三年級(jí)朋友的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)朋友的作文1
我最好的朋友是我們班的李明。
她有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆水汪汪的葡萄，像任何線索和麻煩都逃不過(guò)她的眼睛。她的鼻子很小，但很敏感。她的嘴唇是紅色的，嘴巴很小。雖然她的耳朵很小，但她上課認(rèn)真聽(tīng)講。她的頭發(fā)又黑又黑，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾。她又矮又瘦。她喜歡唱歌和閱讀。
她是一個(gè)聰明的人。有一次美術(shù)老師教我們做粉絲，她教了我們兩種方法。所有的學(xué)生都成功地完成了第一個(gè)風(fēng)扇，但他們不能制作第二個(gè)風(fēng)扇。不管怎么折疊或者粘，扇子都做不出來(lái)。這時(shí)候看到同桌李明不慌不忙的看美術(shù)書。想了想，她把一張折疊好的`紙放進(jìn)料袋里，換了一張。我看見(jiàn)她用第一種方式折紙。我心想：她不是在浪費(fèi)材料嗎？但我才發(fā)現(xiàn)，她把一格紙折成兩格，靈巧地按照正反的順序折起來(lái)。疊好之后，她用線把紙?jiān)茫鸭埖囊粋�(gè)開(kāi)頭粘牢，然后把筷子粘在一起，最后把筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口上，這樣就做成了扇子。我馬上就做了。學(xué)生們見(jiàn)面時(shí)，向李明征求意見(jiàn)，但李明指著美術(shù)書讓學(xué)生讀。學(xué)生們還做了第二把扇子。
我的朋友是一個(gè)聰明的人。你羨慕我有這樣一個(gè)朋友嗎？
三年級(jí)朋友的作文2
今天老師讓我們寫我們最喜歡的動(dòng)物，我想起了一年前住在我們?cè)鹤永锏男」贰Ｒ郧笆且恢涣骼斯罚晃覀兊暮⒆邮震B(yǎng)，取名“點(diǎn)點(diǎn)”。
它個(gè)子不高，穿著蓬松的棕色外套，長(zhǎng)著一雙神奇的'“直耳朵”，通常是向下的。一有聲音，它的耳朵就豎起來(lái)。
剛到院子的時(shí)候，很可憐。大人們總是對(duì)它大喊：“野狗呢，別抓我孩子，滾！”小狗很傷心。后來(lái)我們?cè)谠鹤永锝o他搭了個(gè)窩，天天給他吃的。他終于有了家。漸漸地，他變得非常活潑可愛(ài)，和我們成了好朋友。
有一次，我放學(xué)回來(lái)，剛到大門口，它馬上跑過(guò)來(lái)，圍著我跑。它也抬起前腳放在我腿上，仿佛在說(shuō)：“你終于回來(lái)了，我想我了。”
每次上學(xué)，“點(diǎn)點(diǎn)”總是跟著我，帶我去很遠(yuǎn)的地方。然后它慢慢停下來(lái)，看著我，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，小主人。”
但不知什么原因，點(diǎn)點(diǎn)突然死了，我們都哭了。
雖然“點(diǎn)點(diǎn)”沒(méi)有其他狗貴，但它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
三年級(jí)朋友的作文3
自從來(lái)到泰山國(guó)際學(xué)校，我就和他成了好朋友。我的朋友是誰(shuí)？我先不告訴你，你看完我的作文就明白了。
這個(gè)朋友對(duì)我很好，我離不開(kāi)他。
有一天，我把他的臉弄臟了。因?yàn)槲业哪繘](méi)有蓋好，我不小心把它撞倒了。我用紙擦了擦，沒(méi)擦干凈，讓他看起來(lái)很大。老師看到了，說(shuō)到了我。我心里覺(jué)得很難過(guò)[，他是我的朋友，我要對(duì)他好，我小心翼翼的一點(diǎn)一點(diǎn)擦掉他臉上的墨跡，看到他又笑了，好像在告訴我以后要小心認(rèn)真，不要再馬馬虎虎了。
我有一個(gè)壞習(xí)慣。我喜歡在課堂上踢他。組長(zhǎng)看到了，叫我不要踢他，要保護(hù)他。他是你的朋友。踢斷了怎么辦？聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的話，我知道自己錯(cuò)了，改正了這個(gè)壞習(xí)慣。他臉上又露出了笑容。
有一次，我找不到我的《語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練》，汗流浹背。這時(shí)候朋友把我的同學(xué)都叫來(lái)，幫我收拾了一大堆東西，終于找到了我的練習(xí)冊(cè)。
同桌趙婉對(duì)我說(shuō)：“你要感謝你的`朋友。沒(méi)有他，你不知道課本和練習(xí)冊(cè)放在哪里。沒(méi)有你的朋友，你就不能學(xué)習(xí)和做作業(yè)。”
看，我的朋友多好啊！
同學(xué)們，你們知道我的朋友是誰(shuí)嗎？“他”是我的書桌。
我愛(ài)我的好朋友！
三年級(jí)朋友的作文4
朋友是生活中不可缺少的事件。每個(gè)人都有一個(gè)好朋友。沒(méi)有朋友的人會(huì)孤獨(dú)，我也不例外。我也有一個(gè)很好的.朋友。她的名字叫婷婷。我是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)她的。我討厭以后和她聊天時(shí)遇到她。我和她發(fā)生了一件事，至今記憶猶新。讓我告訴你發(fā)生了什么。
我記得那個(gè)季節(jié)是夏天，那天天氣很熱。中午很早就去上學(xué)了，時(shí)間沒(méi)到，所以校門還沒(méi)開(kāi)。我站在那里等著校門打開(kāi)。站了20分鐘后，看門人過(guò)來(lái)開(kāi)門。進(jìn)教室后，差不多上了一節(jié)課左右。我的頭突然暈了過(guò)去，我把頭靠在桌子上看能不能好點(diǎn)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)了一句話，問(wèn)我是不是不舒服。我抬頭看看是誰(shuí)。原來(lái)是婷婷，我最討厭的人。她怎么能這么好心地問(wèn)我？于是我問(wèn)她要不要嘲笑我。她很認(rèn)真地說(shuō)，她不想嘲笑你。過(guò)了一會(huì)兒，她拿了白油給我抹上。她還問(wèn)我好不好。她堅(jiān)持放學(xué)后帶我回家，因?yàn)槲翌^暈，我不能和她爭(zhēng)論，所以我讓她帶我回家。
這件事之后，我從討厭她變成了和她是好朋友，我們一直到現(xiàn)在還在一起讀。我們都有一個(gè)共同的愿望，想成為一名醫(yī)生來(lái)拯救人民。
三年級(jí)朋友的作文5
奧斯佳是水晶城堡里的一位小公主，她長(zhǎng)得非常美麗，圓滾滾的大眼睛像黑瑪瑙似的，金色的'長(zhǎng)發(fā)閃著柔和的光芒。托托是一只通人性的小狗，奧斯佳和它是一對(duì)好伙伴，每天她們都形影不離。一天，風(fēng)和日麗，奧斯佳帶著她的小寵物托托走出城堡到城外玩耍。小公主和托托一會(huì)玩捉迷藏，一會(huì)玩扔皮球，玩得興高采烈。正當(dāng)她們玩得起勁的時(shí)候，不知不覺(jué)中，一場(chǎng)災(zāi)難降臨到她們身邊。
剛剛還是晴空萬(wàn)里，突然間天空中烏云密布，一場(chǎng)暴風(fēng)雨撲面而來(lái)。她們急急忙忙往家跑，當(dāng)她們跑到河邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)河上唯一的橋被大雨沖垮了，小公主急得都快哭了，這時(shí)，托托對(duì)小公主說(shuō)：“小公主，你別著急，我來(lái)想辦法。”托托有一個(gè)不為人知的秘密，那就是它出生的時(shí)候，天神賜給它了無(wú)窮的魔力。于是它開(kāi)始念咒語(yǔ)“啊—啦—嗚—呼—呀……”轉(zhuǎn)眼間，它變成了一位英俊的王子。小公主看得目瞪口呆，吃驚地都說(shuō)不出話來(lái)了。王子說(shuō)：“尊貴的公主，我叫亞力克，讓我背你過(guò)河吧！”“好吧，亞力克王子”公主道。不一會(huì)兒，他們就安全地到家了。亞力克又變成了原來(lái)的托托。
國(guó)王知道這件事后，非常感動(dòng)，他立即下了一道圣旨，宣布人和動(dòng)物要和諧相處，做永遠(yuǎn)的朋友。
三年級(jí)朋友的作文6
在一個(gè)美麗的夏夜，天空格外美麗，星星眨著眼睛，水面上反射的月亮給池塘增添了一些活力。不知不覺(jué)，水面上開(kāi)了一朵美麗的蓮花。水看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“啊，你什么時(shí)候開(kāi)的.蓮花？”蓮花笑著說(shuō)：“剛才，這里的水真美。在這里成長(zhǎng)是我的榮幸。”水說(shuō)：“謝謝，你也很漂亮。”他們很高興這樣玩。蓮花道：“我們做朋友吧。”水說(shuō)：“當(dāng)然。”從那以后，他們成了一對(duì)好朋友，每天都在一起開(kāi)心地玩耍。
突然有一天，一群孩子來(lái)到池塘邊。他們都說(shuō)荷花真美。如果不在這水里，那就更美好了。水很不高興。它對(duì)蓮花說(shuō)：“我們不做朋友了。”蓮花怒道：“不做，就不做。我不在水里也一樣美。”水很生氣，說(shuō)：“沒(méi)有你我活不下去。”他們只是吵架了。
遠(yuǎn)處的小青蛙聽(tīng)到了，跳過(guò)去說(shuō)：“你們吵什么呢？”水蓮異口同聲道：“快來(lái)評(píng)判，誰(shuí)離不開(kāi)誰(shuí)？”青蛙說(shuō)：“來(lái)，別爭(zhēng)了。你不能沒(méi)有任何人。荷花沒(méi)有水就不能生存。沒(méi)有水，荷花會(huì)變得單調(diào)、沒(méi)有生氣，你們要團(tuán)結(jié)一致。”他們對(duì)小青蛙說(shuō)的話感到非常慚愧。他們相視一笑，又成了好朋友。
三年級(jí)朋友的作文7
我最好的朋友是賴蘭，我們一直形影不離。
她很有魅力，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，深邃的眼窩，還有一雙帥氣的小眼睛
眼睛，笑容瞇成一條縫，憤怒的瞪著像個(gè)小球。她的小而直的鼻子翹了起來(lái)。她的小嘴線條分明，牙齒潔白，嘴唇紅紅的，說(shuō)話像個(gè)歌手。看她的耳朵，小小的，粉紅色的，像貝殼一樣。她的手指又細(xì)又長(zhǎng)，像雨后的'新芽。
有一次，賴蘭生病了。得知消息后，我趕緊用零花錢給賴蘭買了些水果，跑到賴蘭家。到了她家，我馬上問(wèn)：“你好點(diǎn)了嗎？”她說(shuō)：“收到你關(guān)心的問(wèn)候，我好多了。”晚上，我甚至夢(mèng)見(jiàn)了賴蘭，夢(mèng)見(jiàn)我們一起在學(xué)校快樂(lè)地玩耍和學(xué)習(xí)。夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)的時(shí)候，突然醒悟，決定折一顆許愿星，希望賴蘭快點(diǎn)好起來(lái)。第二天一早，我發(fā)現(xiàn)賴蘭已經(jīng)來(lái)學(xué)校了。我高興得跳起來(lái)，沖過(guò)去給了她一個(gè)“超級(jí)”的擁抱。那不是普通的擁抱。分手前我抱著她很久。
聽(tīng)著，我們真的是最好的朋友，不是嗎？
三年級(jí)朋友的作文8
我家養(yǎng)了一只名叫“白宇”的鳥，它是我最好的朋友。
鳥的羽毛是黃色和白色的`，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。鋒利的嘴就像一把剪刀。兩只黑色的圓眼睛老是眨，特別有精神。
鳥兒特別喜歡美麗。它吃了喝了，用嘴把羽毛梳得整整齊齊。打扮得漂漂亮亮后，它嘰嘰喳喳地唱歌，在籠子里快樂(lè)地跳躍，不停地炫耀它的美麗。對(duì)了，它還有一個(gè)“絕活”。睡覺(jué)時(shí)，它把頭縮進(jìn)羽毛里，獨(dú)立站在竹竿上，腳不會(huì)掉下來(lái)。看起來(lái)很優(yōu)雅。
鳥很貪婪。每次放學(xué)回家，它都會(huì)沖我大喊大叫，好像在說(shuō)：“你怎么回來(lái)了？”給我好吃的。”我把小米倒進(jìn)盒子里，它立刻津津有味地吃了起來(lái)。他每次啄米幾次都會(huì)抬頭看我，好像在說(shuō)：“謝謝。"
小鳥很調(diào)皮。有一次，我打開(kāi)籠子的小門，里面放了一個(gè)小蘋果。那只鳥立刻飛過(guò)來(lái)啄我的手。我“哎喲”了一聲，迅速縮回了手。我生氣地說(shuō)：“我的手不是蘋果。你嚇到我了。”小鳥歪著頭調(diào)皮地看著我，仿佛在說(shuō)：“別生氣，我只是在逗你玩。”
說(shuō)，我的小鳥朋友不可愛(ài)嗎？
三年級(jí)朋友的作文9
我有一個(gè)好朋友。她溫柔體貼，她樂(lè)于助人，他開(kāi)朗大方。他是我的好朋友——盧洪秀。
盧公秀有一雙大眼睛，看起來(lái)像一顆黑葡萄。他有黑色的`頭發(fā)，經(jīng)常扎馬尾。他的嘴很小。鼻梁高，堪稱“白雪公主”。
杰倫做過(guò)一次，我去了學(xué)校鼓隊(duì)。回來(lái)之后，學(xué)校就結(jié)束了。看看桌子上的整潔。是寶寶幫我打掃衛(wèi)生，甚至給我抄作業(yè)。我認(rèn)出了這個(gè)節(jié)目的筆跡，很感動(dòng)。第二天，我問(wèn)他你有沒(méi)有幫我抄作業(yè)。她笑著回答我不記得昨天了。然后他做了個(gè)鬼臉出去玩了。
記得有一次叫秀踩我腳生氣。她說(shuō)對(duì)不起，但我還是沒(méi)有原諒他。中午午休回來(lái)，看到桌子上的信，流下了眼淚。這是我的錯(cuò)，但我必須承擔(dān)責(zé)任。我沒(méi)有受到責(zé)備。她真的像大姐姐一樣關(guān)心我。
我們經(jīng)歷了多少風(fēng)暴？我們經(jīng)歷了多少磨難？我們有過(guò)多少歡笑？
秀！我們永遠(yuǎn)是朋友。
三年級(jí)朋友的作文10
今天20xx年即將結(jié)束，20xx年即將到來(lái)，正當(dāng)我們高興之余，可是我們班發(fā)生了一件事。
下午，徐松輝正在跟別人講話，勞添航看見(jiàn)了，也要來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。他左手拿著尺子，大搖大擺地走過(guò)來(lái)，走到徐松輝跟前初中，他把尺子往上一搓，搓到了徐松輝的臉上。這時(shí)徐松輝大叫起來(lái)，好象很痛的樣子。
我們?nèi)鄧松蟻?lái)，啊！流血了。突然，沈靈策挺身而出，他抱起徐松輝，三步變成兩步，飛快地奔向辦公室。胡老師走到門前，眼睛瞪的比核桃還大。她高聲喊到：“勞添航，你給我過(guò)來(lái)。”老師問(wèn)清了原因，勞添航一聲不吭。最后老師只好打了一只電話，讓他的父母去教育。
你看勞添航的爸爸走進(jìn)我們教室，他看了看徐松輝，傷的不輕，于是安慰著他。勞添航整好書包，跟爸爸走時(shí)，他對(duì)徐松輝說(shuō)了一聲：“對(duì)不起。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)他們倆跨出教室門口時(shí)，我們高興的不得了，有的手舞足蹈，有的忍不住大聲尖叫起來(lái)，還有的'高興的不知如何是好。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們心里感到非常難過(guò)，我們班的成員又少了一個(gè)。
勞添航等你懂事了，我們歡迎你再加入我們的“家族”。
三年級(jí)朋友的作文11
我的好朋友叫蘇闖，有很多外號(hào)，氣管，腦血栓，腦不蟄，小不蟄……今年9歲，在王家店小學(xué)讀初三。他是一只兔子，有著像西瓜一樣又大又圓的腦袋，不大不小的眼睛，高高的鼻梁，適中的嘴巴，脖子上掛著四條“黑色項(xiàng)鏈”。
他愿意幫助別人。一個(gè)寒冷的.早晨，我不小心用刀在手上割了一個(gè)洞。蘇闖看到了，趕緊過(guò)來(lái)幫我止血。他還告訴我：“不要把傷口凍住，不然不容易愈合，還會(huì)留下疤痕。”長(zhǎng)跑時(shí)間到了。同學(xué)們都戴著手套向操場(chǎng)走去，我早上卻匆匆丟下手套，只好縮手去操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，蘇闖見(jiàn)我沒(méi)戴手套，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么沒(méi)戴手套？”“我早上忘記帶了。另外，我的手習(xí)慣了風(fēng)。”“我怎么會(huì)呢？你受得了，傷口卻受不了。”他一邊說(shuō)，一邊脫下手套，讓我戴上。看著他邊跑邊凍紅的手，摸著他溫?zé)岬氖郑魉查g傳遍全身。謝謝朋友！
他也很聰明，是個(gè)深牌。一節(jié)課，老師要了三個(gè)好學(xué)生，每人限四個(gè)，但是他想選的人很多！為了不互相歧視，他想到了一個(gè)好辦法。首先，他撕了幾張紙，每張紙上寫了四個(gè)人，然后他就可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。
我樂(lè)于助人的朋友，我聰明的朋友，我想向你們學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，取得更大的進(jìn)步。
講師：孫驍驍
三年級(jí)朋友的作文12
他不胖不瘦，成績(jī)很好，學(xué)習(xí)很多，所以懂得很多。他有一雙小眼睛籠罩在眼鏡里，紅潤(rùn)的嘴唇在他圓圓的鼻子下，兩排露出微笑的白牙，皮膚黝黑，個(gè)子有點(diǎn)高。他是我最好的朋友康康。
高一的時(shí)候，開(kāi)學(xué)第一天，我和康康是同桌，很快就成了朋友，互相幫助。有一次，數(shù)學(xué)考的不好，看起來(lái)很沮喪。這時(shí)，康康走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次再努力，明白問(wèn)題就最好了！我聽(tīng)了他的話，很快心情就沒(méi)那么壓抑了。
還有一次，忘了帶橡皮擦。下課鈴一響，我就急得滿頭大汗。康康看到了，拿著他的橡皮擦毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)：我把我的橡皮擦借給你。下課后，我感激地對(duì)康康說(shuō)：謝謝！他高興地說(shuō)：不客氣，好朋友要互相幫助。說(shuō)完，我們開(kāi)心地笑了。
每個(gè)人的`朋友都很重要。當(dāng)我們冷的時(shí)候，他給我們帶來(lái)溫暖。康康是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的小男孩。希望和他的友誼天長(zhǎng)地久。
三年級(jí)朋友的作文13
我最熟悉的朋友之一是我的同學(xué)陳若曦。
陳若曦和我一樣高。雖然她只比我大兩個(gè)月，但她有時(shí)會(huì)像照顧小妹妹一樣照顧我。我記得那是周末放學(xué)回家的路上。我和陳若曦在賣冰棍。這是我們遇到另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候。女同學(xué)看到我手里拿著冰柜，突然推開(kāi)冰柜的蓋子。我還是急著閃開(kāi)。冰柜的蓋子壓在我的.拇指上，血立刻就流了出來(lái)。然而那個(gè)女同學(xué)卻帶著幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容跑了。陳若曦看到后，雙手一緊趕緊放下新買的冰棍。
陳若曦不僅對(duì)同學(xué)熱情，樂(lè)于助人，而且是一個(gè)誠(chéng)實(shí)有禮貌的人。每次課間，都有同學(xué)不小心把別人的文具撞倒，不回去。陳若曦每次撞倒別人的東西，都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)幫同學(xué)收拾。
這是我最熟悉的朋友。她將永遠(yuǎn)是我的好朋友。祝她身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
三年級(jí)朋友的作文14
說(shuō)起我的好朋友，不用提起別人，提提我的.媽媽吧，你想知道為什嗎？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
有一次語(yǔ)文考試得分?jǐn)?shù)下來(lái)，我猶如五雷轟頂，頓時(shí)感覺(jué)失落到極點(diǎn)。媽呀！只有75分，這是我的一個(gè)吉尼斯紀(jì)錄，我從來(lái)都沒(méi)考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)。一整天我垂頭喪氣，到家門口我不敢敲門，猶豫了好幾次，我鼓起勇氣敲開(kāi)了家門，所謂母子連心，媽媽一看我這副模樣說(shuō)：考砸了吧！馬失前蹄這不怪你，一次失敗怕什么？你要鼓起勇氣，從整旗鼓東山再起，迎接下次的考試吧！媽媽說(shuō)著還握起拳頭，給我打氣……聽(tīng)完這幾句話我從失落到高興，我突然覺(jué)得媽媽不是媽媽，而是我的知心好朋友能在我需要人鼓勵(lì)我的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)了我。
我想你們知道媽媽為什么是我的好朋友了吧！不過(guò)他在學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松，不信你看看我的還孩子一片自由天地吧！
三年級(jí)朋友的作文15
這是一個(gè)晴朗的日子。小狗和小熊在公園里做游戲，當(dāng)它們玩得正起勁的時(shí)候，突然刮起了猛烈的大風(fēng)，頓時(shí)烏云遮住了天空，小狗覺(jué)得不對(duì)勁，就對(duì)小熊說(shuō)：“可能要下雨，咱們快回家吧。”于是，它倆就一路狂奔起來(lái)，剛跑進(jìn)家門，還沒(méi)來(lái)得及喘氣，轟隆隆的雷聲就從頭上滾過(guò)，一眨眼的功夫，就下起了大雨，好像有人端著臉盆往下倒似的.。小熊沖小狗吐了吐舌頭，好像在說(shuō)：“多虧了你的提醒，要不咱們都成落湯雞了。” “咚咚咚……”傳來(lái)一陣急促的敲門聲，小狗趕忙打開(kāi)門，渾身濕透了的小松鼠上氣不接下氣地說(shuō)：“快讓我暖暖身子。”小狗拿來(lái)毛巾為小松鼠擦頭上的水，小熊找來(lái)干凈衣服讓小松鼠換。 雨停了，太陽(yáng)公公又露出了笑臉，一道美麗的彩虹高高懸掛在天空，三個(gè)好朋友手挽手去看彩虹了。
【三年級(jí)朋友的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文我的朋友05-28
我的朋友作文三年級(jí)上冊(cè)07-20
三年級(jí)作文我的植物朋友11-30
三年級(jí)我的好朋友作文11-18
三年級(jí)作文和朋友吵架01-08
三年級(jí)我的植物朋友作文05-15
三年級(jí)作文我的植物朋友12-08
三年級(jí)作文：我的好朋友05-06
我的朋友小學(xué)三年級(jí)作文04-29