精選寫狀物的作文錦集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的寫狀物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫狀物的作文 篇1
有一天，一個叔叔拿來一只畫眉鳥送給我，我欣喜若狂，畫眉鳥的眼睛旁有兩條白邊，羽毛很整齊，兩只翅膀大大的，兩只小腳在籠子里跳來跳去，還有畫眉鳥的眼睛水靈靈的，十分可愛。
天天放學回家，在籠子里的畫眉鳥見到我就嘰嘰喳喳地叫了起來，像是在說：“你好，你好，我的'小主人，累了嗎？休息一會兒吧！”當我做完作業時，它又嘰嘰喳喳地叫了，好似在說：“我的小主人，時間不早了，趕快上床睡覺了吧！”我高興地笑了有一天，我因不開心的事和同學吵架，我就趴在桌子上，氣呼呼地說：“我明天比他要做得好！”這時，小鳥朝我叫了起來：“小主人，小主人，你不要生氣，雖然你比他做得好，但是你要放在心里，不要爆發出來，我“聽” 完陰轉晴天，我再也不生氣了，而是心里默默的向小伙伴道歉。
這只畫眉鳥是我最好的朋友，因為他在我泄氣的時候幫助了我，在我生氣的時候開導了我，在我做不正確的時候幫助了我，在我遇到困難的時候還是他幫助了我。
可是好景不長，他被饑餓奪走了幼小的生命。那時，我驚呆了，感到了失敗，沮喪和崩潰。那時，我哭了，因為，我最好的朋友沒了。
一次， 我過生日，爸爸問我喜歡什么？我毫不猶豫地說：“我喜歡小鳥！”當時爸爸被我的話驚住了。
誰也不知道，我擁有過這么美好的東西！
寫狀物的作文 篇2
“到桂林，象鼻山，要拍照，不拍照，其他的，你拍照，沒用的。”這句話的`意思是：你到了象鼻山，必須要拍照，要不然你拍其他的美景給別人看，別人都不確定你去過桂林，但是如果你把象鼻山的照片給別人看，別人都知道你去過桂林。今天，我和媽媽就來到了象鼻山。
象鼻山在漓江邊上，從遠處看，它就像一只活生生的大象在河邊飲水。只見它把長長的鼻子伸進清澈見底的漓江水中貪婪地喝著，好像在說：“好干凈好甜的水呀！”象鼻山上有綠色的植物，仿佛給它披了一件綠色的衣服。
象鼻山以它獨特的豐姿吸引著世界各地的游客。
寫狀物的作文 篇3
有人喜歡絢麗多彩的月季，有人喜歡清新怡人的君子蘭，有人喜歡七里飄香的梔子花………可我特別喜歡含羞草，下面我就為大家介紹一下它。
含羞草別名“感應草”。它的莖部長了許多絨毛，像是人身上的汗毛一樣，還長著許多小刺。葉子由32片橢圓形的小葉組成的。你看到的一個個毛茸茸的粉球，是它的花。
我特別喜歡它那神奇的葉子，綠的可愛，不淡也不濃，不知是哪位畫家調出了這么美的顏色。它那葉子像孔雀開屏，精致卻不失淳樸（樣子）；又像一片片橢圓形的翡翠，嫩綠嫩綠的（顏色）。只要你輕輕觸碰它，馬上就合起來，低下頭，像是害羞的姑娘。等過一會兒，平靜下來，它的葉子就會慢慢恢復原樣，重新展開了。
最美的還是它的花，淡淡的粉色，那么淡雅，仿佛對著葉子露出微笑（感受）；又仿佛是愛美的女士們戴的頭飾（作用）；更像是一朵迷你的桃花，默默的開放著（樣子）。雖然不是那么香，但也為含羞草添上一抹芬芳。
清晨，含羞草戴上了珍珠項鏈——露珠，本來就奇特的葉子，又增添了神秘的色彩。我正想去摸它的葉子，結果被刺了一下，還挺疼的.，太厲害了，真是“羞里藏刺”，不能小看呀！這也許是它自我保護吧！我覺得它是一種奇異的草，一位玲瓏美麗的“羞澀少女”。
大家知道它為什么叫含羞草嗎？我也是問了媽媽才知道的，原來名字是來源于它的葉子，含羞草“羞”于見人，是因為它葉子莖部有個放液體的袋子，就像家里的水缸一樣。平時里面“裝滿了水”，當我們碰到葉子的時候，那里的水分就會流向兩側，葉子就會合起來，這回大家都懂了吧！
含羞草太有趣了，真是大千世界無奇不有。我喜歡它，經我介紹大家是否也喜歡上了它？
寫狀物的作文 篇4
“粲粲黃金裙，亭亭白玉堂。極知時好異，似與歲寒根。墮地良不忍，抱枝寧自枯。”這是唐代著名詩人吳履壘的作品，他贊揚了菊花的優秀品質。是呀，菊花對人類的需求不多，但菊花對人類額貢獻是多不勝數的。
在一條小徑中在一條小溪邊，在一座山腳下，菊花總是默默無聞地開在那里。婀娜的身姿，幾片花瓣卷成一團，就促成一朵金黃的菊花。幾朵菊花開在一起，就像一束完美的鮮花。在微風的吹拂下，花瓣搖曳起來，想在微風中翩翩起舞的少女。幾片綠色的葉子襯托著花，更是美不勝收！
牡丹是花中之王，有著鮮艷的顏色，而且長得也令人賞心悅目。菊花不一樣，它的顏色樸素而純潔，但卻在總留著一股奇特的芳香，有一種奇特的魅力。
一次，我和小伙伴在草地上玩耍。我們最愛玩蕩秋千，我坐上秋千，小伙伴幫我推，然后越推越高。突然，鐵鏈上的一根次把我的'手劃傷了，小伙伴看見路邊有一朵菊花，便摘了下來，敷在我的傷口上。過了一會兒，我的傷口愈合了，不疼了。
“暗暗淡淡紫，融融治治黃。”這又是一位有品味的詩人在贊美著菊花。
寫狀物的作文 篇5
海綿寶寶最近建了一所學校，因為上次海綿寶寶用雜志上的智力測試給派大星測智力時，發現派大星的智力是負200，海綿寶寶很驚訝，因為他的智力是20xx，他決定給派大星好好補補課，
快開學了，派大星依然在那里發呆，海綿寶寶讓他看看以后的教材，可派大星就和沒聽見一樣，海綿寶寶很傷心，但他想了想后，覺得人本來就要樂觀面對生活，何必不開心呢？，于是他打起精神來繼續招生。
很快，海綿寶寶的招生結束了，學校也正式開學了，海綿寶寶委托美術老師章魚哥老師，音樂老師章魚威廉老師，體育老師珊迪老師，數學老師蟹阿金老師，語文老師珍珍老師和他請來的`作者本人做英語老師李老師去清點一下學校人數，看有沒有人請病假，他們看完后說都齊了。
開始上課了，珍珍正在上她的語文課，同學們中只有派大星沒聽進去，珍珍因太注重上課，并沒有注意到正在發呆的派大星。派大星呢，他太盡職了，連續一個月的課，派大星一句話都沒聽進去，每次考試不用說，老師們看也不看就判0分了。海綿寶寶看了試卷后，非常傷心，決定代替蟹阿金上一節數學課。
星期二，海綿寶寶上講臺面前說：“今天我們去抓水母。”同學們很興奮，更別提派大星了，他還是開學以來第一次把話聽進去，班長麗麗帶大家到水母田時，派大星已經飛起來了，大概是好久沒抓水母了，海綿寶寶這樣想著，過了一會兒海綿寶寶帶大家進行“玩中的學習”這個策略時，派大星學的最好，他積極回答問題，學的很棒，海綿寶寶看了很高興，便讓老師們都使用這個辦法，果然，一個月后，派大星考試居然全部考了100分，就這樣，海綿寶寶的海綿學校成為了海底名校，派大星也變的聰明了好多。
【寫狀物的作文】相關文章：
寫狀物作文12-03
寫狀物的作文12-23
寫狀物作文優秀06-17
寫花的狀物作文01-06
【薦】寫狀物的作文01-06
【精】寫狀物的作文01-06
寫狀物的作文【精】01-06
寫菊花狀物的作文12-28
寫狀物的作文【薦】01-06
寫狀物作文(15篇)12-24