精選時(shí)光作文500字合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)光作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光作文500字 篇1
三歲時(shí)，您是我羨慕的人，您可以輕松拿到桌上的糖果，而我卻不能；八歲時(shí)，您是我喜歡的人，您可以和我一起互動(dòng)英語(yǔ)；十歲時(shí)，您是一個(gè)細(xì)心的人，不論是字的一筆長(zhǎng)了，還是豎的一筆短了，您都看得一清二楚。
現(xiàn)在，我十二歲了，可您不再是我熟悉的女人——變得很?chē)?yán)厲，幾乎禁止了我一切的娛樂(lè)活動(dòng)，每次回家，都是課外的'試卷……
在前不久，您讓我做了一張英語(yǔ)試卷，我疾筆書(shū)寫(xiě)，認(rèn)真找連詞成句的答案，仔細(xì)尋找短文中的破綻……用了二十五分鐘左右寫(xiě)完。
您在臺(tái)燈下改著試卷，我無(wú)意間一扭頭，看著你那甜甜的微笑。這時(shí)，您也轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光和我的目光“撞”在了一起，您對(duì)我笑了一下，眼睛稍稍瞇在了一起——擠出了幾條魚(yú)尾紋，那魚(yú)尾紋是時(shí)光遺留的痕跡。我一下子感到無(wú)奈，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的匆匆，又從我凝然的眼前逝去……
“怎么了？”您不解地問(wèn)著。“沒(méi)……沒(méi)事……繼續(xù)改吧。”我應(yīng)聲道。
改到了最后一題，您一下子忘記了“鋼琴”這個(gè)單詞，還問(wèn)問(wèn)我如何拼寫(xiě)。這無(wú)意間便露出了一絲歲月流失的痕跡。您變嚴(yán)厲了，同時(shí)也正因如此，您更加勞累，不分日夜地輔導(dǎo)我，失去了昔日那英語(yǔ)老師的風(fēng)采。
“改完了，還是不錯(cuò)的。我去看看你爸爸，一會(huì)兒就來(lái)。”
說(shuō)著您走向爸爸的房間，但粗心的您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在您身后的我流下了眼淚。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)鸀榱宋业膶W(xué)習(xí)，衰老得更快了。其實(shí)，我想說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)不如桌子高的女孩。我能理解您的一番苦心，能感受到您對(duì)我所寄托的希望。
謝謝您，媽媽?zhuān)∧鸀槲腋冻龅囊磺校遗c時(shí)光一起懂您！
時(shí)光作文500字 篇2
如果有時(shí)光隧道，一個(gè)可以通往未來(lái)與過(guò)去隧道，相信有很多人都想要尋找這個(gè)隧道來(lái)完成自己的欲望。有一次，我竟然在玩躲迷藏時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了時(shí)光隧道的出入口，那扇門(mén)的附近是一片芒草叢，但門(mén)的顏色跟土地的顏色非常相近，而且還會(huì)隨時(shí)變更地方，所以非常不容易找到這扇門(mén)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，只要把門(mén)上的塵土撥開(kāi)，就可以看到一面金碧輝煌的密碼門(mén)，只要通過(guò)這扇密碼門(mén)，就可以到達(dá)自己想要的年代和地點(diǎn)，絲毫沒(méi)有差錯(cuò)。
我最想去的時(shí)代，當(dāng)然就是世界末日的前一個(gè)夜晚。到達(dá)了那里，我發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的科技原來(lái)是那么的發(fā)達(dá)，但氣候變得很詭異，將要面臨一場(chǎng)不可預(yù)知、前所未有的世界大災(zāi)難，真是太可惜了！突然間天搖地動(dòng)、地牛翻身、出現(xiàn)天狗食日的'日全蝕，又出現(xiàn)了巨大的海嘯。高樓林立的大廈一棟棟倒下，冒出熊熊的烈焰，頓時(shí)我聽(tīng)到人們發(fā)出求救以及恐懼的慘叫聲，我機(jī)靈的迅速進(jìn)入時(shí)光門(mén)，又把自己送往人類(lèi)的工業(yè)時(shí)代。十八世紀(jì)中，英國(guó)人瓦特改良蒸汽機(jī)，引發(fā)人類(lèi)社會(huì)不斷運(yùn)用機(jī)械設(shè)備。回到這個(gè)年代，我想提倡愛(ài)護(hù)地球的概念，減少山林開(kāi)發(fā)，工業(yè)化發(fā)展產(chǎn)生大量的垃圾也超出地球的負(fù)荷，告知人類(lèi)不斷擴(kuò)張的行為會(huì)危害到未來(lái)開(kāi)枝散葉的后代子孫，讓他們了解愛(ài)護(hù)地球是一件非常有意義的事。
回到現(xiàn)在看到極端的氣候危害人類(lèi)的生存空間，人類(lèi)社會(huì)才開(kāi)始提倡減少碳的排放量，或許有點(diǎn)晚但總比不做好。日常生活中我們也可以把自己不需要的東西或用過(guò)的垃圾收拾好、做好分類(lèi)，多走路少坐車(chē)，這也是愛(ài)護(hù)地球的一種表現(xiàn)。從過(guò)去到現(xiàn)在環(huán)保概念不斷的灌輸，今日可預(yù)見(jiàn)的地球，將是一個(gè)擁有湛藍(lán)天空、翠綠大地的地球。那么我也不需要再度來(lái)到20xx世界末日的時(shí)候，因?yàn)橐褯](méi)有那一天了。
時(shí)光作文500字 篇3
時(shí)光匆匆，光陰荏苒，我一直都在守候，守候在時(shí)光的洪流中，靜待一切生活的波瀾。
楊絳先生說(shuō)過(guò)：“我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后卻發(fā)現(xiàn)人生最曼妙的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定與從容”，是的我們?cè)菢拥目释约旱纳钷Z轟烈烈地，我們羨慕別人的生活，別人的經(jīng)歷，我們羨慕著一切和我們無(wú)關(guān)的東西，那時(shí)候的我們是那樣的無(wú)奈，認(rèn)為幸福和自己應(yīng)該是無(wú)緣的，卻不知，所謂的幸福不過(guò)是靜候時(shí)光的溫柔，流年里的憧憬寫(xiě)滿(mǎn)了我們內(nèi)心的蒼涼。以前過(guò)一句話(huà)是：“小時(shí)候，走著，走著我們就笑了，后來(lái)卻是走著，走著卻哭了。”我們聲嘶力竭的嘶吼著，渴望著，殊不知這一切的一切都不過(guò)是生活和我們開(kāi)的一個(gè)玩笑，而你沒(méi)有權(quán)利說(shuō)自己不喜歡開(kāi)玩笑，因?yàn)椴还苣阆膊幌矚g你都得聽(tīng)著，都得經(jīng)歷著。
以前，我很羨慕有錢(qián)人家的小孩，因?yàn)榭梢再I(mǎi)很多的玩具、衣服、吃的，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的不容易，我們無(wú)權(quán)選擇自己的出身，可是我們可以選擇自己的生活是什么樣的。后來(lái)我喜歡看看佛經(jīng)，因?yàn)槲抑雷约嚎梢栽诜鸾汤飳で蠖虝旱膶庫(kù)o，可是再后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)從一開(kāi)始自己就沒(méi)有真正的得到過(guò)寧?kù)o，我辜負(fù)了時(shí)光給予我的一切美好的'東西，到了最后才發(fā)現(xiàn)時(shí)光給予我們的不是拼了命的去追求，而是能在這紛繁復(fù)雜的社會(huì)里淡定從容。
靜默時(shí)光一切安好，就好似胡蘭成許諾張愛(ài)玲“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”，一生的不離棄，才是最長(zhǎng)情的陪伴，愿你我都能在這喧鬧的社會(huì)中堅(jiān)守住心中的那一片凈土，寵辱不驚。
時(shí)光作文500字 篇4
時(shí)間小的時(shí)候，我們不知道磕碰過(guò)多少次，那時(shí)，疼了就哭，也不知哭過(guò)多少次，沒(méi)有人還能記得起這些了，不是因?yàn)榭呐龅貌惶郏膊皇且驗(yàn)闆](méi)有留下疤痕，是因?yàn)闀r(shí)間抹平了記憶。
長(zhǎng)大了，走路倒是平穩(wěn)了許多，不管是快步疾飛，還是萬(wàn)米的長(zhǎng)跑，再?zèng)]有摔過(guò)跤。但是人生的路依然磕磕碰碰。其實(shí)，每個(gè)人的一生，都沒(méi)有平坦過(guò)，誰(shuí)都不曾一帆風(fēng)順，誰(shuí)都有過(guò)失意，有過(guò)裂痕，甚至創(chuàng)傷。面對(duì)這些不如意，有的人堅(jiān)強(qiáng)些，揮揮手就過(guò)去了。有的人脆弱些，男人往往大喊大叫一番，女人們大多是哭鼻子，但不論怎樣，事情就都過(guò)去了。有的`創(chuàng)傷的確很深重，深重到讓人無(wú)法忍受的地步，可能是一生的痛，痛得撕心裂肺，壓得喘不過(guò)氣來(lái)，朋友也開(kāi)導(dǎo)了不少，自己也不止一次的試圖擺脫，可能依然長(zhǎng)痛不止——但是一些年過(guò)去后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，傷痛漸漸的淡漠了，好像心里壓住的那塊石頭被挪動(dòng)，搬開(kāi)了似的，輕松了許多。是什么治愈了你那深重的創(chuàng)傷，仔細(xì)想來(lái)，時(shí)間抹平了一切。
不要輕易暴露內(nèi)心的脆弱，學(xué)會(huì)承受應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)囊磺校徊灰p易述說(shuō)生活的狼狽，學(xué)會(huì)面對(duì)雜亂無(wú)序的現(xiàn)實(shí)；不要輕易虛度每一天的光陰，因?yàn)槟嵌际悄阌嗌械牡谝惶欤徊灰p易向世界妥協(xié)，它讓你哭，你要在堅(jiān)持中讓自己笑。只要我們能承擔(dān)、不逃避、會(huì)珍惜、心堅(jiān)強(qiáng)，人生就不會(huì)太蒼白。
徐志摩說(shuō)：不管你經(jīng)歷多痛的事情，到最后都會(huì)漸漸遺忘。因?yàn)椋瑳](méi)有什么能敵得過(guò)時(shí)光。當(dāng)我們遇到困難和不幸時(shí)，要緊的是——堅(jiān)強(qiáng)些，首先不要被壓垮。其次，等待，等待時(shí)間，等待時(shí)間抹平你的記憶。相信，一切都會(huì)好起來(lái)的。感謝時(shí)間！
時(shí)光作文500字 篇5
今天，我來(lái)講我幼兒園的趣事，呃，我還是從大班講起吧！
到了早上六點(diǎn)半，我臉上就是呆呆的表情，我馬上就喊：“媽媽?zhuān)裉焐嫌變簣@嗎？”媽媽說(shuō)：“用問(wèn)嗎？當(dāng)然上，昨天是星期天，今天是星期一，所以，穿完衣服刷牙洗臉，然后就能跟爺爺走了。”
到了幼兒園，我們先吃早餐，老師給我倒了杯濃濃的豆?jié){，又給我了香噴噴的餅干和甜滋滋的糖果。吃飽了，現(xiàn)在要升旗了，“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”老師們?cè)诔獓?guó)歌，我們?cè)诘紫滦凶⒛慷Y。
到了活動(dòng)課，王老師帶我們玩老鷹捉小雞，老師說(shuō)，高高壯壯的趙康當(dāng)老鷹，敏捷的李雨雯當(dāng)母雞。只見(jiàn)趙康他一會(huì)跑這，一會(huì)跑那，把李雨雯繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趙康來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，嘴上說(shuō)要回家了，但在李雨雯不注意下，飛速抓向“小雞”王子豪，所以，“人物大將”們又要變了
上語(yǔ)文課了，今天學(xué)的是漢字“火、水、我、泰、和過(guò)這些字，老師先講“火”這個(gè)字，不知道從哪變出的`課件，老師說(shuō)：“你們認(rèn)真點(diǎn)，看黑板，火字雖簡(jiǎn)單，筆順記心間，明明是點(diǎn)，撇點(diǎn)，豎撇，捺。但有人寫(xiě)成點(diǎn)，豎撇，撇點(diǎn)，捺。不要混哦！”
要說(shuō)我的朋友，非王子豪莫屬。我們每天都玩游戲，做作業(yè)，讀書(shū)……他不會(huì)問(wèn)我，我也不會(huì)問(wèn)他。玩游戲的話(huà)，我們都不會(huì)耍賴(lài)皮，頂多是誰(shuí)弄錯(cuò)規(guī)則。并且我們互相合作，對(duì)了，兩人三足比賽和跨大步比賽我們都得過(guò)第一呢！
上午是活動(dòng)、語(yǔ)文、體育課，下午就是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。數(shù)學(xué)課今天學(xué)合成與分離，比如7可以分成3和4，沒(méi)錯(cuò)，我們就學(xué)那個(gè)，但是，老師出了15可以分成幾和幾，我們沒(méi)學(xué)過(guò)進(jìn)位加，所以只能聽(tīng)老師講課……
雖然我現(xiàn)在四年級(jí)了，但幼兒園的生活是令我最留戀的。
時(shí)光作文500字 篇6
《離騷》，一首悲愴而又大氣凜然的憂(yōu)國(guó)長(zhǎng)吟；《長(zhǎng)恨歌》，一曲穿越宮廷與仙界的愛(ài)情之頌。當(dāng)它們一個(gè)悲壯，一個(gè)凄婉的詞句被我們放入不同的旋律之中，吟唱而出時(shí)，立時(shí)引起了我對(duì)人生的感慨，燃起了我對(duì)志、對(duì)情的思考與嘆息。
“長(zhǎng)嘆兮以掩涕兮……”悠長(zhǎng)的歌聲進(jìn)入耳中，莊嚴(yán)而包含情感，猶如嘆息。遙想當(dāng)年的屈原，滿(mǎn)懷壯志欲為國(guó)貢獻(xiàn)，卻無(wú)奈世事無(wú)常，眼見(jiàn)國(guó)苦民艱，只能發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆。這聲聲嘆息化在緩緩歌聲之中，醞釀著，情感愈來(lái)愈濃，愈來(lái)愈強(qiáng)。漸漸地，這位偉大詩(shī)人不再滿(mǎn)足于低聲哀嘆，而欲將心中大志與大悲高喊出來(lái)。
終于，他內(nèi)心波濤洶涌的'情感如大河決堤般傾瀉而出了。“鷙鳥(niǎo)之不群兮……”一聲高歌，讓我的思緒頓時(shí)沸騰了。在那幾近哀嚎卻又不失大智與大志的歌聲中，我仿佛看到了屈原的身影，他懷著一腔悲憤與無(wú)奈，義無(wú)反顧地縱身一躍，將一世的憂(yōu)國(guó)之思永遠(yuǎn)地留在了奔流不息的長(zhǎng)河中。
高亢的悲歌壯麗收尾，一支具有宮廷氣息的仙樂(lè)悄然而來(lái)。它美，卻并不虛浮，而是在演繹著另一種人生的悲歡。領(lǐng)略完家國(guó)情懷，也是時(shí)候體悟個(gè)人內(nèi)心的細(xì)膩情感了。曲調(diào)如同涓涓細(xì)流般婉轉(zhuǎn)綿長(zhǎng)，于平靜中暗含深情。“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝……”悠悠歌聲中攜著多少心愿，多少哀怨。清越的伴奏好像已成仙女的楊貴妃滿(mǎn)身飾品的輕響，輕盈的歌聲又仿佛她腳下的白云。并沒(méi)有大起大落的曲調(diào)，但情感卻是深切的、雋永的。生離死別，又何嘗不叫人心痛、心碎。
聲音漸漸變低，緩緩收尾，為兩段千古流傳的故事落下了帷幕。二曲已畢，我心中卻仍波瀾蕩漾。這兩支曲子用舞動(dòng)的音符講述了千百年前的人生悲歡，當(dāng)它們走過(guò)我耳中時(shí)，我仿佛在聽(tīng)時(shí)光飛舞。
時(shí)光作文500字 篇7
你見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)班么？
----題記
那一段初一的叛逆
初一要結(jié)束了，班主任請(qǐng)了假。我們班是出了名的亂!老班請(qǐng)了假還不更亂!真如我所說(shuō)：那時(shí)，幾乎每個(gè)老師都對(duì)我們搖頭。每個(gè)人都散散懶懶的，幾乎每天都有人打架!有些老師甚至看都不看我們，我們也毫無(wú)意識(shí)。以至于在期末考的前一天我們似乎都沒(méi)有考試這種意識(shí)。考試成績(jī)下來(lái)，我們班的平均分比同等級(jí)的班級(jí)低整整20多分!
那一段初二的拼搏
初二開(kāi)學(xué)時(shí)幾乎沒(méi)有一個(gè)老師愿意帶我們班的。后來(lái)，不知發(fā)生了什么。直到他來(lái)了，平心而論，一開(kāi)始我并不看好他!心想：“他？能帶好么？”可事實(shí)證明了我的想法是錯(cuò)誤的：開(kāi)始我們的確考的不怎么樣(和上學(xué)期期末沒(méi)區(qū)別)，可后來(lái)，他每天來(lái)班比我們(早當(dāng)我們趕到班級(jí)時(shí)他早已領(lǐng)著其他同學(xué)讀書(shū))；他每天走的比我們遲(幾乎街上快要沒(méi)人時(shí)，他也匆匆離去)。其實(shí)他沒(méi)有這個(gè)必要!可為了我們，他真的`這樣做了!他為我們做的，我們都看在眼里，可沒(méi)放在心上。直到那一次月考結(jié)束，我們?nèi)〉昧梭@人的成績(jī)，年級(jí)第二!那一刻，我們都懂了；也知道了；也了解了。成績(jī)來(lái)之不易，那是我們大家共同的努力!之后，這種成績(jī)一直保持著，似乎覺(jué)得丟了，對(duì)不起他。大家也都不那么渾渾惡惡的，每個(gè)人的臉上寫(xiě)上了認(rèn)真。
新的一年來(lái)了，希望我們的成績(jī)會(huì)步步高升!保持這份拼搏!
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