【推薦】夢想的作文500字4篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的夢想的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢想的作文500字 篇1
夢想，夢想是什么呢？
夢想是一盞人生的指明燈，照亮著未來前進的道路；夢想是一場充滿未知的冒險；夢想是一場殘酷的考試，它決定著人們的成敗。
有多少人曾幻想過自己的未來呢？又有多少人曾給自己定過夢想呢？有曾有多少人因為面對現實的殘酷，而拋下了夢想呢？有一條路，它十分的坎坷，但是人們又不得不前進，因為它的盡頭種著夢想。我兒時也時常憧憬著自己的未來，幻想著自己是高大強壯的水手，在波濤洶涌的海面上勇敢前進；幻想著自己是舞臺上翩翩起舞的舞者，所有的燈光匯聚我，仿佛這世上只有我一人；幻想著自己是影片中威風凜凜的警察，所有犯人都會壓在我的手下……
兒時的不懂事，讓我曾擁有過許多的夢想，但那些都不足掛齒，只不過是一時的向往罷了。再后來，我漸漸的明白了自己的'夢想，給自己定了一個目標，雖然我知道，要實現它很難，有多少人曾在走這條路時被迫傷害，只好放棄，那路上的血跡，就是標記。雖然我知道它會把我踩在腳底，壓迫地遍體鱗傷，還會無情的潑我冷水，讓我面對殘酷的現實。但是如果不堅持，怎能吃到最后那稀少的果實呢？我媽媽兒時希望自己能當上老師，但被生活壓迫，最終還是放棄了。我們生活在一個如此之好的年代，又有什么理由放棄呢？
我希望有一天，自己能站在金色的舞臺上侃侃而談，所有的聚光燈打向我，讓全世界都認識我。
夢想的作文500字 篇2
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索......在這激情的演講中伴隨著我們第15周國旗下講話的開始。
首先第1個節目就是我們的集體朗誦《放飛夢想》，剛開始我還有點小緊張，但慢慢的就適應了，再加上許多次的訓練我們感覺我們這次朗誦的十分不錯，除了除了全校師生在聽著我們的演講還有來自臺北郭化小學的一些師生以及家委，可是在這一場近乎完美的的表演中，還出現了一點小差錯，我們的表演中有兩個女生是彈古箏的，而當我們開始朗誦的時候，古箏卻還沒有被搬上來，所以在表演期間，當一些家長匆匆忙忙的.將兩臺古箏架好，朗誦表演都已經快要進行到一半了，所以這一點不足使我們感到十分的慚愧。不過第1個演出節目還算是合格的，啊，第2個表演就更加不錯了。
第2個表演是我們班一些很會跳舞的女生上臺表演舞蹈《我們都是追夢人》，在上臺之前，主持人故意的拖了一些時間，因為還有兩位主持人也參加了舞蹈，他們需要更換衣物，上來的時候，這些女生們跳的十分的不錯，該擺手的時候就要擺手，該聳肩的時候就聳肩，臺下的許多師生都不禁的鼓起掌來了在我們第2場節目表演之后，主持人說了幾句話就下場了。老師也開始最后一項環節頒發流動紅旗，值得一提的是，本周我們又獲得了流動紅旗。
所以本次的五一班長是活動圓滿結束了。
夢想的作文500字 篇3
一個人，若沒有夢想，他的生活就如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；一個人，若沒有夢想，他的生活就如灰暗的白紙，空空蕩蕩，沒有生機。他會因一點小挫折就喪失生活的勇氣；他會因一點小煩惱就忘記生命的意義。他總會怪罪命運是多么的不濟；他總會怪罪世界是如此的神秘。他活到100歲時，說：“我才活了一世紀！”，而有夢想的人會說：“我已經活了一世紀，這是多么的漫長而不易！”
如果真的要我給夢想下一個定義，那么我會說：“它是人們一生拼搏向上的`動力，是社會進步必須的一個資源基地。”
心中的夢想給我們學習以激勵，心中的夢想給我們生活以“神奇”！
假若這世上只有刀和劍兩種武器，我們將會選擇哪一把握在手里？——它將伴你一生，奮勇殺敵，還是只當裝飾，毫無意義，這一切的一切，都取決于你，這一切的一切，都取決于你自己！！！
假如你成功地拿起了其中的一把武器，那么先要學會放棄，這時，刀不再是刀，劍不再是劍，你手中的武器已經與你融為一體，永不分離。（也正是這時，它就已經完全被你夢想化了——就是在你的心中升華了）
現在，持著你的武器，看著你的武器，盡情地為它拼殺、奮斗吧，總有一天這把武器會永遠地歸宿于你。你的人生將會變得靚麗，你的人生將會變得神奇，即使陽壽已盡，也會端詳地安息。
夢想就是有這種魔力。
此時此刻，你是否已經決定：持著你的武器，看著你的武器，向著光明，自強不息？
夢想的作文500字 篇4
偉大的周恩來總理少年時期立志："為中華之崛起而讀書"。我的夢想是長大了做一名老師，我要為了祖國的少兒教育而讀書。
如果我是一名老師。上課前我會認真備課，找出課文中的難點。在這些地方多花時間，用一些特別的方法來給我的學生們講這些難點。我還會在備課的時候為我的學生們量身定做一些環節，讓他們能夠更加容易學會新的知識。
如果我是一名老師。上課時我會耐心的給學生們講課，不發火。上課過程中我還會適當的用上一些動作、表情，這樣就能夠更加吸引學生們的注意力，讓他們認真聽講。當然一個生動有趣的課堂少不了幽默的`語言和好玩的故事，這些都能讓學生們上課時注意力更加集中，喜歡上課。
如果我是一名老師。課間休息時，我會和學生們一起做做游戲，講講我童年的故事，聊聊家常。通過這些互動，和我的學生們成為好朋友。
如果我是一名老師。在業余時間，我會時不時地開展一些活動，讓孩子們去親近自然、接觸校外生活。讓孩子們在學中玩，在玩中學。做個全面發展的好少年。
如果我是一名老師。放學后，我會和家長們說說孩子們最近的學習情況、心理活動，這樣就能夠及時幫助一些同學。讓我的學生們度過一個充滿陽光的童年，快快樂樂地長大。
雖然我今年才上三年級，離我的夢想還要經過許多艱難險阻，但我一定會堅持到最后的，為了實現我的夢想而努力。
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