媽媽?zhuān)?tīng)我說(shuō)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的媽媽?zhuān)?tīng)我說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
我們身上背負(fù)著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃，一路風(fēng)雨帶著說(shuō)不出的艱難，一路的塵土夾雜著絲絲惆悵。——題記
在好多好多個(gè)昨天的故事里，曾有一個(gè)這樣的故事：女兒剛放學(xué)，老師交代的事做好后，立刻騎著自行車(chē)飛速穿梭在大馬路上，一個(gè)身穿校服背著書(shū)包，騎著一輛80年大流行的古董車(chē)的女學(xué)生在大馬路上與汽車(chē)賽跑，連闖了好幾個(gè)紅燈后，依然面不改色的像趕集似地“嗖”一聲沒(méi)影了。女兒回到家后，已經(jīng)氣喘吁吁，又破了紀(jì)錄，10分鐘的飚車(chē)速度回到家，要是平時(shí)要30多分鐘才能回到家的，但時(shí)間是無(wú)情的，她沒(méi)有休息的時(shí)間就被母親提進(jìn)去訓(xùn)話(huà)了，“你看看你呀，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了啊？5：20分放學(xué)，現(xiàn)在都7：15分了，你干什么去了啊？放學(xué)不回家，在學(xué)校瞎逛，學(xué)校有什么好玩的？我是送你去讀書(shū)，讓你學(xué)好知識(shí)，的，不是讓你去玩的！你看看你，學(xué)習(xí)又不是全班第一，又不是班長(zhǎng)，天天都嗎，那么早的出門(mén)，去干什么；晚上又這么晚才回來(lái)，你說(shuō)你……”唉！女兒又在嘆息，母親又要開(kāi)始嘮叨她那緊箍咒了。母親的“咒語(yǔ)”在我那美味的剩飯剩菜中沉沒(méi)了。
沒(méi)錯(cuò)，上面的女兒就是我，母親就是我的母親，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)?tīng)我說(shuō)。”為什么母親總是這樣誤會(huì)我呀？我起早貪黑地去學(xué)校為的是什么？為的是我們這個(gè)家。您總是說(shuō)我不懂您做的東西，不懂您為這個(gè)家的付出……我怎么會(huì)不懂，我不懂的話(huà)，我會(huì)天天放學(xué)借老師的電腦把寫(xiě)得好的作文打出來(lái)發(fā)給報(bào)社嗎？我不懂的話(huà)，我會(huì)從各方渠道獲得一些可以賺錢(qián)的機(jī)會(huì)嗎？我會(huì)這么做，為的是什么？為的也是這個(gè)家，為的是您！天天看您早上三、四點(diǎn)就起床，晚上十一、二點(diǎn)才上床睡覺(jué)，您以為我不心疼嗎？我今天之所以這么晚回來(lái)，是因?yàn)槲胰フ依蠋熝a(bǔ)習(xí)了，我知道自己學(xué)習(xí)不夠好但我會(huì)找方法補(bǔ)習(xí)，我犧牲自己課余時(shí)間去補(bǔ)習(xí)，是為了什么，是為讓你看到您有一個(gè)成績(jī)好的女兒，您想要我成績(jī)好，我就朝這個(gè)目標(biāo)進(jìn)軍，可是你呢？在我失敗、傷心時(shí)，你不但不安慰我，還在不斷的責(zé)罵我、打攪我，您可想過(guò)我的感受？您無(wú)情的責(zé)罵，我不想做多余的解釋?zhuān)驗(yàn)槲蚁肽鷷?huì)懂，您會(huì)明白，可您根本不懂，您根本不明白。這是我們的誤會(huì)越來(lái)越深。
時(shí)間仍在繼承著，不依任何人而流逝，亦不會(huì)因任何人而停止，我相信，我們的誤會(huì)可以隨著時(shí)間而消失，一切從新開(kāi)始。“不完滿(mǎn)才是人生”真能了解其中的意義，對(duì)己對(duì)人都有好處。對(duì)已，可以不煩不燥；對(duì)人，可以互相諒解。
昨天的故事已經(jīng)過(guò)去，等待我們的是故事的結(jié)局，它等著我們?nèi)ナ銓?xiě)。——后記
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