五年級理想作文錦集10篇
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的五年級理想作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級理想作文 篇1
每當我看到敬愛的老師伏案備課或疾筆批改一摞一摞的作業,每當我聽到老師繪聲繪色的講課,我就非常崇拜的想,當一名優秀的老師多好。
我的思緒飛到了20xx年,我讀完了大學又讀完了碩士研究生,終于踏上了工作崗位。我懷著無比激動的心情,忐忑不安地走上了向我向往已久的講臺。無數雙晶瑩透亮的眼睛注視著我,那期待的目光,那甜美的微笑,神奇般的驅散了我內心的緊張。我的心很快和同學們的心貼在一起了。
啊,這就是我的第一堂課呀,我要獻給同學們一條清澈的小溪,她潺潺地流著,時而掀起朵朵小浪花,扣擊著一顆顆童稚的心;時而泛起水波漣漪,讓人陶醉。我要讓那一顆顆心懂得,生活就是這么美好,祖國就像母親一樣可愛。
染著壯麗明媚色彩的教學生涯,就像一首長長的敘事詩,開始了第一頁。
一個又一個的計劃,在腦海中閃現。我要一步一步的實現。
我要教同學們朗誦一首詩,《理想》。
我要領著他們去看科技電影,讓他們熱愛科學。
我要教他們雄渾奔放的紅歌,看他們飽蘸激情的寫下作文《祖國,我愛你》。
講臺上,我為大家講李白、杜甫的詩,講冰心、老舍的散文、魯迅的小說,讓同學們領會大文豪們那洶涌豪邁的氣勢,那清麗婉約的風格,那剛健深沉的'筆觸,那濃郁醇厚的愛國詩情;我為大家講科學家的故事,讓同學們樹立遠大理想,勤奮讀書,做國家棟梁。
課下,我和同學們促膝談心,一起在校園打球鍛煉;節假日,我和同學們一起去郊游,看大自然的秀麗美景。同學們已經成為我生活中不可少的一部分。
每一個年輕人,都是一團熊熊燃燒的火焰,我要用心中熱情的火,去點燃同學們心中的理想之火。
未來是美好的,讓我們靜下心來,認真讀書,為實現理想做好充足的準備罷。
五年級理想作文 篇2
南飛的大雁是因為理想不停地凌空振翅;翠綠的小草因為理想越長越高;遨游的鯉魚因為理想躍過了龍門。而我,因為理想走在學習古箏的路上。
理想緣于四年前,爸媽帶我到了老家小溪便的一家工作室。工作室的四周掛滿了琴,一個叔叔穿著一身淺灰色的漢服神情自若地坐在琴前,眼睛半合這,腦袋微微晃動著,指尖在琴上舞動著。時高時低,時快時慢的音符流進了我的`耳朵,我的心頓時跟著音樂慢慢看到看巍峨的高山,廣闊無垠的大海。我看呆了,入迷了,等我回過神來,叔叔朝我微微一笑,說:“這叫古箏,你剛剛聽到的曲子是《高山流水》。”
我被一股神秘的力量吸引著,對古箏充滿了好奇,用手輕輕撥動琴弦,一聲清脆空靈的音符讓我內心顫動。從此,我便在心里播種下了理想的種子——我要學古箏,我要當古箏演奏家!
理想是船,行動是槳。我要實現我的古箏夢,努力練琴,每天練半個小時以上更是雷打不動。古箏的指法很多,有托、挑、撿、抹、剔、勾、摘、打等。當老師教“跪指”,何為“跪指”就是用手指頭第二、三的關節面在琴弦上來回走動,說白了就是肉在鐵絲上來回磨。手指頭就起水泡并紅腫了,我只能是練幾分鐘,休息一下繼續練習。琴弦就像一枚枚針尖刺向我的手指,皮脫了,起水泡了,滲血水了,用創可貼貼好了繼續練。每痛一下,我的內心就會呼喊:“我的理想!我要堅持!”
經過每天的刻苦練習,一首首優美的曲子從我的指尖流出。有一次,我上臺演出,老師讓我獨奏,我欣喜地接下了任務,并選好了《漁舟唱晚》。表演時,我的心砰砰直跳,主持人報我的名字時,我深深地吸了一口氣開始演奏了,音樂從我的指尖流出,洋溢在整個會場,流進了觀眾的心里,給他們帶來了愉悅和放松。我忘記了緊張,沉浸。在忘我的音樂中,臺下的觀眾靜靜地聽著,心跟著我的節奏徜徉在音樂的海洋里。曲畢,觀眾響起了雷鳴般的掌聲。這一陣陣掌聲讓我享受,讓我更義無反顧的走在理想的路上。
理想是指路的明燈,古箏讓我的人生路上充滿了動力。不想放棄,不要放棄,加油吧,金楨雯!我愿在理想的路上翩翩起舞。
五年級理想作文 篇3
理想,我們每個人都應該有一個理想,不是嗎?小時候看電視上那些明星,他們本來并不是那么美麗,漂亮,可被包裝后就變得非常漂亮了,而且還有非常多人都喜歡他們,看他們那么風光,于是小時候的我就默默地想著要當一個非常漂亮的明星。所以,我的理想就是當一個萬人矚目的大明星,而且是人見人愛,有非常多Fans的!
我現在最喜歡的明星是林依晨,她演過的電視劇有:《中國功夫少女組》,《東方茱麗葉》,《天使的風鈴》,《我的秘密花園》……她唱過的歌有《你》,《全世界的人都知道》,《孤單北半球》,《非你莫屬》,《chacha》……
我現在看有的小朋友也演電視劇,比如說《家有兒女》中的三個小演員,《快樂星球》1,2,3,部中的所有演員,我非常羨慕他們,因為他們這么小就能去拍電視劇,而我和他們差不多大才上過兩三次電視。我想到了一個自我安慰的理由,那就是:是金子總會發光的.,只是沒有人挖掘我罷了!
長大了我一定要當明星,我要跟我的偶像合作,拍一部好看的電視劇,讓同學們都看到這是他們的同學而感到驕傲!所以我的理想是當一個萬人矚目,人見人愛的大明星!
五年級理想作文 篇4
校園,是人才的搖籃,是除了家之后的第二個處所。人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學生在課堂上全神貫注地聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想校園卻不只如此。
我理想中的學校,是高聳入云的白色教學樓。六個年級的學生全在這棟樓里學習,乘電梯直上直下,既節約了土地資源,又顯得學校美觀大方。
我理想中的學校由最先進最開放的教學措施。每一課的教師都是用多媒體來傳授知識,每一道題,都經過動畫分析讓同學們理解的更透徹,記憶更深刻;每一個知識點,加上趣味的勸解讓同學們學習興趣更濃厚,學習更輕松。每一天,沒有固定的課程表,有同學們自己選課,老師們也增加自己課堂的趣味性,都成為受歡迎的科目老師,同學們也就學習更努力了。學習生活有一個枯燥的惡性循環到一個充滿歡樂活力的'良性循環。
我理想中的學校,同學之間的關系十分融洽。再也沒有暴力事件的發生,再也沒有口舌之戰,再也沒有背后互相指責的小心眼。整個校園里,同學就像兄弟姐妹,我們一起生活,我們一起成長!課堂上,同學們之間熱烈地討論一道難題,一個個面紅耳赤,卻還滿臉笑容;課間里,操場上你追我趕,臉上洋溢著幸福的笑容。
我理想中的學校不僅僅是學習的天地,也是文化娛樂的場所。學校每周日為電影之夜,讓同學們來欣賞各種各樣的電影。學校每個月舉行一次廚藝比拼大賽,讓同學們在品嘗食物的同時體會努力的成果。學校每月都有科技文化節,讓科技與文化匯聚舞臺。豐富的娛樂節目,校園生活便不再單調,不再缺乏色彩。
我理想中的學校是否讓你心動呢?讓我們一同努力,將這理想中的校園生活變成真正的生活,讓夢想照進現實。
五年級理想作文 篇5
每一個人都有自己夢寐的理想,花兒的理想是大樹,小溪的理想是大海,人類的理想是棟梁。
而我的理想是當一位發明家。發明機器人,它可以做人類的保姆,為我們煮飯;也可以變成飛船,帶我們在大自然間穿梭;還可以變成飛人,幫助那些需要幫助的人。我也想發明可以折疊的房子,白天,可以帶上這個折疊的房子,到了晚上,只要按動電按鈕就可以變成你溫暖的家;我還想發明飛船,任人們在世界間穿梭,飛到月球,和“朋友”打聲招呼也是件趣事。
不但這樣,我還要發明時光機,穿梭到1860年10月6日——圓明園毀滅那天,趕走侵略者,把我們的.歷史文物奪回來,再告誡英法聯軍別侵犯我們中國,然后把文物帶到我們現在,讓勞動人民汗水與智慧的結晶供人們觀賞。
……
我要為了這個理想而奮斗,為了這個理想,我要學習有用的知識,只要你去奮斗,理想也能變為現實。
五年級理想作文 篇6
如果人生是一片海洋,那理想就是海洋上的一座燈塔,為我指引前進的方向。正是因為理想,生命才顯得無比珍貴。我的理想是成為一名作家。
這個理想,是在我很小的時候形成的。每次我閱讀書籍時,都會被書中的故事情節深深吸引,隨著主人公的經歷變化心情,時而喜悅、時而憤怒、時而悲傷、時而快樂。那時我在想:如果我也能成為一位作家,也能寫出這樣的就好了!正是這個幻想萌發了我成為作家的理想。從那以后,這個理想的種子在我的心里發芽,漸漸生了根,長成了一棵參天大樹。
隨著年齡的增長,我開始閱讀更多的書籍,也漸漸接觸了寫作。我發現自己與文字有著一種特殊的.感情,一種深深的眷戀,像是面對一位久違的好友。當我書寫著時,文字源源不斷地從我的筆尖流出,從寫作中,我感受到了文字的魅力與寫作的快樂。同時,我也發現想寫好就必須要多閱讀、多實踐;去感受大自然,感受生活,積累更多素材。
我漸漸領略了許多作家的大作。金庸帶我領略了華夏歷史的傳奇;老舍給我帶來了富有內蘊的“京味”;丹·布朗為我打開通向歐洲歷史的大門……課外閱讀量的增加,更使得我對文字的喜愛愈發深厚。在寫作時有一些不一樣的感受與理解,每一次寫作,都使我感觸頗深,如今寫作已與我的生活密不可分。
可我明白要實現這個理想,我要走的路還很長。但是我會靠自己的努力去實現。正所謂“寶劍鋒從砥礪出,梅花香自苦寒來。”一年來,我的習作已在全國報刊雜志發表三十多篇,參加比賽也得了不少獎。為了實現理想,我將更加努力學習,汲取更多課外知識,提高文學水平。為了實現理想,我開始改變,開始用認真的態度做每一件事。
“志當存高遠”。不錯,只有有了理想,才會成功。平凡的人會因理想而變得不平凡,我相信,我的理想一定能實現!
五年級理想作文 篇7
理想:它遠在天涯,又近在咫尺,只有昨天不懈的努力,才能變成今天的現實,明天的希望。
去年八月的一天,媽媽帶我去游玩,在經過一個樂器培訓學校時,我聽到了一首那樣扣人心弦的樂曲。雖然我當時聽不懂是什么歌曲,但委婉的琴聲已使我深深的陶醉。媽媽從表情上看出了我的心思,說道:“寶寶,愿意學鋼琴嗎?”我不加思索地點了點頭,但緊接著問媽媽:“學鋼琴需要花很多錢吧?”媽媽堅定的'說:“只要你有決心學,媽媽再難也支持你。”
第二天,媽媽帶我去鋼琴培訓班報了名,開始了我的學琴生涯。聽琴是一種美的享受,而學琴卻是一種痛苦的過程。枯燥的1、2、3、4、5、6、7好似故意嘲笑刁難我,彈出的音符是那樣的不和諧,而且手指累的生疼,還時時受到老師的嚴厲批評,再加上緊張的文化課學習真是苦不堪言。堅持、放棄、如何面對?這時李麗的事跡感動了我,她是一個殘疾人,少一只左手,她用頑強的毅力,超出常人幾倍的努力考過了鋼琴十級。相比之下我心跳、我臉紅、我無地自容,對著這面鏡子,我時時警醒自己,沒有學不成,只怕無決心,困難像彈簧,你軟它就強。從此,我認真的學,刻苦的練,功夫不負有心人,轉眼一年過去了,我參加了今年的鋼琴考級,榮幸的考過了五級,晉級歌曲就是那首幫我步入鋼琴學習的曲目——白毛女。悅耳的音樂好像對我說:你能讓我唱出這么好聽的歌曲,要感謝老師的培養,媽媽的資助噢!
要想到達理想的春天,必須經過寒冷的冬季。實現鋼琴演奏家的夢想,就好比天上的星星,看似很近,其實很遙遠,無論多么艱難,我都會不懈的努力,勇往直前,為實現理想而奮斗。
五年級理想作文 篇8
正所謂,“蘿卜青菜,各有所愛”,每一個人都有自己不同的奮斗目標,有了不同的理想,你就會向自己的理想不斷沖刺。
一年級的時候,我的理想是當一個消滅怪獸的超人。這個理想起始于電視,每當看到電視里的超人在消滅怪獸時,我不禁嘖嘖稱奇,相當超人的理想油然而生。可是,隨著年齡的增長,我開始對小時候幼稚的理想感到羞愧不已。是的,這是不可能的事情,這只不過是多看了科幻動畫片產生的美好幻想而已。就這樣,這個理想泡湯了。
“沖刺!沖刺!突破1”電視上,跨欄健將劉翔正以迅雷不及掩耳之勢朝終點沖去。可能到這里,我不禁對劉翔創造的奇跡露出了羨慕之色,相當跨欄運動員的念頭蹦了出來:啊
!要是我也能像劉翔那樣代表國家奪冠軍,讓中國人民在世界抬起頭來,那該有多好啊!
為了這個理想,我花了很多的心血。體育課上,我在操場上奮力的跑步,嘗嘗筋疲力盡的感覺。
漸漸地,我的跑步速度慢慢上升,開始超過那些班上跑步的'佼佼者,到最后甚至在學校運動會上獲得第三名的成績,這激勵我更加努力,更加吃苦。
當然,我離奧運會的路程還很遙遠,甚至遙不可及,但是我會為此獻出自己全部的力量,努力攀登奧運會的高峰,讓自己在奧運會的高峰中熠熠生輝!
這就是我的理想,一個讓中國人民在世界抬起頭來的理想……
五年級理想作文 篇9
想必大家都有自己的理想,我同樣也有自己的理想,那就是當一位老師。老師?你一定會問我了,當老師干什么?為什么不做科學家呀?
對此,我的解答是:當老師的志向不算是遠大,但是我想干這門職業就一定會把它做到最好。與其對工作厭煩,不如干一門自己最喜歡的職業,你說呢?
如果我是老師,我會把學生當成自己的兒女,彼此用心來交流。當然,我也能收獲許多東西,比如和學生常常溝通,能使我在與別人交流這方面的能力有所提高。而學生之所以表現優秀,也是因為有了我的教育,是我教他們學會知識,是我讓他們學會自立……當學生們紛紛前來感謝我時,我不免也會為他們的成長而喜悅。當他們畢業離開我時,我肯定也會有些舍不得,但是,更多的是對他們的祝福!祝福他們帶著我送給他們的知識走遍海角天涯。
當他們個個成為科學家時,一定會想起,他們的知識統統來源于哪里——老師!那些知識不都是從老師那里學來的嗎?如今,老師的偉大你不會不知道了吧?如果你還沒有感覺,我建議你去瞧瞧老師頭上的皺紋。那一道道皺紋哪一道不是為學生起的?或許你永遠不理解老師的'辛苦,因為你看到的永遠都是上課時她露出的微笑。老師辛苦的一面也只有他自己才能體會,可能比我想象中還要辛苦,因為畢竟我沒有當過老師。但是我知道老師的責任也很重大。
我的理想就是當一位老師,因為老師在同學的心里永遠是那么美好,同時,老師又是那么的偉大!
五年級理想作文 篇10
理想,是每一個人都有的,對我來說,我的理想是一名醫生。
是的,我羨慕醫生,但并非只向往他們的名和利,而羨慕他用自己的'艱辛,能醫治人們的病。至于他們勞動換來的榮譽和報酬。當我成為一名醫生的時候,一定要成為一個高尚的,不謀私利的真正的醫生。那么名利,地位,權勢就不能在我心中有立足之地。
我選擇了醫生,是因為看到許多人因為生病而去世,也看到許多人因為生病而被趕出家門。所以,我一定要當一名醫生,救助那些沒錢治病的人。
我選擇了醫生,那時我以前生病的時候:那時我四年級的時候,我早上突然頭痛,一直痛到中午,而且越痛越厲害,這時候,媽媽發現我昏昏迷迷,才知道我發燒了。于是媽媽把我送到醫院,醫生量了我多少度,結果是41度。我躺在床上,頭痛得簡直讓人受不了。于是,醫生不慌不忙的為我打針,給我吃藥。過了幾天,我的病才恢復了。
我選擇了醫生這個事業,就要為它奮斗。奮斗有挫折,痛苦,也有歡樂,何況是為了一個崇高的目標而奮斗呢?
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