門前的桂花樹小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的門前的桂花樹小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
門前的桂花樹小學(xué)作文1
從我記事起，我家門前就已經(jīng)有了兩棵粗壯的桂花樹。從他們那，風(fēng)雨無阻的枝干來看，顯得已經(jīng)走過了不少歲月。這兩棵桂花樹與我度過了不少兒童的快樂時光。
當(dāng)秋季來臨時，萬物復(fù)蘇，連桂花樹也不例外，九月將近十月時，桂花樹便趁其不備，偷偷的開啟了美麗的花，別的花開了，是必須看到才可以，被人知道的。而桂花樹，就算患有鼻炎的人，也能輕輕聞到那淡淡的香氣。春天夏天它是一顆綠綠的大樹，當(dāng)秋天過了一半時，便漸漸的出現(xiàn)了，一顆顆黃豆大小的桂花，雖然桂花很小，但仍不影響它的美觀，幾乎每一片葉子旁邊都有兩三朵桂花。
到了春天和夏天，他是一顆綠的發(fā)光的桂花樹，他不開花的時候，幾乎沒人能認(rèn)出他來，但一旦它開花時，十分招人喜歡。每次一到秋天，桂花樹開放時，變滿地都是桂花，就像一個金色的地毯似的，到處都是。桂花樹一開，那些爺爺奶奶，和活潑的`孩子們，都會去搖桂花樹，摘桂花，有的人做桂花糕，有的人收集起來，與伙伴們比較，有的人把它，放在家里保持香氣。一下子桂花，就成了大家十分喜愛的朵朵桂花。
秋天是一個成熟的季節(jié)，碩果累累，每個小孩一兜里都裝了滿滿的桂花，這兩棵桂花樹也毫不遜色，不知為什么，明明那么多人去摘，這總是有這么多的桂花，就像一個連環(huán)套娃似的，揭掉了一層又來一層。桂花香氣撲鼻，十分惹人喜愛。
這就是我門前的兩棵桂花樹伴我成長的桂花樹！
門前的桂花樹小學(xué)作文2
一間老舊的屋子，幾畝菜田，兩個老人，還有一棵桂花樹，這邊是我對故鄉(xiāng)所有記憶。
我出生后便和爺爺奶奶住在一起，爸媽太忙了，沒有多余精力來管我。
這在村里是普遍現(xiàn)象，大多孩子父母都已遠(yuǎn)出，只有很少一部分愿意留下。
我在那里長大，那棵桂花樹成為了我的玩伴。
我常常讓爺爺抱我上去，爺爺不肯，可又拗不過我。我在它粗糙的表皮上爬蹅，爺爺在樹下?lián)牡膹埻�，不時提醒我一句。
那時，我在村里還沒有被接納，理由很簡單，我不是在這出生的，再加上我平時的蠻橫，沒有人愿意接近我，甚者，有人聯(lián)合起來嘲諷我。
每當(dāng)這時，我便去找爺爺，有爺爺，奶奶，桂花樹陪伴著的童年并不孤單。
秋天，桂花開了，我總催著爺爺去打桂花，桂花早已落了一地，我想打，爺爺擔(dān)心我會把樹搖壞了，但并沒有。
摘下的桂花爺爺會給奶奶，奶奶釀成蜜桂花，往往要等很久才能制成。
許久，蜜桂花制成了，仿佛還帶有一點(diǎn)夏日的'清新，沁人心脾，淋在小米糕上，就成了桂花糕，我吃過的桂花糕不在少數(shù)，味道大都相似，只有小時候的反而特殊。
回憶到了這里，剩下下的大都不大清楚了，好幾年沒回去過了，對那里的一切都快忘卻了。
記憶中，總有一棵槐樹，在心上搖落一地桂花。
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