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      五年級馬的作文

      時間:2026-01-08 22:48:51

      【推薦】五年級馬的作文合集六篇

        在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的五年級馬的作文6篇,希望對大家有所幫助。

      【推薦】五年級馬的作文合集六篇

      五年級馬的作文 篇1

        在幾千年人與馬的交往中,馬為人作出了巨大貢獻,人對馬也傾注了許多真摯的感情。人們在紙上畫馬,在戲中演馬,在石上刻馬……

        中國是馬的故鄉,是擁有著華夏大地的故土,是許許多多炎黃子孫的搖籃。從遠古到近代,馬成就了輝煌,在近代,馬依舊是重要的交通工具。我是一個愛馬的人,徐悲鴻的馬沒有傲氣,卻有傲骨,是多多少少的夢!可現在,馬卻難行蹤跡,偶爾看見的馬卻是身上背負著千斤重的擔子,它氣喘吁吁,呼吸在一剎拉變的沉重,讓人心痛……讓人心碎!后面還有它的主人,往往手中揮舞著鞭子,馬在吆喝聲中漸行漸遠……這一切,看在眼里,想救卻無能為力!

        這是馬嗎?不!這不是!它們在人類的手下變的那樣腐朽,那樣可悲!它們被束縛了自由,嘴巴被鐵勒得變了形,腹側留下一道道的`瘡痍或被馬刺刮出一道道的傷疤……它們也總是帶著奴役的標準。

        可嘆,可悲!

      五年級馬的作文 篇2

        我喜愛馬,我也嫉妒馬,因為馬生活在漂亮的大草原了,過著無憂無慮的生活,而我卻不能。

        馬非常討人喜愛,它的樣子也非常威風。馬的身上有許多毛,它的尾巴很長,長得就像一條鞭子一樣,沒事時,就甩甩尾巴。在馬甩尾巴時,誰也不能靠近它的尾巴,如果靠近了,它就會把你打得烯八爛的。馬的尾巴可以做琴弦;它的四蹄也非常厲害,能橫行萬里,跑起來時速度很猛,特別是在戰場上,誰也不能阻止。

        馬喜愛吃草,所以它是草食性動物。馬還喜愛生活在寬闊的大草原里,因為那里有純凈的天空,飄逸的云彩,還有它那夢想中的美!

        馬吃東西時很安靜,而且,它也不喜愛任何人去打擾它。要是誰去逗它的話,它肯定會大發雷霆的`。

        馬睡覺時很奇怪的,它不像人一樣躺著睡,而是站著睡的。如果它躺著睡呢,人們就知道它生病了。

        馬并不比驢笨,雖然驢能馱很多東西,但是馬也可以啊!而且還跑得很快呢!因此,馬還有一個名叫“千里馬”。

        無論是以前還是現在,馬都是舉世聞名的。畫家已經把自己畫得最好的作品——馬,交給了繪畫大賽的評委們;攝影家已經用最好的攝影機的鏡頭對準了高大威風的嗎;作家已經迫不及待地到大草原把馬的一切一切寫下來。

        啊!好漂亮,好威風的馬啊!

      五年級馬的作文 篇3

        小馬家族的奔跑比賽結束了,小馬托尼斯贏得了冠軍,小馬和媽媽非常高興。

        媽媽對托尼斯說:“寶貝,今天你讓媽媽非常高興,你有什么愿望,媽媽可以幫你實現。”

        “真的?”托尼斯問。

        “絕對是真的!”媽媽拍著胸脯說。

        “媽媽,我現在好累呀,先讓我美美睡上一覺再說吧”。

        “好的,媽媽等你。”

        在睡夢中,小馬夢見自己的家中有一個時間召喚鐘,每當時針、分針、秒針重合在一起,就能出現一個宇宙隧道,可以到達宇宙中的任何地方。小馬還夢見自己擁有一雙“重力大腿”,不管在哪里,都能穩穩當當地站著。小馬在自己的'夢境中非常快樂。

        “哈”小馬打著哈欠醒來,他對媽媽說:“媽媽,我想好這兩個愿望了,我想擁有一個時間召喚器,還想擁有一雙‘重力大腿’,能讓我穩穩站在任何地方。”

        “我以為你會要好吃的或是漂亮的衣服,沒想到你的愿望竟然真么離奇,你真的很想要這兩樣東西嗎?”媽媽問道。

        “是的,我真的很想要,而且你答應過我的嘛。”

        “那,好吧,你閉上眼睛,一會兒就能美夢成真!”

        小馬乖乖地閉上了眼睛,當他睜開眼睛時,他所渴望的“時間召喚器”、“重力大腿”真的全實現了,可是媽媽卻老了很多,看起來像一下子老了十多歲。

        小馬著急地哭了,“媽媽,媽媽,你怎么了?”“孩子”,媽媽氣喘吁吁地說,“幾年前,一位神仙給了我兩道咒語,可以實現兩個超現實的愿望,但是每實現一個愿望,我就會衰老5年。”

        “不,媽媽,我不要這些了,我只要我的媽媽健康,要媽媽像往常一樣”,小馬邊說邊打碎了時間召喚器,他的眼淚落在了媽媽的臉上,媽媽又變回了以前的模樣,小馬的重力大腿也消失了,他還是一匹平常的小馬,可是他和媽媽都非常開心,母子倆眼含著熱淚擁抱在一起……

      五年級馬的作文 篇4

        馬是一種高大的動物,它很普通。但是你們知道嗎?馬還會笑呢!馬的上唇很發達,在它開始笑的時候,會把上唇拉高,露出牙床。生肖屬馬的人,總要先搶一步,具有不肯服輸的性格,因此凡事能激勵自己積極奮斗。這種人性格樂觀,與他人相處融洽,朋友很多,常能得到朋友的幫助。

        我很喜歡馬的那種不服輸的'性格,因此,在我家里,有一張"馬"的立體畫。畫中,三匹馬在湖水中飛奔,飛起無數水花。一盞名燈掛在天空,哦!那是月亮呀,它把湖水照的閃閃發光。我很喜歡這幅畫,經常用布擦掉它上面的灰塵。有一次,媽媽打掃房間時不小心把它弄倒了,就生氣地對我說:"你把它靠在墻上,老倒,我真想把它扔了!"我心疼地說:"又沒壞,為什么扔呀!"說著,我用兩個盒子放在了它的前面。

        生活中,很多人屬馬,屬馬的人是難以管教的孩子,小時候在痛苦之中長大,一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的無法忍受隱身不顯,他們必須表達自己,必須在能表達自己的氛圍中,自由自在地行動。

        生活中還有很多關于馬的成語:走馬觀花、五馬分尸、千軍萬馬、天馬行空……

        馬雖然是一種離我們很遠的動物,但我還是很喜歡馬。

      五年級馬的作文 篇5

        我座落在兒童公園的西面,是一條南北走向的河流,浩浩蕩蕩橫穿中華路、解放路、文化路等。

        我是一條清澈見底的小河,我的水清得像一面鏡子,我的旁邊長滿了花草樹木,為我編織了一個樸素的花環,人們在我旁邊的小路上散步,欣賞我的美麗,小朋友們在橋上玩耍,領略我的風光······。小鳥飛過來和我一起唱歌,小魚游過來陪我一起游戲。

        好景不長,人們漠視了我,自覺不自覺地損害了我,使我的皮膚漸漸地變黑了。住在我兩邊的居民都向我的身上扔垃圾,我滿身的果皮、紙屑、雜物,還有觀看我的人們,他們吃的面包袋、吸的.煙頭和白色的污染都隨手向我扔來,有的人甚至把痰吐到我的水里,還有做小吃的他們干脆把那些污水、油湯倒到河里來,使我那仙女般的臉搞得不像樣子,弄得整條河都是臭氣熏天。

        從這以后小鳥再也不來和我一起歌唱了,小魚也不來陪我游戲了,它們死的死了,逃的逃了,每天都來散步的人們也不來了,整天都在橋上玩耍的小朋友也都銷聲匿跡了.

        我傷心透了,嗚嗚地哭了起來,無數的晚上我都沒合眼,一直在默默的掉眼淚,一回想到那原來那美好的時光,心里好不是滋味,沒有什么能止住我的哭,我每次哭的都好象天要塌下來似的那樣痛苦。

        有一天,來了許多人,我以為他們又向我扔垃圾,我嚇得全身直發抖。只見他們戴上口罩、手套,熱火朝天地干了起來。過了一會兒,我才明白他們是好心人,是特意來幫我化妝的,我的心情萬分激動,心想:“我有救了!”這些人把我的污水抽走,雜物清走,又把干凈水幫我引過來,我又恢復了年輕!

        小鳥、小魚又來和我做朋友了,人們也回來了,我又回到了這美好的時光。

        從那以后人們懂得了創建美好家園,再也不扔垃圾了,而且成為了保護我,愛護我的好朋友。

      五年級馬的作文 篇6

        在我的家里,有一個大魚缸,里面養著幾條小魚兒,兩只紅的,三只黑的,它們在魚缸里生活了幾年,你們知道它們是誰嗎?它們,就是可愛的“斑馬魚。”

        它們的樣子可可愛了。這些紅的和黑的`魚,它們身上都有鱗片,陽光照過來,遇到鱗片的折射,水里就閃閃發光了。它們還有一個箭頭形的魚尾,游動的時候搖來搖去,可以增強它游動的速度。

        有一次我給它喂食,我把一片片的飼料投進魚缸里,它們就爭先恐后的搶了起來,一窩蜂似的游上來,一點一點地吞食著這“美味佳肴”。有一只黑色的“斑馬”沖上來,把一片飼料“打”了下來,可憐的其他魚兒就沒得吃了。這時,我又倒了幾片下去,給其它的魚兒吃,它們吃得可歡了!

        還有一次,爸爸給它們換水,爸爸先把魚缸的水倒入水盆里,然后往魚缸倒清水,再把魚兒一只一只地用手捉進缸里,魚兒可調皮了,游來游去,抓到了這只,又漏過了那只,抓到了這只,另一只又跳了出來。好不容易,爸爸把全部的魚兒抓完了,又把臟水倒掉了。

        小魚兒,我希望你快快樂樂地成長,陪我過快樂的童年!

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