記開學(xué)第一天班會(huì)作文
導(dǎo)語：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時(shí)，通過班會(huì)的形式，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)之中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)最好的自我。
【記開學(xué)第一天班會(huì)作文1】
欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。 本次班會(huì)課開展得非常成功，各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃，抒寫出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!
【記開學(xué)第一天班會(huì)作文2】
好晚了，剛寫完了一篇日志，本想睡覺了，但是睡不著啊。今天開學(xué)第一天，頗多的感觸，有對(duì)學(xué)生的，也有我自己的反思。我充分認(rèn)識(shí)到，我的教育力度還不夠啊，學(xué)生還是不夠喜歡我，不夠愛我啊，因?yàn)樗麄冄郾牨牭目粗衣曀涣叩膮群啊皠e說話”“把嘴巴閉上”等，只能安靜暫時(shí)的10秒鐘，就會(huì)復(fù)發(fā)和反彈，那時(shí)的我，特別的傷心，孩子們，你們心疼老師嗎?做一個(gè)老師，真的挺累的，白天的時(shí)候，上課，批作業(yè)，改錯(cuò)，找學(xué)生談話，班級(jí)瑣事，開會(huì)……這么晚了，我還沒睡，因?yàn)樽鳂I(yè)在學(xué)校里批不完啊，9班的百題的卷子今天做的，帶回家批閱;還需要重新再看看新課，力求明天上課，我少講廢話，你們能多點(diǎn)有效聽講和練習(xí)的時(shí)間;我還承諾給大家，不管我多累，多忙，學(xué)生在校的每一天都會(huì)有班級(jí)博客的追蹤和更新，不管到訪的有多少個(gè)同學(xué)，我都會(huì)做到。
這么累，為什么我一直會(huì)堅(jiān)持，一直在做?因?yàn)槲矣X得值得，我覺得我的付出和努力，會(huì)換來每一個(gè)孩子的愛、支持、尊重和理解，是你們讓我覺得我的付出是值得的，我愿意一直在你的身邊，記錄你們的青春和夢(mèng)想，記錄你們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)。希望每一個(gè)孩子都能打心眼里理解王老師，心疼王老師;希望你們偶爾的惹老師生氣，會(huì)覺得內(nèi)疚和對(duì)不起，或者是不好意思。
我想如果你們長(zhǎng)大了，你們會(huì)特別理解我，理解我曾經(jīng)把你們當(dāng)成世界上，心里面最重要的一部分。我不祈求以后你們畢業(yè)后會(huì)到24中看王老師，我只祈求現(xiàn)在你的一舉一動(dòng)能有足夠的分量托起你燦爛的'明天。
【記開學(xué)第一天班會(huì)作文3】
本次教學(xué)活動(dòng)通過課前審議，覺得原來的兩個(gè)環(huán)節(jié)：1.熟悉老師、新朋友和班級(jí)環(huán)境。2.自主選組，認(rèn)識(shí)新座位。放在一個(gè)活動(dòng)中，時(shí)間比較長(zhǎng)，所以我在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，把第一環(huán)節(jié)放在了晨間談話活動(dòng)中，把重點(diǎn)放在了自由選組上。本節(jié)課中，我能充分體現(xiàn)幼兒的主體性，先在讓幼兒說說上學(xué)期我們是以什么作為小組的名字的?(香蕉、蘋果、西瓜、葡萄、桔子)。本學(xué)期你們想用什么作為小組的名字?開始時(shí)，幼兒就想出上個(gè)學(xué)期沒用過的水果蔬菜作為小組名字：如：番茄、梨子等，于是我又一步一步的引導(dǎo)幼兒用喜歡的的動(dòng)物來作小組名。最后確定了小兔、小狗、小貓、小鳥等動(dòng)物作為小組名。讓自由選擇自己喜歡的小動(dòng)物作為自己的新座位，幼兒很有自己的個(gè)性，他們能大膽選擇自己喜歡的小動(dòng)物作為自己的小組，并且速度很快，目的性很強(qiáng)，如：陸奕菲小朋友她說喜歡兔子，就很確定地住在貼著小兔標(biāo)記的地方，不管她原來的同伴住在哪，也沒能改變她的決定。用這種輕松愉快的形式，使他們很快記住了自己新?lián)Q的座位。
這充分體現(xiàn)了《綱要》指出：應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，充分尊重幼兒的意愿，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展。效果較好。但由于是開學(xué)第一天，我班幼兒事假缺課的有8人，所以還有這么多幼兒沒選擇到自己的座位，如果等人數(shù)齊了再安排座位，這幾天幼兒的座位就不能固定下來。因此，這也是美中不足的地方。
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