【精選】煩惱的事作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的煩惱的事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的事作文 篇1
我的爺爺是個退休的老教師，濃密的三角眉，扁扁的小鼻子，大大的燈泡眼上架著一幅圓框眼鏡，看上去活像個“老古董”。
我和爺爺是無話不說的好朋友，我們常一起聊天，互相傾訴自己的煩惱。爺爺一生為教書事業(yè)而奉獻(xiàn)，幾十年來一如繼往，他唯一的愛好就是擺弄一下篆刻，有時也教一些愛好篆刻的學(xué)生篆刻，以此培養(yǎng)孩子的興趣，寄托自己的藝術(shù)夢想。
爺爺雖然退休了，但有時也去學(xué)校看看，他非常關(guān)心現(xiàn)在的教育事業(yè)。回來后，爺爺就常常唉聲嘆氣地，我便問爺爺有什么事情。爺爺告訴了我他的一個心病。
爺爺學(xué)校里以前有幾個徒弟，和他很投緣，他們常常一起聊天，寫字刻字，其樂無窮。可現(xiàn)在那些年輕教師卻非常忙碌，除了教好學(xué)生外，有的在外面做家教掙錢，而有的教師則潛心于學(xué)歷考試，為應(yīng)付教育部門的需要，沒有更多的時間投入于業(yè)余愛好了。毛筆蛀蝕了，刻刀生銹了，那樣子，實(shí)在讓爺爺寒心。
爺爺語重心長的對我說：“篆刻是我們中國的傳統(tǒng)文化，是書法、繪畫和雕刻三結(jié)合的藝術(shù)，它的特點(diǎn)是以篆刻的筆伐，雕刻的刀法，繪畫的章法，三者綜合在印章上，雖只有方寸田地，卻是一個廣闊的藝術(shù)世界。由于這幾年來過于追求分?jǐn)?shù)升學(xué)率，真擔(dān)心想篆刻、書法等很多傳統(tǒng)文化會在哪一代孩子身上遺失。佳燕，我希望你從現(xiàn)在開始跟我學(xué)習(xí)篆刻，把我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，永遠(yuǎn)繼承下去！”
我很為難的說：“爺爺，我當(dāng)然也希望繼承這個傳統(tǒng)文化，但是，你看我平時作業(yè)那么多，哪有時間學(xué)這玩意兒啊！讓我跟著瞎弄一通，不是糟蹋了您鐘愛的藝術(shù)嗎？不過，您不用擔(dān)心，缺了您，少了幾個徒弟，藝術(shù)不會毀滅，您看，奧運(yùn)會的會章不就是我國篆刻藝術(shù)的'發(fā)揚(yáng)光大嗎？像我們這兒的少年宮也都辦有篆刻班，書法班等傳統(tǒng)藝術(shù)班，所以呀，您不必自尋煩惱！”
我本想安慰爺爺，沒想到爺爺聽了我的話，臉色發(fā)青，怒目圓睜，但又不忍發(fā)作，他嘆了口氣，搖搖頭說：“小毛丫頭，去做你的作業(yè)，別來煩我！”
望著他生氣的樣子，我只好收住了嘴巴，吐了吐舌頭，回房做作業(yè)去了，客廳里只留下形單影只的他和一聲沉沉的嘆息聲……
煩惱的事作文 篇2
每個都有很多的煩惱，我也有許多的煩惱。
上一 星期我在學(xué)校，我和我們班里有一個人發(fā)生了一些矛盾，是因?yàn)槲覀儼嗟腵一個人要給我的好朋友買禮物，可是她也是我的朋友。我當(dāng)時真的不知道該怎么辦了，兩邊都是我的朋友。她的理由是說，她又沒有過生日，為什么要給她買禮物。可是我覺得不管是不是誰的生日都可以送給別人禮物，只要這個人的用意是好的。
在這件事上，我和我的好朋友就這樣誰也不理誰，從這件事上我看出了好朋友是不會被任何事情所分散的。
煩惱的事作文 篇3
我想問一個問題，這個問題我一直想不通：所有的動物生來就是讓人們吃的嗎？那樣它們活著還有什么意義呢？
飼養(yǎng)的動物拿來吃，可以給我們的.身體增加營養(yǎng)。 可是有些人卻把一些珍貴的動物拿到飯店里去做菜，什么猴頭呀、鯊魚翅、熊掌……吃那些東西真的好嗎？可是濫殺會破壞的大自然的生態(tài)平衡呀。
我想對那些殺害野生動物的人說：“你們不要因?yàn)橐粫r的財(cái)富，而破壞我們共同的家園。”
煩惱的事作文 篇4
在我二年級的時候，發(fā)生了一件令我特別煩惱的事，我來給你們講講吧！
一個星期六的早晨，爸爸一起床就叫我趕緊寫作業(yè)，因?yàn)樗呀?jīng)把燒烤的裝備準(zhǔn)備的很齊全，還打電話和一些叔叔阿姨約好一起去燒烤、野餐呢。聽了爸爸的話，我高興地跳了起來，把作業(yè)本往桌上一攤，開始專心致志地寫起來。
時間過得真快，不知不覺一個小時已經(jīng)過去了，作業(yè)還沒做完，我有點(diǎn)兒著急。這時，爸爸正在灌水，突然家里的電話響了起來，一接，果然是我的'一個叔叔，讓我們準(zhǔn)備下樓。看了我的作業(yè)，爸爸媽媽說：“不許去了，作業(yè)寫完了再來接你！”聽了他們的話，我的眼淚像斷線的珠子一樣流下來，趴在床上大哭。雖然作業(yè)做完后我又被接到了黃河灘，可大家已經(jīng)開心地玩兒了好一陣兒了。
這一件事讓我永遠(yuǎn)也忘不了，以后我一定要努力改掉這個慢的毛病，學(xué)會珍惜時間！
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