小學想象作文[匯編6篇]
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![小學想象作文[匯編6篇]](/pic/00/l/cfebcff3d7f7cec44_5f2267323ba8e.jpg)
小學想象作文 篇1
現在的房間，都沒人用那種再不過普通的玻璃了。現在我給你們介紹一款當今最最火熱，最最搶手的新型玻璃！我，張心怡，是這款新產品的代言人，那么這款如今最流行的玻璃到底是什么呢？答案揭曉！這款玻璃的大名叫做多功能玻璃！
這款玻璃有配送專門的遙控器，使用時，需先開機，接著，按下＂1＂鍵，就開啟了電子模式，只要你說出任何一個游戲的名稱，音樂的`名字等等，它都會在第一時間內變成ipad、ipone或者itouch并完成你的吩咐，同時，它也可以打電話、發短信、上微信、刷微博，不用擔心沒有網絡，只要購買玻璃，就會免費贈送永久wifi。
如你按下＂2＂鍵，就會開啟制造模式，你說出你想要吃的食物，或是你想喝怎樣的飲料，它都會顯示上萬種類型供你挑選。別以為它不會制造別的東西，女生最喜歡的公仔它會做，男生喜歡的陀螺，賽車什么的它都有。
現在電視廣告上都說學生電腦對學生很有幫助，什么好記星啊，讀書郎啊，啥牌子的都有，那我們何不把學生電腦注入到玻璃當中呢？對，當你按下＂3＂鍵時，就出現了學生輔導，上千百萬個學生電腦的牌子，看你喜歡用哪種就用哪種。
還有你按下＂4＂鍵，就變成了熒光模式，玻璃會閃閃發光，開啟小夜燈的狀態，當玻璃確定你已睡著的時候，就會自動熄燈，并且關機。
但這塊玻璃工作久了也會餓，當它餓時，玻璃的表面就會形成一個大洞，叫你給它吃，它吃什么呢？你只要把你們家的垃圾都丟進那個大洞里，它就算吃飽了。
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小學想象作文 篇2
每個人都是平凡的，不管他有多杰出，但他總是平凡的。
當我看到一個人在照鏡子，我會想：鏡子里的那個人。會不會跟正常的人不一樣呢？
這是，我會想到，媽媽對我說的一句話：每個人都不是十全十美的，他總會做一些錯事，做一些令他懊悔的事。但我想象的人可能不一樣。想象出來的人，他的面容會更美一些，他的思想也會敏捷一些。甚至他這一生過的都很快樂、精彩，而且他呢，也是一個十全十美的人，沒有一點憂愁！
我的.朋友曾經對我說過，如果她這一生不用上學，天天都很快樂，但她的智慧卻過于常人，那她就是一個不平凡的人了！哈！她想的掐好跟我想象中的那個人以樣，無憂無慮！
每當我看到一個人盼望再出生一遍，那我會想：哇！那也不錯呀!不過那樣可能不會感受到人生的精彩。
現在，我猛然想起，想象中的那個人會成為現實中的人嗎？哦，那可能會，不過，那將會是幾百年后科技人員制造的機器人了！
想到這兒，我禁不住哈哈大笑起來，我覺得我的想象實在是太天真無邪了，但是如果我能變成想象中的那個人就好了！
我真的想改變一下我的人生，讓人生精彩，讓人生充實，讓人生……
小學想象作文 篇3
人活著總是有趣的，即使是煩惱也是有趣的！
——題記
人，從自己的哭聲開始，在別人的淚水里結束，我悄悄的來，正如我悄悄的走！在世界的每一個角落里，都充滿生命。那你告訴我，生命是什么？
張海迪說：生命是火。“每天我都想放棄生命，但我又小心翼翼地把它拾起來，精心的，像看護一小簇火焰一樣，讓它燃燒，生怕它熄滅。”無獨有偶，遭受厄運的杏林子告訴我們：生命需要奮斗，生命需要珍惜，生命需要責任感！
是啊！她們讓我感覺到：生命好脆弱，一不小心，就會讓它的激情熄滅；生命又讓人覺得是那么頑強，即使遭受打擊，它也能使堅強的挺過來。生命是懦弱的，它在強遭命運的考驗時，因為懦弱和膽怯，使之導致人們放棄生命。據說，一個聰明的人自殺是有道理的，但是，任何人都沒有剝奪自己生命的權利。
在我看來：生命是高尚純潔的百合花。它不論遇晴遇陰，遇雨遇陽，都能微笑著挺過來。雖然有一天它會凋落，但從含苞待放的那一刻起，就已經開始面臨死亡的枯敗。人，不管他遇福遇禍，風吹雨打，生命的頑強使他乘風破浪，繼續迎接人生的'新挑戰。
曾經有些人士認為，死亡是結束人世間痛苦的良藥。不，死亡往往是痛苦的開端，而不是痛苦的終結。當你踏上天國的旅程，除了那一具空虛沒有意義的軀殼以外，你留下了什么？留下了，留下了一本萬人難以忘懷的警示錄。它為世間的人，一次次敲響了鳴鐘。
人活著，就要以樂觀精神來面對人生。生活中的風風雨雨，絲絲毫毫，都是在為我們筑著生命的長城。不要為了一點一滴的煩惱讓我們的人生始終充滿淚水，讓我們的生命長堤中充滿樂趣。
人活著總是有趣，即使是煩惱也是有趣的。人生若缺乏苦難，將剝落全部光彩，幸福更無從談起。這漫長的旅程中，我將化苦澀為甜蜜，走向新的成功。邁向下一步人生的新臺階。
小學想象作文 篇4
一天夜里，我睡在我的小床上，不一會兒，我蒙蒙瓏瓏地睜開眼睛，發現我并不是睡在床上，而是坐在一架飛機上。我看了看窗外，發現窗外是黑的，難道現在是晚上？難道以前的那個世界只是我做的`一個怪夢？我這么想著，偶爾看了一下窗外，發現黑暗的夜空中有一些小白點，我不由得驚呼起來，我乘坐的這架客機居然正飛向我想象中的“機器星球”。
到了“機器星球”，我馬上去看了科技展，展出的有“光速飛船”、“星空戰斗機”、“萬通門”等。下一站是去軍隊里看看，到了軍隊的收藏室里，我覺得可怕的戰斗品是一個“百變金剛”，不過軍人說最可怕的東西是一個照相機，原來用這個照相機給人照一張相，照相機里就會出來一個和他長得一樣的木偶人，從木偶人出來的那時起，那個木偶人的感覺就會和那個真人的一樣。我為了看一看那是不是真的，我就給一只兔子照了一張相，果真出來了一只木偶兔子，我把那只木偶兔子放到水里，不一會兒那只真兔子也淹死了。
想到死，我就想到了恐龍大滅亡，想到這兒，我才想起時光機還沒看呢！我馬上回科技展，坐著時光機去看恐龍，一到恐龍時代，一只爆龍就向我沖來，我嚇壞了，尖叫一聲，睜開眼睛，才發現這是一場夢。
小學想象作文 篇5
【諸葛亮穿越到現代】
遠遠的，我站在馬路街頭，向前方看去。只見一人身披鶴氅，羽扇綸巾，飄飄然有神仙之概。唔，這不是傳說中的諸葛亮嘛!
只見他一臉茫然，望著周圍來來往往的車，投去好奇的眼神。卻說他頭一伸出去，旁邊飛馳而來的車真好擦肩而過，看得好是驚險。他大吃一驚道：“唔，這是什么怪物!竟比戰車還快。當初要有此物跟隨主公，何愁漢室不興!”
我偷偷跟著他走了好久，倒也沒看出什么名堂。似乎走累了，他隨著人流擠上了公交車。我當然緊隨其后。“叮叮!”只見一聲公車卡的響聲，嚇得他前腳才剛踏上公車，后腳竟已有退卻之意，著實給嚇得不輕。我正對著他，站在他身后，暗暗發笑，卻也想要故意讓他出出丑，竟當作無意強行把他推上了車。
話說他坐下，我緊坐他旁邊。轉頭看去，有一只大手緊貼窗戶，摸來摸去，眼神卻向窗外看去。觀其自然面孔，神色緊張，嘴唇不停哆嗦著，顫抖著呢喃著：“唔，這究竟是何等怪物，連衣服都是用除此堅硬的'鋼鐵鑄成!”看著眼前這位歷史名相，我于心不忍，在終點站，不顧他惶恐的眼神，強拉著他下了車。
他仿佛一只受驚的小雞，蜷縮成一團，同時也以暗藏好奇的眼神看著我。笑了笑，正當我準備和他解釋現代時，“轟”的一聲，海邊的水面迅速漲高。剎那間，那波濤起伏的海水，竟像脫韁的野馬一樣飛奔而來。轉眼間，一旁的公車已被吞噬得無影無蹤，正當我睜大眼睛，不敢相信眼前的一切時———鬧鐘鈴聲響了……
小學想象作文 篇6
≈”與“＝”是數學王國里名副其實的兄弟，除得盡的就用等號，除不盡的就用約等號，兄弟倆都可以表達出數量的'得數。但是有一天，它們卻發生了爭吵，聽……
一天，古怪班學到了用約等于來表示無限百分數，數學王國發生了爭論。等號驕傲地說：“5÷7化成百分數過程應該這樣表示，5÷7≈0.714＝71.4％，因為71。4％是等于0.714的只需把0.714的小數點往右移兩位即可。所以這道算式中71.4％前面是等號的。”
約等號不緊不慢地說：“71.4％雖然等于0.714，但是你注意到了沒，0.714前面是‘≈’，所以71.4％前面也應該是約等號！”
等號惱羞成怒，氣急敗壞地說：“反正我在生活中應用就是比你多，你就應該聽我的！”
約等號連忙反駁：“難道不對也要聽嗎？”
等號還想狡辯，可這時數學國王來了，了解事情后語重心長地對等號說：“你不應該仗著在生活中用處多而強詞奪理，難道5÷7＝71.4％嗎？所以正確算式應該是5÷7≈0.714≈71.4％。”
最終，在大家的勸導下，它們倆兄弟重歸于好了。
同學們，你們知道在無限百分數中用的符號了嗎？
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