(熱)動(dòng)物作文400字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的動(dòng)物作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)物作文400字 篇1
中午時(shí)刻，驕陽(yáng)照射著大地，那刺眼的陽(yáng)光好像一團(tuán)火一樣蒸籠著大地。這時(shí)一只貓咪走了過來(lái)。
我蹲在旁邊，靜悄悄地觀察著它。小貓一身咖啡色，腦袋上有幾條白色的毛，一雙透亮的大眼睛像是一對(duì)玻璃球，櫻桃似的小嘴鑲嵌在鼻子的下面。那一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴不停地?cái)[動(dòng)，拍在地上塵土飛揚(yáng)。
小貓熱的不停地舔爪子，好像在說(shuō)：“哎呀呀、哎呀呀，實(shí)在太熱了。”只見小貓“嗖——”的一聲躥到了樹上，有綠葉的遮掩它不在受驕陽(yáng)的折磨了。
它靜靜地趴在樹上，腦袋靠著樹枝，爪子扒著樹干，劃出了一道道痕跡，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴，不停地旋，就像電風(fēng)扇一樣扇著涼風(fēng)，那軟軟的耳朵，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像是在打著節(jié)奏。小眼睛滴溜溜亂，嘴里不停地喵喵直叫，原來(lái)它是在開演唱會(huì)呀！一會(huì)一只大貓?jiān)跇湎陆辛艘宦暋Ｐ∝堃幌伦泳蛙f下了樹，躺在了大貓的懷抱里。
小貓和大貓真像我和媽媽呀！它為什么在樹上叫呢？小貓到底為什么要爬上樹呢？看著它們的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，心中的`問號(hào)更多了，只見大貓溫柔的抱著小貓，小貓調(diào)皮的靠著大貓。
它們的身影漸漸遠(yuǎn)去了……
酷夏的炎熱沒有了，有的是幸福的滋味。它們的身影消失了，給我留下的是一棵根深葉茂的大樹。
動(dòng)物作文400字 篇2
我們家是個(gè)有趣的“動(dòng)物園”。
媽媽像一只鳥兒，平時(shí)媽媽教我寫作業(yè)時(shí)，說(shuō)話輕輕的，聽都聽不見，有一次我在房間里靜靜地看書，從客廳傳來(lái)，媽媽歌唱聲，我看完了書，坐在房間門口聽著媽媽。輕輕的哼唱，不想讓媽媽停止，只聽見鐺一聲，原來(lái)是書本掉下來(lái)好吧，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽每天都穿著不同，卻又美麗的衣裳，還每天扎著高馬尾，這樣看媽媽更像是一只美麗的鳥兒。
姐姐就像一只五彩斑斕的蝴蝶，暑假的時(shí)候一中邀請(qǐng)，已經(jīng)要上大學(xué)，是在一中畢業(yè)的，去表演給新來(lái)的學(xué)生，姐姐穿上了那清新而美麗的衣服，化上那可愛的妝容，在那時(shí)姐姐畢竟是最美麗的'姐姐。
奶奶卻像一只愛管事的猴子，有時(shí)就像一只孫悟空，有一次我不想寫作業(yè)，奶奶卻說(shuō)：“玉兒你怎么不想寫作業(yè)？作業(yè)寫完才能出去玩一下。”“哎，我還是先寫作業(yè)吧。”寫完了作業(yè)，吃完了飯就出去玩了，“奶奶又說(shuō)你不做作業(yè)嗎？就就算做完了你也要看書呀”，奶奶還是一只孫悟空，什么吃的都會(huì)做。
爸爸就像一只大熊貓，大熊貓的爸爸肚子也大大的，爸爸肚子也大大的，還有一個(gè)黑眼圈，我的爸爸也有。
這就是我們家的“動(dòng)物成員”。
動(dòng)物作文400字 篇3
武漢動(dòng)物園很美麗，樹多，動(dòng)物多湖也多。
凡是到武漢游覽是人，如果不去武漢動(dòng)物園看看，就好象到去了北京沒游長(zhǎng)城，到了羅馬沒看斗獸場(chǎng)一樣。
走在動(dòng)物園里，路上就有一片一片的綠色海洋，因?yàn)橛性S多綠色的雨傘，所以可愛的小鳥們可以在綠油油的雨傘下幸福的生活。
動(dòng)物園里的動(dòng)物一定很多：大象，河馬，斑馬，大熊貓，多得我三天三夜也說(shuō)不完！
湖是動(dòng)物園的.點(diǎn)綴，全省恐怕沒有那個(gè)動(dòng)物園與其媲美。五六個(gè)湖，星羅棋布的散落在動(dòng)物園里。就說(shuō)天鵝湖吧，湖面上的天鵝好像玩得非常開心，有的在天上自由自在的飛翔，有的在湖上面比賽游泳，還有的在做有趣的游戲。如果春天去還可以看到一排排的柳樹，遠(yuǎn)處看好像是春姑娘的辮子，上面還有綠寶石一樣的柳葉，陽(yáng)光照在上面比晶瑩的水珠還亮，真是太美了！看到了這種景想起了一首詩(shī)：
詠柳
碧玉妝成一樹高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
樹，動(dòng)物，湖不僅裝點(diǎn)了武漢動(dòng)物園，而且讓這個(gè)動(dòng)物園更加美麗。
動(dòng)物作文400字 篇4
你家有“動(dòng)物園”嗎？不信我?guī)闳タ匆豢础?/p>
媽媽是一只愛美的母老虎，爸爸卻是一只溫柔又膽小的豬，他從來(lái)不敢反抗媽媽，因?yàn)閶寢層幸粋�(gè)辦法，那就是“獅吼功”，所以爸爸怕她。我是一只可愛的小白兔，而弟弟是一只狡猾的狐貍，經(jīng)常騙我的東西。
說(shuō)媽媽是老虎，這一點(diǎn)也不假。比如說(shuō)有一次，我剛把所有的家庭作業(yè)寫完，想躺在床上一會(huì)，床還沒熱，老虎大人又把我從床上拉了上來(lái)。她立馬把練習(xí)冊(cè)、試卷、實(shí)驗(yàn)班一大堆作業(yè)像“炸彈”一樣扔了過來(lái)，然后慢悠悠回到床上，接著看手機(jī)，哎，我只好乖乖順從了！
爸爸的'外形像一頭胖嘟嘟的豬，生活習(xí)慣也像豬，所以我和弟弟偷偷給他起了個(gè)外號(hào)“豬八戒”，誰(shuí)叫他那么懶。有一次，媽媽讓爸爸出去倒垃圾，他不想出去，因?yàn)樘珪窳耍瑡寢屃⒖涕_始了她的“獅吼功”，在媽媽的連續(xù)催促下，最后爸爸只能認(rèn)輸，乖乖地出去倒垃圾，媽媽勝利了，高興地說(shuō)道：“下次再惹我生氣，試試！”
最后我要介紹的是我的弟弟，今天他又來(lái)套路我。比如：他讓我把五塊錢放在桌子上，然后他放了三塊錢，把這八塊錢給我了，他自己卻有十塊錢。這個(gè)小機(jī)靈鬼天天套路我，當(dāng)姐姐真不容易！
你們喜歡這個(gè)“動(dòng)物園”嗎？有興趣你可以來(lái)我家參觀哦！
動(dòng)物作文400字 篇5
天氣漸漸涼爽了，果樹上掛滿了沉甸甸的果實(shí)，田野里的莊稼都成熟了，小草和大樹的葉子也都開始變黃了。這一切的一切都在告訴我們，秋天真的來(lái)了。
住在湖畔邊的大雁一家，看到這些變化，知道自己要收拾行囊，準(zhǔn)備向南方出發(fā)了。
第二天一大早，大雁一家就背著自己的'行李，揮動(dòng)著自己有利的翅膀，在溫暖的陽(yáng)光照射下，向南方飛去。
它們排成“人”字形整齊的飛著。飛著飛著，它們到達(dá)了草原。草原上的奶牛看見了，就大聲的和它們打招呼，說(shuō)：“你們好啊，大雁先生，你們這是要去哪呢？”大雁也有禮貌的回應(yīng)著，說(shuō)：“你們好，奶牛兄弟，我們一家要去南方過冬。”奶牛聽了很疑惑，就說(shuō)：“這里的天氣也不錯(cuò)啊！冬天不是太冷，可以在這里過冬啊！”大雁聽了，微微一笑，說(shuō)：“不行啊！我們大雁是候鳥，冬天必須要去南方過冬，那里比較適合我們居住和繁殖。”“那你們?yōu)槭裁匆粫?huì)要飛成‘人’字形，一會(huì)兒又變成‘一’字形呢？這樣不累嗎？”奶牛好奇的問道。“飛成‘人’字形是因?yàn)檫@樣飛起來(lái)更快，飛成‘一’字形是比較省力的。”大雁回答道。“哦哦，我知道了，希望你們旅途愉快。”說(shuō)完，奶牛走了。大雁也揮動(dòng)著翅膀，繼續(xù)向南方前進(jìn)了。
動(dòng)物作文400字 篇6
人與動(dòng)物生活在同一個(gè)世界上，地球是大家的，人與人之間要互相幫助。在人和動(dòng)物之間也不例外。
一場(chǎng)傾盆大雨剛剛平息，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在雨后溫哥華的街頭。小鴨子們好奇的望著來(lái)來(lái)往往的車流，和行色匆匆的路人。不知不覺中，兩只小鴨子一不小心滑進(jìn)了路邊打開的下水井中。
下水井非常深，四周一片漆黑，兩只小鴨子發(fā)現(xiàn)媽媽和兄弟們都不在身邊，非常害怕。由于大雨剛過后，污水流得非常急，小鴨子驚慌失措地拍打著水，發(fā)出刺耳的“嘎嘎”聲。
巡警終于把小鴨子救了上來(lái)。鴨媽媽又是點(diǎn)頭又是哈腰，不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲。小鴨子見到了自己的媽媽，高興地?fù)涞搅怂膽牙铩ｘ唻寢層贸岚驌崛チ诵▲喿由砩系?水，然后又把所有的寶寶們都擁到自己的懷里。巡警不想打擾這溫馨的一家，默默地走了。
目睹這件事的人們，無(wú)不為之感動(dòng)，他們一起歡呼起來(lái)，慶祝這美好的時(shí)刻。是啊，動(dòng)物是人類的朋友，人們對(duì)待動(dòng)物也應(yīng)該像對(duì)待人一樣，這樣就可以構(gòu)成一個(gè)充滿和諧和友誼的美好世界!
動(dòng)物作文400字 篇7
如果你是一只動(dòng)物，卻遭到了人類的獵殺，你會(huì)怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎?你絕對(duì)不愿意，有些人說(shuō)：“我又不是動(dòng)物。”但你們有沒有想過動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎?現(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物，動(dòng)物會(huì)甘心嗎?不，不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)。它們不愿意死在人類手里。它們?cè)敢獗荒銈儷C殺嗎?不，它們有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，一億個(gè)不愿意…… 有些人雖然知道怎樣去愛護(hù)動(dòng)物，可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環(huán)境，照樣興致勃勃品嘗野味。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來(lái)說(shuō)，由于它身上的肉鮮美無(wú)比，所以遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話，就不會(huì)造成渡渡鳥的滅絕。朋友們，動(dòng)物是大自然留給人類的無(wú)價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｋ鼈兊腵生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧!保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己!
動(dòng)物作文400字 篇8
月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時(shí)，又想起了我童年的好“伙伴”。
這個(gè)伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀(jì)，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來(lái)，把我高興得跳得老高，頭都差點(diǎn)碰到了房頂。一身油亮的`毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機(jī)警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。
媽媽見這只小松鼠非常調(diào)皮（當(dāng)時(shí)我也很調(diào)皮），就要給它起個(gè)名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說(shuō)：“叫蹦蹦吧！”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了，把我的小名按到它頭上去了。“不行，不行！！！”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機(jī)一動(dòng)：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一個(gè)蹦蹦，一個(gè)跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們?nèi)胰藰凡婚_支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說(shuō)：“去去去！這沒你事！”天呀，到底誰(shuí)是他兒子？
后來(lái)，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心，
動(dòng)物作文400字 篇9
在一座奇妙無(wú)比的大森林里，住著許多小動(dòng)物。有蹦蹦跳跳的小兔，淘氣的小猴子，有學(xué)問的山羊伯伯，憨態(tài)可掬的熊爸爸、和藹可親的熊媽媽和他們的孩子小熊。
最近，山羊伯伯在自己開的學(xué)校里聽到了一個(gè)不好的消息：小動(dòng)物們都不喜歡上學(xué)。這可怎么辦呀？山羊伯伯想了一個(gè)辦法，他把學(xué)校的名字改成“小動(dòng)物的樂園”。
第二天，小動(dòng)物們?nèi)?bào)名了。第三天終于可以上學(xué)了，小動(dòng)物們一大早就在大門前等候。進(jìn)了校門上的第一節(jié)課是如何整理自己的書包。“先把自己的書包拿出來(lái)，再把小本的書放到大本的書上，最后再放到書包里，大家一起試一試。”小動(dòng)物們開始動(dòng)手了。有的小動(dòng)物不會(huì)弄，老師就一遍一的教直到大家都會(huì)了，就這樣一節(jié)課上完了。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)，老師教給他們十以內(nèi)的加減法并讓他們做。一聽說(shuō)做題小動(dòng)物們就不高興了，都不愿做題。老師們?yōu)榱斯膭?lì)他們就說(shuō)：誰(shuí)做對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。小動(dòng)物們一聽就來(lái)精神了，小熊先舉手，結(jié)果回答對(duì)了，于是得了一朵小紅花。小動(dòng)物們一看一個(gè)個(gè)踴躍舉手， 沒做對(duì)的.老師不但不罵他們還鼓勵(lì)他們。 課間， 老師還給他們講有趣的故事， 也做游戲。 小動(dòng)物們不但學(xué)會(huì)了很多知識(shí)， 還學(xué)得很懂禮貌。
上了半天的課， 小動(dòng)物們?cè)诩议L(zhǎng)那里知道了這里并不是玩的地方， 而是學(xué)習(xí)的地方。 他們感覺到上學(xué)并不可怕， 可怕的是沒有知識(shí)。 從那以后小動(dòng)物們都非常喜歡上學(xué)了。
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