三年級敘事作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級敘事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級敘事作文 篇1
今天是星期六，媽媽爸爸都有空，就帶我去了九龍山植物園。
植物園的風景可美了。金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數不盡的小花小草，可漂亮啦!
我突然想起了一個好玩的主意，我們比賽捉螞蚱。爸爸說：“媽媽太厲害了，要不讓她當裁判吧！”不一會兒，媽媽就喊了聲“開始”！我們就急急忙忙地跑到了那邊的樹林里，我一下腳，就遇到了一只螞蚱。我左追右趕，終于捉到了它，放到了我的袋子里，我可高興了！接著，爸爸也捉到了一只綠色的螞蚱。捉著捉著，我意外發現了一只螳螂。我趁它不注意，拿住它的脖子，很小心地放到袋子里了。這時候，爸爸卻一只也沒再捉到。剛才那只綠色的，在他放草的.時候一不小心逃跑了，爸爸也沒追上。爸爸真倒霉呀！
我這時候，又看見了一只好長好長的綠螞蚱，我一下撲了過去，竟然一次就捉到了一大一小的兩只螞蚱。我就把它一起放到袋子里。我吃驚地發現，螳螂竟然把那只小螞蚱的腿吃了。我沒辦法，只能把它扔掉了，真可惜！爸爸那邊也捉到了，只是有點小。我想：“這下爸爸肯定輸了”！我偷偷的笑了起來。
一個小時后，媽媽宣布比賽結束。我捉了11只，其中螳螂吃了一只。爸爸加上跑的也是11只，我們倆兒打成了平手。
這次捉螞蚱比賽可真有趣啊！
點評：
文章的選材接近生活，就是發生在身邊的小事，卻能讓讀者感受到小作者的生活很豐富多彩，這場捉螞蟻的比賽確實在小作者的筆下被描寫的生動有趣，文章開頭開門見山的引出了下文，結尾扣題。
三年級敘事作文 篇2
天 ，我的媽媽要給我的小弟弟買奶粉，我也去了，爸爸也去了，小弟弟也去了，走進超市，我的媽媽，爸爸，等人就來到了賣奶粉的阿姨那，媽媽和她認識，買好奶粉后，她說:“小朋友，你要不要這個呀?”阿姨拿著一個盒子說,“可以種小草哦。”媽媽說:“種好要給阿姨看哦。”“嗯”我答應道。于是，我和媽媽等人推著車結完賬，我就和媽媽回到了家，幾天后，我把它帶到了樓上，我先撕開外殼，它的'形狀像一本書，里面有兩種種子.說明書和兩個長方形的小塑料盆，我看了一下說明書，知道怎么做了，就開始做起來。
一包泥土的三分之一倒在小鵬子里，再把種子在水里泡兩個小時，在兩個小時內，我在做作業或者看書，等完兩個小時后，我欣喜若狂，馬上將種子洗干凈，要小心種子被水沖下去，再倒一杯干干凈凈的水到泥土里，注意不要倒太多，泥土立刻變成濕濕的，我再把洗好的種子放進泥土里，最好一粒一粒分開來，再在種子上面撒上薄薄的泥土，不要撒太少或太多，然后把它放在通風室或者20度-30度的地方內，然后再等上個幾天，草長出來后，如果很長，可以剪掉一段。
望我的小草快點長出來呀！
三年級敘事作文 篇3
星期天我正在家里打游戲，突然媽媽對我說她要出去一會，叫我幫她包水餃。
我來到廚房，拿起一張餃子皮，放上餡，對折，把兩邊捏緊，中間一擠，“好了！”一個餃子就包好了。我厲害吧？嗯？餃子皮怎么破了一個洞呢？我想：一定是餡放的太多了，接著我又包了一個。這次皮是沒有破，可包出來的餃子一點也站不穩，像一個生了病的孩子似的。不行，再來一個，“哈哈”，這次餃子站得穩穩的.，皮也沒有破。
再接再厲，我包的餃子又快又好，包完之后我心想媽媽回來一定會表揚我的。可是，沒想到媽媽回來之后說我包的還是不夠好。她拿起一張餃子皮，放上餡，熟練的捏緊邊緣，包出來之后果然要比我包的要好看多了。我就問媽媽：“你怎么包的這么好看”？媽媽說：“你包的餃子，中間的皮太薄了，兩邊的皮太厚了。這樣的餃子到了鍋里之后會進水，所以餃子如果要這樣包的話就只能喝肉湯了。”“什么？不可能吧？”我不服氣，半信半疑的，堅持要把我的餃子煮一鍋。
果然，我包的餃子一到鍋里就破了皮，撈出來哪還能看得見圓鼓的餃子，簡直就是一鍋菜湯嘛！唉，功虧一簣，看來下次要吸取教訓了。
包餃子真是有趣又有難度，也讓我明白了做人要虛心接受別人的意見，不能驕傲。
三年級敘事作文 篇4
春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來，冬姑娘悄無聲息的離開了。
此時此刻，人們都在為春節準備，那么，森林里的小動物在干嘛呢？
蟋蟀在擦著它的小提琴；毛毛蟲正在練它的口風琴；蟈蟈正在“綠葉舞臺”上準備著，原來它是主持人啊！不久后夜晚來臨了，還有五分鐘演奏會就要開始了。春姑娘看到此時此景，便也為舞臺添加了一個“特效”，那就是一層朦朧的“雨紗”，讓人看起來若隱若現，美麗極了！
演奏會開始了，小動物們都沉浸在自己演奏的'樂器所發出的美妙的音樂中，仿佛置身在夢幻的境界里。
演奏會結束了，春姑娘說：“在所有的聲音中，唯有森林里的交響曲深入我心！”
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