開學(xué)初中作文錦集四篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的開學(xué)初中作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開學(xué)初中作文 篇1
今天下午,學(xué)校舉行了一次令我難忘的開學(xué)典禮。
首先,這次開學(xué)典禮的主持人——大隊(duì)輔導(dǎo)員梁老師宣布:“20xx學(xué)年第xx學(xué)期沙灣鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮,現(xiàn)在開始!”話音剛落,便響起了熱烈的掌聲,梁老師繼續(xù)說:“這次開學(xué)典禮風(fēng)兩個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)有方老師繼續(xù)為我們上禮儀課堂,第二個(gè)環(huán)節(jié)有同學(xué)們表演節(jié)目。現(xiàn)在請方老師繼續(xù)為我們講禮儀課堂。”在這堂課上,我們學(xué)會(huì)了一些禮儀的細(xì)節(jié),比如坐姿,站姿等等。
接著就是同學(xué)們表演的環(huán)節(jié),現(xiàn)有三個(gè)1年級(jí)的小書生為我們表演快板《七尺巷》,不過里面有個(gè)小插曲:正說到一半的時(shí)候,一個(gè)小書生的快板甩著甩著散了。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)謙讓,以及……表演的時(shí)候不要太興奮或者太沖動(dòng)。
隨后,就是學(xué)校管樂隊(duì)的`隊(duì)員為我們表演了《歡樂頌》,聽得大家都入了迷,吹完后,一個(gè)隊(duì)員還不忘調(diào)皮地亂吹了一通。
緊跟著就是學(xué)校醒獅隊(duì)、龍隊(duì)、武術(shù)隊(duì)的同學(xué)的表演。雖然當(dāng)時(shí)還是很冷,大概10度左右,可他們卻穿著薄薄的演出服,還是背心!但他們的表演依舊那么精彩。
同學(xué)們表演完后,梁老師就宣布:“沙灣鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx學(xué)年第xx學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束!”話音剛落,又是一陣熱烈的掌聲。
這次開學(xué)典禮真令我難忘啊!
開學(xué)初中作文 篇2
今日,在校與同學(xué)相逢,士別多日,能否當(dāng)刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲:“安否?安否?”
上課鈴響之,見人群奮勇無敵:“老師來了!讓我進(jìn)去!”“別叫了,已無用矣!痹瓉恚巳簱頂D,卻卡在門框中,進(jìn)不得,退不已。眼見老師越走越近,越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去,說是有事要商量,我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室,張口欲呼,卻發(fā)現(xiàn)是班長:“快點(diǎn),待會(huì)老師又回來了!”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文,曰:“白鰭豚的滅絕,是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的,長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕,最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺,一節(jié)課的時(shí)間過去了,還是沒見到老師的影子。
下課鈴一響,操場頓時(shí)有了生氣,處處有同學(xué)在嬉戲打鬧,雖說是第一天,但同學(xué)們很快便打成一片,有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片,但是上課鈴一打,操場便又失去了生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課,老師還是沒來,我們大家只得自己看書了,有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在,偷偷看了看課程表,又對了對時(shí)間,告訴大家:“快放學(xué)了,拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗,向食堂預(yù)備沖鋒!倒計(jì)時(shí)一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起,我等人士皆向食堂沖刺,原以為會(huì)第一個(gè)打飯,結(jié)果初三學(xué)長們早已在窗口大排長龍,我等初一新生只得排在最后,也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的,可還是得等,因?yàn)槭程米鴿M了人,根本找不到位置。
等了半天,還是沒有位置,無奈,只得拿到教室去吃了。
下午第二節(jié)課,老師才到教室來。
坐在走廊邊的'同學(xué)向我們大家發(fā)出了信號(hào):“咕——咕咕——咕咕咕——”我們大家立刻安靜下來,拿著書看起來,就像一開始就是這樣的,連自己都覺得有點(diǎn)假。之后我們大家終于正常上課了。
今天是開學(xué)第一天,這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書的趣味。
開學(xué)初中作文 篇3
開學(xué)了!但這次我踏進(jìn)的已不再是以前的小學(xué)了,而是令人耳目一新[注: 耳目:指見聞。聽到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鮮。]的邾城二中。寬大的操場,聳立的.樓房令人十分向往,還有那長長的塑膠跑道,上去跑一跑,跳一跳,那感覺可是真正的棒!誰叫我們的小學(xué)沒有這樣的跑道呢?
向著教學(xué)樓的方向走去,突然,一處天花板低矮的地方出現(xiàn)在面前。還好我反應(yīng)快,彎下腰,小心翼翼[注: 翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽地“潛伏”過去了,也許這正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了鍛煉我們的敏捷能力吧!
繼續(xù)向樓上走,我發(fā)現(xiàn)這棟樓還真為我們初中生“著想”,每層樓竟然都有兩個(gè)廁所,這可相比我們的小學(xué)多得多了。要知道,我的小學(xué)一共只有兩個(gè)廁所,整天跑上跑下,很是不方便。初中就不一樣,要上廁所的話,散步一樣的走幾步就到,輕松搞定,徹底告別了上廁所還得與時(shí)間賽跑的小學(xué)時(shí)代!
拐個(gè)彎,再往前走幾步,進(jìn)了教室。我仔細(xì)瞧了瞧,新的老師,新的同學(xué),當(dāng)然也有認(rèn)識(shí)了很多年的老同學(xué)。我看大家都在紙上寫著什么,我立刻走過去問班主任老師,原來是開學(xué)第一天要寫自我介紹。寫作可是我的強(qiáng)項(xiàng),看俺小胡去也!拿起筆,寫好字,“唰!唰!唰!唰!”十分鐘,寫完了!我看了看,字跡還算工整,字?jǐn)?shù)也不多不少,交去正好,想著想著就給交了。
到了下午,班主任又讓我們用
發(fā)言的方式來自我介紹,老師還要我們按順序發(fā)言,可老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我,我就覺得奇怪了,不管是從左到右的順序,還是從前到后的順序,都輪不到我呀!可只有硬著頭皮說了,“我……叫胡 ……吳砥 ……”“怎么?沒準(zhǔn)備好?”“是的。
好,你的同桌發(fā)言!”“我叫張睿帆……今年……十二歲 ……”“你也沒準(zhǔn)備好?胡吳砥,你再說!”看這局面,我就想起個(gè)頭,就勇敢地說:“我叫胡吳砥,今年十一歲……”就在這時(shí),下面?zhèn)鱽砹艘魂囮囼}動(dòng)聲,可能是覺得我太小了,可我還是繼續(xù)說,直到說完。
開學(xué)有趣事,以后也會(huì)有趣事,希望趣事多,學(xué)習(xí)也多些快樂!
開學(xué)初中作文 篇4
開學(xué)第一天,我很早就來到了教室,想看看會(huì)發(fā)生什么趣事。
我剛坐在自己的座位上放好書包,就看見有一位老師急匆匆地走進(jìn)了我們班。我驚訝地看著那位老師,以為她是我們班新來的老師呢!結(jié)果那位老師東看看西看看,發(fā)現(xiàn)我和其他同學(xué)都是她不認(rèn)識(shí)的人,立刻大吃一驚,捂著嘴說:哦!我走錯(cuò)教室了!等她走了之后,我們開心地笑出聲來。接著,在我們吃完早飯排隊(duì)形的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一位我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。她穿著淡紫色裙子,扎著兩個(gè)可愛的小辮子,還有彩色的漂亮發(fā)卡。她讓我感到很好奇,因?yàn)槲乙郧皼]有見過她,其實(shí)她是班里新轉(zhuǎn)來的`同學(xué)。老師給她安排好了座位,然后給我們大家介紹了她。她開始還有點(diǎn)不好意思,后來很快就跟我們?nèi)诤系揭黄鹆恕T谏险Z文課的時(shí)候,有一位大哥哥大搖大擺地走進(jìn)我們班,走到靠墻過道的一半,他自己發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對勁,馬上掉頭跑出去了,肯定又是走錯(cuò)教室了,我們又哄堂大笑。
開學(xué)第一天的趣事可真多啊!這一天真快樂啊,為我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)開了一個(gè)好頭,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上。
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