時(shí)光作文500字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的時(shí)光作文500字9篇，歡迎大家分享。
時(shí)光作文500字 篇1
世界上有一種奇妙的東西，說(shuō)他很長(zhǎng)卻又很短，說(shuō)他很快卻有很慢，說(shuō)他是平凡的卻又是珍貴的，他是什么呢？他就是時(shí)光。
古往今來(lái)，許多文人墨客為他贊嘆，為他謳歌：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。白駒過(guò)隙，時(shí)光一去不復(fù)返”……
浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。
時(shí)光一分一秒的從我們身邊悄悄溜走，晚上，萬(wàn)家燈火熄滅之后，時(shí)光更是飛一般地消逝。
世界上沒(méi)有收藏時(shí)光的人，只有珍惜時(shí)光的人。時(shí)光是永不停息的，在你玩游戲的時(shí)候，他從你指尖溜走，你在看電視時(shí)，他從你眼前飄過(guò)。
時(shí)光是很公平的，他不會(huì)給哪個(gè)人多一點(diǎn)，哪怕只有一秒；時(shí)光很慷慨，他把自己全獻(xiàn)出來(lái)。
正如海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》文章中有這樣一個(gè)問(wèn)題：假如你有三天光明，你將如何使用？假如我只有三天光明，我要在第一天里努力讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，把能學(xué)到的知識(shí)全部裝進(jìn)腦子里，在明媚的陽(yáng)光下打籃球，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
第二天，我要做一些有意義的事情，幫父母干家務(wù)活，體驗(yàn)他們的辛勤勞動(dòng)，看他們臉上洋溢燦爛的'笑容。
我擁有光明的第三天，我要去看大海，我要看著那些精靈般的海燕是如何飛向天空，又是如何在蔚藍(lán)的天空中翱翔的。我還要在黃昏時(shí)看那夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)西下的美景。我要把這些美好事物都深深的埋進(jìn)我的腦海里。三天以后我才知道這三天過(guò)得是那么的又意義啊！
荏苒歲月覆蓋過(guò)往，時(shí)光像白駒過(guò)隙，匆匆的鑄成了一抹哀傷。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用到了工作上了”。如果我當(dāng)初沒(méi)有抓住劃過(guò)指尖的流年，沒(méi)能把握現(xiàn)在，又談何未來(lái)？
時(shí)光作文500字 篇2
在初中已經(jīng)度過(guò)半年多的時(shí)光了，現(xiàn)在的我在一天天長(zhǎng)大。我不經(jīng)感慨：時(shí)光如此匆匆，為何不等等我？可是時(shí)間從來(lái)不等人，每個(gè)人都是平等的，時(shí)光仿佛可以帶走一切，也可以留下一切，昨天仿佛還在眼前，今天卻已經(jīng)悄悄來(lái)臨……
剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，這煥然一新的感覺(jué)如此陌生！陌生的校園、陌生的教室、陌生的老師，以及陌生的同學(xué)們……可是自己再回頭看過(guò)往的時(shí)光，它已經(jīng)逝去，我想：何不從這里重新開(kāi)始。這里陌生的一切也都會(huì)慢慢變得熟悉起來(lái)，我們也都會(huì)成為同窗好友，也都會(huì)與他們親密無(wú)間……小學(xué)與小伙伴一起玩耍的六年讓我開(kāi)心、快樂(lè)，度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，經(jīng)歷過(guò)那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，跟自己的好友說(shuō)說(shuō)心里話，一切都是那么美妙！再去想想：初中的時(shí)光比小學(xué)更加短暫，只有三年，一眨眼，也會(huì)分離，也會(huì)不舍。何不珍惜它，不讓它從自己的手中溜走呢！
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)我們都小。心里難免會(huì)想：六年呢，時(shí)光慢的會(huì)如同那蝸牛爬行的速度那般漫長(zhǎng)，還長(zhǎng)，還長(zhǎng)……說(shuō)著說(shuō)著，就到了該畢業(yè)的時(shí)候，在那時(shí)才知道時(shí)光如流水，這時(shí)才懂得加倍珍惜。
就像古人所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”就是說(shuō)，時(shí)光如流水一樣，日夜不停。對(duì)啊，時(shí)間從來(lái)不等人，丟失的時(shí)光要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)。所以現(xiàn)在的`我應(yīng)該吸取教訓(xùn)，珍惜初中的三年時(shí)光，珍惜與同學(xué)之間的友誼。
那些遠(yuǎn)走的時(shí)光，無(wú)法攔截；那些零碎的記憶，只剩留戀。塵封已久的記憶，讓時(shí)光匆匆?guī)ё撸瑹o(wú)法阻擋。童年的歡樂(lè)，童年打鬧的日子就這樣被時(shí)光帶走，卻這樣自己又來(lái)到了一個(gè)嶄新的時(shí)光……
時(shí)光太瘦，它悄悄從自己的手指間悄無(wú)聲息的溜走，誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也無(wú)法把它握住……
時(shí)光作文500字 篇3
時(shí)光倒流？不存在的！不過(guò)現(xiàn)在就讓它存在一下。look！
星星在朝陽(yáng)中越發(fā)明顯，太陽(yáng)從月亮降下的地方升起。楓葉從雪地飛起，來(lái)到枝頭，由紅變綠，你的眼鏡，又輕，又薄。
當(dāng)紙從你的手中回到我的筆下，四周悄然無(wú)聲，只有一個(gè)個(gè)二氧化碳分子進(jìn)入鼻子中，一個(gè)個(gè)氧氣分子離開(kāi)鼻腔……當(dāng)我紙上的文字一個(gè)個(gè)消失，那只被主人拴在樹(shù)林中的狗回到主人孩子的懷抱。你，不知不覺(jué)中退出了這個(gè)舞臺(tái)，回到你的家中。
每一次，這樣的畫(huà)面總是浮現(xiàn)。只有那個(gè)晚上……
我們?nèi)巳似诖愕牡絹?lái)。那天在下雨，我來(lái)到了一樓，看著那雨簾在織著，“沙沙啦啦”的雨聲從未停止。我的鼻尖仿佛已嗅到一絲你的`氣息，順著向大門(mén)的方向張望。然而，雨幕不是全能的，不能描繪出你結(jié)實(shí)的身影。空空如也的街道上，幽暗的燈光下，只不過(guò)是大小幾個(gè)水沆罷了。
回到樓上，才得知你第二天才來(lái)。
同樣的地點(diǎn)，只是雨已霽，虹未生。空氣中氤氳著眾多人的氣味，獨(dú)缺你，這空氣也索然無(wú)味了。天上的星兒越發(fā)清晰，月亮越發(fā)幽靜……
你不在，你不來(lái)。
第二次，再來(lái)，你，終于來(lái)了。我眼中甚至閃出了淚花。
無(wú)論如何，我記住你了！
你，還覺(jué)得鏡片很重嗎？你，還覺(jué)得工作艱辛嗎？你，還覺(jué)得清茶美味嗎？你，還覺(jué)得上課有趣嗎……你，還知道，我，在等著你嗎？
時(shí)光倒流。
之前，你，認(rèn)識(shí)我嗎？不認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)你嗎？不認(rèn)識(shí)。之后，你認(rèn)識(shí)我嗎？我不知道。我認(rèn)識(shí)你嗎？認(rèn)識(shí)。
如果時(shí)光倒流，我會(huì)再等你一遍。
時(shí)光作文500字 篇4
今天中午放學(xué)回到家，我抬眼一看墻上的鐘表，才10：55，咦？怎么回事兒？我難以置信的揉揉眼睛，又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)了一件不可思議的事情：秒針每次轉(zhuǎn)到表盤(pán)上的數(shù)字“11”時(shí)就停了，然后顫抖幾下竟然向后退去，退到表盤(pán)上的`數(shù)字“7”時(shí)，就又開(kāi)始正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)了一圈之后再次重復(fù)，一連幾圈都是這樣。這是怎么回事兒？難道時(shí)光倒流了嗎？我正在穿越時(shí)空？后來(lái)才知道原來(lái)是鐘表沒(méi)電了，需要更換電池了。
如果時(shí)光真的可以倒流，我想要回到過(guò)去的哪段時(shí)光呢？我陷入了沉思。
如果時(shí)間可以倒流，首先我要回到幼兒園中班。有一次，我和好朋友約好星期天一起去中心廣場(chǎng)玩，星期天到了，我卻把這事兒忘到了九霄云外，害得他在冷風(fēng)里傻傻站了兩個(gè)多小時(shí)，被凍感冒了。如果我可以回到那時(shí)，我一定會(huì)牢牢遵守自己的諾言，不讓我的好朋友受苦。
如果時(shí)間可以倒流，我還想回到小學(xué)三年級(jí)。那段時(shí)間我的脾氣十分暴躁，常常動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，搞得家里戰(zhàn)火連天，非常不和諧。如果時(shí)光可以倒流，那么我一定會(huì)心平氣和的對(duì)待家人，不亂發(fā)脾氣，全家人和諧相處，其樂(lè)融融。
如果時(shí)間可以倒流，我最想回去的還是五年級(jí)下學(xué)期的小升初畢業(yè)考試時(shí)的時(shí)光。我想再體驗(yàn)一次考前的緊張準(zhǔn)備，考試時(shí)的焦躁不安，還有考試后甩掉重?fù)?dān)，一身的輕松與快樂(lè)。
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。幻想永遠(yuǎn)是幻想，誰(shuí)也不可能回到過(guò)去。我們只有把握好當(dāng)下，腳踏實(shí)地，才能迎接更美好的未來(lái)。
時(shí)光作文500字 篇5
青春意味著回憶，當(dāng)那些破碎的時(shí)光，留下的只不過(guò)是對(duì)成長(zhǎng)凄美的詮釋。
——題記
當(dāng)我離開(kāi)家的時(shí)候，在街角，透過(guò)車(chē)窗，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)原來(lái)是那么的安靜，靜得讓人悲傷，輕輕搖下車(chē)窗，吸一口溫柔不含雜質(zhì)的空氣。咀嚼著被自己糟蹋的青春而留下的痕跡。然后，自己總是把頭抬得很高，以為這樣一來(lái)眼淚就掉不下來(lái)了，只是視線突然變得模糊，我努力去看卻只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光流動(dòng)的聲音，曾以為自己忘了，但還是那么清晰的留在自己的心中。
還記得，自己的夢(mèng)想就是學(xué)會(huì)彈吉他，而朝著大海唱JAY，看夕陽(yáng)，聽(tīng)潮起潮落，等待擱淺的美人魚(yú)。這是自己以前的童話，也是自己現(xiàn)在的童話。只是那么一轉(zhuǎn)眼，自己終還是長(zhǎng)大了，時(shí)間把心分成兩半：一面叫回憶，一面叫夢(mèng)。
XX、YY曾和自己一起瘋，一起忘記回家的孩子。XX常說(shuō)哥你象一寂寞的'暴發(fā)戶，突然多了好多的憂傷，我想我們長(zhǎng)大了。于是我總習(xí)慣把手插在衣袋里，看南非的大雁，以為這樣快樂(lè)就會(huì)回家，象南飛的大雁，我打開(kāi)回憶的抽屜，把快樂(lè)放在里面，我想這樣就不會(huì)忘了快樂(lè)。抬起頭，那總不知廉恥的陽(yáng)光，將烏云趕的好遠(yuǎn)，我用手擋住眼睛，不想讓肆虐的陽(yáng)光，看我流下的淚水。
時(shí)光倒流，一個(gè)美麗的童話，騙小孩的，如果可以再編個(gè)故事騙騙我們行嗎？
成長(zhǎng)是一道明媚的憂傷，初看這句話的時(shí)候，覺(jué)得不錯(cuò)。現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)，覺(jué)得這句話特精辟，所以我總是把自己每天成長(zhǎng)都記錄下來(lái)放在筆記本里，然后把它埋在深深的土里，以為會(huì)開(kāi)出一地的快樂(lè)和憂傷。
成長(zhǎng)是彩虹，或許說(shuō)是綠洲吧！看它消失的地方，幻想會(huì)飄下漫天的紅色蒲公英。
時(shí)光作文500字 篇6
從我記事起，我就知道在外公家的儲(chǔ)藏柜里放著一件誰(shuí)都碰不得的寶貝。
這件寶貝是用鋁制成的。它的形狀呈橢圓體，全身上下被涂滿了墨綠色。在橢圓體的上端有一個(gè)黑色螺紋狀的蓋子。周身用墨綠色的背帶固定成一個(gè)十字狀，背帶上還別著兩個(gè)金屬卡扣，卡扣的邊角略微有些掉漆。它的名字叫軍用水壺。
外公非常珍惜這個(gè)軍用水壺，時(shí)不時(shí)地從儲(chǔ)藏柜里小心翼翼地拿出來(lái)，用干凈的抹布擦拭一下，再放回原位。你知道嗎?這個(gè)水壺曾經(jīng)差一點(diǎn)被扔了。那還是在媽媽讀高中的時(shí)候，要搬新家，媽媽在整理東西的時(shí)候覺(jué)得這個(gè)水壺太老土了，沒(méi)什么用，便要把它扔掉。外公阻止了媽媽?zhuān)职阉畨貛У搅诵录摇＿�記得我上幼兒園小班的時(shí)候，有一次我在家里玩過(guò)家家，想要把水壺用來(lái)作玩具小熊的水壺，可是外公硬是不肯，我很生氣地大哭。現(xiàn)在想想，我有點(diǎn)理解外公。
外公告訴我，這個(gè)軍用水壺是軍人的裝備，是在他1972年12月入伍時(shí)所領(lǐng)發(fā)的。平時(shí)部隊(duì)日常生活離不開(kāi)它，行軍訓(xùn)練和工程施工時(shí)更是離不開(kāi)它。軍用水壺可以說(shuō)是軍人的命根子，它已經(jīng)與外公相伴了將近半個(gè)世紀(jì)。轉(zhuǎn)業(yè)后，有時(shí)碰到工作出差，外公也習(xí)慣性地會(huì)把它帶上。外公說(shuō)，軍人的習(xí)慣和作風(fēng)影響了他一輩子的`工作的思路，他為曾是部隊(duì)的一員而感到自豪!這個(gè)軍用水壺，過(guò)去是，現(xiàn)在是，將來(lái)必然還是他親密的“伙伴”。看到它，就會(huì)想起自己的軍人生涯，生命中有了當(dāng)兵的歷史，不枉此生!
其實(shí)，像軍用水壺之類(lèi)的老物件，外公還有幾樣，都不舍得扔。譬如，他到現(xiàn)在還在用軍用洗漱杯刷牙，每到冬天的時(shí)候，外公還是習(xí)慣地披上他那件軍大衣，坐在客廳看電視。我想，這些老物件對(duì)外公來(lái)說(shuō)，那是一段段美好的回憶吧。
時(shí)光作文500字 篇7
時(shí)光雖無(wú)法挽留，但它可以定格成回憶，使我們永遠(yuǎn)緬懷。
小學(xué)六年的時(shí)光只剩下幾天的時(shí)間了。我們瘋了六年，熬過(guò)了20000多節(jié)課，走過(guò)12個(gè)學(xué)期，去赴一場(chǎng)頗有儀式感的畢業(yè)考試，最后，4張?jiān)嚲斫馍⒘艘粠腿耍涣粝乱粡埉厴I(yè)照和一句“再見(jiàn)，珍重”。下個(gè)學(xué)期，一切都沒(méi)有變，只是教室里頭坐著的.，不再是我們，而是下一屆奔赴而來(lái)的學(xué)生。我不知道離別是這么淡然無(wú)聲，那一句句再見(jiàn)是這么的悄然靜默。
就在這別離之際，我看到那些舊時(shí)光撲面而來(lái)，恍如隔世，又似曾相識(shí)。
你好，舊時(shí)光。我在教學(xué)樓一樓與你不期而遇，我看到你在地上打滾，我看到有一群女孩子在身后追著你，我看到你剛剛能寫(xiě)端正自己的名字，我看到你眼神里純凈的天真和課桌上無(wú)憂的童年。
你好，舊時(shí)光。我在操場(chǎng)上又遇到了你，你在全校師生面前展現(xiàn)著你美好的拉丁舞姿又英姿颯爽地打著剛勁有力的軍體拳，五年級(jí)那年，你穿著綠色球衣，靈活地操控著籃球;去年，你拿著裝滿沙子的空瓶子，敲得她沙沙作響……每一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，你都驚人地亮相。
你好，舊時(shí)光。我跟著你的腳步，不知不覺(jué)就走到了四樓，累得氣喘吁吁，我發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越難跟緊你的腳步。在爬樓梯的這幾年，你的手臂上“杠”越來(lái)越多，現(xiàn)在終于熬到了“三條杠”，你肩負(fù)起的責(zé)任也與日俱增。學(xué)業(yè)上的壓力有增無(wú)減，筆水流失地越來(lái)越快，但你仍舊積極樂(lè)觀，奮發(fā)向上。
你還在步履不停地走著，跑著，就像坐車(chē)時(shí)窗外不斷倒退的風(fēng)景。
你好，舊時(shí)光。
再見(jiàn)，舊時(shí)光。
時(shí)光作文500字 篇8
微風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆卷起時(shí)光的裙角，讓人本能的憂傷，憶起幾年來(lái)的自己，沒(méi)事總喜歡到處打架得瑟，掐架惹禍再加上那點(diǎn)俠女情結(jié)泛濫，因此還混了一堆女魔頭，惹禍精，搗蛋鬼，瘋子，白癡，二百五，二貨，三八，傻丫，呆丫的昵稱(chēng)，為此也沒(méi)少得罪人，卻多了許多歡樂(lè)淡忘了許多憂郁，曾經(jīng)，沒(méi)事總?cè)轮┥显苾航憬銖幕鹦青]寄過(guò)來(lái)的紅花花衣服，扎上紅頭繩，帶上兄弟姐妹們?nèi)ソ诸^人流量最大的地方顯擺得瑟去，呵呵，，，
如今，掐友們一個(gè)個(gè)的離去，大家都各自細(xì)數(shù)著獨(dú)自的落寞，不知誰(shuí)已遺忘了那段歲月？誰(shuí)又還在乎誰(shuí)？而今，走到那都靜悄悄的，臉上總是帶著不合時(shí)宜的微笑，卻冷漠了自己。那段囂張霸道，肆意瘋狂的時(shí)光也如流逝的歲月隨風(fēng)遠(yuǎn)去，似乎只有我還獨(dú)自堅(jiān)守著這曾經(jīng)硝煙彌漫如今卻冷淡凄清的`戰(zhàn)場(chǎng)，少了許多歡笑，卻多了幾許孤寂，就連閑暇之余飄回那段時(shí)光的記憶也仿佛遙遠(yuǎn)得好似上一個(gè)世紀(jì)，既真實(shí)又陌生，既縹緲卻又熟悉，，，
然而，再看看今天的自己，偶爾找著機(jī)會(huì)掐幾句，卻不自覺(jué)的思索著是否耽誤了誰(shuí)的時(shí)間？是否誰(shuí)也愿意陪你？是否合適是否自己的言辭會(huì)傷到誰(shuí)或惹誰(shuí)不開(kāi)心？不經(jīng)意間少了幾多隨性，多了幾多擔(dān)憂幾多的小心翼翼，真不知是自己也變了或成熟了？只是，曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮遺失了，而心，也累了，，，
時(shí)光作文500字 篇9
小學(xué)六年間的事，如流水般從我的腦海中流過(guò)。從第一次見(jiàn)到同學(xué)們，第一次走進(jìn)小學(xué)，第一次看見(jiàn)小學(xué)的老師，第一次在小學(xué)的課堂上和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)；第一次參加考試、第一次參加春游、第一次……我回想起了記憶中的每一次考試、每一次和同學(xué)的'吵鬧、每一次和同學(xué)在一起的開(kāi)懷大笑、每一次和同學(xué)在一起的美好時(shí)光……所有的時(shí)光，好像，回到了，六年前的，那個(gè)秋天……那個(gè)秋日，一場(chǎng)相遇，將我們相連。友情，從那一刻，便天長(zhǎng)地久。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)磨難，終于，我們并肩度過(guò)六年。曾經(jīng)有過(guò)友誼分裂，曾經(jīng)有過(guò)不舍離去，曾經(jīng)有過(guò)中途放棄，曾經(jīng)有過(guò)迷茫無(wú)知，曾經(jīng)有過(guò)太多太多……
六年前，我還是個(gè)稚嫩的孩子，在媽媽的陪伴下，來(lái)到這里，看見(jiàn)了很多，曾經(jīng)和我一個(gè)幼兒園的同學(xué)。報(bào)告是在一個(gè)溫暖如春的秋天，這個(gè)秋天，我，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記。
入學(xué)考試開(kāi)始了，媽媽把我送進(jìn)那個(gè)教室，從此，我融入了這個(gè)學(xué)校。對(duì)我而言，考試不難，但數(shù)學(xué)底子差的我，還是在奇數(shù)的問(wèn)題上栽了跟頭。出了考場(chǎng)，媽媽緊張地問(wèn)我考試情況。在聽(tīng)到我說(shuō)我在1和5再見(jiàn)的括號(hào)里填了2，還興致勃勃地說(shuō)老師出題出錯(cuò)了之后滿頭黑線地拉著我走開(kāi)的樣子，我至今難忘。現(xiàn)在想起來(lái)，還忍俊不禁呢。
此次，一起哭、一起笑，一起瘋、一起鬧，一起走、一起去。我們用了整整六年時(shí)光，演繹了一場(chǎng)以友誼、團(tuán)結(jié)為主線的劇。喜、怒、哀、樂(lè)，貫穿全劇。
（你若不離、我亦不棄！永遠(yuǎn)不會(huì)放下，這段記憶……）
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