我和書的故事作文【推薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書的故事作文1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基說。我愛書，愛各種各樣的書，有豐富多彩的漫畫書；知識淵博的科普書；令人浮想連篇的童話書。聽媽媽講，我小時候是不愛看書的。后來，因?yàn)橐患拢也艑淖兞丝捶ā?/p>
原來，小時候，我作文寫得不好，媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班，剛開始我不聽話，老師作文講完了，我卻一個字都寫不出來，只見老師嚴(yán)肅地把我叫到桌前，指著作文怒氣沖沖地對我吼﹕“你看看你，作文字?jǐn)?shù)才200個，錯別字都成篇了！”我的臉紅撲撲的，像被火燒過了一樣，頭埋的更加低了。老師又接著訓(xùn)斥：“你再這樣，以后別學(xué)了！”我聽了，心頭一震，連忙央求老師：“不要啊！”老師語重心長地嘆了一口氣：“老師就原諒你一次，回家要多看課外書，這樣對寫作有幫助，知道嗎？”我吞吞吐吐地說：“知……知道了。”回到家，我拿出一本書，不知道為什么，平時一提到書就無精打采的我，今天卻讀得津津有味，不一會兒，我就在知識的海洋里遨游了。快樂的時光總是那么短暫，不久，媽媽就叫我下樓吃飯，我這才想起自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆。我極不情愿地下樓，我伸出手，抓起一塊雞肉就狼吞虎咽地吃了起來。兩分鐘后，桌子上只剩下了一些空盤子。吃完飯，我又打開書，一頁，兩頁我像一只餓老虎，貪婪地讀著。不知不覺中，九點(diǎn)了，媽媽讓我睡覺，我假裝同意，但我心里卻在想：我還要看書，我不會這么早睡覺的'！的爸媽睡著了，我躡手躡腳地來到書房，拿起那本書就如饑似渴地讀了起來，很快，我的眼皮子也開始打架了，最后，我還是戰(zhàn)勝不了睡魔，眼皮子不爭氣地合上了。十分鐘后，我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”莎士比亞說。得了不少營養(yǎng)的我還上了看書，而且我的作文水品提高了，閱讀能力也大大加強(qiáng)。書是我們的朋友，也是也是一位知識淵博的老師，交給我們的不僅是知識，還有做人的道理，讓我們在人生的道路上，走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
我和書的故事作文2
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”老師說過：“書籍是一把火，點(diǎn)亮了我們的讀書之路。”而我覺得：“書籍是我快樂的泉源。”不知什么時候，我與書結(jié)下了不解之緣。
那年我過九歲生日，媽媽送給我一本書叫《櫻花巷的秘密》。正當(dāng)我想打開書來看看時，媽媽卻冷冷地說：“你還沒寫作業(yè)……”我聽了這話，只好放下書去寫作業(yè)。
做完作業(yè)，已經(jīng)是睡覺時間了，但我還是毫無睡意，但還是被媽媽推回了房間。忽然我想到了一個好點(diǎn)子，等媽媽睡著后偷偷看。
15分鐘后，外面的燈終于關(guān)了，我躡手躡腳地走到了書房找到那一本書，走回房間，發(fā)現(xiàn)拿錯書了。我又像一只“鬼魂”飄到了書房找書。我小心翼翼地把書拿了出來，悄悄地走回房間去。不料，弄出了一點(diǎn)腳步聲，嚇?biāo)缹殞毩耍易罂纯矗仪魄疲陆o人看到。這是我心想如果我是一只識字的小貓那該多好。
我成功的找到書進(jìn)入房間，打開小夜燈。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不一會，我已經(jīng)融入了書的世界，我與笑貓來到美麗的櫻花巷，和他一起破解真相，和他一起哭，一起笑。突然傳來了一聲腳步聲把我從書的'世界叫了出來，媽媽來查房了。我以迅雷不及掩耳之速把書藏了起來，合上眼睛裝睡。媽媽見我睡著了，就又回房間去了。真是謝天謝地，我終于可以安心看書了。半個鐘頭后，我合上書，美美的睡上一覺。
莎士比亞說：“生活里沒有了書籍就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”讀一本好書就如同與高尚而充滿智慧的人說話。我愛書！
我和書的故事作文3
從幼兒園起，書就踏著輕盈的步伐走進(jìn)了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
在上幼兒園時，我有幾個要好的朋友，其中一個女生就非常喜歡讀書，懂得好多我不懂的知識。因?yàn)榕c她的相識，在她的影響下我和書由此也結(jié)下了不解之緣。
一天早上，她高興的來到來到幼兒園。一進(jìn)教室，她第一時間就從書包里拿出了一本《神秘物品》，只見她拿著書的樣子可神氣了！仔細(xì)一看，哦，原來她的父母給她買了一本啟蒙彩色圖畫書啊！下課后，別的小朋友爭先恐后的來到她身邊，想和她一起看那邊圖畫書，她都沒有同意，卻硬是把我拉到一邊，說要和我一起看，看著其他小朋友們羨慕的眼神，我心里不禁沾沾自喜，面露得意之色。于是，我和她一起捧著書津津有味的看了起來。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師要帶我們?nèi)テ匆嬷瞧磮D了，我和她這才不舍的放下書去站隊(duì)。
回家后，我一進(jìn)門便嚷嚷著要爸爸媽媽也給我買一套《神秘物品》。開始爸爸媽媽并不同意給我買，最終，禁不住我的軟磨硬泡，爸爸媽媽也被我吵得無可奈何，只好給我買了一套，希望我可以消停一段時間，而正是這套書開始了我認(rèn)真讀書的生涯。
上小學(xué)后，我們便有指定要看的書了。一開始因?yàn)楹芏嘧植徽J(rèn)識，很多書我都讀不太懂，只能變猜變讀，但后來，看多了也就慢慢把意思理解透了，便覺得非常好看。
一到三年級我癡迷于漫畫，現(xiàn)在我癡迷于小說。小說的文字魅力更大，描寫更豐富，它所具有的獨(dú)特的.語言魅力，讓我深入其中，不能自拔。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書的世界里無憂無慮的生活，讀書已經(jīng)成為生命中的一部分了。
我和書的故事作文4
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話。”而我非常喜歡看書，從一年級就開始看課外書了。
有一次，我正津津有味地看著一本《童年》。突然一聲，“寶貝，吃飯啦！”可是我正全神貫注地看著書，根本就沒有聽到這話。“寶貝，吃飯啦！”我還是無動于衷。隨著“咚咚咚”的腳步聲，媽媽來到了我的房間。“吃飯啦！”“啊？”我很驚訝。“剛才不是叫你了嗎？”“有嗎？”“唉，不管怎么樣，趕緊去吃飯吧。”“等一下，媽媽。”“怎么啦？”“我能不能……一邊……看書……一邊吃飯呀？”“怎么可以？這樣能好好吃飯嗎？”“能，能，能！”“媽媽……”媽媽禁不住我再三請求，終于答應(yīng)了。我一邊吃飯一邊認(rèn)真地看著書。“啊！”我看書看得太入神，飯勺上連飯都沒舀，就一口咬了下去，咬到了硬邦邦的勺子，媽媽對我也無語了。
上課時間，讀課外書書的時間不多，所以我決定每天睡覺前半小時看課外書。這天，我拿出那本心愛已久的《童年》。看著，看著，不知不覺我忘了時間。一刻鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，媽媽來到我的房間，一手奪過我正看著十分入神的'書，說道：“吃飯看書，睡覺看書，期末考試后給你看個夠！”媽媽怒氣沖沖地走了出去。我并沒有放棄，上學(xué)時我又向同學(xué)借了另外一本課外書看。
還記得我一、二年級的時候，認(rèn)識的字寥寥無幾，我看著《西游記》時，把“美猴王打扮打扮”讀成了“美猴王打分打分”，弄得爸爸媽媽哭笑不得。
還有一次，表姐在讀書：“世上無難事，只要肯……肯……”“只要肯登攀！”我大聲說道。表姐羞愧不已，想：一個四年級的表姐，居然比不過一個二年級的表妹。她說：“我以后也要跟你一樣，多看書，多識字！”“當(dāng)然，看書的好處可多呢！”我說。
書是全人類的瑰寶，是智慧的鑰匙，我愿意繼續(xù)與書為伴，在文字的海洋里徜徉，在書籍的風(fēng)景中流連。書像一盞燈，為我照亮前程！
我和書的故事作文5
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見書是知識的源頭，是智慧的象征。當(dāng)然，我也和書發(fā)生過許多故事，其中那一件事讓我最難忘。
有一次，我正在入迷地看著一本書。媽媽突然打開我的房門，走到我身旁板著臉對我說：“十點(diǎn)了，明天還要上學(xué)呢。你的作業(yè)寫完了沒有？寫完的話就趕緊關(guān)燈睡覺，別再看書了。”“哦。”我嘴巴答應(yīng)著。心里卻在想：哼，你是阻止不了我看書的。我站起來，乖乖地回房間，上了床，蓋好被子假裝睡覺。過了幾分鐘，媽媽便離開了我的房間。當(dāng)我聽到關(guān)房門的聲音后，半瞇著眼再次確認(rèn)媽媽的離開之后，便小聲地說：“謝天謝地，媽媽終于走了。”
緊接著，我小心翼翼地下了床，穿上拖鞋，躡手躡腳地走到書桌處，拿起剛剛看的那本書，再走到柜子那里拿上手電筒，然后再次走回床邊躺下。當(dāng)我用被子做好防護(hù)之后，便打開手電筒，翻開看到的頁數(shù)，津津有味地接著剛才的內(nèi)容往下看。過了一會，我正陶醉在書的`海洋里，突然，我的被子被猛地掀開了，一只大手把我的書奪走了。我驚訝地說：“啊！我的書。”當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭，看到媽媽怒氣沖沖的，好像要“殺”了我似的。頓時，我害怕起來了，低下頭準(zhǔn)備迎接一頓臭罵。“讓你睡覺你卻在偷偷看書，罰你一個月不準(zhǔn)看。”我豎起食指，討價還價：“一個星期好不好？”可是媽媽理都不理我，直接拿著我的書，大步流星地走出我的房間去了。我欲哭無淚，心里的委屈無處說，“我再也不敢在晚上偷看書了。”我無力地自言自語道。
書帶給我無窮的樂趣，也給我?guī)碓S多“養(yǎng)分”，像陽光、像雨露，滋潤我這課小樹更加茁壯成長。但是，我也要吸取這次偷看書的教訓(xùn)，學(xué)會合理安排自己的看書時間，不然我以后都與書無緣了。
我和書的故事作文6
英國的莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我認(rèn)為書籍是哆啦A夢的“任意門”。能帶我去任何世界“探索”。所以我非常喜歡看書。
不過，我五年級的時候，被媽媽下了看課外書的“禁令”。那是因?yàn)槲铱凑n外書沒復(fù)習(xí)好英語，第二天考試“飛流直下三千尺，英語成績落九天”。媽媽把所有課外書，裝進(jìn)她的衣柜里，在用鎖把衣柜鎖住，。我看課外書的哪一點(diǎn)希望破滅了。不過，一天一個天大的機(jī)會出現(xiàn)了。一個星期六上午，媽媽去上班時讓我讀英語書。突然，我發(fā)現(xiàn)衣柜鑰匙在桌子上，我心想：“天助我也！”我急忙拿起鑰匙打開衣柜，拿出一本《海底兩萬里》，又關(guān)上衣柜，輕輕地把鑰匙放回去。這是，媽媽回來取鑰匙了。她看到我，問：“你在干什么？”我急忙把書塞進(jìn)衣服里。“哇！透心涼呀！不過為了看書，值！”我心里大叫道。然后我急忙回答說：“我，我在喝水，正要回房間呢！”這是，表妹走了過來。媽媽對她說：“你，看著哥哥讀書。”“是！”表妹迅速回答。“呀！又不能看書！”我感受到我的心真在淚奔。表妹在我的房間門口昂首挺胸地拿著玩具槍，裝出威嚴(yán)的樣子，我怕她會把我的行為告訴老媽，只好乖乖讀書。
到了晚上，我看書的`機(jī)會來了。我拿起手電，拿起書，來到床上施展我的忍術(shù)“被子隱身術(shù)”。把被子蓋在身上，打開手電，翻開書本和阿龍納斯先生登上了尼摩船長先進(jìn)的“鸚鵡螺”號，開始了深海之旅。可當(dāng)我讀到他們來到“自由海”時，快要接近地球最南邊時，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她要把書拿走，我不肯，抱著書滾成球，不讓她拿。媽媽只好放棄了。來到六年級，老師布置我們每天要閱讀半小時課外書，我高興得不得了，整天笑得合不攏嘴。
我和書的故事作文7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”著名作家高爾基所說的這句話，指引著我，因此我非常愛看書。我最愛看的書莫過于那四大名著之一的《三國演義》了，說起來我跟它還有一些有趣經(jīng)歷呢！
我最先看它時，我才六、七歲，剛讀一年級不久，剛學(xué)會拼音呢！有一次，我看見一個二年級的學(xué)生在看《三國演義》版的連環(huán)畫，我跑過去看了一眼，就被深深地吸引了。我跑過去向他借，可他不同意借給我。我失望地猶如掉下了萬丈深淵。突然，我想到表姐家里有連環(huán)畫的版的《三國演義》，頓時我從失落里解脫了出來。放學(xué)后，我趕忙向表姐借了連環(huán)畫版的《三國演義》，一借到書，我就惜金如土地讀了起來。然完后我覺得雖然連環(huán)畫版的《三國演義》中的《桃園豪杰三結(jié)義》、《赤壁之戰(zhàn)》寫得十分精彩，但沒有寫具體，只寫了大概的內(nèi)容，寫得朦朦朧朧。后來在讀二年級時，我又向表姐借了那種全是文字，且寫得十分具體、準(zhǔn)確的《三國演義》，讀完后我為關(guān)羽的忠義所贊嘆，為諸葛亮的'聰明才智所佩服，為呂布的不忠義所痛恨，更為劉備的仁義所贊揚(yáng)。
讀了《三國演義》后，我懂得了許多道理：我們?yōu)槿藨?yīng)該心胸寬廣，海納百川，不應(yīng)該像周瑜那樣心胸狹窄、嫉妒賢才，那樣終究沒有好報(bào)；我們還應(yīng)該像魯肅那樣愛與人交往，廣結(jié)好友，這樣才不會引來禍患；我們行事方面也應(yīng)該小心謹(jǐn)慎，不要驚慌失措，輕易行事……
書，在我的人生軌跡上抹上了一抹彩色，使我的人生更富有意義。好的書籍是最貴重的珍寶，讓我們一起讀好書吧！
我和書的故事作文8
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”從記事起，書就悄無聲息地進(jìn)入了我的生活。
幼年時，我常依偎在媽媽懷里，聽著媽媽講的故事入眠。那時太小，有的聽不懂，但覺得有趣、溫暖。悄悄地，書籍已在我心中播下種子。
學(xué)前班時，我已開始閱讀帶拼音的故事書，直到爺爺為我收集了一本《小學(xué)生識字表》。漸漸地，我可以閱讀不帶拼音的書籍了。
上小學(xué)了，有一次，我無意聽到“四大名著”，便要求媽媽給我買一本。第二天，媽媽就將一本包裝精美的《三國演義》放到我手中。我迫不及待地打開閱讀，可是我發(fā)現(xiàn)，它并不是我想象的那么精彩，甚至枯燥、乏味。
三年級，我搬家了。放在我枕邊的，仍是那本“乏味”的《三國演義》，我無聊地翻開它，發(fā)現(xiàn)一切都變了，變得精彩、有趣。作者羅貫中塑造的人物栩栩如生，牽動我的心弦。于是，那本《三國演義》成了我睡前必不可少的`讀物。我越看越愛看，看了內(nèi)容看注釋，再看人物背景介紹，已記不清看了多少遍。
四年級，媽媽想給我的初中語文打基礎(chǔ)，給我買了文言版有注釋的“四大名著”。再后來，我又擁有了《上下五千年》《寫給孩子們的世界地理》等書籍，閱讀視野更廣了。
我喜歡分享書籍，經(jīng)常與同學(xué)談?wù)搫涞闹腔邸⑷蚀龋瑢O悟空的神通廣大、嫉惡如仇，還向朋友們講述《寫給孩子們的世界地理》作者維吉爾·西爾耶的神奇歷險記。
這就是我和書的故事。她像臺階，讓我走進(jìn)學(xué)習(xí)殿堂；像帆船，帶我在知識的海洋里暢游；更像良師，給我正確的指引。她是我生命中不可缺少的“營養(yǎng)品”，我和書的故事會隨著年齡增長一直延續(xù)。
我和書的故事作文9
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只要多讀書，讀好書，就會有不錯的長進(jìn)。
有一年寒假的一天，我在床上正準(zhǔn)備睡覺，忽然發(fā)現(xiàn)床頭有很多書沒看完，我便拿起一本開始閱讀，讀了一個小時左右這本書就讀完了。接著，我拿起了第二本，讀了許久又讀完了，我又拿起了第三本……就這樣床頭的書都被我讀完了。我還不盡興，又從柜子里找出五本被遺忘的書。那是很久前媽媽給我買的'，一直沒時間讀就擱在那里。這些都是不厚的書，但內(nèi)容豐富又有趣，沒一會兒，我把它們也都看完了。實(shí)在找不到可以讀的書了，我就拿起了我的長篇書，讀啊讀啊，不知讀到哪了我就睡了過去，一覺醒來看看鐘表居然九點(diǎn)半了。
我看書有個特點(diǎn)就是要么一口氣把書看完，不然就要放到很久以后再看了，除非那是連環(huán)畫或者繪本。另外，遇到感興趣的地方，我還會做讀書筆記。
有一次，我在看《國家地理百科全書》，里面有很多有趣的片段。我聽媽媽說過讀書要多做筆記，這樣才能學(xué)有所用，于是我把那本書里有趣的片段用筆記了下來。我又拿起別的書做讀書筆記，可是那本書是一本寫景的書，我找不出有趣的地方。但是我有了意外發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了很多用了比喻、擬人、對偶……修辭手法的句子，我覺得寫得很美，于是我也把它們抄了下來。遇到了都是優(yōu)美句子的書，我就抄那些“精華”中的“精華“——最好的句子。
高爾基先生說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。如果人生是一條賽道，那么書籍肯定就是賽車；如果人生是一碗米飯，那么書籍肯定是里面的營養(yǎng)；如果人生是一場游戲，那么書籍就是通關(guān)寶典；如果人生是一顆大樹，那么書籍肯定是樹根……我希望大家都能像文學(xué)家一樣，多讀書，讀好書，只要專心致志地讀完書中的每一個字，肯定會獲得進(jìn)步。
我和書的故事作文10
顏真卿說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”
我認(rèn)為書是一個美麗詞語積累的寶庫，書是你患難與共的朋友。你絕望時給你希望，傷心時給你安慰。書還是人們的精神食糧。她讓得了抑郁癥的人重新變快樂。我喜歡快樂，所以我喜歡書。
隱隱約約記得小時候我剛會說話時，姥姥就讓我背古詩。姥姥讀一句，我跟一句。現(xiàn)在回想起小時候背古詩時呆頭呆腦的樣子，真是讓我笑得前仰后合。
“咚！咚！咚！”咦？敲門聲？因?yàn)榇笕嗽诩遥液闷娴卮蜷_門一看，原來是快遞。我拿著這個紙箱，想：這是什么？怎么這么重？一定是我媽媽定的狗糧？還是衣服？怎么也猜不到。于是我迫不及待地打開箱子。“哇！”我驚訝了，原來是整整一箱書。我貪婪地翻閱著，似乎沒有什么我喜歡的.書。直到我看到最后一本《城南舊事》四個大字。我一下子就被吸引住了。封面上畫了一小幅畫，是一行駱駝在行走，背景是一個高大的城樓，貌似很古老。感覺穿越時空回到過去。因?yàn)槲矣⒄Z課外班作業(yè)還沒有寫完，所以我只能懇求媽媽讓我讀5分鐘。她同意了。我翻開書，一下子沉浸在書的海洋。天真活潑的小英子，可憐的秀貞。一時忘了時間。這時我聽見媽媽厲聲喝到：“開始讀英語沒有？”我立馬放下書，咽了一口吐沫，閉了一下眼，把書的內(nèi)容迅速在腦子里回味一下。然后去做我的英語作業(yè)了。
我愛書，書給我知識。讓我快樂，讓我悲傷，讓我激動，讓我幸福。我愿做一條快樂的小魚，永遠(yuǎn)遨游在書的海洋里。
我和書的故事作文11
書為我編織了至善至美的童話世界，讓我觸摸了書中人物的喜怒哀樂，讓我的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)和快樂。我的成長與書密切相關(guān)。
在我兩三歲的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都會給我講幾個小故事。媽媽說，我聽故事的時候，常常仰著小臉，歪著腦袋，轉(zhuǎn)著小眼珠兒，大概我在編織那生動有趣的故事吧。森林里的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……就是這些小故事打開了我想象的大門。
我五六歲時，就纏著爸爸媽媽買童話書和寓言故事書。書里的圖畫色彩鮮艷，人物栩栩如生。起初我還是讓爸爸媽媽讀故事，我只管聽故事。但是爸爸媽媽很忙，往往等上半天才能聽到故事，這再不能滿足我的書癮。加上我漸漸認(rèn)了不少字，就試著“啃”起了故事。那時，一天有三分之一的時間是泡在這些書里的。哪怕爸爸媽媽叫我吃飯，我依然是一副專心致志、無動于衷的樣子，為此惹得媽媽很是生氣。
記得五年級期末考試前，爸爸為了讓我抓緊時間復(fù)習(xí)功課，把所有的課外書都鎖在一個柜子里，就連我新買的《愛的教育》也不例外。那書中的人物和故事仿佛化身成書蟲，撓得我心里直癢癢。為了能看到書，我悄悄弄來柜子鑰匙，把書神不知鬼不覺地偷了出來，之后就鉆進(jìn)房間，扎進(jìn)了書里，結(jié)果被當(dāng)場抓了個現(xiàn)行。于是爸爸把書鎖到有兩把鎖的.柜子里，一把爸爸握著，一把媽媽藏著，這下看書就更難了。一天，媽媽去洗澡，爸爸在午睡，這可是個千載難逢的機(jī)會。我小心翼翼地把鑰匙偷出來，打開柜子，取出了我的寶貝，又把鑰匙放回原處，如饑似渴地看了起來。正所謂“魔高一尺，道高一丈”，盡管我處處防范，但還是逃不過爸爸機(jī)警的法眼，最終書還是被沒收了。
我和書的故事仍在繼續(xù)著，一個個故事猶如天邊一道道絢麗的彩虹，一端連綴著我快樂的孩童時光，另一端扮靚我成長之路上的風(fēng)景。
我和書的故事作文12
每個人都有屬于自己的書，小時候，我們看著花花綠綠的書，父母告訴我們這是小狗，這是小豬，這是小貓……上幼兒園時，老師發(fā)給我們一批新書。——拼音書。現(xiàn)在，我們讀的是一本本大書，伴隨著我不斷的成長，書的數(shù)量也在不斷增加。
記得有一天，媽媽給了我二十元錢，叫我到書店里選一本自己最喜歡的書。我高興地如同一陣旋風(fēng)般從家里一路小跑到琳瑯滿目的.書店，在散發(fā)著濃濃的書香味的書柜中一本一本地挑選著，我從小科技書里拿了一本《科學(xué)問答》，三兩下看完了，我戀戀不舍地將它放回原位。經(jīng)過層層篩選，我選了一本最愛的《動物大百科》。
回到家里，我立刻坐在凳子上津津有味地讀了起來。書中一個標(biāo)題吸引了我---“老鼠為什么能殺死一頭大象”，我有一點(diǎn)疑惑，看了文章，我恍然大悟：一只瘦小的老鼠能殺死一頭比它大十幾倍的大象，那是因?yàn)槔鲜髸䦟⒂卸镜奈矬w偷偷地放進(jìn)大象的嘴巴里，讓大象中毒窒息后死亡。
下一頁是“為什么畫眉鳥媽媽會將有毒的霉菌給小畫眉吃呢？”往后一看，我瞬間就明白了，原來非洲的畫眉鳥媽媽看到自己的孩子被人關(guān)進(jìn)籠子里時，她會找一些足以致死的霉菌，含著淚喂給小畫眉吃，因?yàn)樗龍?jiān)信，孩子做囚徒還不如死了，因?yàn)槊恳粋�人都需要自由。
這本書不但讓我學(xué)到了許多的知識，還讓我知道了所有生物都需要自由，無論是鳥、動物、植物還是人，失去了自己比失去生命還要痛苦！
我希望，所有人類不要去捕捉鳥和動物，它們也有生命，人要和動物和諧相處，共享美麗大自然。
讀到這里，我的腦海里浮現(xiàn)了一串串名言名句：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書百遍，其義自見。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀一本好書，就像交了一個益友。”……
書，如同一抹陽光，照亮了我那幼小的心靈。書，陪伴著我成長。行云流水般的文字讓我百讀不厭。書，是我們身體中的一個重要的部位。
書，我愛你，我更愛懂你，我要你永遠(yuǎn)陪伴我。
我和書的故事作文13
清晨，一縷陽光射進(jìn)書房。攜著一杯香茗在書海中徜徉。
我在書的海洋中自由穿梭。我領(lǐng)略了諸葛亮的聰明才智，也看到了阿斗的胸?zé)o大志，滿足于現(xiàn)狀。我發(fā)現(xiàn)巴薩尼奧的能言善辯，也看到了夏洛克的貪婪之心。我領(lǐng)略到了沈石溪筆下的紫嵐，為了夢想而拼搏的精神，也為它的孩子感到惋惜落淚。我品讀書中的人成長，自己也在書中成長。
我的最愛是沈石溪筆下的《狼王夢》。書中的紫嵐是我最喜歡的角色。它在伴侶死后，生下了四只公狼，一只母狼。它想要讓孩子繼承父親的理想，當(dāng)上狼群中的王，也就是將當(dāng)上狼王的夢寄托在四只公狼身上，可在將要成功的那一刻，都因?yàn)槟撤N原因公狼們相繼死。小母狼最后和一只出色的狼成了家，有了自己溫馨的家。使紫嵐被女兒趕走，遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)。最后為了給兒子報(bào)仇，與一只金雕同歸于盡的感人故事。
我反復(fù)品讀，跌宕起伏的情景令我感動落淚。女兒的心狠令我憤憤不平。小狼的死去令我惋惜不已。這只母狼將夢想和希望寄托在兒女身上，可未實(shí)現(xiàn)愿望，反而相繼死去，難道不令你惋惜？
我不但喜歡我國動物小說大王沈石溪的作品，我還特別喜歡外國的著名小說。其中《威尼斯商人》就是其中之一。
我對《威尼斯商人》這本書十分的`感興趣。一個叫安東尼的人，借了錢，卻無法償還。債主夏洛克一怒之下要安東尼身上的一磅肉做還債。因此打了一場官司。律師就用一句話令夏洛克沒能得逞：“你可以要一磅肉，一刀切下來必須正好是一磅肉，不可多也不可少。多了少了，都有可怕的懲罰。你到底要不要？”
巴薩尼奧是我最喜歡，最欣賞的一個主角。她用聰明和能言善辯贏得了這場官司的勝利，她用自己的細(xì)心抓住了人們語言的漏洞。而，莎士比亞用這篇文張諷刺了英國物欲橫流，貪得無厭的社會風(fēng)氣。
我在書的王國中遨游，我在書中飛翔，我在書中學(xué)到了知識，我在書我在書中成長！
我和書的故事作文14
一本好書，段段文字發(fā)人深省；一本好書，表達(dá)的主旨引人深思；一本好書，呈顯出的世界千姿百態(tài)。讀一本好書，便能使人方方面面得到提升。
讀書使人靜心。
我想，再也沒有什么事能夠比讀一本書更讓人靜下心來。試想一個寧靜的傍晚，找到一個安靜清涼的角落，讀一本自己喜愛的書，無幼童之吵鬧，無雜事之煩心。你可以完完全全徜徉在詩書的海洋里，那是莫大的享受啊！
讀書使人明理。
記起一個事情，有天表弟，媽媽與我去外婆家，半路上遇見一位中年女子正斥責(zé)她的兒子，原因竟是她亂丟垃圾引得兒子多次提醒惹她煩躁生氣了。據(jù)悉她并未上過學(xué)，這充分說明了讀書的重要性。一個成年人卻不如上小學(xué)的孩子懂事，因?yàn)榭磿鴮W(xué)習(xí)的人才有正確的價值觀，才有明辨是非的能力。讀書給人帶來的不僅是享受，還有潛移默化的作用，讀書使人完善。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”愛看書的人會吸取書中的.精華從而應(yīng)用于生活。它不但讓人得到更淵博的知識，更使得自己的能力和水平得到提升。不僅如此，會讀書的人善于反省和檢討自己，從而明白自己的不足便能改正，使自己成為更好的。會讀書的人也總能明確自己想要成為怎么樣的人，有怎么樣的目標(biāo)，繼而為之不懈努力，終能成功。
保爾說：“書是寶藏，是力量，是武器。那字字珠璣的文章，漫漫的人生長路，當(dāng)我們翻到末頁，走到盡頭，時間戛然而止，也許有的人會遺憾，有人會滿足。但吳論是悔恨也好，幸福也罷，命運(yùn)是自己掌握的。而結(jié)束，也并不意味著完結(jié)，可能更多的是收獲思想的新生。”
我和書的故事作文15
“如果上帝能給我一點(diǎn)財(cái)富或者美麗，我也一定讓你離開我，就像我現(xiàn)在離不開你一樣……”書中，簡·愛在勇敢地告白。書外，我的心也如簡·愛的一般一下下猛烈地撞擊著我的胸膛。
簡·愛好像帶著她的小小世界，從書里躍然出來，展現(xiàn)在我的面前。而我好像站成了羅切斯特與她身邊那顆重要的樹，緊張地注視著這一切，天空中的大雨好像真實(shí)地落在我的枝葉上，我大聲對羅切斯特喊：＂快告訴她你也多么熱烈地愛著她。＂他仿佛聽得見，如我期待的一樣做了。我竟能和他們交流。
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”李商隱扶額坐在窗前，望著瓢潑似的雨填滿門前的水池，憂傷纏上了他的筆尖，流淌在他寫給妻子的書信上。我仿佛坐在一旁，靜靜地注視著憂傷的他。
“別難過了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全啊。”他聽見了，意會地微笑，輕快地在信上寫＂何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”但愿人長久，千里共嬋娟，他顯然走出了潮濕的憂愁，只留下對未來團(tuán)聚時的期盼。我竟能與他交流。
“為你，千千萬萬遍。”在讀完《追風(fēng)箏的人》后的許多年里，我總時時偶然間想起這句話。朦朧中我總能看見那個夕陽的余暉里奔跑地追風(fēng)箏的兔唇男孩。想起他，憂傷便溢滿我的胸膛。
更多時候我看見書中富貴又自私的那個少年——故事的男主人公，成年后的他向我訴說，對當(dāng)年未能相救男孩的'遺憾是如何貫穿著他的一生，他告訴我絕不能像他一樣懦弱，無法守護(hù)真摯的友誼，不要像他在救贖中度過。我竟能與他交流。
每一次閱讀，我都是在與故事中的人交流，交流他們的所思所想，我在他們的世界里聽他們的故事，也告訴他們我的想法。每一本書，每一首詩，也正因?yàn)樽髡吲c讀者心靈的交流，而踫撞出了異樣美麗的火花。
紙上花開，因?yàn)橛行撵`的交流，這一切竟是如此妙不可言。
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