我的漫畫老師作文15篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的漫畫老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的漫畫老師作文1
她有一雙會(huì)說話的眼睛，一對彎彎的像月牙兒的眉毛，她是我們班的英語老師——張老師。
上英語課前都會(huì)讀一下作業(yè)本姓名框名字，而且還讓站起來，念到名字的坐下，沒念到名字的站著，剩余站著的同學(xué)，都要站到講臺(tái)上，拍照到群里，然后回到座位上。上英語課的她，非常嚴(yán)厲。同學(xué)們只要說一個(gè)字或做一個(gè)要?jiǎng)幼鳎继硬贿^她銳利的眼睛和敏捷的耳朵。只要一被發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有機(jī)關(guān)槍一樣的聲音出現(xiàn)：“身在說話，馬上給我站起來！”如果不站了話，她像老鷹的爪子似的手瞬間撲過來，無論你的'力氣有多大，也逃不過被站起來的厄運(yùn)。到了下課時(shí)間，她簡直換了一個(gè)人似的，總喜歡說說笑笑。
我們班的張老師，一個(gè)嚴(yán)格的老師，一個(gè)幽默的老師的老師，一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師！
我的漫畫老師作文2
我有一個(gè)有趣的語文老師。
她身材中等，鼻梁上戴著一副黑色邊框的眼鏡。當(dāng)她微笑時(shí)，她的小眼睛瞇成一條狹窄的走廊。真的很難看到她的黑眼睛！兩張薄薄的嘴唇似乎準(zhǔn)備隨時(shí)張開，說些抑揚(yáng)頓挫的話。
她有一種獨(dú)特的開始上課的方式。每次上課，只要聽到啊的吼聲，就是淘氣的中國老師從門外闖進(jìn)來，仿佛一只兇猛的老虎撲向了我們的小兔子。在那之后，她總是能找到合適的方法來安撫我們年輕的心。
平時(shí)她和藹可親，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課幽默有趣，每個(gè)學(xué)生都津津有味地聽著。有時(shí)候，她幽默的語言常常讓我們笑。但是當(dāng)我們變得嚴(yán)肅的時(shí)候，我們還是很害怕。只要有同學(xué)做小動(dòng)作，那些做小動(dòng)作的`聲音就會(huì)鉆進(jìn)她的耳朵，迎來她嚴(yán)肅的面孔。
我喜歡我的語文老師，更喜歡她有趣的語文課！
我的漫畫老師作文3
我有一個(gè)搞笑大方的老師,她就是大張老師。
她有著一頭烏黑發(fā)，兩雙大眼睛。她是雙眼皮，有美麗的眼睫毛。他的身高1米6左右。她幾乎總是穿著裙子，她的腳上總是穿著一雙高跟鞋。
她是我上暑假班上的語文老師，所以我們才認(rèn)識(shí)了短短一個(gè)月。她溫柔大方，知識(shí)淵博。她幾乎沒有對我們發(fā)過脾氣。但是我們班上總有人不交作業(yè)，這時(shí)候那些人可都要小心了。因?yàn)榇髲埨蠋煏?huì)狠狠的在我們?nèi)嗝媲芭u(píng)他們的。一次我們遇到了一道不懂的語文題，我找了一大圈子的人，都找不到會(huì)寫這道題的人。
可是，我又想到了大張老師。
我又找到了大張老師，我給他說了一下原因。大張老師二話不說，就開始教我做這道題了。上次大張老師發(fā)現(xiàn)了多媒體教室里有許多的糖皮，紙品包裝袋等垃圾，大張老師看到這一幕，就對全校師生說，誰如果再亂扔垃圾的'話，多媒體教室以后就不開門了。同學(xué)們，聽后再也不敢亂丟垃圾了。
這就是我的漫畫老師，大張老師。
我的漫畫老師作文4
在短短的一年中，我結(jié)識(shí)了一位老師，他的名字叫羅XX。在那里老師們叫羅大石，一個(gè)小孩兒叫鳥窩居士，不是他頭上頂著鳥窩，而是他的頭發(fā)很亂，而且還很臭。好吧，那個(gè)小孩兒就是我，但是真的很臭啊！
他的頭發(fā)不但很臭，臉的`形狀也很奇怪。他的臉是倒鵝蛋臉，像一張?bào)H臉，說是驢臉又不像，因?yàn)轶H臉沒有眉毛，而他左邊像右邊確不像。你說，像這種“缺眉毛”都很少見了，而他右邊的眉毛竟然是一根毛？而且還是彩色的？還在十厘米左右？破吉尼斯紀(jì)錄啦！世界第一“丑”的人誕生啦！
在20xx年10月4日下午，發(fā)生了一件讓我笑的做夢都在笑。在上課的時(shí)候，羅老師正在給我們講課。突然，他的手機(jī)響了，他馬上跑了出去。
我們（同學(xué)們）等了十分鐘，羅老師還沒有回來，我們出去一看，原來老師的睡眠不足，校長又打來了電話，他的話像催眠曲一樣，老師就睡著了。我們頓時(shí)大笑。
我的漫畫老師作文5
徐老師是我們的音樂老師，她的皮膚十分白凈，微紫的短發(fā)和高挺的鼻子，再加上時(shí)刻挺撥的.身子，很有氣質(zhì)。
徐老師的翻臉?biāo)俣缺确瓡�快。唱歌的時(shí)候，徐老師面帶著微笑，隨著音樂輕輕晃動(dòng)著身子；音樂結(jié)束后，徐老師就收起了笑容，用嚴(yán)厲的目光，瞪著搞小動(dòng)作的那位同學(xué)，盯了好一會(huì)兒才轉(zhuǎn)移了視線。
徐老師不僅會(huì)唱歌，還會(huì)許多才藝。
在上課的時(shí)候，聽到一首悲傷的音樂，徐老師就融入了情緒，動(dòng)作和表情都一步到位；聽到歡快的音樂，隨興就一展歌喉，甚至還施展了她專屬的“扭脖子”本領(lǐng)。彈鋼琴時(shí)她端正地坐在椅子上，靈活的手指在鍵盤來回按動(dòng)，讓我們都陶醉其中；吹豎笛時(shí)徐老師做好準(zhǔn)備工作后，就開始表演了。美妙的旋律，悠悠的笛聲，我覺得那時(shí)我仿佛置身于澈藍(lán)的天空，在空中自由地飛啊飛……笛聲消失后，我的腦海中依舊不斷回放著音樂，久久不能忘記。
徐老師是在音樂方面多才多藝的老師，我十分崇拜她。
我的漫畫老師作文6
如果我要為一位老師畫漫畫的話，那么我一定就會(huì)選擇我們的幽默大師,李相臣老師。李老師很古怪，是個(gè)既嚴(yán)厲又幽默的老師，我要怎么為李老師畫漫畫呢？請聽我慢慢道來。
首先，先畫一個(gè)圓圓的腦袋，里面多放一點(diǎn)兒知識(shí)，再畫一雙炯炯有神的大眼睛和稍微小這么一點(diǎn)兒的鼻子。然后，畫一個(gè)講課時(shí)必備的大嗓門嘴巴和一對可以靈敏聽見同學(xué)們上課講話的.順風(fēng)耳，最后再畫一雙寫得一手好字的手和走路似風(fēng)的雙腿，當(dāng)然要有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體。
如果你上過一節(jié)李老師的課，你就知道李老師多么幽默，他的課多么有趣。我要在我的漫畫之中畫下李老師在課堂上幽默的話語，搞笑的動(dòng)作。他說他小時(shí)候有趣的故事的樣子和他小孩子一般可愛的笑容，還有他下課和同學(xué)們打成一片的情景，還有我們上課聽得津津有味的情景。
這就是我畫的漫畫版幽默大師，又嚴(yán)厲又幽默可愛的李相臣老師。
我的漫畫老師作文7
我的老師有一頭黑發(fā)，一雙明亮的大眼睛有一個(gè)直鼻梁，中等身材，不高不矮，不胖不瘦。
我的老師在課堂上很嚴(yán)格。上語文課的時(shí)候，老師讓我們用一組關(guān)聯(lián)詞造句。結(jié)果很久沒人舉手回答這個(gè)問題了。當(dāng)老師看到我們不舉手時(shí)，他啟發(fā)我們說：只有當(dāng)你說話時(shí)，你的`大腦才會(huì)靈活，你的大腦才會(huì)活著，你的學(xué)習(xí)才會(huì)好；如果你不說話，你的大腦就不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。你能學(xué)好嗎？聽了老師的話，學(xué)們都明白了，都積極舉手發(fā)言，老師臉上也露出了會(huì)心的微笑。
我的老師很負(fù)責(zé)任。在課間練習(xí)中，我在隊(duì)伍前左右搖晃。我不在乎隊(duì)伍，也不跳得很好。看到我的狀態(tài)后，老師嚴(yán)厲批評(píng)了我，并取消了我的體育委員會(huì)職務(wù)。事件發(fā)生后，我深深感受到了老師的辛勤工作，明白做錯(cuò)事要承擔(dān)責(zé)任。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰，眼淚開始干。這句話寫的是老師燃燒自己，奉獻(xiàn)他人的精神。老師節(jié)快到了，我想對老師說:老師，謝謝你的教導(dǎo)。老師，你辛苦了！
我的漫畫老師作文8
在這幾年的校園生活中，有非常多的老師給過我多的能鼓勵(lì)，其中五年級(jí)開始，由一名老師有30多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他叫雷老師
雷老師是一名活潑又善良的老師，每次上課的時(shí)候，雷老師的語言非常的好聽，雖然累，老師的臉上已經(jīng)有了一絲的皺紋，但是他還是那么活潑大方。
雷老師不僅關(guān)心我們的上課表現(xiàn)成績，他還關(guān)心我們的生活方面，比如有一天天氣漸漸變冷，雷老師就讓我們多穿些衣服，注意保暖，每一位同學(xué)的心里是那么高興，溫暖。
當(dāng)時(shí)我們上課的時(shí)候，雷老師就把筆記寫到黑板上，老師唯一上課說的一句好好記性，不如爛筆頭這句話，這句話我記得非常的'清楚。
雷老師，就是我們61位同學(xué)里面心目中的模范老師，雷老師也是一位完美的老師。
我的漫畫老師作文9
同學(xué)們，當(dāng)你考完試，是不是最迫切地想知道自己的成績？告訴你，有“閃電俠”但老師在，你們的考試分?jǐn)?shù)秒出！
但老師衣著時(shí)尚，年輕干練，平時(shí)愛看戰(zhàn)警等電影，連穿著打扮都很有好萊塢大片的視覺感，讓我們羨慕不已。在眾多老師中，我們的但老師有一絕招，她改卷的`速度如同電影中的閃電俠一般。有一次，上午剛剛考完試，下午同學(xué)們還在為此盡情放松，奔跑、玩耍、吵鬧著，但“閃電俠”但老師突然風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)教室，大喊一聲：“試卷批出來了！”我們有些疑惑，為什么老師改卷速度這么快？難道她真的是閃電俠不成。考試才剛過去才兩個(gè)多小時(shí)，但老師如何改完五十份卷子，這“開掛”了的閃電能力讓人驚訝。“現(xiàn)在開始公布成績……。”但老師閃電般的語速把我們拉回來現(xiàn)實(shí)，一瞬間心情變得輕松又忐忑。
這就是我的閃電俠老師——但老師，她的速度常常讓人措手不及。
我的漫畫老師作文10
老師，您開心嗎?若不開心，我送你一片森林，一棵樹木，就是一份開心。老師，您快樂嗎?如果不快樂，我送你一片海洋，一滴水就是一份快樂。
她身穿粉色修身羽絨服，清新的馬尾擺上，擺下總是那么有精神，不怎么愛生氣的眼睛總是樂呵呵的。
聽她講課別有一番趣味。她總是特別悠閑，一講課，就讓我們講，讓我們自己來說。她只不過就是在旁邊提點(diǎn)一下罷了，但下來之后，同學(xué)們總是豁然開朗，真神了。
瞧，有一位同學(xué)上去講課了，講到半，不知怎么的`戛然而止了。老師連忙提點(diǎn)，原來是因?yàn)樗麤]有預(yù)習(xí)好呀。他終于在老師的提點(diǎn)下，順利地講完了。老師有點(diǎn)生氣了，他雙手叉腰，身體前傾，眼睛也變大了，瞪著那位同學(xué)，瞪著他心里直發(fā)毛。我想他以后恐怕再也不敢不好好預(yù)習(xí)了吧!老師又平靜回來，笑瞇瞇地說：“以后可千萬要仔細(xì)看課本呀，至少看過三遍。”那位同學(xué)果然不敢了，真神了。
孫老師，你可真神了。
我的漫畫老師作文11
嘿！看那位老師，畫過的眉毛下，一雙不大不小，卻十分有神的雙眸上，戴著副粉架黑邊眼鏡，高挺的鼻子下一張總在微笑的'嘴巴。挑染過的秀發(fā)剛好過肩，喜歡穿各種各樣的碎花裙，是哪位老師呢？沒錯(cuò)，就是沈老師！
記得四年級(jí)下半學(xué)期，因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋的同學(xué)和繁忙的工作，沈老師生了病，不但說話聲音沙啞了，而且還高燒不斷。即使這樣，沈老師還是一如既往地認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時(shí)用“小蜜蜂”盡量擴(kuò)大音量。
在教學(xué)上，沈老師下足了功夫，讓大家敬佩。課后，沈老師也會(huì)和同學(xué)們打成一片，像個(gè)女孩兒。一年級(jí)的一次春游，我記得很清晰。那一次，我們?nèi)チ恕霸潞珗@”。在公園里遇到一個(gè)軟軟的，彈彈的“大云朵”時(shí)，沈老師居然也和我們一起踏了上去，與同學(xué)們一起又蹦又跳。吃午飯時(shí)，也會(huì)與同學(xué)們分享。有時(shí)春游遇上機(jī)會(huì)，還會(huì)教我們一些新詞。
沈老師有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)開懷，可不管怎么樣，她都是我們的沈老師，永遠(yuǎn)的老師。
我的漫畫老師作文12
我們的數(shù)學(xué)老師姓生，名叫生杰，他總是給人一種很神神秘秘的感覺，他長的高高的，瘦瘦的，然后他不戴眼鏡，但她說她近視了100度，但是他吃飯的時(shí)候總是要放些老干媽，吃飯的'時(shí)候我們都能聞見老干媽的味道，我們在三樓吃飯，就連一樓的小學(xué)生也能聞見，還有我們數(shù)學(xué)老師上課的時(shí)候總是很幽默，喜歡開玩笑，弄得我們班一的同學(xué)有時(shí)候生氣，有時(shí)候開懷大笑，學(xué)校睡午覺之后，我們的數(shù)學(xué)老師讓我們一個(gè)接一個(gè)的往前走，從這里往那邊走，不能摔倒，不能擁擠，要是一摔倒就代表你輸了，直接淘汰，如果你贏了，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給你一支鉛筆，這就是我們班的數(shù)學(xué)老師……
我的漫畫老師作文13
我有一位英語老師，她的名字第一個(gè)字的發(fā)音為Y，所以我經(jīng)常私下叫她小Y老師。
她很美麗，在上課時(shí)，每一次一轉(zhuǎn)身，那黑發(fā)都垂下來，像水一樣流動(dòng)，眼睛不是太大，也不是太小，但是笑起來卻是彎彎的像月牙。
她上課和下課都差不多，但是還是有一點(diǎn)區(qū)別。她上課的時(shí)候很嚴(yán)格，說話也比較快，吐出的單詞就像連珠炮似的，下課就很溫柔，說話又慢，嘴角總是向上翹。
有一次，我的`好朋友說了一個(gè)很好笑的笑話，小Y老師嘴角是微微向上。有一次，我們?nèi)嗫嫉姆謹(jǐn)?shù)都在95分以上，小Y老師開心起來了嘴角向上。
小Y老師非常幽默，總能在課上給我們講有意思的句子，讓課堂氣氛活躍起來。有時(shí)她還會(huì)表演呢，連比劃帶彈跳，像一只活潑的“小猴子”，一點(diǎn)也不像老師。同學(xué)們再也沒人走神了，都被她的講解牢牢吸引。
我們有這樣的一位老師。讓我們班從不喜歡英語到喜歡，從喜歡到更喜歡呢。
我的漫畫老師作文14
我一年級(jí)的時(shí)侯，認(rèn)識(shí)了語文老師蘇老師。
蘇老師的頭發(fā)稍微有一點(diǎn)黃且短短的，不知道為什么蘇老師喜歡穿褲子卻不喜歡穿裙子。她的眼睛猶如星星
般明亮，臉蛋白里透紅。
如果有同學(xué)午飯沒吃飽，食堂的飯菜有沒了，她總是覺得即使自己沒吃飽也要讓學(xué)生吃飽，然后就自己的飯菜夾給沒吃飽的`同學(xué)。
有一次上課時(shí)我沒認(rèn)真聽課，蘇老師就用手敲了敲黑板，這讓我回過神來認(rèn)真聽課。
她也很幽默，有一次上課時(shí)蘇老師正在批改作業(yè)。突然停了下來，說：”哎！老師是真的老了呀！我們都很奇怪，因?yàn)樘K老師才23歲，怎么會(huì)嫌自己老呢？原來是一位同學(xué)粗心大意把蘇老師的師寫掉了就成了蘇老了，這個(gè)同學(xué)紅慢慢的走上了講臺(tái)領(lǐng)了作業(yè)。
蘇老師為人公正，她代王老師上體育課時(shí)，有五六個(gè)男生打了起來蘇老師原本笑瞇瞇的臉頓時(shí)露出嚴(yán)肅的
表情。并罰了他們。
通過這些事情，我很高興認(rèn)識(shí)了這個(gè)公正、溫柔、幽默的蘇老師。
我的漫畫老師作文15
我們班的體育老師，姓“江”名“武”，他很高，很壯，也很幽默，不過大多時(shí)候都很兇，就拿下面這件事來說吧！
某一天體育課時(shí)，張?jiān)藕啦灰娏耍蠹叶颊f他逃跑了，于是“老江”讓李煒杰去找，最后，在四樓洗手間里找到了，他下來后，“老江”捏著他胖嘟嘟的臉，最后張?jiān)藕缞^力反抗，然后毫無懸念，老江勝了……
還有一次，我們背著老江給他起外號(hào)，我知道這是不對的，可是“老江”的'外號(hào)可真多：“老江師”，“江得發(fā)”，“腦漿”……可是，被“老江”發(fā)現(xiàn)了，他送了我們每人跑操場三圈。
“老江”很幽默，你會(huì)不會(huì)覺得很奇怪，又兇有幽默，這到底是什么組合呀！剛剛罵完學(xué)生一轉(zhuǎn)頭又與我們講笑話，可是一有學(xué)生動(dòng)，他又立馬回到剛才“兇猛”的表情。
此外，我們班的“老江”是學(xué)校女子籃球隊(duì)的教練，他率領(lǐng)的隊(duì)伍連續(xù)5年都是東莞市女子冠軍，非常了不起。
這就是我們班的體育老師“老江”，他是不是很可愛啊？
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