實(shí)用的續(xù)寫的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的續(xù)寫的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
續(xù)寫的作文 篇1
小木偶現(xiàn)在是一個(gè)有各種表情的木偶，可是他突然有了一個(gè)新的愿望：“想變成一個(gè)真正的小孩。”小木偶就這樣想著想著，忽然一道閃電過后，下起了大雨，他趕緊到處跑來跑云，想找個(gè)地方躲雨。突然，他看到了一只大灰狼在追著一只小白兔，連忙撿起一根樹枝，扔到路上，大灰狼沒留心，只聽“哎喲”一聲，大灰狼摔倒在地上。小木偶馬上騎到大灰狼身上，把大灰狼痛打了一頓，大灰狼灰溜溜的逃沒影了。這時(shí)小白兔走過來對(duì)小木偶說：“謝謝你。”“不客氣，不客氣。“小木偶回答說。
雨停了，太陽公公重新露出了笑臉，金色的陽光照到了小木偶的臉上，此時(shí)，小木偶也在開心的笑著。
回到老木匠的`房子時(shí)已經(jīng)黃昏了，小木偶進(jìn)了家，吃了晚飯，上了床。
深夜，小木偶?jí)粢娝{(lán)鼻子小女巫對(duì)他說：“小木偶，你救了小白兔的命，你就這樣好好的做人吧！”
第二天，小木偶醒來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己不是一個(gè)木偶了，而是變成了一個(gè)小孩，一個(gè)真真正正的小孩。
從此，小木偶過上了快樂的日子。他也明白了：快樂不是自己想得到就能得到的，快樂是一種情感，當(dāng)你幫助了別人，別人說出“謝謝你“時(shí)，你就能體會(huì)到真正快樂的感覺是有多么的幸福！
續(xù)寫的作文 篇2
小螞蟻?zhàn)咧咧l(fā)現(xiàn)兩個(gè)字在吵架，一個(gè)字叫“長”，一個(gè)字叫“大”。他兩人每天都說自己很厲害。“長”說：“我長得長你長的短。”“大”說：“我長得大，你長得小。”小螞蟻實(shí)在聽不下去了就走開了。
他又看見了“吃”和“喝”。它們是一對(duì)好朋友，兩個(gè)字都是大胃王。更有趣的是前方是一座字做的城堡，里面的.女王很善良。小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)王國，里面有各種各樣的字。小螞蟻印象最深刻的是這里的女王，因?yàn)榕跻彩且恢晃浵仭?/p>
突然一只數(shù)字龍?jiān)谕鯂锔闫茐模∥浵伳闷鹨话彦N子攻擊數(shù)字龍，龍被打敗了。小螞蟻當(dāng)上了王國的國王。一位大臣子說：“我們的王國怎么不去攻打其他的王國呢？”螞蟻怒氣沖沖地說：“不行，別的王國把我們消滅了怎么辦，我們要保存實(shí)力。”
從此，螞蟻王國遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭，他的子民過上了安穩(wěn)幸福的日子。
續(xù)寫的作文 篇3
我能試想柴斯特回到鄉(xiāng)下的生活，他回到鄉(xiāng)下滿懷著喜悅的心情，他會(huì)想：啊！終于可以告別繁華的城市——紐約，回到清靜的康涅狄格州老家去享受安逸的生活了。然后，他又會(huì)想：那我什么時(shí)候才可以見到在紐約認(rèn)識(shí)的朋友呢？
接著居然發(fā)生一件非常奇怪的事情：它居然閉上眼睛，死氣沉沉的停在那根樹樁上。他的朋友——一只云雀，看到他這樣死氣沉沉的停在樹樁上，心里很是傷心，她想：既然我知道他在紐約認(rèn)識(shí)的`朋友，那我的把他們趕快叫來，讓他們救救柴斯特。云雀一確定，就立刻嗖的一聲飛上天空，直沖云霄。接著她落到地上，長途跋涉，渴了就停在有河流的地方喝喝水，累了就停在樹上休息一會(huì)。經(jīng)過這么遠(yuǎn)的路程，她已經(jīng)很累了，但她還是堅(jiān)持住，飛上天空，繼續(xù)飛翔，飛到了柴斯特的朋友那里，叫了一下塔克、亨利的名字，亨利就問：“是誰的聲音？”云雀回答：“是我，柴斯特的朋友，云雀。柴斯特不知道怎么了！”塔克和亨利就跟著云雀一起走，云雀說：“我們一定要趕上最后一班車，去康涅狄格州的那班車。”結(jié)果，在倒數(shù)第二班車的時(shí)候，他們就一起進(jìn)去了，這班車超級(jí)快，嗖的一聲，就到達(dá)了康涅狄格州。柴斯特就在那里緊閉雙眼，死氣沉沉的。云雀趕快的飛了過去，叫了一下柴斯特，柴是特慢慢睜開了，看到塔克老鼠和亨利貓，欣喜若狂的一個(gè)大跳躍，跳到了塔克老鼠和亨利貓的前面，擁抱了一下……
續(xù)寫的作文 篇4
馮百成青年的時(shí)候去做了老師，因?yàn)槭裁炊寂怀桑员淮蠹医凶雠怀伞＠蠋煛芭怀伞睘槿死蠈?shí)忠厚卻沒有什么本事。
他工作辦事總是稀里糊涂的，什么都不認(rèn)真，后來被校長開除了，他就去了建筑工地當(dāng)建筑工人。
弄不成剛開始工作很認(rèn)真，老板為此也很滿意。但是沒過多久，他就又犯了老毛病。他在一次建筑設(shè)計(jì)時(shí)，把建筑物的設(shè)計(jì)草圖畫的不準(zhǔn)確。工人們建筑完之后，發(fā)現(xiàn)樓梯有些傾斜，但是他們都信任弄不成，到也沒在意，都認(rèn)為是自己的錯(cuò)覺。
后來，居民入住一段時(shí)間以后。墻體經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，居然在一夜之間塌了。雖然樓內(nèi)居民都安全的逃了出來，但是他們的精神和財(cái)產(chǎn)都收到了損失，并要求賠償。
工地老板徹查了此事，才發(fā)現(xiàn)是弄不成的建筑草圖出了問題，數(shù)據(jù)都不精準(zhǔn)，導(dǎo)致了事故的發(fā)生。
弄不成因此需要承擔(dān)巨額的賠款。面對(duì)巨款的`壓迫，他開始看到了自己的原因，并努力改正。終于，沒有多久，他不但還了款，而且還成為了當(dāng)?shù)氐母簧獭?/p>
續(xù)寫的作文 篇5
皇帝聽了小孩的話，他左看看，右看看怎么也沒有看見大臣們說的漂亮，皇帝勃然大怒，他叫了起來問大臣們：“你們是是怎么看的'，你們是不是想騙我。你們是不是想套我喜歡才這樣做的。”大臣小聲的說：“我是這樣做的。”皇帝的脾氣好了以一些說：“我們的每一個(gè)人都需要誠實(shí)，不管是任何人。”于是大臣點(diǎn)了點(diǎn)頭他說：“我知道了。”于是皇帝說：“你們叫兵把他們抓回來。”于是大臣說：“遵命殿下。”于是大臣派了許多兵過了幾天那兩個(gè)賊被抓了回來。皇帝一看見這兩個(gè)賊就對(duì)旁邊的大臣說：“給我把他們倆殺了。”于是它倆被拖到了宰殺廠。就這樣那兩個(gè)怎就被殺死了。皇帝經(jīng)過了這次教訓(xùn)他好好管理國家，最后他們國家不管哪一個(gè)國家都跟愛他們的國家。
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