【通用】《蜜蜂》作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文 篇1
蜜蜂講話—甜言蜜語。我表妹花花就是這樣的一只小蜜蜂。別看她才七歲，每次一說起話來，那小嘴巴就像是抹了蜜一樣，總會(huì)使人一不小心就掉進(jìn)他布置的“可愛陷阱”。哎！別不信，快跟我來看看吧！
一個(gè)周六的下午，姑姑給我們買了一包薯片。表妹剛一拿到手，就迫不及待的打開包裝紙，猶如餓了幾天了，豺狼虎豹一樣，沒過多久就吃了個(gè)精光，她用那可愛的小眼神死死地盯著我手中那剛吃了沒幾口的薯片，然后又張開那張可愛又能說會(huì)道的小嘴：“你吃不完就別人吃了算了。”我可是她肚子里的蛔蟲，知道她又在打我薯片的主意，干脆裝不知內(nèi)情，不理她了。他吃不到我的薯片，當(dāng)然不肯罷休了，“粘”著我說：“姐姐，姐姐，我的好姐姐，我小時(shí)候你經(jīng)常給我講孔融讓梨之事，世人也皆知：大的'讓小的，孔融4歲便知讓梨之事，那姐姐都這么大了，都不如4歲的童子嗎？”我心想：是呀，孔融都知道讓梨，我這個(gè)姐姐當(dāng)然要主動(dòng)讓啊！這樣，我就心甘情愿地把整袋薯片拱手讓給了這個(gè)小表妹。
前幾天，小表妹來我家做客，吃過了晚飯。媽媽帶我們?nèi)ド⒉剑覀冞呎f邊笑，不知不覺，我們走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。折回來的時(shí)候，表妹嚷嚷著要人背，我和媽媽都不理她。快到家時(shí)。這只“小蜜蜂”嗡嗡唱歌了:“舅媽，你真年輕！”媽媽聽就。喜上眉毛捎，眼睛瞇成了一條線。“舅媽這么年輕，一定有很多的勁，我還小，又很輕，背起來一點(diǎn)也不費(fèi)勁。不信，舅媽試試看！”她一邊撒嬌，一邊往媽媽身上蹭。“好！好！好！”我媽一直把她背到門口才放下。雖然，媽媽還喘著粗氣，卻笑成了一朵花。你瞧瞧，“小蜜蜂”的糖衣炮彈有多厲害。
不光是我和媽媽，被她彈衣炮彈打傷的多的是！還不信？那你就來我家親自領(lǐng)教領(lǐng)教，哪怕一次。就知是不是親的這只“小蜜蜂”實(shí)屬太厲害了。
《蜜蜂》作文 篇2
一天，蜂王生出了一只小蜜蜂，不久，小蜜蜂長(zhǎng)大了，蜂王叫它去采蜜。
小蜜蜂來到了花園里，正準(zhǔn)備采蜜的時(shí)候，看見了好朋友小蝴蝶和小蜻蜓正在花朵上做游戲，小蜜蜂放下了采蜜盆，飛了過去對(duì)兩個(gè)好朋友說：“你們?cè)谕媸裁囱?”小蜻蜓說：“我們?cè)谕孀矫圆兀愫臀覀円黄鹜姘伞！薄昂猛郏猛邸！毙∶鄯涓吲d的嚷道。
“十、九、八、七……”小蜻蜓大聲地說。這時(shí)，它正在蒙著眼睛準(zhǔn)備開始捉小蜜蜂和小蝴蝶。
玩呀，玩呀，不知不覺天快黑了，小蝴蝶和小蜻蜓要回家了，小蜜蜂也準(zhǔn)備回家了。在回家的'半路上，它突然想起來還沒有采蜜。回到家后，蜂王對(duì)它說：“今天采的蜜新鮮嗎?”小蜜蜂愁眉苦臉地對(duì)蜂王說：“我，我，我，一點(diǎn)兒蜜也沒有采到，采蜜的時(shí)候跟小蝴蝶和小蜻蜓玩去了。”蜂王嚴(yán)厲地說：“做事不能半途而廢，要專心致志，這樣才能把事情做好。”
小蜜蜂以后改正了錯(cuò)誤，再也不犯這種半途而廢的錯(cuò)誤了，要采完蜂蜜以后才能跟好朋友去玩。
《蜜蜂》作文 篇3
披紅戴綠的春姑娘來了，把本來就有生機(jī)的大地打扮得更朝氣蓬勃了。
在溫暖的陽光下，勤勞的蜜蜂“嗡嗡”的唱著歌。它們飛到桃園里，落在花心上，忙碌地采起蜜來。不遠(yuǎn)處，飛來一群蝴蝶，都穿著美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。
小蜜蜂有理貌地說：“蝴蝶姐姐，我們一起來采蜜吧！”
蝴蝶姑娘對(duì)小蜜蜂的熱情不屑一顧，說：“你們這些傻瓜，天氣那么好，你們只知道采蜜，一點(diǎn)兒意思也沒有，還不如跟我們玩呢！”
蝴蝶說完，依舊在花叢中邊歌邊舞。
桃樹爺爺意味深長(zhǎng)地說道：“蝴蝶姑娘，小蜜蜂說得對(duì)，果實(shí)是勞動(dòng)換來的，想不勞而獲是不可能的。你們還是快去勞動(dòng)吧，免得冬天受罪。”
可是，蝴蝶姑娘對(duì)桃樹爺爺?shù)腵勸告置之不理，仍然在花叢中嬉戲、玩耍。她們玩過了充滿希望的春天，耍過炎熱的夏天，又浪費(fèi)了金燦燦的秋天。
勤勞的蜜蜂更加忙碌了，他們?cè)跍?zhǔn)備過冬的食物。
蝴蝶姑娘仍然無憂無慮地玩耍。
深秋的風(fēng)帶來了陣陣寒意。小草黃了，秋天過去了。冷酷無比的冬天悄悄地來了，寒風(fēng)呼嘯，雪花也飄了下來，河里結(jié)了一層薄冰。
小蜜蜂藏在溫暖的蜂窩里，美滋滋地享用著自己用辛勤的勞動(dòng)換來的果實(shí)。可是，那些穿著花裙子的蝴蝶姑娘，此時(shí)卻正在雪地里瑟瑟發(fā)抖。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來，可憐的花蝴蝶被埋在厚厚的雪地里，再也沒有醒來。
《蜜蜂》作文 篇4
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起勤做工。來匆匆，去匆匆，作工興味濃，天暖花好不作工，將來哪里好過冬。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，別做懶惰蟲 ...”小蜜蜂是首鼓勵(lì)我們不要偷懶、不要只顧著吃、喝、 玩、樂，并提醒大家要勤勞工作的歌。
身為學(xué)生就該用功讀書，長(zhǎng)大后才能有一番成就;農(nóng)夫用心種植蔬果，才會(huì)大豐收。一分耕耘，一分收獲，天下沒有不勞而獲的東西，所以平時(shí)要好好努力。
小蜜蜂這首歌也讓我聯(lián)想到蜜蜂采花蜜分工合作的樣子，春、夏時(shí)，蜜蜂忙著采花蜜和儲(chǔ)存蜂蜜，為寒冷的冬天做準(zhǔn)備。
我想如果每個(gè)人都像小蜜蜂這首歌里的'蜜蜂一樣勤勞工作，而且又有合作的精神，相信我們的社會(huì)會(huì)越來越進(jìn)步，越來越美好。
《蜜蜂》作文 篇5
前兩天，我們教室里來了一位“不速之客”。它有著一雙大大的眼睛，兩條纖細(xì)的觸角，一對(duì)薄如蟬翼的翅膀，一個(gè)圓鼓鼓的`肚子拖在細(xì)細(xì)的小腰后面，上面布滿了一道一道的條紋，就像穿著一條黑黃相間的裙子。怎么樣，你猜到它是誰了嗎？“馬蜂?”沒錯(cuò)，這位“不速之客”就是馬蜂。
記得那天我們剛吃過午飯，突然，小周叫了起來：“快看，快看！”我循聲望去，只見教室的天花板上，不知何時(shí)飛來了一只馬蜂，它在那里東瞅瞅，西望望，踱幾下方步，不一會(huì)兒又“倏”地一下飛了起來，它一邊盤旋，一邊開始降低飛行高度。“馬蜂！馬蜂！”教室里一下子像炸了“馬蜂窩”，大家尖叫起來，幾個(gè)女生低頭就往門外跑，我也跟著“撤到”了教室外。過了好大一會(huì)兒，教室中傳出了情報(bào)：“警報(bào)解除！”，我們這些“膽小鬼”才小心翼翼地回到了教室。
小馬蜂，你可能只是想來參觀一下我們的教室，也可能只是想來和我們交朋友，但是，親愛的小馬蜂，你的“熱情”，我們無法接受，還是請(qǐng)你回到自己的家中，不要再來打擾我們的正常生活，謝謝你。
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