游戲讓生活更美好作文【優選】
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的游戲讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
提到游戲，很多大人的第一反應可能是不務正業，耽誤學習。但我的第一反應是這種說法以偏概全了。好多的游戲不但不耽誤學習，反而還能益智、益身、益心。
運動達標測試期間，劉老師同意我們帶玩具，可以在檢測間隙玩耍。而同學們帶的最多的是跳棋、五子棋、竹節人、象棋等。跳棋，不僅要計算好如何下，還要有下一步想后面幾步的能力，益智；自制的竹節人，不僅可以培養同學們的動手能力，而且還可以讓我們與別人分享自己的勞動成果，從中體會到傳統玩具的樂趣，有創意，有快樂；象棋，不僅可以鍛煉我們的思維，還能讓我們在“隱形”的戰場上與對手一決高下，過一把“將軍”癮，益智、有趣。誰能說這樣的游戲不是正事、好事呢？
我和我的小伙伴經常一起玩“抓人”，這是同學們自創的一種不用任何道具就可以玩的游戲。抓人需要跑來跑去，在不知不覺的跑動中，就鍛煉了跑步的速度和體力。而這，在運動達標測試中充分體現了出來。50米跑，我的速度提升了約0.2秒。50x8米跑，我的體力明顯增加。游戲提高了我的運動技能，覺得特別開心！當然，玩“抓人”游戲時，要到“選擇空曠的地方，不變相地追逐打鬧”。這樣，才能真正體會到它的快樂！
我和我的小伙伴也經常玩“砸鴨子”，就是拿沙包扔來扔去，砸中人就out。砸來砸去，反應力就提升了，動作更靈敏了。而這，也在運動達標測試和課堂上體現了出來。跑步時，我的起跑速度增加了許多；英語課上，郭老師讓我們搶答問題，而我一瞬間就能舉起手搶到答題機會。游戲不但提高了我的運動技能，而且還變相地增加了我在同學們面前展示自己的機會，提高了我的學習積極性，讓我一天比一天更活潑，更善于表達。
劉老師常說，同學們不但要會學，還要會玩，玩出門道。我覺得我說的這些游戲就能玩出門道：益智、有趣、強身健體，愉悅身心，提升自信。
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