桂花小學(xué)作文經(jīng)典（6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的桂花小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
桂花小學(xué)作文 篇1
每到秋天，就會(huì)聞到芬芳的桂花的香味。
樹枝上，到處都是橘色的、淡黃色的桂花。有的`獨(dú)枝一秀；有的倒掛金鉤；有的一簇挨著一簇，好像在說著什么悄悄話；還有的好似亭亭玉立的少女，引得路人都停下腳步，駐足癡望。
家鄉(xiāng)的桂花真是千姿百態(tài)啊!所以我們要保護(hù)樹木，不要使它也悄然無了蹤影!
桂花小學(xué)作文 篇2
國慶節(jié)如期而至，終于可以放下沉重的書包走出家門走近田野。去感受大自然的美麗。
清晨，我聞到一股淡淡的雅香，這香氣有如一種淡淡的香水，又如薄荷一樣淡淡的清香。我走出家門尋香而至。原來是一些桂花開了。桂花在桂樹上競相開放，好像宇宙里數(shù)不清的繁星。又像一顆顆小小的`寶石，在陽光的照耀下顯得格外美麗。
桂花的香氣非常濃郁，就像被秋風(fēng)用了香水灑了似的，只要風(fēng)一吹，桂花就散發(fā)出一種令人陶醉的香氣，這香氣能散發(fā)到很遠(yuǎn)的地方，令人心曠神怡。我家的桂花有兩個(gè)品種，一種是金桂，金桂的顏色是金黃金黃的，在陽光的照耀下顯得格外高貴。另一種是丹桂，丹桂的顏色是紅色的，它就像小姑娘害羞的小臉蛋。
桂花有四個(gè)花瓣，它們小小的，細(xì)細(xì)的，就像一架直升飛機(jī)的螺旋槳，又像一個(gè)小小的黃盤子，還像一條黃色的小金魚。它有兩個(gè)小花蕊，像一個(gè)小碗似的。有幾只蜜蜂在桂花之間忙碌著，它們時(shí)而飛來飛去，時(shí)而站在花瓣上，久久不想離去，它們也好像在享用桂花的香氣。
我輕輕地依在桂花樹旁，一陣陣桂花灑落在我的頭發(fā)上、衣服上，就像一陣陣桂花雨，我便陶醉于這陣桂花雨中。
桂花不僅外表美麗，香味撲鼻，它的用處也很多。如果把桂花曬干了，把它和糖腌制起來，做成桂花糖。用桂花糖包湯圓，那種味道讓人吃了還想吃。桂花曬干了，可以和茶葉一起泡茶，大人們和朋友一起一邊品茶一邊談心。那種情境真是令人神往。
我愛你桂花，更愛這金色的八月，是你把祖國大地裝扮得如此美麗。
桂花小學(xué)作文 篇3
天氣轉(zhuǎn)涼，深秋降臨。楓葉紅火，杏葉金黃，簇簇桂花浮現(xiàn)眼前。我看著黃黃的桂花，聞著香香的桂花，心里想著外婆的甜甜的桂花糕。
周末，刮著冷冷的風(fēng)。剛吃完飯，媽媽讓我去拿快遞，說：“可能是你外婆寄來的桂花糕到了�！北緛砦蚁胪妻o的，一聽到是桂花糕，就抿了抿嘴，急急跑向快遞站。
從快遞員手中接到一個(gè)不小的箱子，掂了掂箱子的分量，不由得笑了：是桂花糕的分量。小心翼翼地抱在手里，回了家。
回到家里，我馬上打開了盒子，里面便冒出了一股淡淡的桂花香。往里一看，一塊塊方方正正的桂花糕整齊地?cái)[放著。我急忙拆開一塊咬了一小口，頓時(shí)甜意在我舌尖綻放。啊，是桂花糕特有的味道。
幼年時(shí)，在外婆家待了一段時(shí)間。一天，外婆回到家，從袋子里掏出兩塊桂花糕。當(dāng)時(shí)肚子餓得“咕咕”叫的我一看到是吃的，就從外婆手中搶過桂花糕，咬了一大口。原本想大口咀嚼的，卻因突如其來的甜味而不舍得像豬八戒吃人參果那樣狼吞虎咽，我細(xì)細(xì)品嘗著，享受著桂花糕的.每一絲甜味。吃完了兩塊糕，我還依依不舍地舔著手指，惹得在一旁的外婆呵呵直笑。那以后，外婆就每年會(huì)做桂花糕給我吃。
“真好吃啊！”吃完了一塊，我不由得感嘆，那味道還是跟往年一樣。
又拿起一塊來，嘴里正吃著，另一只手?jǐn)?shù)著箱中的桂花糕，突然翻到了卡在縫隙中的小紙條，上面寫道：
知道你們喜歡吃，這次多寄了點(diǎn)。都是新鮮做出來的，味道很不錯(cuò)。吃完了跟我說，下次再寄來�！馄�
看了這張字條，心里著實(shí)感動(dòng)：“外婆想得真周到��！”
再咬了口手中的桂花糕，那絲甜甜的味道不曾消散，甚至多了外婆愛的味道。多美味的桂花糕�。�
香香的，甜甜的，外婆的桂花糕。
桂花小學(xué)作文 篇4
今天語文課，劉老師帶我們來到學(xué)校操場邊，迎面飄來一陣陣花香，原來劉老師讓我們和桂花親密接觸。
操場上的桂花樹干很粗，摸上去一點(diǎn)也不平，但是直直的，像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著校園。桂花的枝椏細(xì)細(xì)的，長長的，像一把把小叉子伸了出去；樹冠又大又綠，密密麻麻的樹葉你挨著我，我挨著你，成了一把綠色的'大傘！
桂花的顏色有兩種：金色和銀色。我比較喜歡的就是金色了，它們的形狀是四角形的，用手摸上去，軟綿綿的，很舒服。伸頭一聞，一股清香撲鼻而來。桂花的葉子綠油油的，摸上去硬硬的，是橢圓形的，有一些邊還卷起來了呢！
一陣風(fēng)吹過，好多桂花離開了樹媽媽的懷抱，就像下了一場桂花雨，非常壯觀，讓我們情不自禁地鼓起掌來。落在地上的桂花，好像給地面鋪了一條黃色的毯子，踩上去軟軟的，舒服極了！
聽老人們說桂花有很多用途呢！比如泡茶、釀酒，還能做羹……我還吃過外婆親手做的美味的桂花糕。望著眼前想像的桂花，我想起小時(shí)候爺爺奶奶教給我的老歌：“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”
我喜歡這既美麗又芳香的桂花，期待它明年開得更燦爛！
桂花小學(xué)作文 篇5
桂 花 樹 對(duì)于種草養(yǎng)花我可是個(gè)外行，沒有多少經(jīng)驗(yàn)，可以說是一竅不通！可我喜歡欣賞美麗的花和高大挺拔的樹。
媽媽對(duì)我說過，養(yǎng)花種樹里有好多學(xué)問呢！還好，姥姥，姥爺是個(gè)愛花養(yǎng)鳥的人，他們養(yǎng)了許多花，有水竹，有石榴花，有茉莉花，有吊蘭，有太陽花，有芙蓉，還有一棵桂花樹。 就在這個(gè)晴朗的下午，我和媽媽一起來到姥姥家，一走進(jìn)房門，就聞到了沁人心脾的清香。咦，那是桂花的香味。可我知道，八月桂花香啊，現(xiàn)在可是十一月份呀！奇怪! 奇怪!真奇怪！這時(shí)，姥爺告訴我，這可能是環(huán)境和氣候影響的吧！今年桂花樹已經(jīng)開了三次了。
桂花樹的根我看不見，它深深地埋在土壤里。我知道，植物的根系有兩大作用：一是根系可以把植物牢牢地固定在土壤中，根長的越深，植物就越不易被大風(fēng)刮倒；二是根系負(fù)擔(dān)著吸收水分和許多營養(yǎng)物質(zhì)的任務(wù)，桂花樹的樹干是咖啡色的，在繁密的樹葉間，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金色的小黃花，在陽光的.照耀下，真迷人��！一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，美極了！你知道植物的葉子有什么作用嗎？對(duì)了，植物的葉子對(duì)植物很有用，有光合作用，蒸騰作用。
另外，植物的葉子還能吸收肥料，一般葉子的表面有兩個(gè)特別的組織，一個(gè)叫氣孔，一個(gè)叫角質(zhì)層。灑在葉子上的肥料通過氣孔進(jìn)去，在各個(gè)細(xì)胞之間運(yùn)轉(zhuǎn)。這些都是科學(xué)家在顯微鏡的幫助下，經(jīng)過長期的觀察發(fā)現(xiàn)的。神奇吧！桂花樹葉子的作用也不例外。 我愛花，我愛樹，我愛綠色的地球，我愛大自然的一切！
桂花小學(xué)作文 篇6
一走進(jìn)學(xué)校，空中就彌漫這一股淡淡的芳香撲鼻而來。是什么呢？原來是一（1）班教室旁的桂花樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹就像一把遮風(fēng)擋雨的小花傘。走近瞧！桂花的樹干，猶如一根柱子那么粗。往上看，桂花挨挨擠擠，唯恐落后，好像在討論什么事？桂花一串串掛在枝頭展現(xiàn)著它的美麗,芳香，迷人，小花卻生氣地想：哼！有什么了不起！
桂花的花瓣非常小，中間夾著兩根“小觸角”。仔細(xì)一聞，仿佛有許多小蟲子鉆進(jìn)你的鼻孔。只要聞過他的人，都會(huì)情不自禁地說：“啊!真香！”早晨的露珠在“綠翡翠”上滾動(dòng)著，給桂花綴上了一顆最耀眼的'寶石。
你別看桂花那么小，其實(shí)它的作用可就大了。它能做出美味的桂花糕，能泡出芳香的桂花茶，能釀出香噴噴的桂花酒等等。
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地放下桂花，泡進(jìn)了教室。
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