文《山谷中的謎底》，讓我明白了雪松之所以能在狂風(fēng)大雪中仍然蒼翠挺拔，是因?yàn)樗袕椥杂许g性，有一種堅(jiān)忍不拔的毅力和鍥而不舍的精神。它啟示著我們，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，既可以通過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，有時(shí)更應(yīng)該作出適當(dāng)?shù)淖尣揭郧筮M(jìn)一步的發(fā)展。
這樣的例子比比皆是。
越國(guó)打敗了吳國(guó)，越王勾踐甘愿做吳王的奴隸，甘愿為吳王做牛做馬，表現(xiàn)得很順從很馴服，暗地里卻在打探吳國(guó)的虛實(shí)，獲得了很重要的情報(bào)。勾踐回到越國(guó)后，立志報(bào)仇雪恥。他唯恐眼前的'安逸消磨了志氣，他還把席子撤去，用柴草當(dāng)作褥子。這就是后來(lái)人傳誦的“臥薪嘗膽”。后來(lái)越王不僅打敗了吳國(guó)，還把國(guó)家治理很強(qiáng)盛。越王之所以能成功，是因?yàn)樗芮苌臁?/p>
課文《負(fù)荊請(qǐng)罪》中的藺相如也是個(gè)忍辱負(fù)重能屈能伸的大丈夫。廉頗在背后百般辱罵藺相如，甚至在路上擋道，而藺相如毫不計(jì)較，而且為了避免與廉頗沖突，就借故不上朝，藺相如這樣“委曲求全”，是為了趙國(guó)利益而顧全大局。
中國(guó)革命史上的“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”也是一次以退為進(jìn)的明智選擇，紅軍避開(kāi)強(qiáng)大的敵人，實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移。紅軍并不是膽小怕敵，而是為了保存實(shí)力，留下革命的火種，免遭滅頂之災(zāi)。長(zhǎng)征以后革命隊(duì)伍在陜北扎下了根，又投入到了轟轟烈烈的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中。
蚯蚓爬行時(shí)收縮是為了前進(jìn)；狗熊冬眠是為了養(yǎng)精蓄銳；如果弓不往后拉箭怎能遠(yuǎn)射；彈簧不往下擠壓怎能彈得更高；我們寫作文也不能急于求成，因?yàn)楹蠓e才能博發(fā)；生活中有時(shí)為了得到必須學(xué)會(huì)放棄……
的確，有時(shí)彎曲和退縮并不是屈服和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展。
得到啟示的作文600字 篇21
今天我們來(lái)到教室，老師拿出了一疊報(bào)紙，啥？報(bào)紙能干嘛？難道今天活動(dòng)課的主題是廢物利用？才不要……幸好老師對(duì)我們說(shuō)的是玩一個(gè)游戲，名字叫——“同舟共濟(jì)”。
游戲規(guī)則是，三人一組，每人用一只腳在報(bào)紙上，而且抬起的腳不能碰地面，維持30秒的那組就可以到下一輪，而且每過(guò)一輪，報(bào)紙就要對(duì)折，堅(jiān)持到最后的.就是最后獲勝的組！
我們知道了規(guī)則后一下子都跑到門外組好了隊(duì)，準(zhǔn)備開(kāi)始分組，我一直在試哪個(gè)動(dòng)作維持最久，可是老師也顧不得我試就把報(bào)紙發(fā)下了。
隊(duì)長(zhǎng)一儒對(duì)我們說(shuō)：“婷婷，站中間，我和心怡站旁邊�！闭竞煤�，我覺(jué)得平衡力不行就對(duì)她們說(shuō)：“一儒，你拉著我的手，然后另一只手在后面拉起，”這樣一試果然輕松了一點(diǎn)！
第一輪開(kāi)始了，因?yàn)閳?bào)紙很大，所以各組都順利過(guò)關(guān)。第二輪開(kāi)始了，我們旁邊的一個(gè)組華麗麗得被“k。o”了�？扉_(kāi)始時(shí)，我都已經(jīng)背起婷婷了，另一組好像發(fā)生了內(nèi)訌，李佳成似乎想要跟我們一樣準(zhǔn)備背隊(duì)員，但這位隊(duì)員一直在堅(jiān)持自己的立場(chǎng)：“男男授受不親！”那位隊(duì)員一直不愿意被背，害羞得像個(gè)姑娘似的，差點(diǎn)把我笑得只剩下躺在地上了。連那組被淘汰了的也一直合不攏嘴，把剛才這么緊張的游戲氣氛，全打破了。不過(guò)換個(gè)角度想想，我一鼓作氣背起婷婷，女漢子了……
因?yàn)槟猩?duì)員不配合，最終變成抬轎子形式，但還是我們獲得冠軍之位。
在這個(gè)游戲中，我懂得了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員，要同心協(xié)力，不能只顧自己。就像一句話：一個(gè)人可以走得更快，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以走得更遠(yuǎn)。而且這個(gè)游戲還能幫你提高平衡力，你可以試一試。
得到啟示的作文600字 篇22
現(xiàn)實(shí)生活中，有很多盲人，為了讓我們明白盲人的生活實(shí)屬不易。老師在課上教我們玩了一個(gè)游戲，讓我們給失去嘴的灰太狼畫嘴。你一定會(huì)想，畫嘴又有什么難的呢？但是，我們是要蒙上眼睛的。
因?yàn)椋覀兘M在之前的比賽中得了第一名，所以，我們組有優(yōu)先選擇的權(quán)利。我們組第一個(gè)上去畫。上去的同學(xué)必須蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)3圈。這位同學(xué)一步一步向前走，很艱難的走到了黑板前，老師把筆給他了。他在黑板上尋找被二組貼的亂七八糟的灰太狼，在黑板上左摸摸右摸摸地。后來(lái)，他終于找到了灰太狼，第一次想在額頭上畫，可是我們的.笑聲太大了，他馬上就會(huì)意這個(gè)地方不對(duì)。后來(lái)，要倒計(jì)時(shí)了，他只好拼了，就在胳肢窩畫了一個(gè)嘴。
雖然，這只是一個(gè)游戲，他卻讓我們體會(huì)到了盲人的無(wú)助于辛苦，但是生活中的假文盲卻比真正的盲人還要多。
放寒假的時(shí)候，我一個(gè)人去舅舅家，必須要做公交車。公交車上的人很多，好不容易上了車，搶到了一個(gè)空座位。我沒(méi)有做黃色的椅子，因?yàn)椋厦婷鞔_寫著：老弱病殘?jiān)袑Ｗ�。如果我坐了，真正需要黃色椅子的就沒(méi)有座了。車過(guò)了幾站地，車上已經(jīng)沒(méi)有容身之處了，老人都站在某一個(gè)角落里，坐在黃色座位的卻沒(méi)幾個(gè)是老人。在一個(gè)站地上來(lái)了兩位老人。有一個(gè)年輕人一下子就看見(jiàn)了那兩個(gè)老人，他讓了一個(gè)座。我忽然間想到：我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該讓座。我把座位讓給了那個(gè)老奶奶。
這一路上我雖然沒(méi)有怎么坐，卻比坐著還舒服。不要讓假文盲出現(xiàn)在我們的生活中，行動(dòng)起來(lái)吧。行動(dòng)起來(lái)吧，生活中不要假文盲，不要冷漠，不要無(wú)情。讓世界再多一些溫情吧。
得到啟示的作文600字 篇23
昨天晚上做完作業(yè)后，爺爺給我出了幾道數(shù)學(xué)題，要我去思考，要我作出合理的回答，說(shuō)要考驗(yàn)我的智力。具體的內(nèi)容如下：1＋1＝1
2＋1＝13＋4＝1
4＋26＝15＋7＝1
6＋18＝17＋53＝1
8＋992＝1面對(duì)這樣的怪題，我看了好幾遍都模不著頭腦，從數(shù)字和運(yùn)算法則根本無(wú)法回答，幾次想開(kāi)囗問(wèn)爺爺，知道爺爺不會(huì)輕易告訴答案的，我不能在困難面前輕易說(shuō)不，因此只好硬著頭皮、耐著性子從其它方面來(lái)考慮，經(jīng)過(guò)左思左想、反復(fù)推算，終于從爺爺?shù)摹昂侠砘卮稹钡玫剿悸�，真是一語(yǔ)道破天機(jī)，說(shuō)明只要給這些數(shù)字加上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q，其結(jié)果就可以成立，我最初想到3＋4＝7，這就是一個(gè)星期的.天數(shù)，以此類推便好快就作出合理回答了：
1（斤）＋1（斤）＝1（公斤）2（尺）＋1（尺）＝1（米）
3（天）＋4（天）＝1（周）4（天）＋26（天）＝1（月）
5（月）＋7（月）＝1（年）6（小時(shí)）＋18（小時(shí)）＝1（天）
7（分鐘）＋53（分鐘）＝1（小時(shí)）8（克）＋992（克）＝1（公斤）
這個(gè)數(shù)字游戲很有意思，解謎不但給了我樂(lè)趣，而且給了我很大的啟示：思考問(wèn)題要從多方面、多角度去思考，對(duì)生活里那些看似不可思議的東西，要注意調(diào)整思維方式，換一個(gè)思考角度，結(jié)合生活中的現(xiàn)象去分析研究，就會(huì)得到異乎尋常的答案，使不可能變?yōu)橛锌赡�。在日常生活中，有許多意想不到的事情會(huì)發(fā)生，要面對(duì)各種各樣的人或事，特別在困難的時(shí)候不要輕易說(shuō)不可能，只要用心去思考、去應(yīng)對(duì)就會(huì)不斷進(jìn)��！
得到啟示的作文600字 篇24
日常生活中發(fā)生的事，實(shí)在是太多了，有歡樂(lè)的、懊喪的、令人慚愧的……多樁事情，像一滴滴小水珠，在我的腦海里匯成一條記憶的長(zhǎng)河，然而，其中有一件事，最使我難以忘懷，因?yàn)樗o了我人生的啟示，那就是——“學(xué)騎車”冒險(xiǎn)記。
二、三年前，媽媽給我買了一輛粉紅色的`自行車，一買來(lái)的時(shí)候，我很興奮，就死纏著媽媽帶我去學(xué)騎車。那是我第一次學(xué)騎車，媽媽在后面扶著車子，讓我上去，還告訴我要把握好車龍頭，腳一蹬地，再用兩只腳慢慢踩，車子就會(huì)往前。于是，我按照媽媽的方法去做�？墒擒囎硬宦�(tīng)話，我剛上去，車子就往欄桿那邊倒“撲通”一聲，我被重重地摔在了地上，腿留血了，豆大的淚水如雨點(diǎn)兒落在了地面上，我不停地喊：“好疼，好疼！”媽媽說(shuō)：“勇敢些，再來(lái)一次吧！”于是，我再次上了車。這時(shí)媽媽還在后面扶著，車子好像跟我交了個(gè)朋友，聽(tīng)我的話了。媽媽在后面跑地氣喘吁吁。突然媽媽的喘氣聲沒(méi)了。我便連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，呀！媽媽不見(jiàn)了。我心里一慌，“撲通！”又一聲傳來(lái)，又一次摔在了地面上，這一次比上一次摔得更疼。媽媽從后面跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“這一次比上一次有進(jìn)步！”我聽(tīng)了媽媽的話，心里美滋滋的，腳也不疼了，我又勇敢地戰(zhàn)了起來(lái)，這次我不要媽媽扶了，我用腳一蹬地，車子就沖了出去。我騎了一圈又一圈。我好高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)騎車了。
“有志者，事竟成。”爸爸笑著說(shuō)。是的，只要有恒心，有毅力，什么事都可以做到。通過(guò)這次騎車，我懂得了——滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
得到啟示的作文600字 篇25
人生會(huì)經(jīng)歷很多事，但有一件事使我獲益匪淺——養(yǎng)蠶。
有一天，我放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)有賣蠶的，便買了一些回家養(yǎng)。通過(guò)了幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)蠶吃桑葉總是由上而下，十分奇特。你看，這只蠶剛在桑葉上吃了一個(gè)“大窟窿”，就躺在桑葉呼呼大睡，可真夠懶的！蠶的爬行也非特別，它總是一拱一拱的，真像毛毛蟲······在這些蠶中，我最喜歡的是這只蠶，它原來(lái)黑黑乎乎的，成天垂頭喪氣的，可它越來(lái)越大，原來(lái)黑乎乎的皮膚變成雪白的'，這難道不是丑小鴨變成白天鵝的故事嗎？還有兩只蠶，最大卻最調(diào)皮，有一天，它們兩個(gè)爬上了桑葉的葉桿上，可這里容不下它們兩個(gè)，它們就為這件事?tīng)?zhēng)吵，它們用頭互相頂撞，我看了后立即把它們分開(kāi)，分的時(shí)候它們還在掙扎，好像在說(shuō)：“快放開(kāi)我！快放開(kāi)我！今天我要跟它分個(gè)勝負(fù)”。······蠶寶寶給我?guī)Я藷o(wú)數(shù)的快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的煩惱，我每天都要給蠶寶寶喂桑葉，清理糞便······日久天長(zhǎng)，我不禁厭煩起來(lái)，有好幾次都沒(méi)有給蠶寶寶換桑葉，有一次，我準(zhǔn)備去洗手間洗手，而媽媽在旁邊洗衣服，突然，媽媽一不小心把盆子打到了，水一下子濺到我的褲子上，我正準(zhǔn)備向媽媽發(fā)火，可剛要開(kāi)口，我卻停住了。我想起了蠶寶寶一樣，沒(méi)有為父母做任何事，可每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候父母都懷著寬容之心原諒我，而我為什么沒(méi)有寬容之心，反而要對(duì)自己的父母發(fā)火。想到這里羞愧的低下頭，然后跑向蠶寶寶為它們換桑葉······
不同的事會(huì)收獲不同的啟示，競(jìng)管是一件微不足到的事，但有可能就使你終生最收益的事。
得到啟示的作文600字 篇26
記得在五年級(jí)的時(shí)候，林老師布置過(guò)一篇捏冰的作文，它給了我不小的啟示。
那天，我從冰箱的冷藏柜里取出了一塊冰，我仔細(xì)地觀察著它。發(fā)現(xiàn)它晶瑩剔透，身體呈白色，上面凹凸不平，下面卻很平滑，剛?cè)〕鲆粫?huì)兒，只見(jiàn)它的表面不斷地往上冒著白煙，在燈光下一閃一閃地，十分好看，簡(jiǎn)直象一塊白玉，讓我愛(ài)不釋手。 我把它放在手心里，緊緊地握著，剛剛碰到手掌，一股冷流就迅速地傳遍了我的手，我感到極為不適應(yīng)這種溫度。過(guò)了五分鐘，手就像被千百根針扎那樣，鉆心似的痛。隨著溫度的不斷升高，冰的體積在縮小，融化的`水從手上流下來(lái)，落在地面上發(fā)出嘀噠嘀噠的響聲。我以為全部融化了，可打開(kāi)手掌一看，還剩下三分之一呢，��！原來(lái)我的手已經(jīng)麻木了。又過(guò)了五分鐘，我感覺(jué)手指碰到了掌心，溫溫的，打開(kāi)一看，這才發(fā)現(xiàn)冰完全融化了。原來(lái)有點(diǎn)兒血色的手掌已經(jīng)是白茫茫的一片了，我將手往臉上一靠，就馬上收了回來(lái)，因?yàn)閷?shí)在太冷了，就像臉貼著冰箱里的冰一樣。這使我想起了北方那些冬泳的人們，他們是在冰窟窿里游泳，如果沒(méi)有良好的身體素質(zhì)，不用說(shuō)是冰窟窿，就連在海水里也經(jīng)受不起刺骨的冰冷。這個(gè)把冰握在手里的實(shí)驗(yàn)，還使我想了人和人之間的感情，比如有個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，日長(zhǎng)天久，持之以恒，讓那個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)感動(dòng)了，進(jìn)步了。這不就像冰受到高溫度就會(huì)融化的道理一模一樣的嗎？
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：只有自己親自去實(shí)驗(yàn)、去體驗(yàn)，才能獲得真實(shí)的感受。
得到啟示的作文600字 篇27
一顆芽，可以振奮一灘荒原；一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地：一滴水，可以拯救一個(gè)生命；一點(diǎn)啟示，可以造福一個(gè)地球！
——題記
一次，我在書上偶然看到非洲叢林里有一種遇火就會(huì)自動(dòng)滅火的樹。樹木不是遇火就燃的嗎？我腦海里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，立刻去問(wèn)老爸，可他連“滅火樹”都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。沒(méi)辦法，我只能去找親愛(ài)的“朋友”——電腦，看到度娘搜得的資料，我不由得大吃一驚。
生長(zhǎng)在非洲叢林中的“樟柯樹”，是一種奇特的滅火樹。這種樹的樹杈上生長(zhǎng)著饅頭大的節(jié)苞，里面充滿了像水那樣透明的液體，節(jié)苞表面有密密麻麻的細(xì)小的網(wǎng)眼，一旦感應(yīng)到周圍起火，樟柯樹就會(huì)將節(jié)苞里的液體全噴射出來(lái)，把火苗撲滅。
有一位科學(xué)家曾親身體驗(yàn)過(guò)樟柯樹對(duì)火的敏感性。他有意站在一棵樟柯樹下，用打火機(jī)點(diǎn)火吸煙。當(dāng)他的打火機(jī)火光一閃時(shí)，樹中便噴射出一大堆液體泡沫，劈頭蓋臉地朝這位科學(xué)家撲過(guò)來(lái)，隨即火焰被撲滅，科學(xué)家則全身濕透，狼狽不堪。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種液體中含有大量的四氯化碳，可以撲滅火焰。
看完了資料，我大膽地想象著：如果可以發(fā)明出一種運(yùn)用“滅火樹”滅火原理的衣服，那作用可就不容小覷了。這種衣服選用特殊布料制成，能制造并壓縮儲(chǔ)存大量的四氯化碳液體，可又不會(huì)影響穿著的舒適性。胸口的紐扣上有個(gè)微型電腦，能自動(dòng)識(shí)別火焰大小以及煙霧的`濃度，確定是否是火災(zāi)。若是，則會(huì)噴射出大量四氯化碳的液體，撲滅火焰。
科學(xué)的幻想還要輔以勤奮的努力才能變成現(xiàn)實(shí)，我決定好好學(xué)習(xí)，以后當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，第一個(gè)要發(fā)明的就是“滅火衣”。
得到啟示的作文600字 篇28
神奇的大自然里隱藏著許多奧秘，讓我們受到啟發(fā)，讓我印象最深刻的就是那團(tuán)結(jié)的螞蟻們。
一天，我吃著薯片走在回家的路上，一片薯片不小心掉落，過(guò)了一會(huì)兒竟然在地上自己動(dòng)了起來(lái)，這太奇怪了，我的好奇心立刻被激活了。我馬上蹲下身子，拿起薯片一看，六七只螞蟻在薯片底部做著“托舉搬運(yùn)運(yùn)動(dòng)”呢，原來(lái)它們想把薯片搬回家。
我把薯片還給它們，想看看它們到底什么時(shí)候能搬到家里。螞蟻們回家的路并不是那么順利。首先，一陣風(fēng)吹過(guò)，螞蟻們差點(diǎn)被吹走了，可它們還是努力地用那細(xì)細(xì)的腿緊緊摳住地面，緩慢而艱難地逆風(fēng)前進(jìn)。接著，它們面前出現(xiàn)了一棵倒了的.大樹，這障礙物真不小呀！咦，它們還挺聰明的嘛，竟然懂得利用樹木凸起的部分往上爬，雖說(shuō)“翻山越嶺”很不容易，但畢竟還是過(guò)來(lái)了，我心中暗暗為它們點(diǎn)贊。
可是“一波剛平，一波又起”，剛才是樹木擋道，現(xiàn)在又是大石塊阻路。這可怎么辦呢，我心里有點(diǎn)為它們擔(dān)心，就睜大眼睛更仔細(xì)地觀察了起來(lái)。它們本來(lái)想利用小石頭來(lái)搭臺(tái)階，可石頭太沉了，就算有200只螞蟻也不一定能搬起來(lái)。我看它們這么堅(jiān)持，就助了它們一臂之力，幫它們搭了個(gè)臺(tái)階。
快到家了，正當(dāng)我為它們感到高興時(shí)，一只黑狗從草叢里跑出來(lái)，叼起它們的薯片就跑走了，連尾巴也沒(méi)搖一搖。想想它們把薯片搬回家也挺不容易的，我就從袋子里拿出最后兩片薯片，直接放到了它們洞口。
這一次觀察螞蟻，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，讓團(tuán)結(jié)為我們創(chuàng)造更多的美好！
得到啟示的作文600字 篇29
世界上不是缺少神奇，而是缺少發(fā)現(xiàn)神奇的眼睛。
——題記
瞧，我們的桌上擺著一盆植物。它高約7厘米，葉片只有5毫米長(zhǎng)。
它的莖是嫩紅色的，非常細(xì)，跟一條紅絲線一樣，如果你仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)莖上有許多白色的小絨毛。再往上看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)莖變成了嫩綠色，葉柄部位還有一根刺，是嫩紅的。因?yàn)榇踢�小，扎到了也不疼。
再看看葉子，它們是一對(duì)一對(duì)生長(zhǎng)的，左右兩邊都一樣，很像雙胞胎。一陣風(fēng)拂過(guò)，一些葉子竟然神奇地合攏了，露出葉子背面紫紅色的邊緣，像孔雀尾巴一樣漂亮！
這下我們來(lái)了興致，開(kāi)始做起了小實(shí)驗(yàn)，我用手碰了碰還張開(kāi)著的小葉片，它竟然也很快地合攏了，像合上的手掌緊緊地貼在了一起。我又用水滴在另一片葉子上面，沒(méi)想到水滴被夾在里面了，成了含著珍珠的河蚌。過(guò)了好久，葉子終于慢慢舒展開(kāi)了，我的興致更濃了，又對(duì)著葉子大口地吹氣。它以閃電般的速度合上了，像害羞的小姑娘一樣縮起了身子。
為什么葉子會(huì)合上呢？我上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，它們的祖先生長(zhǎng)在巴西，那兒經(jīng)常下雨。它這么柔弱的身子抵擋不住大雨，就學(xué)會(huì)了一招，把自己的葉子合上來(lái)減輕風(fēng)雨的`打擊，就能更好地保護(hù)自己了！那么它們是怎么做到這一點(diǎn)的呢？原來(lái)它們的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多對(duì)外界刺激很敏感的薄壁細(xì)胞，一旦葉子被觸動(dòng)，細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)，減少了細(xì)胞的膨脹能力，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。一兩分鐘后，細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
哈哈，今天我算是長(zhǎng)知識(shí)了！你知道這個(gè)害羞的“小姑娘”是誰(shuí)了嗎，沒(méi)錯(cuò)，就是——含羞草。
啊，大自然的奧妙真多啊，只要我們用心觀察，就一定會(huì)有收獲！
得到啟示的作文600字 篇30
在酷熱的夏天，人們多數(shù)會(huì)選擇游泳這個(gè)方式去乘涼�？墒敲磕陼�(huì)有很多人不幸溺水，造成了很多家庭悲劇。如果水和陸地一樣，人可以在水上行走，那樣即可不發(fā)生危險(xiǎn)，還可以在河中獲得清涼，同時(shí)獲取樂(lè)趣。更不用擔(dān)心車輛的危險(xiǎn)，那該多好呀�？墒乾F(xiàn)在科技沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，但我還是充滿希望，相信未來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
一個(gè)酷熱的早晨，我在河邊散步。踩著綠茵茵的草地，看著綠樹成陰的樹木，呼吸著清新的空氣，讓我感到心曠神怡。越過(guò)樹林，太陽(yáng)開(kāi)始猛烈的照射著我，可河中水黽吸引了我的注意，仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它們?cè)谒行凶�。我百思不得其解，于是我�?wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題。爸爸回答說(shuō)：“水黽的腿上有特殊的微米結(jié)構(gòu)，擁有數(shù)千根按同一方向排列的直徑不足3微米的`剛毛，這些特殊剛毛能使水黽在水中行走�！�
想到了爸爸和我講的道理，我緊緊得盯著水黽。突然我設(shè)想：水黽靠特殊的剛毛在水中行走，如果我們的鞋子上也有這種特殊的剛毛，不就能在水中行走了嗎？
如果有了這種“水上行走鞋”，大家就可以在水中行走了，實(shí)現(xiàn)了不出危險(xiǎn)而解暑的愿望，也滿足了孩子們?cè)谒型嫠５钠谂�，但這種鞋不僅僅只有這幾個(gè)好處，有了這種鞋就可以不用建橋，直接就可以從水中走過(guò)去，即方便又節(jié)約資源，還解決了道路的擁堵現(xiàn)象；有了這種鞋也可以在水中直接捉魚，同時(shí)欣賞水中美景，很有詩(shī)意……
可惜科技還沒(méi)有這么發(fā)達(dá)，但總有一天這個(gè)愿望會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。今天我明白了一個(gè)道理，多留心觀察周圍的事物，大自然像沒(méi)有打開(kāi)的寶箱，只有善于發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有所發(fā)明，才能獲取寶藏。
得到啟示的作文600字 篇31
人類從動(dòng)物身上獲得許多啟示。比如鳥在天空飛翔：制造了各種飛行器。蜜蜂造巢窩：各種正六邊形的蜂巢結(jié)構(gòu)板材。每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵。飛機(jī)設(shè)計(jì)師研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。鯨：外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)工程師模仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船舴的速度。蛋殼：能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。
建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。袋鼠：會(huì)跳躍的越野汽車，貝殼：外殼堅(jiān)固的坦克……魚兒在水中游蕩：學(xué)會(huì)了游泳，發(fā)明潛艇。連體鯊魚裝：第一代鯊魚裝模仿了鯊魚的`皮膚，在泳衣上設(shè)計(jì)了一些粗糙的齒狀突起，以有效地引導(dǎo)水流，并收緊身體，避免皮膚和肌肉的顫動(dòng)。第二代鯊魚裝又增加了一些新的亮點(diǎn)，加入了一種叫做“彈性皮膚”的材料，可使人在水中受到的阻力減少4%。此外，還增加了兩個(gè)附件，附在前臂上由鈦硅樹脂做成的緩沖器能大烏龜背小烏龜：轉(zhuǎn)動(dòng)炮塔的坦克。使運(yùn)動(dòng)員游起來(lái)更加輕松；附在胸前和肩后的振動(dòng)控制系統(tǒng)能幫助引導(dǎo)水流。讓盲者見(jiàn)到光明：在植入了微小的仿生視網(wǎng)膜之后，3位失明患者不僅看到了明滅或者移動(dòng)的光點(diǎn)，甚至還成功地用眼睛區(qū)別出杯子和盤子。
人工合成蛛絲：蛛絲含有一種纖維蛋白，這種蛋白質(zhì)和存在于毛發(fā)和羊角中的角質(zhì)蛋白相似。這種蛋白分泌出來(lái)后開(kāi)始變得堅(jiān)韌。通過(guò)精細(xì)的平衡水的含量，蜘蛛和蠶可以防止纖維蛋白過(guò)快固化。
運(yùn)動(dòng)方向識(shí)別的神經(jīng)元功能模擬裝置。只要細(xì)心觀察就會(huì)有許多意想不到的收獲。
得到啟示的作文600字 篇32
一只螞蟻畏畏縮縮地爬上了我的書桌，如同一個(gè)成功的偷渡者。
一縷陽(yáng)光穿過(guò)窗簾的縫隙投射到桌面上。這只螞蟻越過(guò)陽(yáng)光地帶，微小的身軀透徹晶瑩，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。
書桌是一塊陌生的大陸。這只孤獨(dú)的螞蟻有一點(diǎn)膽怯。它謹(jǐn)慎地左顧右盼，慢慢地朝一個(gè)方向邁出了幾步，隨后又不放心地退了回來(lái)，往另一個(gè)方向試探。它的小腦袋不停地?fù)u晃，仿佛在認(rèn)真地嗅著什么，作出某種重大的.判斷。終于，它下定了決心，義無(wú)反顧地對(duì)準(zhǔn)一個(gè)方向前進(jìn)。此刻，這只螞蟻從我面前的稿紙上面爬過(guò)，信念堅(jiān)定。
我在稿紙上寫下兩個(gè)字：“螞蟻”。
這只螞蟻在桌面上發(fā)現(xiàn)了我丟下的一粒餅干屑，它驚奇地停了下來(lái)，快樂(lè)得就要暈過(guò)去了。螞蟻圍繞著這粒餅干屑不停地打圈子，沖上去嘗了嘗，隨即又退回原處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量這個(gè)意外的戰(zhàn)利品。它在瞬息之間明白了運(yùn)氣的涵義。
我在心里想，可憐的小東西，多么渺小的幸福。它的世界僅僅是這一張桌面。它無(wú)法知道，它的上方就有一副憐憫的眼光居高臨下地觀察它，更不知道莫一根手指頃刻之間就能將它捻成碎末。
我并沒(méi)有感到自己比螞蟻優(yōu)越。也許，另一個(gè)高度上面，同樣有一副眼光正在注視著我，主宰我的命運(yùn)——一切如同我之于螞蟻一樣。
這只螞蟻竭盡全力地扛起了那粒餅干屑，在我的眼光下面蹣跚地往回走。它的幸福是貨真價(jià)實(shí)的，我實(shí)在不忍心戳破它的快樂(lè)。
于是，我伸手拿起了筆，在稿紙上寫下一行字：“螞蟻是令人感慨的動(dòng)物�！蔽也恢溃沂窃诟锌易约�?jiǎn)幔?/p>
得到啟示的作文600字 篇33
1893年，一個(gè)叫萊克的美國(guó)青年歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，造成了一艘像柜子一樣的小型潛艇，它靠壓載重物沉入海底，靠拋棄重物浮到水面上來(lái)，下沉到水下或從水下浮出水面都非常不方便，加之海上波濤洶涌，這艘形同柜子的潛艇在水下的穩(wěn)定性極差，晃來(lái)晃去，弄得潛艇里的乘員暈頭轉(zhuǎn)向，根本無(wú)法展開(kāi)工作。為解決這些難題，萊克絞盡腦汁，冥思苦想，始終找不到一個(gè)理想的方案。
這天，萊克和幾個(gè)親朋好友到海灘野餐，以便放松一下緊張的神經(jīng)。飯后，大家玩起了扔酒瓶的游戲，看誰(shuí)把酒瓶扔到海里扔得遠(yuǎn)。
人們拿起酒瓶，接二連三地用力朝海面上扔去，空酒瓶伴著“撲通！撲通！”的聲音，紛紛沉入海底，大家開(kāi)心極了。有一個(gè)人，為了把酒瓶扔得比別人的遠(yuǎn)，竟然把一個(gè)只喝了一半的酒瓶也扔了出去，這個(gè)被扔得最遠(yuǎn)的酒瓶沒(méi)有像其他的酒瓶一樣沉入海底，而是漂在水面上，伸著脖子，隨著波浪左右晃動(dòng)。
“空瓶沉入水底，有酒的瓶子卻浮在水面上，肯定同瓶里的水有關(guān)。”盯著那只在水面上晃來(lái)晃去的'酒瓶，萊克的眼睛頓時(shí)一亮，要是增加潛艇的上部浮力，那潛艇不就可以穩(wěn)定而不沉沒(méi)了嗎？于是，萊克改進(jìn)了潛艇的設(shè)計(jì)，把潛艇設(shè)計(jì)成雙殼體，下潛時(shí)，將潛艇一個(gè)殼里放滿水，上浮時(shí)，又用水泵將里面的水抽出去，潛艇沉浮問(wèn)題就這樣順利地解決了；同時(shí)在另一個(gè)殼里放入一半的水，使得潛艇在水下航行時(shí)保持穩(wěn)定，晃動(dòng)的幅度不太大。就這樣，一艘艘原理相通、性能優(yōu)異的潛艇不斷誕生。
生活是我們的老師，給予我們啟示，給我們以幫助，就看你是不是一個(gè)有心人，能不能抓住機(jī)遇，從蛛絲馬跡獲得靈感，用來(lái)解決生活中的難題。
得到啟示的作文600字 篇34
小時(shí)候，我養(yǎng)了幾只蠶，看著它們由小變大，胖胖的身體吐出潔白的絲，很快就成了一個(gè)繭，我很高興。
有一天，我在看那幾個(gè)繭，突然發(fā)現(xiàn)里面有一只飛蛾正努力要破繭面出。我好奇地蹲下來(lái)，想要看看它究竟怎么出來(lái)。
飛蛾看起來(lái)很痛苦，它在繭里奮力掙扎，扭來(lái)扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛。它似乎已經(jīng)沒(méi)什么力氣了。
我覺(jué)得蛾太可憐了，想幫幫它，就用一根小棍輕輕地把繭捅破了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我高興地告訴媽媽我做了一件好事。媽媽聽(tīng)完了我的話，苦笑了一下，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是好心的，這很好，看到別人有困難時(shí)就應(yīng)該幫助別人�？墒悄愫雎粤艘稽c(diǎn)，那就是有些事情別人是幫不上忙的，只有通過(guò)自己的努力，才能獲得成功�，F(xiàn)在，我們來(lái)看看受你幫助的那只蛾吧，它也許再也飛不上天空了。”
我們?cè)倩仡^看時(shí)，果然發(fā)現(xiàn)那只蛾已經(jīng)從繭里爬了出來(lái)，只是身體非常臃腫，翅膀也萎縮得不太正常，耷拉在兩旁伸展不起來(lái)。這只蛾一直跌跌撞撞地爬著，卻怎么也飛不起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，它就一動(dòng)也不動(dòng)了。
原來(lái)，飛蛾在繭里的`時(shí)候，翅膀萎縮，非常柔軟，在破繭而出的時(shí)候，必須經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎，身體中的液體才能流到翅膀上去，使得翅膀變得堅(jiān)韌有力，最后飛向天空。
我認(rèn)為自己幫了蛾的忙，結(jié)果卻使它少了這段痛苦的歷練，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)起飛的夢(mèng)想�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睕](méi)有痛苦的磨礪就不會(huì)有日后的鋒芒，任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)歷艱苦的磨煉，任何投機(jī)取巧或妄圖減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是拔苗助長(zhǎng)的愚蠢行為。
得到啟示的作文600字 篇35
小時(shí)候，我養(yǎng)了幾只蠶，看著它們由小變大，胖胖的身體吐出潔白的絲，很快就成了一個(gè)繭，我很高興。
有一天，我在看那幾個(gè)繭，突然發(fā)現(xiàn)里面有一只飛蛾正努力要破繭面出。我好奇地蹲下來(lái)，想要看看它究竟怎樣出來(lái)。
飛蛾看起來(lái)很痛苦，它在繭里奮力掙扎，扭來(lái)扭去的，但卻一向不能掙脫繭的束縛。它似乎已經(jīng)沒(méi)什么力氣了。
我覺(jué)得蛾太可憐了，想幫幫它，就用一根小棍輕輕地把繭捅破了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我高興地告訴媽媽我做了一件好事。媽媽聽(tīng)完了我的話，苦笑了一下，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是好心的.，這很好，看到別人有困難時(shí)就應(yīng)當(dāng)幫忙別人。可是你忽略了一點(diǎn)，那就是有些事情別人是幫不上忙的，僅有經(jīng)過(guò)自己的努力，才能獲得成功。此刻，我們來(lái)看看受你幫忙的那只蛾吧，它也許再也飛不上天空了�！�
我們?cè)倩仡^看時(shí)，果然發(fā)現(xiàn)那只蛾已經(jīng)從繭里爬了出來(lái)，只是身體十分臃腫，翅膀也萎縮得不太正常，耷拉在兩旁伸展不起來(lái)。這只蛾一向跌跌撞撞地爬著，卻怎樣也飛不起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，它就一動(dòng)也不動(dòng)了。
原先，飛蛾在繭里的時(shí)候，翅膀萎縮，十分柔軟，在破繭而出的時(shí)候，必須經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎，身體中的液體才能流到翅膀上去，使得翅膀變得堅(jiān)韌有力，最終飛向天空。
我認(rèn)為自己幫了蛾的忙，結(jié)果卻使它少了這段痛苦的歷練，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)起飛的夢(mèng)想。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睕](méi)有痛苦的磨礪就不會(huì)有日后的鋒芒，任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)歷艱苦的磨煉，任何投機(jī)取巧或妄圖減少奮斗而到達(dá)目的的做法都是拔苗助長(zhǎng)的愚蠢行為。
得到啟示的作文600字 篇36
許多真理都在生活中得到體現(xiàn)，一件不起眼的小事，往往就能夠讓我們得到啟示。
上個(gè)月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒(méi)天都要下雨。所以我家樓上的花園給我家?guī)?lái)了不少麻煩―花園里的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對(duì)這樣的不速之客，僅有一個(gè)態(tài)度―一個(gè)不留！而為卻很憐憫這些小東西，從來(lái)不傷害它們，甚至還喜歡它們。
有一次，我吃完了午飯，準(zhǔn)備休息。不細(xì)心腳下踩到了個(gè)圓溜溜的'東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準(zhǔn)備撿起來(lái)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了一只螞蟻，我便在一邊看著，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎樣也抬不起來(lái)，便迅速向以個(gè)洞口爬去。不一會(huì)從洞里就出來(lái)了一群螞蟻，來(lái)到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個(gè)洞口移動(dòng)，從上頭看，還以為冰糖長(zhǎng)了腿，自我會(huì)動(dòng)呢！
幾天后，我們班上的生活委沒(méi)有替我們班拿到流動(dòng)紅旗，我們班同學(xué)都紛紛責(zé)怪生活委，可平時(shí)看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒(méi)有回報(bào)呢？忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向教師匯報(bào)了，向生活委提了意見(jiàn)。讓大家一起來(lái)幫忙。就算不是我值日，也能夠幫著擦黑板，幫著倒垃圾。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，最終得到了匯報(bào)，我班是整個(gè)年級(jí)最清潔的，拿到了流動(dòng)紅旗。
一粒沙子，或許算不了什么，可無(wú)數(shù)里沙子，就成了沙漠。一滴水，或許算不了什么，可無(wú)數(shù)滴水，就成了海。一個(gè)人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，那力量就無(wú)可估計(jì)了！
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