以朋友為話題的小學(xué)生作文
每個人都有自己的朋友。我也一樣，有很多不同的朋友。其中有一位好朋友卻與眾不同。接下來是小編帶來的以朋友為話題的小學(xué)生作文，希望對你有所幫助~
以朋友為話題的小學(xué)生作文1
我是一個愛看書的小男孩，有很多好朋友，“尋寶記”就是其中之一，我們每天都在一起，我與他一起走進世界各國，如：法國、德國、美國、巴西、西班牙、俄羅斯等，去了解他們國家的經(jīng)濟、文化、政治，所以我非常愛他——“尋寶記”!
有一次，周末全家吃完午飯的時候，老媽突然問：“你們有誰知道葡萄牙的首都?”老爸得意洋洋地說：“雕蟲小技，是里……。”他沉思了半天，無耐地說：“你提醒一個字，行嗎?”我在旁邊忍不住偷偷笑著說：“是里斯本!”老爸老媽驚奇地看著我說：“你怎么知道的?”我神秘地笑了，說道：“我來考考你們，好嗎?”“行呀!”爸媽異口同聲地回答。我認(rèn)真地開始出題道：“阿根廷、伊拉克、以色列、土耳其、丹麥的首都在哪里?請回答。”爸媽你看著我，我看著你，直搖頭，這時老爸自愧弗如地說：“我只知道阿根廷的首都是布宜諾斯艾利斯，其它的我都不知道了。”那我只好公布答案了，“伊拉克的首都是巴格達，以色列的首都是耶路撒冷，土耳其的首都是安卡拉，丹麥的首都是哥本哈根。”老媽高興地說：“你能不能給我們介紹一個國家呢?”我非常熱情地說：“當(dāng)然可以，那就說說其它國家——法國吧，法國位于西歐中南部，是歐洲的經(jīng)濟強國、政治中心。還有世界級的建筑物——埃菲爾鐵塔和凱旋門，還有……”爸媽聽得津津有味，我也說得繪聲繪色。
最后，全家人不停地給我鼓掌，高興地問道：“希希，你是怎么知道這么多呀?”我笑著說：“是我好朋友“尋寶記”告訴我的。” 然后走進書房把我的“尋寶記”請出來，介紹給爸媽認(rèn)識，爸媽恍然大悟笑道：“原來你的好朋友就是一本書呀!”
以朋友為話題的小學(xué)生作文2
每個人都有自己的朋友。我也一樣，有很多不同的朋友。其中有一位好朋友卻與眾不同。他中等個兒，烏黑的短頭下面有一雙會說話的眼睛，燦爛的笑容似乎成了他的標(biāo)記，只要他一笑，就會讓人感到親切和溫暖，渾身上下充滿著陽光氣息。他，不僅是傳授我們知識的`好老師，更是大家的好朋友。
他的課輕松活潑，再枯燥的知識從他的嘴里講出來，都會讓人感興趣。他經(jīng)常會以講笑話的方式，讓同學(xué)們捧腹大笑、印象深刻。記得有一次，他發(fā)現(xiàn)我們班的有些同學(xué)膽子很小，就以自己小時候的趣事給大家講道理。他回憶，那一年他也只有七八歲，爸爸媽媽有事要晚一點回家。夜里，正當(dāng)他害怕時候，突然停電了，嚇得他趕緊拿起一本書躲進被子里，打著手電筒翻著書打發(fā)時間，慢慢的他就不害怕了……。他用親身經(jīng)歷的事，加上幽默的語言和動作，讓我們很快就明白了一個道理，無論遇到什么困難，只要堅強、勇敢，任何事情都不會難倒我們!
不僅如此，他總像一個快樂的孩子，在第二課堂上與我們一起吶喊、一起歡呼!玩得比我們還要開心，完全找不到老師的架子。在 “2+X”乒乓球訓(xùn)練過程中，他耐心地教我們怎么拿拍子、怎么發(fā)球、怎么接球，也讓我們與他一起“過招”。有一次，他安排三年級參加“2+X”的同學(xué)輪留和他比賽。當(dāng)輪到我和他PK的時候，他發(fā)了一個“旋球”，我好不容易把球接到了，但是因為我用力過大，打出了邊界，他像小朋友似的高舉著拍子，叫著“我贏了!我贏了!”
別看他平時對我們有說有笑的，但也有嚴(yán)厲的時候。有一次，我馬馬虎虎的把家庭作業(yè)寫完就出去玩。第二天他批改作業(yè)的時候，看見我的作業(yè)本上的字跡寫得太亂，就叫我把昨天的作業(yè)重新做一遍，而且很嚴(yán)厲的批評了我：“今后書寫一定要認(rèn)真，不要再馬虎了”。自從那次之后，我寫作業(yè)比以前認(rèn)真多啦!
你猜我的這位特殊“朋友”是誰?告訴你，他就是我敬愛的班主任老師——程剛。
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