【熱門】四年級(jí)的我作文300字匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的我作文300字 篇1
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也難免有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)，讓別人覺得我們美麗可愛。缺點(diǎn)，令他人感覺我們丑陋討厭。現(xiàn)在，我要深刻地解剖自己，把自己丑陋的一面，大膽地寫出來，以此來警示自己，要取長補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，日日自新，不斷進(jìn)步。
我是一個(gè)欺軟怕硬的人，但我總覺得這樣不對，很想克服這一點(diǎn)，平等待人，與人為善。
在家里我愛稱王稱霸，每天都要指責(zé)別人的缺點(diǎn)，從來都不看自己的缺點(diǎn)。但又愛炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)，從來都不看別人的優(yōu)點(diǎn)。
在家，我是最懶惰的一個(gè)，從不干家務(wù)活，全家人都稱我“小懶蟲”。聽到指責(zé)后，我就賭氣把自己關(guān)在房間里慪氣。
我是一個(gè)愛挑食的孩子，每天吃飯前，都跟媽媽說：“把我不喜歡吃的都扔掉。”可媽媽總是這樣回答：“扔掉不是太浪費(fèi)了嗎？”我聽后，非常慚愧，感到自己的行為太過分了。
我的缺點(diǎn)和毛病還很多，今天就反省到這兒。在今后的'生活和學(xué)習(xí)中，我要不斷地努力，吸取別人的長處，改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。并且要謙虛謹(jǐn)慎，聽取別人善意的批評(píng)指正，爭取不斷地進(jìn)步。俗語說，不怕犯錯(cuò)誤，只怕不改正。如果犯了錯(cuò)誤，只要痛下決心改正，就一點(diǎn)也不算晚。
四年級(jí)的我作文300字 篇2
到了年，我已經(jīng)成為一位揚(yáng)名中外、救死扶傷的醫(yī)生。我研制出許多新藥，救活許多病人，人們都稱贊我是“華佗再世”。
“叮”鬧鐘枕頭把我震醒了，我趕緊讓“快速微波爐”給我做了豐盛的營養(yǎng)早餐，吃了早餐，然后上班去了。“光速飛車”用了 、 秒的速度載我到了醫(yī)院。
一進(jìn)醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)中年女子在哭泣。我一問，才知道她丈夫因酒后駕駛“光速飛車”調(diào)錯(cuò)了地址，開到“百慕大三角”里，不幸身亡了。我給她三種藥：R- 膠囊、生命泉水 號(hào)、鉀鋁 - 氣體。用這三種藥就可以把病人的心臟激活，讓他呼吸穴開啟，這樣他就能復(fù)活了。那女子終于破涕為笑地交了錢回去了。接著又有人來治他的耳聾病，我往他的耳朵里塞進(jìn)人造耳膜和聽覺神經(jīng)粉。過了一會(huì)兒，這個(gè)人就能聽見聲音了。
哎，沒時(shí)間跟你說了，我的'病人又來了！
四年級(jí)的我作文300字 篇3
我最喜歡的花是我家的水仙花。這是在我小時(shí)侯就已經(jīng)有了，而且還是稀有品種。
我家種的水仙花葉子細(xì)長細(xì)長的，花開時(shí)有六片花瓣，其中有兩片和其他四片分得很開，是兩片最重要的，也是最美的。花瓣是粉紅色的。每一片花瓣上的顏色都不一樣，有的粉紅深，有的粉紅淺，有的亮，有的暗，但是每一片花瓣的邊緣都帶著一層白色。花中間有一個(gè)白色的.中心花蕊，它的周圍圍繞著六個(gè)花蕊。花蕊上面的花粉是金黃色的。花粉下面的桿是白色的。小時(shí)候，我盼望這朵美麗的水仙花早一點(diǎn)開放，就天天早晨拿著我澆花的小水壺給這盆美麗的、高雅的水仙花澆水。一天又一天地過去了，水仙花的花苞一點(diǎn)又一點(diǎn)地長大了，最后開出一朵美麗得不能再美麗的水仙花了。
水仙花像一個(gè)美麗的水中仙子，不管水仙花有多么漂亮，都不可以放在室內(nèi)，因?yàn)樗苫ㄓ卸荆旁谑覂?nèi)會(huì)讓室內(nèi)的空氣里都充滿著它的毒氣。我家的水仙花都是放在陽臺(tái)上的。
這就是我家的水仙花，現(xiàn)在還放在陽臺(tái)上，只不過現(xiàn)在從來沒有開過花了。
四年級(jí)的我作文300字 篇4
小鳥敬佩大雁的翅膀，小花敬佩蒲公英的自由，而我最敬佩我的語文老師鐘老師，她是那樣的敬業(yè)和關(guān)愛學(xué)生。
鐘老師十分敬業(yè)。有一次，大家都在午睡時(shí)，我翻來翻去，就是睡不著。我呆呆地看著天花板，視線不知不覺地轉(zhuǎn)移到了老師的`手上。她坐在旁邊，手拿紅筆，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地盯著作文本，我想起作文本上那密密麻麻的修改符號(hào)，驚呆了，老師為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候改作業(yè)呢？大概是這時(shí)最安靜，沒有人打擾她吧！我老師的眼睛布滿了血絲，臉色蒼白，一看就知道她沒有好好休息。真想對她說：“您好好休息吧，休息好了再工作。”可是，話到了嘴邊又咽了下去。
鐘老師不僅敬業(yè)，而且關(guān)愛同學(xué)。她的每個(gè)舉動(dòng)，都溫暖人心。有一次，我睡覺時(shí)不想蓋被子，就把被子放在一邊。過了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)了，悄悄地走過來，輕輕把被子蓋在我身上，我被鐘老師的舉動(dòng)驚醒，內(nèi)心卻十分感動(dòng)，心里涌動(dòng)著一股暖流，不知不覺，我睡著了。
我的老師還有很多令我敬佩的地方，不過我最敬佩的還是她敬業(yè)的精神和那顆關(guān)愛學(xué)生的拳拳之心！
四年級(jí)的我作文300字 篇5
我在最近一直在溜冰。開始，我學(xué)習(xí)溜冰一點(diǎn)也不好啊。是我媽媽一直鼓勵(lì)著我叫我別泄氣，終會(huì)有好的結(jié)果的。我聽了就很感動(dòng)，因?yàn)閶寢屵@句話讓我覺得她對我很關(guān)心……
這是為什么呢？你因該會(huì)產(chǎn)生著樣的疑惑。沒事，讓我們從頭說起。
在幾個(gè)月前，媽媽給我買了雙溜冰鞋，那時(shí)，我最最最最（省略無數(shù)個(gè)最）討厭運(yùn)動(dòng)，在外面，我?guī)缀醪煌娴摹Ｕ且驗(yàn)檫@樣。媽媽才給我買的
我萬不肯千不肯，最終還是肯了。因?yàn)槲铱系?是肯德基。在戶外，我不肯溜冰，生怕被別人看到我溜的這么差。于是，就換了一個(gè)地方是我們的小花園。我在那開始了我的溜冰生活。
“溜冰達(dá)人”有很多，如果我是其中一個(gè)我就算是拖了他們的后退了，（這就證明了我的力氣very的大）歲月如梭，我開開心心的在這破破爛爛的小花園里溜了3個(gè)星期！我也快變成破破爛爛的了。
現(xiàn)在，（就是開頭）我溜冰技術(shù)好了許多真所謂“讀書百遍，而意自現(xiàn)”我，練習(xí)了3個(gè)星期終于學(xué)會(huì)啦！熟能生巧[注:熟練了，就能找到竅門。]嘛！沒有道理不會(huì)學(xué)會(huì)的！
所以，做沒一件事都要專心。
四年級(jí)的我作文300字 篇6
我最喜歡的一個(gè)字是“眾”。
“眾”字是由三個(gè)“人”字組成的，如果“眾”字沒有了三個(gè)“人”字，它就不會(huì)有那么強(qiáng)大的.力量，可見，人的合力是多么的重要。
曾經(jīng)發(fā)生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含義。那是四年級(jí)下學(xué)期快結(jié)束的一天，老師讓我把兩摞作業(yè)本和十幾張獎(jiǎng)狀拿到教室，我一手抱一摞，同時(shí)將獎(jiǎng)狀放在其中的一摞上。我哼著小曲小心翼翼地走著，突然，一個(gè)低年級(jí)的小女孩飛快地從我身邊跑過去，“啊！好險(xiǎn)呀！碰著了可狼狽不堪了。”我捏了把冷汗，幸虧抱得緊。因?yàn)榻淌以诙䴓牵蠋熮k公室在三樓，看來下樓又是一個(gè)難關(guān)，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，同桌小源走了過來，溫柔地說：“小予，抱這么多本子，我來幫你吧!”邊說邊迅速地接過去一摞。這時(shí)，我的好朋友小雨、小凡、小麗也來了，她們每個(gè)人都分擔(dān)了一部分本子，這下可輕松多了。我頓時(shí)覺得一股暖流涌上了心田，我們一起加快腳步來到了教室。之后，我們又一起將作業(yè)本發(fā)了，老師到教室后，還夸我能干呢！其實(shí)，那里面包含了朋友的功勞。
那一刻，我真正明白了“人心齊，泰山移”及“人多力量大”的真正內(nèi)涵。
我愛“眾”字。
四年級(jí)的我作文300字 篇7
我有一個(gè)可愛的玩具，是一只毛絨電動(dòng)蟲。這支可愛的大毛毛蟲是我在入隊(duì)的時(shí)候爸爸媽媽送給我的禮物，我很喜歡它。
這只毛毛蟲個(gè)頭可不小，有三四十公分長。身子是青綠色的，肚皮是白色的.。它有八節(jié)扁圓形的身子，有十四只小腳，也就是七對足，頭上還戴了一頂有趣的小圓帽，顯得滑稽可愛。它的面部五官造型很卡通，一雙圓溜溜的明亮的眼睛就像兩顆龍眼核，一張長長的大嘴咧著向你笑。它可時(shí)尚了，在它胸前的第一對足上，佩戴著一個(gè)大大的紅桃心，上面還鑲嵌著耀眼的金黃色花邊，再配上特有的裝飾和造型，儼然就是“酷男孩”。最神奇的是這只毛毛蟲既會(huì)跳舞，又會(huì)唱歌。我只要一按開關(guān)，你看吧，這只可愛的毛毛蟲就會(huì)隨著熱烈奔放的爵士樂，上下左右地扭動(dòng)搖擺，扭臀提胯，真是精彩極了！
這只可愛的毛毛蟲是我形影不離的好朋友，每當(dāng)我疲倦了、煩躁了、不開心了的時(shí)候，我就會(huì)把毛毛蟲的按鈕打開，看到它唱歌、跳舞，我會(huì)馬上開開心心，所有的煩惱一掃而空。我還會(huì)和同學(xué)一起分享這只毛毛蟲帶給我的快樂，在作文班上，我?guī)еo同學(xué)們表演，讓同學(xué)們認(rèn)真觀察它，它像個(gè)超級(jí)大明星，贏得了大家的喜愛。
我真愛我的“小毛毛蟲”。
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