認(rèn)識自己作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的認(rèn)識自己作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
認(rèn)識自己作文300字 篇1
我想認(rèn)識自己，既能夠認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能夠認(rèn)識到自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，盡可能的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
我只能看到自己的不足之處，有時(shí)候做一件事情就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，但是卻發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點(diǎn)，使我自己總覺得差不多全是缺點(diǎn)，不知道自己擅長什么，也不知道該如何發(fā)揮自己的長處。
別人的優(yōu)點(diǎn)我可以看到，然后覺得自己并沒有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)有些自卑，我不知道這是不是攀比，有時(shí)候自己想想，如果把看到的`優(yōu)點(diǎn)變成自己也有的，那就是自己的優(yōu)點(diǎn)了，我覺得這個(gè)想法是對的。
有一次上心里課，老師留下了一個(gè)作業(yè)，寫下十個(gè)自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，并寫下改正缺點(diǎn)的計(jì)劃。寫缺點(diǎn)的時(shí)候我很快就寫完了，到優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我就有些糾結(jié)，想到一個(gè)，還在想這算不算優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)又有什么用呢，卡耐基說過一個(gè)人百分之八十是優(yōu)點(diǎn)，我也想發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，讓自己變的更有自信，更加全面的認(rèn)識自己。
認(rèn)識自己作文300字 篇2
我是一個(gè)平凡的小男孩。
我愛下五子棋，是班里的.五子棋大王。每周五的小社團(tuán)活動(dòng)都是我的才藝展示時(shí)間，其他班的同學(xué)打敗了我們班的同學(xué)后，向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我憤怒極了，接受了挑戰(zhàn)。比賽開始了，我左抵右擋，哈哈，天助我也，對手沒看出我還有一步棋就能贏了！我迅速地將棋子放下，五子連成一條線，我贏了！我高興得又蹦又跳，同學(xué)們也歡呼起來。
我還是一個(gè)小書迷，平時(shí)總是捧著書。有一次，我正專注地和馬小跳對付路曼曼，上課鈴聲響了我都沒有聽見，還在馬小跳的世界里不可自拔。過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)楚老師站在我面前，用嚴(yán)厲的目光看著我。我低下頭，站起來向楚老師承認(rèn)錯(cuò)誤，沒想到楚老師的態(tài)度由嚴(yán)厲轉(zhuǎn)變成溫柔，對我說：“我知道你是個(gè)小書迷，看書是好事，但是上課時(shí)要認(rèn)真聽講。”
我介紹完自己了，怎么樣，你記住我了嗎？我的名字叫張桐源。
認(rèn)識自己作文300字 篇3
我叫xxx，小名叫菲菲，今年快9歲，我在培正小學(xué)讀三年級，我最喜歡唱歌、表演、畫畫、彈鋼琴、跳繩……
我有一雙透亮靈活的大眼睛，一張紅潤潤的小嘴巴，白里透紅的瓜子臉，高高的鼻子，一頭黑色里帶點(diǎn)棕色的長發(fā)，別人一見到我就說：“這小姑娘真漂亮，真可愛！”
我的.性格開朗，媽媽說我非常活潑可愛。我的夢想是當(dāng)一位著名的主持人，所以媽媽在東山少年宮給我報(bào)了一個(gè)語言藝術(shù)表演班，每個(gè)星期天上午，我就抱著文件夾去少年宮上課。在課堂上，林老師經(jīng)常表揚(yáng)我聲音洪亮，表演大方。我還擅長唱歌，參加過點(diǎn)讀寶“快樂童聲”虹貓藍(lán)兔全國小明星總決賽。在那次比賽里，我演唱了我的原唱歌曲《安排》，美妙的歌聲在全場回蕩，觀眾們聽了，紛紛送上了熱烈而持久的掌聲，經(jīng)過才藝、配音等多個(gè)環(huán)節(jié)的比拼，終于獲得了全場總冠軍。嘉佳卡通頻道和一些媒體都報(bào)導(dǎo)了這次比賽呢！我還獲得了去湖南長沙宏夢集團(tuán)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。我還要繼續(xù)努力，練好基本功，實(shí)現(xiàn)我的夢想。
這就是我——xxx，一個(gè)多才多藝的小姑娘。
認(rèn)識自己作文300字 篇4
我們要感謝我們的老祖宗，給我們創(chuàng)造了一個(gè)“人”字。這個(gè)字既形象又生動(dòng)，體現(xiàn)了我們該怎樣做人。
“人”字一撇一捺，一撇是長處，一捺是短處，它告訴我們金無足赤，人無完人，既不要驕傲自滿，狂妄自大，也不必自漸形穢，妄自菲薄。天生我材必有用，人應(yīng)憑借這長處和斷處組成的形態(tài)，不斷完善自己。
“人”字一撇一捺，相互扶持，相互支撐。一輩子寫好個(gè)“人”字，就會(huì)多一些愛心，多一些海闊天空。
“人”字上部合并，底下分叉，它形象地告訴我們，人生之路有許多叉道；有的通向光明，有的通向黑暗；有的通向成功；有的通向失敗，我們應(yīng)旦好好把握。
在希臘一座古老的神殿上，鑲刻著這樣一句話：“認(rèn)識你自己”。當(dāng)游人來到這里，要駐足凝思，玩味上面的深刻含意。
相傳很久很久以前，古希臘的底比斯城有一只獅身人面的怪獸，它用謎語難人，誰猜不中，他就吃掉誰，誰猜中了，他就自殺，說的`是早上四條腿，中午兩條腿，而到了晚上卻有三條腿，這是什么，許多人因猜不中而被吃掉了，最終被一個(gè)叫奧猶浦斯的青年猜中了，是人。一個(gè)看似簡單的謎語，而且謎底就是人，為何許多人都猜不中，可見認(rèn)識自己之難。
認(rèn)識自己作文300字 篇5
給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂；給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己不再迷茫；給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一個(gè)坦然。讓它在匆匆而過的歲月里，陪伴我們成長，讓我們擁有一份永不言敗的心情，擁有一個(gè)燦爛而美好的未來。
每天早晨起床后，第一件事就是打開窗簾，迎著初升的太陽給自己一個(gè)笑臉，讓自己充滿精神和活力。
每天上課鈴聲響起時(shí)，給自己一個(gè)笑臉，讓自己能專心致志地聽好每一節(jié)課的內(nèi)容。
每天午飯前給自己一個(gè)笑臉，希望自己能夠把不好的心情就著米飯，摻著菜咽下去，讓自己重新充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
每天傍晚放學(xué)后，迎著微風(fēng)，就著落日，給自己一個(gè)笑臉，讓自己可以甩掉一天的疲倦，重新進(jìn)入學(xué)習(xí)的天堂。
每天夜晚睡覺前，給自己一個(gè)笑臉，讓自己忘掉一天里所有的`不快可以睡得更香甜。
我覺得最應(yīng)該給自己笑臉的，是在每次考試前，考試前給自己一個(gè)笑臉，讓自己放松一下緊繃的神經(jīng)，讓自己找到一份自信，讓自己多一份信心，多一份勇氣，多一份坦然和鎮(zhèn)定。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該給自己一個(gè)笑臉，這樣生活才會(huì)更加美好，更加精彩！
認(rèn)識自己作文300字 篇6
三年級上冊的暑假，我曾得過書蟲強(qiáng)迫癥，那可真讓爸爸媽媽操心。連暑假的閱讀作業(yè)，爸爸也毫不猶豫地多打印了兩張。
早上，我八點(diǎn)起床，帶上水壺，電話手表和市民卡，便走出家門，來到圖書館。我找到一個(gè)安靜的角落，拿了把椅子，就走出去拿書。我在那仔仔細(xì)細(xì)地找，小心翼翼地拿，足足十分鐘，我手上的`書已經(jīng)蓋過頭頂，走起路來搖搖晃晃。書也在上面，左右搖晃，只聽“啪”的一聲，書一大片散落在地。我便不慌不忙地把書一本又一本地?fù)炱穑揭巫由希蚪蛴形兜乜雌饋怼?/p>
我正在看那本《導(dǎo)盲犬迪克》，那些情節(jié)像是在看動(dòng)畫片一樣，和親身接觸大有不同。我接二連三地把一本又一本的書看完。直到夜晚9：00，圖書館安安靜靜的，幾乎無人了。透過窗戶，我看到外面黑乎乎的，只有路燈那微弱的燈光，而圖書館卻明亮亮的。
爸爸打算來接我，我著急地沖著電話大叫：“等一下，我先把最后一本看完！”我就是這樣，一走進(jìn)書的世界里，就什么都忘記了。
媽媽告訴我：“看書是好事，但看太久不休息，過于疲勞反而會(huì)近視。”講得對，從此，我要學(xué)會(huì)控制自己看書的時(shí)間。
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