春天的聲音小學(xué)五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的春天的聲音小學(xué)五年級作文，歡迎大家分享。
恍惚間，光禿禿的樹枝變成了滿樹碧綠，硬邦邦的湖面也變得柔滑而立體。可是，春天來了嗎？我在心底小聲地問著自己，春天，春天真的來了嗎？為什么，總覺得少了什么？
帶著心里的這個小小的疑惑，我滿懷期待的踏上了春游的征途。
我們的第一站是航空博物館。來到這里以后，我們自由結(jié)成小組，然后分組活動。我和我們組的伙伴們看了看飛機導(dǎo)彈，因為都是女孩子，對這些不太感興趣，只是長長見識的瞧瞧，又匆匆吃過午飯，便又上車待去下一站地。
打心眼兒里說，我非常想去洼里。洼里是個可好玩兒的地方了，距離航空博物館又不遠(yuǎn)，希望我們這次能去那里。帶著小小的期待，我迷迷糊糊的靠著王璐睡著了。
我是被璐叫起來的。揉了揉眼睛，抬頭一看，先是愣了愣，而后樂得蹦得老高“洼里！我們真的來到了洼里！”我飛似地跑進(jìn)去，充當(dāng)起導(dǎo)游的角色，麻利的帶著伙伴們一個又一個的闖關(guān)，直抵我最愛的“泰山蕩繩”項目。
排著隊，后面的伙伴氣喘呼呼的抱怨“航，你跑得太快啦，跟不上啦！”“你們懂什么叫做運動細(xì)胞發(fā)達(dá)了吧？”我自戀的笑著，指著“泰山蕩繩”說“這可是我拿手的項目，看好了哦！”說完便雙手一抓，雙腳一蹬，雙腿一彎，然后就借助那根長長的繩子從大坑的這一端蕩到了對岸，然后平穩(wěn)的著地。這一蕩看得伙伴們心驚動魄，看得同學(xué)們目瞪口呆。“嘿嘿，這下出風(fēng)頭了！”我心里暗想。后面的伙伴們學(xué)著我的樣子練了起來，玩兒得也越來越得心應(yīng)手了。大家互相對視了一下，笑了起來。
這還不算是最有趣的呢！后面還有一個“飛椅”，就像是游樂場里的那種，只不過要借助人力旋轉(zhuǎn)中間的轉(zhuǎn)盤。我們幾個女生剛來的時候還沒有人，后來呼啦啦的來了一大群男生，由王一男帶領(lǐng)專門在中間手把著轉(zhuǎn)盤，奔跑著用力旋轉(zhuǎn)。男生們力氣大，那么多男生一起轉(zhuǎn)，那速度就可想而知了。我坐在“飛椅”上，享受著迎面的微風(fēng)，被離心力擠到了椅子的最邊上，并跟隨著椅子飛了起來。那種感覺就好像是第一次展翅飛翔的雛鳥剛剛飛離鳥巢——好刺激呀！我和同伴們都咯咯的笑個不停。
就這樣，高空滑梯、吊索、滾筒……都洋溢著我們的笑聲，滿載著我們的笑臉。
走在洼里滿是楊柳的路上，耳邊浮蕩著同學(xué)們銀鈴般的笑聲，我突然發(fā)現(xiàn)，原來，春天來了，春天真的來了。那銀鈴般的笑聲，正是春天的密碼，春天的交響樂，春天的聲音！我跑向前，原來，在春天，這個不冷不熱的季節(jié)，我們應(yīng)該做的，不僅是孜孜不倦的學(xué)習(xí)，不僅是勤勤奮奮的讀書，而更重要的是——歡笑！要抓緊這幸福的春天，到戶外，對著甜甜的空氣，以春天特有的聲音——笑聲，大聲的向世界宣布——春天，來了！
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