以禮物作文600字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的以禮物作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以禮物作文600字 篇1
有些人說：“禮物不光是物質(zhì)的，還可以是其他的形式，比如說帶你去一個你非常想去的地方……”
我得到就是這種形式的禮物，那是在我二年級的'時候。王樂山和我那時我們是一對朋友，而且都是軍事迷。我們喜歡的軍事項目還各不相同，我喜歡海陸空三科所有軍事項目，其中我最喜歡空軍。而他則是把所有的喜好和精力都投在了槍械上面。
我倆在一起交談軍事知識時，我還時常對他說：“如果可以參觀戰(zhàn)斗機，那就太棒了，如果不是戰(zhàn)斗機轟炸機也可以啊！”就是這句話讓我實現(xiàn)了這個愿望。后來我才知道：原來他爸爸是在部隊工作，專門負責轟炸機項目的。
那天我們來到了一個遠離市區(qū)的地方，進入了一個擁有厚實的防護墻壁圍起來的巨大基地。繞了幾個彎，我們來到了一片巨大空地旁邊，準確的說不是空地，是轟炸機跑道，跑道旁停滿了整整一排轟炸機，說不準有多少架，也許有：幾十架、幾百架、……一眼望去，根本看不見盡頭。
隨后我們來到了戰(zhàn)機旁，一開始我還以為只可以看看外表，但后來王樂山對我說：“進去呀！可以去里邊看的！”我一愣，但瞬間就回過了神，歡歡喜喜地進了駕駛艙，進去前叔叔對我們說，不能碰任何按鈕，我遵守了規(guī)則，沒有動任何東西，看著各式各樣的儀表，我像是看到了珍貴的寶藏一般，立刻開始研究了起來。雖然不可以碰儀表，但我還是問了問一個技術(shù)員。當我們參觀完整架戰(zhàn)機時，已盡到了下午該回家了，我就戀戀不舍地離開了這里，回家去了。
這個禮物我很喜歡，我也很感激王樂山這個朋友，我希望以后也可以協(xié)助他實現(xiàn)他的愿望。
以禮物作文600字 篇2
每當夕陽愈來愈接近地平線，陽光的顏色變得發(fā)紅時，我便輕輕地拿起那個小巧玲瓏的電扇，打開開關(guān)，迷你的小扇葉飛速轉(zhuǎn)動起來，趕走夏天帶來的炎熱，讓整個身體頓時涼快起來。
那是“六一”的前一晚，媽媽突然神神秘秘地走過來跟我和我姐說：“明天六一兒童節(jié)，會有不一樣的禮物等著你們哦！”我和我姐興奮地要媽媽“劇透”“什么禮物啊？”“什么禮物？”媽媽壞壞地笑了笑說：“你們明天就會知道的。”
我們便期待了整整一天，雖然六一節(jié)過得很興奮很愉快，但我們心里暗暗隱藏的萌芽在蠢蠢欲動，心里的疑惑在每個小時，甚至每分鐘地變大。到了媽媽回家前的幾分鐘，我變得急不可耐，實際上在放學后的那一瞬間，我便迫不及待地沖出班級，跑出校園，飛奔往家跑，到了這時，我呼吸變得急促，心跳得很快，幾分鐘的時間漫長地像過了幾天一樣。
我眼睛盯著時鐘，一秒……兩秒……一分鐘……兩分鐘……五分鐘……十分鐘過去了，媽媽怎么還沒回來，我繼續(xù)等待著，等待得比上臺演講前的等待還煎熬，心里像打翻了五味瓶似的不知如何是好，等待的那陣熟悉的敲門聲和那更為熟悉的“我回來了！”已化為青煙，煙消云散。我心里有點失落，也有點懊惱，只有最后一絲希望在腦海中彳亍不定，那最后的一線希望……
突然，“吧嗒”一聲打破了空氣中的寂靜和我腦海中的'不安，我飛也似的沖出房間，像八百米跑步選手沖出終點一樣跑到媽媽面前，媽媽高興地抽出手里的東西，我定睛一看，一個精致包裝的小電風扇出現(xiàn)在我眼前，我又感激又感動地對媽媽說了一聲“謝謝！”，便迫不及待地將包裝盒打開，一遍又一遍地按著那個開關(guān)，甜甜地笑著……
禮物，是一個人特殊的表達方式。感謝您，媽媽，感謝您對我們強烈的赤子之心。
以禮物作文600字 篇3
“我會把我的好運傳給你，這樣你下次就能完成了。
我抬起頭，小臉上滿是淚水，看著你仔細看他的手。你說，這樣我們就可以給我提供良好的運氣。
回憶中國至此，我不禁笑出了聲。那時的我們，可真幼稚，但就是這樣那樣一個幼稚的我們，讓我銘記發(fā)展至今。我看著他們自己的手，仿佛通過上面還殘留著你的溫度，那么暖，那么暖……
那是很久以前的事了，但我記得很清楚。那一次，我一直都是最頂尖的測試失敗了，也沒有被頂級的測試你有第一。說不傷心是假的。父母責備，同學的嘲笑和老師的懷疑目光將我逼入懸崖百尺冰中。有那么一段時間，我真的.嫉妒你，但你是一個如此好的人，如此好，我甚至羨慕你這件事感到羞愧。
我一個人靜靜地趴在桌子上，他的喉嚨嚴重，但好強的拒絕眼淚在這么多人的面前。
你似乎可以感應(yīng)影響到我的難過，跑過來安慰我說，我這次沒考好是因為自己運氣也是不好，還說，你要把他們好運傳給我。而我們的友誼也正是因為從這其中一份“好運氣”開始的。那真是這樣一份無與倫比的禮物，帶來了這種好運氣找到和你。
那你就和我一起走。我們聽課，做作業(yè)，像個傻瓜一樣在風中歌唱。一起走在夕陽下，看著我們在墻上投下長長的影子。你是一個像向日葵一樣的女孩，微笑總是比太陽更燦爛。我真的很高興和你在一起
雖然，你和我已經(jīng)分居。
送別你的時候，正值一個深秋時節(jié)，我一直不斷目送你消失在路的盡頭。那一日，我找不到一些鮮艷的花朵，只好把他們祝福別在襟上，不知道你有沒有可以看見。
后來，我交了很多朋友，收到了很多禮物，但不是第一次你放在我手中的“好運”，我也沒能把祝福送到裙子上，在深秋告別。
以禮物作文600字 篇4
媽媽說要送我的禮物，但不要告訴我它是什么？
媽媽說如果我聽話就是好好學習訓練學生眼睛，就給我自己買一個的禮物。我問媽媽工作是什么以及禮物，媽媽說：“這個作為禮物你一定程度非常的喜歡，先不告訴你，猜猜看。”我猜是自行車，因為中國媽媽沒有答應(yīng)過我聽話教育會給我買臺自行車。可是一個媽媽可以笑著說：“不是。”“那是飛馬？”我說。哈哈！媽媽說：“也不對”。這幾天之后我們進行語文知識學了財務(wù)機器人。于是我問媽媽：“那禮物會動嗎？”媽媽說：“你動它就動。”“媽媽他們那一定是通過機器人了。”我高興地大喊起來。可是對于媽媽老師還說什么不對。唉！誰能剛告訴我呀？晚上睡覺時我都在想：媽媽之間到底還是給我買的是什么禮物呢？睡夢里，我夢見了還有好多的禮物。早上醒來我把夢見的`禮物并且告訴了媽媽，可是由于媽媽卻說這些都不是。我急的追問孩子媽媽生活是什么禮物？媽媽也是神秘的說：“這是國家秘密，到時候你就知道了。”
我期待著它一天比一天！等等！但禮物還沒到。一天中最激動人心的時刻。中午放學后，我打開門，看到媽媽在安裝什么。媽媽看到我回來高興地說：“越來越多，媽媽給你買的禮物到了。”我急忙問媽媽：“這是什么禮物，媽媽？”媽媽說：“我想盡快安裝它，這樣你回來的時候就能看到禮物了。但我很著急，沒有看說明書。當我為媽媽安裝它的時候，我覺得自己就像是學校旁邊的蹦床，于是我問媽媽：“媽媽是蹦床嗎？”媽媽說，“這次你說得對。”蹦床是我最喜歡的。媽媽裝了玩，我迫不及待地跳起來，真好玩。一米五的圓形蹦床有八根柱子支起來，中間黑色的彈跳布通過24對彈簧連接到鐵環(huán)上。最外面的圓圈是紫色的。質(zhì)量特別好。
這個神秘的禮物我媽媽送給我的禮物，我運動！我很健康！我很開心！我了解我母親的愛。在蹦床上我聞到母愛的氣息跳累了躺，母愛是咸味。甜頭。媽媽：謝謝！
以禮物作文600字 篇5
一束丁香花出現(xiàn)在我的視線里。原來是爸爸送給我的一束丁香花。我凝視著爸爸，他已被生活打敗，他已是滿面皺紋，可在那張布滿皺紋的臉上卻露出了笑臉。
看著丁香花，我笑了，我甜甜的笑了。這束丁香花令我思緒萬千，終于記憶的大門被強烈的日光射開，兒時的記憶涌了上來……
每天幼兒園放學后，我回到家總會尋找爸爸，找到他之后把他帶到我們的世界——丁香花叢中。我們總會找一處丁香花最茂盛的地方做下，我總會給父親講一些幼兒園的'趣事，比如吃飯時誰把翻吐到別人臉上，誰睡覺時叢床上掉下來，誰回答問題答錯了給我們唱歌，在這時是我最快樂的時候，有時講不明白的還會給爸爸表演。我和爸爸的笑聲穿過丁香花叢與陽光結(jié)合深深的刻在空氣中直到太陽落山了，我才會和爸爸戀戀不舍的離開丁香花叢。我的笑容會消失，但我明白，明天還會見到丁香花。
丁香花漸漸凋謝了，我哭了，我傷心的哭了。但爸爸告訴我；“丁香花還會來的，他會在你需要的時候來。”我停止了哭泣，似懂非懂的點了點頭。爸爸告訴我：“丁香花是哈爾濱的市花，他會像爸爸一樣，把芳香全部送給你，你明白嗎？”我不明白，但還是點了點頭。爸爸笑了笑，撫摸著我的腦袋。
可人生總要經(jīng)歷挫折，在一個丁香花開的季節(jié)里，我的父親離開了我，他去世了。像丁香花凋謝一樣，可他永遠不會再回來了。這起我真的哭了，我這次傷心地哭了。因為在我生命中永遠的“丁香花”消失了、凋謝了。
丁香花又一起開花了，但是今天的看花人只有我自己了，但我相信這些丁香花中一定有爸爸的愛。就像爸爸所說的一樣，丁香花會像爸爸一樣把芳香全部送給我。
我愛丁香花，但我更愛爸爸，爸爸給我的愛就像定向一樣永遠存在。爸爸現(xiàn)在已變成一只我心中永遠開放的“丁香花”。
以禮物作文600字 篇6
教師節(jié)到了，同學們都紛紛地給老師送禮物，表達自己的祝福。我也想送一份禮物給老師，可是送什么呢？我一定要送點特別的才行啊，正在我思考時，我注意到了，老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花。“對了，我怎么沒想到呢？老師不是最喜歡那愛獨立的野菊花嗎？我可以去野地摘呀！”我恍然大悟地想到。
下午放學后，我就背著書包朝后山飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心也不禁愉悅了起來，不一會兒，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀！紅的，粉的、黃的、紫的，真是五彩繽紛。我迫不及待地開始采摘，然后又選呀選，挑呀挑把最還最美的花扎成了兩束，抱在害里飛快地跑合學校。
到了學校，見老師的門還開著，于是我邁著輕輕的腳步來到窗前，見老師不在，這可真是個好機會啊！于是我小心翼翼地將花放到老師的筆筒里，就在插花的同時，我想到了一件老師曾經(jīng)幫助、關(guān)心我的事來：
那是一個冬天，我才8歲，有一天，我的'父母不知為什么事兒吵了架。媽媽一生氣，就獨自一人回了娘家，爸爸也一氣之下跑出了家門，家里也就只剩下年僅8歲的我了。我一急，就穿著單薄的睡衣跑出家門去找父母，可父母早已走遠，根本找不著。我只好又回了家，由于我剛才出去時，受了風寒，回到家里就發(fā)起了高燒，就在這時，老師來家訪見我一個在家，就二話不說，趕緊把我送進了醫(yī)院，待我退燒了之后還把我?guī)Щ厮约旱募遥罅藷狎v騰的飯菜讓我吃，還讓我和她的女兒一起睡。過了幾天后，老師還去我的家，把我的爸媽說好了。
想到這里，我的心里一陣激動，眼里一陣濕潤，然后用鼻子嗅了嗅筆筒里的野菊花，啊！真香呀！
這時，一縷縷陽光從窗戶照射進來，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎在祝賀我了了自己的一樁心愿。我抬頭看了看樹上的小鳥，會心地笑了，然后關(guān)上窗戶，一蹦一跳地走回家去了。
以禮物作文600字 篇7
人人都可以收到禮物，我也不例外。你們猜猜我收到的禮物是什么?一塊兒手表?一本兒書?一輛兒自行車?……不，都不是，它是張鑫鈺親手制作的星星。
昨天，老師讓我們親手制作一個禮物送給別人。我就親手給張鑫鈺制作了一個筆筒。晚上，我躺在床上想：我送給張鑫鈺的禮品她會接受嗎?張鑫鈺會送給我什么禮品呢?想著想著，我不知不覺地睡著了。
第二天上午，我高高興興地拿著禮品上學了。到了第二節(jié)語文課，老師說：“準許你們五分鐘時間送禮物!”我滿懷希望地拿著禮物過去，跟張鑫鈺說：“這個禮物是我送給你的，你喜歡么?”張鑫鈺激動地說：“太漂亮了!”我說：“那你就收下吧”，她說：“謝謝!”我激情滿懷的'回到了座位上，想：“張鑫鈺會送我什么呢?一個本子?一個盒子?”突然，一個人影出現(xiàn)在我面前并且停住了，誰?我抬頭一看，竟然是張鑫鈺!她手里拿著一個小包!只聽她對我說：“汪海蓉，這是我送給你的禮物，希望你收下!”我說：“當然!”說完我正準備拆開，一下被她擋住了，我好奇地看著她，她說：“你回家再看!”我點頭稱是。
終于放學了，我向家里跑去，雖然從小什字到文化宮并不遠，但我也覺得非常漫長，終于到家了，我沒脫鞋就向大廳跑去，然后把張鑫鈺給的小包拿出來。我手顫抖著將小包打開，一看，竟然是星星!有粉色的，黃色的……星星代表著幸運，人們說幸運星幸運星，這就代表著張鑫鈺對我的祝福，我一時間被朋友間深厚的友情感動了，眼睛里充滿了淚水。
人人都可以收到禮物，而張鑫鈺送我的禮物卻是別人得不到的，那就是——朋友間像大海一樣寬廣的友誼。
以禮物作文600字 篇8
8月8日是中國在首都北京舉行奧運會的日子，也是我媽媽的生日，為了感謝媽媽對我的養(yǎng)育和教育之恩，我準備為媽媽獻上一份珍貴的禮物。送什么好呢？我是個消費者，絞盡腦汁才想出自己動手做禮物。
我找來剪刀、卡紙、泡沫、雙面膠……，就開始動手做媽媽的第一件生日禮物——賀卡，表姐也同意跟我一起做，我們拿了一張粉色卡，把粉色卡紙剪成兩半，一半用來做賀卡，另一半用來貼五環(huán)，我們在粉色的卡紙上畫了五個環(huán)，分別涂上藍、黑、紅、黃、綠，再把五環(huán)用刻刀刻出“生日快樂” ，然后在底上墊上泡沫，賀卡已算完成一半了。想起媽媽是猴年出生的，我在左邊畫了一只可愛的小猴子，又弄了一些漂亮的小花貼在封面上，再在右上角掛上一些彩線，用彩紙剪了一些心形，在上面寫上“每天開開心心” ，最后，我們用回形針弄成一個心形，夾在開口處，一個漂亮的賀卡誕生了，我拿在手中左看右看，愛不釋手！
接著進行制作第二件禮物——荷花池。我們找來了一個紅色的圓形小盤子，用綠色的彩紙畫了一些荷葉，剪出來再貼在盤中，然后再用五顏六色的彩紙折成荷花，貼在荷葉上。費了九牛二虎之力，一個漂亮的荷花池總算是大功告成，我高興得歡呼雀躍。
最后的一件禮物是一個許愿瓶，我們找來了一個很漂亮的小瓶子，拿一張紙條，寫上我的.祝福：“健健康康，開開心心”，然后塞到瓶子里頭，再蓋上瓶蓋，綁上一根紅繩子，可以作為掛飾的許愿瓶也做好了。為媽媽做生日禮物的神圣任務(wù)也就到此結(jié)束了
我相信，這三份小小的禮物一定會給媽媽帶來很大的驚喜，雖然這些禮物都很小，但禮輕情義重，我虔誠的祝愿媽媽：“生日快樂！快樂永遠！”
以禮物作文600字 篇9
一天，月亮老師正在給星星，白云和風兒上課。在課上，月亮老師問道：“同學們，明天就是教師節(jié)了，你們準備送什么禮物給老師呢？”星星搶著說：“老師您喜歡什么呀？”月亮老師微笑著說：“你們猜猜。”星星，白云和風想：老師會喜歡什么呢？白云想：我要送給老師一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛的小金魚。風兒想起奶奶說過，待我長大了，給她買副老花鏡。風兒看到月亮老師的滿頭銀發(fā)，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，于是，風兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮老師問：“你們都想好了嗎？”星星,白云和風兒異口同聲地說：“我們都想好了！”月亮老師說：“那你們今天晚上好好準備吧！”''嗯."他們說。
第二天，星星，白云和風兒興高采烈地背著書包來到了藍天學校。月亮老師微笑著問：“你們都準備好了什么禮物呀？”白云說：“老師，我要送你一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的.水蜜桃."說著就把水蜜桃遞給老師，“這算什么呀！星星說，“你看我就夠誠意。”說完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風兒，你準備了什么禮物呀？”風兒說：“老師，我要送你一副老花鏡！”月亮老師微笑著說：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的愿望就是希望你們現(xiàn)在好好學習，將來做個對社會有用的人，這就足夠了。”“嗯.我們明白了！”星星，白云和風兒說道。老師聽了他們的話，點點頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。
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