【實用】四年級戰爭作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級戰爭作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級戰爭作文 篇1
在 9 年 月 日，日本轟炸中國上海火車南站,現場一片狼藉，慘不忍睹。
房屋倒塌，大橋倒塌，地上被炸的深淺不一，人們大部分被炸死了，埋在了土地下，只有小部分人逃掉了。在那里，只有一個不到一歲的孩子，坐在火車軌道上。在這個不到一歲的孩子周圍，只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的磚瓦，沒有一個人。那個小孩的父母有可能扔下他逃走了，也有可能他的父母被日本兵打死了，他正坐在火車軌道上哇哇大哭，那哭聲響徹云霄，十分悲慘！
也許，那個小孩正要過生日，他的媽媽正帶著他去火車站，坐火車去他的奶奶家過生日，不幸的是，他們正要上火車，就飛過來了一顆特大號的炸彈，遭到此難。
或許，那個小孩，過了幾天，被一個好心人收留了，好心人天天輔導那個小孩良好的'知識，最后，那個小孩長大了，為祖國做了許許多多的好事，立了許許多多的功，成了祖國的一把好手。
從以前和現在比比看，現在有電視、電腦......奧運會、世博會......都從中國舉行，而從前，有什么呢？
我希望，我們中國越來越富強！
等中國富強了以后，我們就不再弱小，不會再受到別的國家的欺侮了！
四年級戰爭作文 篇2
和往常一樣，放學后，我首先到小賣部里看看有沒有新產品。但我發現好像沒有新玩意兒，正失望地往回走，突然發現了一個像游戲機似的東西，仔細一瞧-----嗬，“愿望實現機!”能實現愿望?太好了!我迫不及待地買了一個，想找人玩打仗，便把金剛、陳木、楊陽、丁頭、王凱叫了過來，說了我的想法，大家一致贊同。于是，我對愿望實現機說：“請你幫我找出五把槍，十顆手榴彈和五套特警服。”
說完，我將感應器貼到身上，讓它按我的要求制造。不一會兒，里面吐出了我要的`東西，還夾著一封說明書，我給大家介紹里面的規則：槍和手榴彈對人只有點擊作用，但無殺傷力;槍打中了要在五秒鐘內不能動，手榴彈則是十秒，都是無聲的。
于是，我和金剛、楊陽一組，陳木、丁頭和王凱一組，我們就開始了。
“你打沖鋒，你掩護，我支援你們”我對他倆說。金剛在楊陽的掩護下，偷偷靠近了敵軍，對我做了個手勢，讓我也過去。待我過去后，又對楊陽做了個手勢，讓他假裝裝子彈，然后從后邊也過來。對方以為我們在搞鬼，于是讓陳木偷襲我們，誰知他剛出根據地，就中了我一槍。反應敏銳的金剛趁他們不注意，將不能動的陳木拉過來，到他可以動時，已經被我們捉住了，然后我對他們大喊：“陳木已經被俘虜啦!”就又溜回了根據地。
第一槍他們吃了虧，就往左邊靠了點，但這次我們從右路進攻。我冒險開了幾槍，都在左邊，然后從右邊繞了過去，正好有個大洞，我來了個聲東擊西，在左邊開槍后又跑到右邊打，然后趁機從洞中沖進了他們的根據地，正要開槍，只見丁頭已經把槍口對著我了，我想這下完了，就閉上了雙眼……
待我睜開眼睛，卻見我躺在床上-------啊原來是一場夢!
四年級戰爭作文 篇3
親愛的戰爭中的小伙伴：
你好！我是一名生活在和平環境中的中國兒童。
我從電視上看到世界上仍有一些地方在戰爭，戰爭使許多無辜人民受傷，有的.已被戰爭奪去了寶貴的生命。頻頻發射的一顆顆導彈，使大家的家園攪得很不安寧。戰火紛飛，美麗的家園，被彌漫在戰爭的硝煙中。
雖然我沒有親身經歷過戰爭，可是一幅幅戰爭的畫面正使我感到一陣陣楸心我真為戰爭中的你而感到悲傷難過。
此時，我知道你正忍受著寒冷和饑餓，正忍受著失去親人的悲痛，甚至還要承受著隨時失去生命的威脅。但我希望你一定要堅強，不要對生活失去信心，因為會有許多愛好和平的人士幫助你度過難關，讓你們的國家盡快走出戰火硝煙，恢復和我們一樣的和平世界。
我相信，一切都會好起來的，你們一定能重返家園，重建你們美麗的家園。
祝你們的國家能盡快走出戰火硝煙。
四年級戰爭作文 篇4
古代的戰爭，時常是有起有落。
古代的人們，忍受著改朝換代的痛苦。
仿佛，古代的人們忍受著不是痛苦，雖然皇帝的朝代一時是興，一時是苦。似乎應了那句的：“興，百姓苦；亡，百姓苦。”
唉，改朝換代的統治者好像沒有注意到朝下的百姓們的感受。現在，我們是國家的主人，有義務也有權利。可惜古代不是這樣，皇帝是天子，現在的我們在以前只是一個連皇帝都看不起的一個子民。
仿佛，古代的天空在苦笑，古代的人民也在苦笑。
仿佛，誰在為以前的.天下的百姓們傷悲？誰在為以前的皇帝而憂慮。
之后的清朝末期，慈禧太后的黑暗統治，使“辛亥革命”失敗。光緒的決定也被慈禧太后撤銷了，使一場準備中國起興的運動失落了。
*片的戰爭是誰開始的？是那位姓英的搞起的。*片曾有一段在廣州落下的結果。兩廣總督的林則徐對廣州的百姓們戒煙，他銷毀了差不多可以值三億的白銀的*片。比起其他的總督，他是偉大的。
四年級戰爭作文 篇5
大家知道嗎？三角形具有穩定性，而平行四邊形具有不穩定性。所以他們天生就是一對敵人。今天三角形和平行四邊形又為了一件小事鬧翻了天，很疲倦，不久就睡著了。
睡著睡著，兩人都做了一個很古怪的夢。“三角形”夢見自己變成了一位小天使，在空中飛來飛去。不一會，“三角形”飛進了一座城市里。家家戶戶都在用平行四邊形做的晾衣架，他一生氣，把晾衣架上的一個個平行四邊形變成了三角形，晾衣架怎么也動不來了。那家的人狠狠地罵“三角形”，“三角形”一邊哭一邊飛走了。接著，她又看見了一所小學的大門，大門上有許多小的平行四邊形。“三角形”不吸取教訓，又把平行四邊形變成了三角形。結果門開不了了，人們都往“三角形”身上扔垃圾。
同時，“平行四邊形”也在做夢，變成了一位神仙，落在了埃及。一座座三角形金字塔在他面前矗立著，顯得十分壯觀。正當“平行四邊形”看得入神的時候，他想起了三角形是他的敵人，就用手中的魔杖把金字塔變成了平行四邊形。“轟隆隆”！一座座金字塔倒了下來。心急如焚的法老們見“平行四邊形”正在哈哈大笑，就一起用法杖指著他、斥責他。“平行四邊形”很委屈。一轉身，他來到一架梯子面前。梯子上綁著一根繩子，形成了一個三角形。不知道為什么，繩子和梯子之間的圖形怎么也不能呈平行四邊形。“平行四邊形”一氣之下，把整架梯子變成了平行四邊形的樣子。上面的`大哥哥就掉了下來，摔壞了一條腿。“平行四邊形”慌忙之下逃跑了。
這個故事告訴我們，無論是什么都有它自己的用處。換做是別的東西，反而會造成嚴重的后果。
四年級戰爭作文 篇6
我長著一雙水汪汪的大眼睛，宛如兩汪澄清的湖水，兩道濃黑的眉毛，好似湖上野鵝張開的翅膀，這就是愛玩的我。
有一次，我學完數奧回到家，防下沉甸甸的書包，看到餐桌上擺放著噴香的飯菜，我沖上前去，甩開膀子，狼吞虎咽的吃了起來。沒吃一會就聽到樓下傳來小朋友玩鬧的聲音，他們大呼小叫著，玩的不亦樂乎。我的心思一下飛到了樓下，吃飯也變的心不在焉。終于我忍不住對媽媽
說：媽媽我想出去玩一會。不行！先吃飯，吃完飯寫作業。媽媽嚴肅的說。
我垂頭喪氣的吃完飯，心不甘，情不愿的回到自己的.屋里，越想越氣，為什么他們就可以在外面玩，我卻不可以。突然，我想起了媽媽的性格是吃軟不吃硬，于是我靈機一動馬上跑到媽媽的房間大哭起來。哭了一會兒，我偷偷瞟了一眼媽媽，發現媽媽根本沒有理我，于是我加大嗓門，更加賣力的哭鬧。媽媽終于開口了：別在鬧了，鬧也沒用，不過我可以同意你寫完作業出去玩。我看了看媽媽，媽媽的表情十分堅決，看來是沒辦法了，我只好灰溜溜的回屋寫作業了。
坐在書桌前，我暗自想到，看來以后要改變戰略用別的方法跟媽媽戰斗了，不過今天要趕快寫作業了，不然就不能出去玩兒了。這就是我與媽媽之間的戰爭，估計以后還要進行。
四年級戰爭作文 篇7
我常常在夢中夢見，我們這個有生命的地球，沒有戰爭，蔚藍色的天空飛翔著代表著和平的.白鴿，地上全是歡樂的人們。
雖然，我們的地區很和平，但不少地區，還彌漫著戰爭的硝煙罪惡的子彈還威脅著祖國的花朵，不少孩子成了孤兒；有些老人也變的孤單。
從睡夢中醒來，我看到的竟是另一個世界，完全沒有了夢境中那么美，空氣中能聞到一種炸彈的硝煙，為什么，中國人要和中國人戰爭，為什么就不能和平共處，讓全世界人都來希望全世界沒有戰爭。
我真希望世界上沒有戰爭，這樣，老人就不會失去兒女，一些婦女就不會失去丈夫，有些孩子就不會失去爸爸，真希望這個世界上沒有戰爭，請所有人，都給老人。婦女。孩子想想吧，求你們不要再戰斗，讓這個世界真正充滿陽光。鮮花和愛的家園，求求你們了！
四年級戰爭作文 篇8
隨著硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終于結束了。
廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口，而失敗的人們已永遠失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們，又一次看到了戰爭的殘酷！
戰爭——這足以毀滅人類的最可怕的.魔鬼，它什么時候才能消失呢？
那些掌握巨大權利、動輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人，很少能真正嘗到戰爭帶來的苦水，而對普通的老百姓來說，戰爭帶給他們的永遠是不幸。
19世紀，那些擁有大量殖民地、經濟飛速發展的資本主義列強紛紛崛起，到20世紀初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導致了人類歷史上第一次世界大戰的爆發！人類也第一次經歷了一場世界性的空前混戰！
四年級戰爭作文 篇9
在一次無意間的翻書中，我看到了一張照片，是一張戰爭中的孩子。
戰爭的殘酷是無法形容的，在戰爭中死去了許多人，圖中的.小男孩是個幸存者。
從圖中所知，小男孩的父母可能被日軍炸毀的廢墟壓死了。他緊張地坐在火車鐵軌上，拳頭握得緊緊的，眼里充滿了恐懼，那眼神好像在說：“媽媽，你在哪兒，快來抱抱我嘛!”這個小男孩一直在大哭，似乎知道自己已經成為孤兒了。從小男孩的神情來看，他恨透了日本人，真想拿著刀把日本人給殺了。這個小男孩以后的命運如何?誰會來照料他呢?許許多多的問題伴隨著他，讓小男孩懂得了戰爭帶來的殘酷和悲慘。
過了一陣子，日軍被中國人打敗了，趕走了，路邊的一位老奶奶走過，把小男孩收留了。經過老奶奶的細心照料，小男孩漸漸長大，有了學業，接著有了自己的家庭，過上了幸福安寧的日子。
在以后的日子里，他經常用自己的親身經歷來告訴身邊的人，戰爭有多么殘酷，還有和平的來之不易。我們應該珍惜現在的美好日子。
四年級戰爭作文 篇10
我看到了一張戰爭時期的照片，講述了一個悲慘的故事。
故事發生在1937年8月28日，在上海火車南站。
和往常一樣火車南站涌滿了人，突然，有一個轟隆隆的聲音傳來。“那是炸彈！大家快跑啊!快跑啊!”一個男人邊跑邊叫喊。頓時，火車站亂作一團。隨著“轟！轟！”的聲音，火車站到處都是被炸彈炸死的血肉模糊的尸體，到處沾滿了血。
這時，一個撕心裂肺的哭聲充滿了火車站，戰爭的硝煙籠罩著這個火車站。過了好大一會兒，才看清這是一個大約三四歲的小男孩，他嘴里含含糊糊地吐出幾個字：“爸爸你在哪里呀？媽媽，我害怕，快來救救我呀！”可是，孩子的父母沒有回答他。突然，一個虛弱的聲音傳來：“兒子，快來，媽媽在這兒。”男孩聽出那是媽媽的聲音，就尋著聲音慢慢地爬過去。孩子細嫩的'皮膚被地上的碎片劃出了一道道血痕。
媽媽對孩子說：“乖孩子，不要哭，我們中國人是最堅強的！媽媽會在天堂看著你，保佑著你，日本人是我們的敵人！媽媽永遠愛你！”說完，媽媽死了。
最后，這個可憐的孩子被一個好心人撫養，成為了一名抗日英雄。
我不要戰爭！戰爭使我們失去了美麗的家園，戰爭使我們失去了親人。我不要戰爭！我要和平!
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