讀書收獲的作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的讀書收獲的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書收獲的作文300字 篇1
“書籍是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀課外書，都有點討厭讀課外書，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛上了讀課外書。記得那是一個兒童節(jié)，媽媽做了很多好吃的，說今天是我的節(jié)日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個精美的節(jié)日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什么要送給我一本這么厚的作文書呀？而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的`程度呢？”媽媽回答：“你的作文不好，要多讀課外書作文才能寫好。”
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結果終于在一次考試之中表現出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個“優(yōu)”字，而且還寫了許多贊揚的評語。當時，我真的好開心，真是要感謝媽媽送給我的那本作文書，才可以取得這么好的成績。從此，我更愛讀課外書了。
“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得一點也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。
讀書收獲的作文300字 篇2
小時候，我經常纏著媽媽給我講故事，講了一個又一個，總是聽不夠。
漸漸地，我長大了，學會了拼音，認識了許多生字，我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《三國演義》、《西游記》，我越來越愛看書了，它給我?guī)頍o窮的樂趣。二年級時，媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書，我如魚得水，
一有時間就到圖書館里，在書的'海洋里盡情地遨游。當我讀到《霧都孤兒》時，我為奧立弗的命運做過祈禱;當我讀到《愛麗絲漫游奇境記》，愛麗絲的勇敢讓我佩服;當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
讀書能讓我們知道什么是好和壞，什么是對和錯，讀書使我獲得了知識，獲得了本領，獲得了力量，還獲得了樂趣。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀書，我收獲。
讀書收獲的作文300字 篇3
我積極加入到了讀書角的活動中來，是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。
書是我們的良師益友，它與我們形影不離。人類的發(fā)展與進步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從讀書開始，所以，我們更應該去多讀書，多看書，養(yǎng)成讀書的好習慣。其實，讀書是需要動力的，或者是壓力，或者是需要。試著去讀一本書，你會發(fā)現，書里的乾坤是很廣闊的。當你在痛苦的煎熬里，慢慢發(fā)現這里的樂趣的時候，這個世界就寬廣了，美麗了。在書的世界里，你會發(fā)現一個新世界。世界本來很奇妙，只是我們缺乏了發(fā)現的眼光。不管是面對教學，還是面對這個世界，你都會發(fā)現自己的眼光變了。起碼，可以以更清楚的眼光去看待學科問題，很多事情你不會再去斤斤計較，很多事情本是以前經常忽略的，現在才發(fā)現其中的`微妙。
教學更是如此，隨著學科知識面的擴大，教學上開始游刃有余，學生更加佩服這樣的學識淵博的老師，更能夠創(chuàng)造性地開展工作，這些都與讀書學習分不開的。請記住一句話“讀書使人快樂”！
讀書收獲的作文300字 篇4
一個月之前，我報名參加了一個線上的讀書營。
當時是抱著督促自己的態(tài)度去的，我原以為這個是屬于半公益型的'。畢竟之前也有了解過樣的活動，有的甚至是只要你有按時打卡，交作業(yè)，滿勤的情況下，就會全額或半額退活動費。
于是我先去咨詢了一下，覺得那位老師挺真誠的，于是也就一起報名了。一百多的費用，不高不低，我在期待著它給我的驚喜。
結果一個月的時候，閱讀3本書籍，自己去買紙質書或者看電子版，每周老師寫幾篇導讀讓一個同學去領讀，然后同學們自己寫筆記交作業(yè)，再叫以前的學長學姐來做評價。
整個讀書營下來，我發(fā)現最大的收獲就是靠自己自律。因為老師只是一個領導作用，甚至連督促都沒有，都是同學之間互相鼓勵，而線上的學習，如果你自己屏蔽了那不斷發(fā)出的消息，這些督促對你來說也沒用。
還有一個就是認識到幾個很優(yōu)秀很自律的同學。他們一直很積極，用自己的行動去給他人鼓勵，畢竟看到同一起跑線的他們居然能一直堅持且有進步，你怎么好意思偷懶找借口呢。
所以，與其說這個讀書營里學到一些什么，老師給我們哪一些啟發(fā)，我更覺得以上這兩點才是最大的收獲。只有自己內心有驅動力，才能更好地自發(fā)地去學習。
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