【精選】荷花小學作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的荷花小學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花小學作文 篇1
夏天的太陽發出強烈的光，使樹都像燒焦了似的耷拉著腦袋。
我一邊吃著冰棍，一邊蹦蹦跳跳地往公園邊跑。忽然一陣清香飄進了我的鼻子。我想﹕這是什么東西，這么香？于是，我沿著清香來到了公園的池塘，一朵朵荷花展現在了我的眼前。
荷花的大部分花瓣都是粉紅色的，在花瓣的頂尖是白色的'，中間的蓮蓬是綠色的。荷花的姿態也各種各樣。有些荷花還是一個花苞，好像馬上就要開放；有些荷花的花瓣半張半合，像是一個害羞的小姑娘；還有些荷花已經全部綻開了，就像朝天綻開的煙花，美麗無比，一朵比一朵美。上面還飛著蜻蜓和蝴蝶。
荷花的下面還有綠色的荷葉，荷葉圓圓的，上面還滾著露珠有些小孩還從池塘里摘了一片荷葉頂在頭上，這樣可以避免太陽把自已曬成“黑人”。原來荷葉還有遮陽的作用。
遠看池塘里的荷花和荷葉，讓人不由地想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花小學作文 篇2
今年的夏天，我們一家三口來到滕州紅荷濕地看荷花。那一朵朵荷花在微風中翩翩起舞，纖塵不染，宛如一位穿著粉色連衣裙的少女，羞澀地坐在碧枝翠葉與波光水影之間。
碧波蕩漾的荷花池中，有的花含苞欲放，有的.開得落落大方，個個亭亭玉立。青翠欲滴的荷葉一片扶著一片，襯托著荷花，一片如詩如畫的景色。
我想：為什么荷花不會被水給淹死呢？我問了爸爸也問了媽媽。他們笑了笑沒有給我一個滿意的答復，后來我從《身邊科學》這本書里找到了答案。
原來荷花是水生植物，為了適應水域的特殊環境，這些植物的構造發生了很多變化。它的葉柄處特別肥大，里面還有許多空腔，儲存了大量空氣。它除了能產生浮力，還有通氣作用，保證植物有足夠的氧氣。有些水生植物的葉緣或葉尖，還有特殊的排水器，把體內過多的水分排出體外。
荷花出淤泥而不染，值得我們學習。聽了我的介紹，你們也喜歡上了荷花嗎？
荷花小學作文 篇3
夏天的早晨，迎著朝陽，我到文化廣場散步，沒走多遠，就聞到一股淡淡的香味兒，我趕緊往荷花池邊跑去。啊，眼前的景色令人驚嘆不已。
滿池的荷花盛開了！荷葉象一個個綠色的.大圓盤，在一個個綠色的“圓盤”上滾動著無數小露珠。在朝陽的照耀下，那露珠亮晶晶的，像一顆顆小珍珠。一朵朵含苞怒放的荷花從荷葉上冒出來。一陣風吹來，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位亭亭玉立的姑娘，有的像仙女下凡，婆娑起舞。真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！看，那不正是罕見的并蒂蓮嗎？它是在同一花柄上背對背地長出兩朵荷花，就象雙胞胎一樣。
太陽越升越高，來看荷花的人也越來越多了。他們有的拿著望遠鏡觀看遠處的荷花，有的在拍并蒂蓮并上傳到微博，有的約上三五知己，在荷花池前合影留念……
荷葉上青蛙叫，荷葉下小魚游，荷花瓣上蜻蜓靠。一陣風吹來，伴著青蛙的叫聲，荷花翩翩起舞。啊，眼前的景色如詩如畫，讓人流連忘返。我伸開雙手，深深地呼吸著清新的空氣，不由自主地喊道：“荷花池，你真美！”
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