【精品】圣誕節(jié)的作文匯總四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的圣誕節(jié)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)的作文 篇1
星期六上午，我們?cè)诳鞓?lè)老家藝術(shù)吧舉行了一場(chǎng)圣誕聯(lián)歡會(huì)。那天的快樂(lè)老家充滿著節(jié)日的氣氛，門前美麗的圣誕樹(shù)上掛滿五顏六色的彩帶，窗戶上貼著圣誕老人的頭像，石門頂上掛著彎彎的月亮船……
我們來(lái)到了大廳里，那里的'圣誕樹(shù)上掛著閃閃發(fā)光的鈴鐺。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，老師宣布第一個(gè)節(jié)目是劉振杰和汪恩哲的跆舞《太極一章》，只見(jiàn)他們毫無(wú)章法地打來(lái)打去，大家哄堂大笑，他們自己也非常開(kāi)心。接下來(lái)，彭雨琪同學(xué)表演了一個(gè)厲害的舞蹈，動(dòng)作很難，但是她表演得非常輕松。接著覃雨露講了個(gè)《虎妖》的故事，故事十分動(dòng)聽(tīng)，老師也聽(tīng)得提心吊膽的。最后，老師請(qǐng)我們兩姐妹表演了舞蹈《加加油》和《恰恰組合》，我們跳得心靈相通，默契十足。老師夸獎(jiǎng)了我們，還送給我們每人一支有雪人裝飾的筆。
隨后我們來(lái)到了K歌的房間，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我最喜歡的是《寧?kù)o的夏天》，唱歌的時(shí)候，有人給我們送來(lái)了糖果和小吃，啊！一放下來(lái)，它們都被搶光了呢！
唱完歌，我們?nèi)プ瞿究繁Ｎ覀冏谥谱髋_(tái)前，甜點(diǎn)老師給我們分發(fā)了用綠色小碗裝著的餅干碎、漂亮的小勺子、裝在裱花袋里的打好的奶油、透明的帶蓋的木糠杯。甜點(diǎn)老師教我們先在杯子里鋪上一層餅干碎，用小勺子把餅干碎壓平，這可不能鋪得太厚哦。然后在平整的餅干碎上擠一層奶油，就這樣一層餅干碎一層奶油地鋪上來(lái)。最后，甜點(diǎn)老師拿來(lái)了黃色和紅色的果醬，我擠了一朵美麗的花裝飾在我的木糠杯上。
這個(gè)圣誕節(jié)是我過(guò)的最開(kāi)心、最快樂(lè)的一個(gè)圣誕節(jié)。我希望每個(gè)圣誕節(jié)都能這樣過(guò)。
圣誕節(jié)的作文 篇2
一、圣誕前夜
雨淅淅瀝瀝地下著，把學(xué)校的小石道打濕了。
小石道上的同學(xué)撐著不同的傘，走在這點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)雨中。站在教學(xué)樓的上方往下看，像是水中綻放的各色各樣的花。這是圣誕前夜。
我站在教室的走廊上，偶爾會(huì)聽(tīng)到有些人哼著圣誕的歌曲走上教室的。有些唱的很是好聽(tīng)，有些唱的可真所謂五音不全。
“we wish you a merry christmas，we wish you a merry christmas and a happy new year......”
有些浪漫的情調(diào)，讓人不禁心曠神怡。可這時(shí)，學(xué)校晚自修課的鈴聲便殺風(fēng)景的響了起來(lái)。上課的鈴聲是鋼琴曲《卡農(nóng)》的最后一小段，自然是好聽(tīng)。可卻很多人在這個(gè)時(shí)候忍不住啐這該死的鈴聲。哎，這該死的自修。
自修開(kāi)始的時(shí)候，老師忽然說(shuō)可以破例看一下課外書，但別讓檢查的學(xué)生會(huì)看到就行了。(要知道，晚自修是不能看課外書的。)不由暗自歡呼，老師英明!
恍恍忽忽就過(guò)了那兩節(jié)煩人的自修。出教室門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)天上降下許多氣球--是樓上的學(xué)姐們?nèi)酉聛?lái)的，為那漆黑的夜空很增添了情調(diào)。
二.圣誕
圣誕終于到了，同學(xué)們異常的興奮。
自然，有一部分原因是不用上課而給樂(lè)的。(由于上次校慶還沒(méi)主持完最后3項(xiàng)節(jié)目老天就下雨了，所以推遲到了現(xiàn)在。)有一部分應(yīng)該是慶祝圣誕的，又或許是欣喜天氣的晴朗。
在下宿舍樓的時(shí)候，經(jīng)常可以聽(tīng)到“Marry Chirstmas”這一句話，又或者看到某宿舍的門口上貼著一張圣誕老人的海報(bào)。那海報(bào)上的圣誕咧開(kāi)了嘴，像是對(duì)我們說(shuō)“Marry Chirstmas”。
早上的活動(dòng)是同學(xué)們最喜歡的。分別是“水果拼盤”和“服裝設(shè)計(jì)”。“水果拼盤”是用水果來(lái)做裝飾，做出一個(gè)美觀而獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格的造型。好看是好看，但卻不能吃。是有那么一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。我們班這次的“水果拼盤”是花成本最低的一次，但是很美觀，得了個(gè)二等獎(jiǎng)。
而“服裝設(shè)計(jì)”主要是由同學(xué)們自己設(shè)計(jì)衣服或者弄一些新潮的造型，讓“模特”穿上衣服或者擺個(gè)造型在“紅地毯”上走上那么幾步。我很是羨慕初三的02班的學(xué)姐，因?yàn)樗齻冊(cè)O(shè)計(jì)的衣服一直都是拿一等獎(jiǎng)的.，而且質(zhì)量好又美觀。其它的，則是搞笑的風(fēng)格，或者是初來(lái)乍到的普通設(shè)計(jì)。
我們班是追求搞笑風(fēng)格的，設(shè)計(jì)的東西有些古怪，讓人忍俊不禁。啥包租婆啊，瑪麗蓮夢(mèng)露啊，肯德基爺爺啊，濟(jì)公啊，等等。雖然只得了個(gè)三等獎(jiǎng)，但是我們依然是很開(kāi)心的。因?yàn)橹卦趨⑴c而不在名次。
下午舉行的活動(dòng)是“跳蚤市場(chǎng)”和不久才添加上去的廣播操比賽。誠(chéng)然，對(duì)我們有吸引力的絕對(duì)不在廣播操比賽，而在“跳蚤市場(chǎng)”。“跳蚤市場(chǎng)”主要是在各班的“拍賣桌”上拍賣各班同學(xué)想要拍賣的東西，當(dāng)一次賣主，讓別人當(dāng)一次買家。就像菜市場(chǎng)里砍價(jià)一樣，鬧哄哄的。
我們賣的是紅薯湯和馬蹄水，收獲不錯(cuò)，錢嘩啦啦的往錢兜里鉆。開(kāi)心得很。
晚上是看電影的時(shí)間。看同學(xué)們期待已久的《20xx》這部大片。慢慢地，時(shí)間就這么過(guò)了。
忽然間意識(shí)到圣誕的鐘擺準(zhǔn)備停止。但在那一刻到來(lái)之前，我想對(duì)自己道聲“圣誕快樂(lè)”，對(duì)那些遠(yuǎn)方的朋友們道聲“Marry Chirstmas”!
圣誕節(jié)的作文 篇3
這天，外面下著鵝毛大雪，小豬一家正在慶祝圣誕節(jié)呢。他們把圣誕樹(shù)擺在窗前，好像在迎接圣誕老人呢。他們又把圣誕樹(shù)裝飾得非常美麗。
天天說(shuō)：“我們把家里裝扮得那么漂亮，圣誕老人一定夸我們這么勤奮，一定給我們一個(gè)大大的禮物。”別的`小豬一起說(shuō)：“是啊，是啊。”過(guò)了一會(huì)兒，他們覺(jué)得困了，天天說(shuō)：“我們別急著睡了，要是圣誕老人來(lái)了，把禮物放哪兒啊？我們把襪子放在床邊，這樣圣誕老人就可以把禮物放在襪子里了。”于是，小豬們就在訂床邊掛上襪子。小豬們一邊睡一邊想著圣誕老人會(huì)給自己什么禮物。
圣誕節(jié)的作文 篇4
今天，我們有準(zhǔn)備的來(lái)到作文班，我看到作文班布置的這么漂亮，我想：啊，一定是圣誕老人送給我們的禮物.看,窗戶上貼著一個(gè)個(gè)面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人，手里還個(gè)個(gè)握著一把糖。好像在對(duì)我說(shuō)：“嗨!小姑娘這是我送給你的禮物，快收下吧!這糖果里還包含著甜甜的愛(ài)呢!”我高興的收下了圣誕老人給予我的愛(ài)。
我來(lái)到了樓上的活動(dòng)室，啊，好漂亮呀，屋頂上掛著彩色的拉花，還有兩棵漂亮的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)呈塔形，身上穿著一件綠衣裳，上面掛著五顏六色的.小彩燈一閃一閃的好像夜空中眨眼的小星星，樹(shù)上還掛滿了裝飾品，看起來(lái)美麗極啦，此時(shí)此刻教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，不管是小學(xué)生是初中生都在這里，這時(shí)老師宣布：“話劇演出現(xiàn)在開(kāi)始”，請(qǐng)同學(xué)們和各位家長(zhǎng)不要說(shuō)話了，保持現(xiàn)場(chǎng)肅靜。此時(shí)，我一下子想起老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，認(rèn)真傾聽(tīng)，是對(duì)表演者的尊重。
童話劇開(kāi)演了，首先上場(chǎng)的是課本劇表演《皇帝的新裝》，這個(gè)童話劇中皇帝的扮演者是趙朗奇，仆人是郭天翔，他雙手握拳，對(duì)皇帝說(shuō)：“報(bào)，皇帝，有四個(gè)裁縫來(lái)了。”皇帝說(shuō)：“讓他們進(jìn)來(lái)，四個(gè)裁縫規(guī)規(guī)矩矩的走進(jìn)來(lái)，對(duì)皇帝說(shuō)：“我們織出來(lái)的布，一分鐘能變幻一種顏色，五分鐘能變幻五種顏色”，皇帝說(shuō)：“我倒要看看你們織出來(lái)的布。其實(shí)，這四個(gè)裁縫是四個(gè)大騙子，他們坐在那裝模作樣，根本什么也沒(méi)干，當(dāng)皇帝的宮女們來(lái)看他們織出來(lái)的布時(shí)，他們還說(shuō)：“嗯，好看，好看極了。”
第二個(gè)童話劇是《比花還美的故事》，在這個(gè)童話劇中令我印象最深的是，一群小螞蟻一下子躺在地上，此時(shí)，在場(chǎng)的各位觀眾都騰的一站了起來(lái)，身子向前傾，目瞪口呆地看著這些孩子，我想：這么小的孩子都能演得這么好，我們一定得好好演。
終于輪到我們演了，我們表演的童話劇是安徒生的名著《賣火柴的小女孩》，由于我們平時(shí)排練的時(shí)間很倉(cāng)促，我剛開(kāi)始非常緊張，都把臺(tái)給忘了，該上場(chǎng)時(shí)候不上，不該上場(chǎng)時(shí)候上，所以搞得亂七八糟，我們表演完了，我感到很失望。
最后是初中生表演，他們表演的是徐志摩的作品《再別康橋》，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們每人都戴了一副眼鏡，我猜測(cè)有兩個(gè)原因，其一：因?yàn)檫@首詩(shī)的作者是徐志摩，徐志摩戴著一副眼鏡，所以他們也戴著一副眼鏡。其二：因?yàn)橛?guó)劍橋大學(xué)很有名，從那里走出來(lái)的人都非常有學(xué)問(wèn)，所以都戴眼鏡。
我們的活動(dòng)在鈴兒響叮鐺的樂(lè)曲聲中結(jié)束了，但是那歡樂(lè)的場(chǎng)面仍然浮現(xiàn)在我的腦海里。
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