有關信任三年級作文合集十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的信任三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信任三年級作文 篇1
有一次，我家沒有水了。我媽媽叫我去打水。于是來到了專門打水的地方。上面有一塊牌子，上面寫著：“朋友歡迎你，一瓶1角錢，一個水壺2角錢，打完水后請將錢放在盒子里。謝謝你的光顧！”
我打水時發現所有人都遵守這條規則。都把錢放到盒子里。而這位打水房的主人我卻未曾謀面。我心里暗暗猜出主人的模樣。因該是濃眉大眼，面目慈祥。一副好人模樣。
幾個月后，我見到了一張久違的'面孔。“是那個主人！”我終于見到了這張面孔。淺眉小眼，面目慈祥.和我想的完全相反。
我打完水剛準備走時，有兩個打水的問道：“小朋友，沒人收錢嗎？”“打水的人都很自覺。只要把錢放在盒子里就行了。”“哦，謝謝你。”
我覺得打水的地方不是普通的地方，而是一個充滿真誠、信任、樸實的地方。人與人之間架起的橋梁就需要這三種材料，真誠、樸實、信任。
信任三年級作文 篇2
被人信任是一種快樂。你被人信任過嗎？我有過這樣的感受，下面就給你講講吧！
去年夏天的一個中午，太陽火辣辣地烤著大地，我坐在屋子里口干舌燥，就讓媽媽給我5元錢去買一個西瓜。
轉過了一個街口就到了水果店，進了水果店，就看到一個穿著短袖襯衫的'阿姨正在小心翼翼[注：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地望店里搬運水果。我走過去對阿姨說：“阿姨，我買一個西瓜。”我挑了一個又大又好的西瓜，一稱，正好8斤要6元多，我頓時傻了眼，心里想：這下可怎么辦呢？還差一元錢呢！我不好意思地說：“阿姨，我只帶了5元錢，我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說：“小朋友，天怪熱的，你先拿回去吃吧，等你有時間再給我那一元錢吧。”我紅著臉小聲說：“謝謝阿姨。”說完，我拎起西瓜，走出店門往回走。
回到家，我跟媽媽講了這件事，媽媽對我說：“被別人信任是一種快樂。你不要讓別人失望啊！”于是媽媽給了我一元錢，我又飛快地跑到了水果店，氣喘吁吁[注：形容呼吸急促，大聲喘氣。]地說：“阿……姨，給你一元錢。”阿姨喜出望外[注：望：希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。]地說：“這么快就來了，你可真是一個守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。
這件事讓我懂得了一個道理：信任是一朵花，一朵開在心底的花，它讓我聞到喜悅的芬芳。
信任三年級作文 篇3
信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅；信任可以讓一個人的心靈變得清純，被別人信任更會讓你擁有前所未有的快樂，這種快樂，我就親身體驗過……
剛上一年級的時候，我是一個性格內向的男孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，可有一次選班干部，同學卻選中了我。當時我真的很奇怪，應該讓那些膽子大的同學去當班干部，怎么會讓我去當？這時老師表揚我說：“***是一個很聽話的孩子，學習努力認真。老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行一些交流，這樣你會更優秀。況且同學們這么支持你，好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點了點頭。
從此，我在班里當過班長，體委等班干部。這樣不僅讓我的'膽子變大了，性格開朗了，而且更自信了。在課堂上，我也踴躍的舉手發言，受到了老師和同學們的好評，和同學之間的交流也越來越多。也許這對于其他同學來說并沒什么，但對于我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師和同學。若不是老師給我一次又一次的鍛煉機會，說不定，現在我還是個內向的男孩。所以非常感謝他們當初對我的信任。
通過這件事，我體會到信任的力量是偉大的，更是美好的，它可以讓我體會到被信任的喜悅。
信任三年級作文 篇4
星期天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬千。是誰讓一個向善的犯人對世界產生了失望？是警察對犯人與生俱來的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對他的信任。
信任，這兩個千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說同學與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自我的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個欣欣向榮、蒸蒸日上的社會將不復存在，取而代之的會是一個死氣沉的世界。那時候，世間的'一切都將變得陌生。
信任，是架設在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子能夠看出，信任的力量是何等的巨大，它能夠在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。
我們不應帶著有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？
信任三年級作文 篇5
人與人之間應該存在最起碼的信任，特別是你所相信的朋友，敬愛的老師，親愛的家人，如果你愛他們，就相信他們，否則他們就像我一樣。自然我就渴望信任。
曾經，我特別信任朋友、老師，當然相信他們也像我相信他們一樣相信我，而長大后的我卻像干涸的土地渴望滴水般的渴望信任，為何呢?好像是什么變了?
朋友喜歡與我分享小秘密，我向她保證：絕對不會把她秘密說出去，可不知為何大家都知道了。朋友仇視的目光狠狠地咬住了我的.身影，我疑惑地看著她，頓時明白，我用眼神說請你相信我，卻換來了輕蔑的嘲笑，我極力想挽回這段友誼，可我們還是分道揚鑣了。從此她詆毀我讓我很是痛心，想想我們當初那些美好的時光，六年的友誼啊!你都不愿去相信我嗎?
可曾記得有這么一位和藹地老師，我是多么的喜歡他啊!他的課講得栩栩如生，他同時也是班主任，我對他有敬又怕，但也改不了我對他崇敬的心意，直到那一次，班上有一位看我不順眼的人，誣告我說我在班級亂扔垃圾，老師相信了，當眾我批評了我，我不想這么算了，我也辯解了，老師并不相信，我委屈地落淚了，同學們看不下去了，紛紛為我辯解，他就說了一句:“人緣挺好的。”走了，難道我像不學好的學生嗎?
還對親人的誤會記憶猶新，就算朋友，老師不相信我為什么親人也不相信我呢?我是長大了，那個男同學只是想問我一個問題?我并沒有談戀愛······
我小小的愿望為什么就不能實現呢?如果我周圍多一點點信任我也不會如此渴望信任。
信任三年級作文 篇6
這段時間，我差不多天天都叫媽媽給錢，媽媽也沒過問什么。
又是一個星期六，心里在煎熬……于是，又向媽媽去討錢。
“媽媽，給錢給我去、去……吃早餐。”因為腦海里只想著上網，我沒想好怎樣說謊便來向媽媽要錢，幸好，的腦筋轉得快。
可是，久久的沉默……
“現在已經11點了，你還要吃早餐嗎?”媽媽平靜地問道。
“啊?是嗎”我的臉開始在升溫，突然，又調皮的笑道“媽媽，你女兒我嘴饞嘛!我和朋友一起去吃肯德基，給我十五元錢嘛!”
“好啦，好啦!真那你沒辦法”媽媽寵溺的擰擰我的鼻子，“但你還回家吃中午飯嗎?要不下午才去吃吧，或者我可以和你一起去吃，到時……”
“不用了，我不回家吃了。”我打斷了媽媽的話語。
“哦”媽媽把錢遞到我的手里，用她既信任又溫柔目光看了我一眼，又道“早點回家。”
“恩，我會的。”我飛快地奪出家門，不敢看那雙充滿信任與溫柔的目光……
媽媽，你知道嗎?當時我真的想跪下來對您說一句對不起……
過了兩三天，媽媽突然走到我面前說：“對我說實話吧!”
“嗯?媽媽‘什么事?”我不解地問道。
“昨天，你班主任打電話來了”她有些慍怒的說著，整張臉因為太過激動而漲紅，“你班主任說你的成績退步了，還說有同學舉報在網吧見到你……”
我的臉頓時變得很蒼白而透明，低下頭，語無倫次的說：“媽……媽媽，對……對不起，我……錯了，我……以后不敢了，媽媽……不要討厭我。媽媽，我再也……不做一個撒謊的.孩子了。媽媽……原諒……我。”
呼，終于說出來了。我的眼淚在說話時“啪啪”地往下掉，我真的真的好害怕，媽媽會討厭我。其實我一直都想和媽媽說一句“對不起”……
可是，沉默，沉默，還是沉默……
終于忍不住勒，我抬起頭，剛好撞上媽媽那雙充滿信任與寵溺的眼睛……
“傻話，媽媽怎么會討厭你呢?媽媽相信你，知錯能改還是好孩子，知道嗎?”媽媽又用那雙充滿愛與信任的眼睛看著我。對，就是充滿一位母親對孩子的愛與信任。
“知道，媽媽，謝謝您。”
“我和你爸爸商量買電腦，這個決定你爸爸也同意了……”媽媽笑著說道。
“真的嗎?媽媽萬歲，太好了。”我高興得跳了起來。
媽媽，謝謝您永遠用那雙充滿信任的眼睛讓我改邪歸正，讓我沒有變成一個壞孩子，謝謝……
信任三年級作文 篇7
有一位名人說過：“財富并不是永久的朋友，但朋友卻是永久的財富。”真正的朋友，永遠信任對方。——題記
現實社會物欲橫流，人們之間往往互不信任。但這并不要緊，要緊的是自己首先信任別人，做到問心無愧。對信任的體會，我也經歷了一個過程。
我有一個要好的朋友，他就是我的同學小陳。在周末，我們常常一塊兒玩，一塊做作業，一塊體育鍛煉。在學校，下課時總在一起，形影不離。
一次，我在外玩后回家，一口氣爬上八樓。我掏鑰匙開門，可口袋里沒有鑰匙，全身的口袋掏遍了也沒有那硬硬的金屬鑰匙的蹤影。我心頭一涼，想：“要是鑰匙在路上丟了，被別人拾取，又去開我家的門，進出我家不是如入無人之境了。而且我媽媽反復叮囑過我，鑰匙一定要保管好，千萬不要搞丟了。現在不見了，怎么辦？”
我慌慌張張地沿著我去過的'地方往回尋找，邊找邊想：“但愿能找到，但愿能找到。”對了，剛才是在小陳家里玩，打個電話給他。我掏出小靈通，打出了電話。小陳接到電話后，說讓我別掛電話，他看看地板上、沙發上有沒有，但很快回話說“沒看到你的鑰匙”。
路上沒有找著我的鑰匙，小陳說他那里沒有，剛才走過的路都走了一遍，鑰匙遁逃，毫無蹤跡，我的心涼透了，絕望了。這可怎么辦啊？
我無處可去，仍然走到小陳家。他正在做作業，知道我的來意，就說：“你自己找吧，我已經找了一遍了。”我雖然不抱什么希望，但還是找了起來。我趴在地上，一眼就望見沙發下面有一串鑰匙，正是我苦苦要尋找的鑰匙。我一把撿起來，說：“在這里，你怎么沒有看見呢？”他也傻眼了，說：“我剛才確實沒有看見。”
我心里開始懷疑起他來，認為他不誠實，我們是那么好的朋友，怎么不仔細給我找鑰匙呢？但是我沒有說出來。我拿起鑰匙說聲“再見”就走了。
我出了他家的門，他卻追了出來，說：“你的錢掉了。”他手里拿著10元錢還給了我，這10元錢可能是我剛才趴在地上找鑰匙丟的。我又說了聲：“謝謝，再見！”
我走在路上，想著剛才是事。我想起來了，我在小陳家與他玩卡片時，我就是坐在地上背對沙發的，鑰匙就是從我的褲兜里掉出去的，掉在沙發下是沒有動過的，小陳也不會去找沙發底下的，他不可能看見鑰匙，是我剛才多疑了，我怎么居然不信任他呢，要是他有別的想法，會把10元錢還給我嗎？
朋友之間一定要互相信任，信任別人就是信任自己！
信任三年級作文 篇8
在我充滿快樂的記憶中，有一件事令我至今難忘，那就是去年的廣播操比賽。從這件事上讓我明白了一個道理，那就是被人信任是一種快樂，我體會到了信任后的喜悅。
還記得那是比賽前，我們加強了訓練，可以說下了很大的功夫，大家暗下決心：一定要發揮出我們最好的水平，不能辜負老師對我們的.信任。廣播操比賽如期舉行了，在比賽開始之前，我看到同學們每個人的臉上都充滿了自信，就連平時的淘氣包也認真起來。比賽中我不小心把口哨掉在了地上，但我沒去理他，還是專心致志的做廣播操，同學們每個動作都那么認真，那么追求完美。其他幾個班表現的都不錯。閉幕式開始了，我們班得了第二名，有的女同學都哭了，我強忍著沒讓眼淚掉下來。這是班主任老師對我們說：“老師是非常信任你們的，結果并不重要，重要的是每個同學的參與，讓大家在比賽中享受快樂，有所收獲。你們今天的表現都很棒，老師非常的滿意，你們是老師心中的第一名。”同學們都興奮起來，女同學也不哭了，大家在一起擊掌互相鼓勁，爭取下一次比賽取得好成績。
放學回到家，媽媽看見我滿臉笑容，說：“你們班肯定得了冠軍。”我說：“我們班是亞軍，但我們班收獲的是比冠軍更寶貴的東西，那就是老師對我們的信任和同學們之間的相互信任。”媽媽說我長大了，這就是我被人信任后發自內心的喜悅。
信任三年級作文 篇9
誠實是一種美德，信任是人與人之間最基本的相處之道。
平時我的學習成績還不錯，有一次期末考試，因為有事，我沒有上課，就沒有復習。考試時我很慌張，心里就沒底，不大一會兒滿頭大汗，老師看見了，就走過來說：“不用緊張，放松心情，老師相信你一定會考好的。”我聽完老師說的一番話，心里舒服多了。緊張的.情緒慢慢地放松下來了。想到老師對我的信任，我就認真地答起題來。認真地讀，認真地想，認真地寫。
我放學后回到家，媽媽緊接著就問：“考了多少分？”我沒有底氣的說：“還不知道呢！”媽媽說：“媽媽相信你，一定會考好的，雖然沒有復習，但你平時有認真的地去學，你一定可以的！”
星期一到了，這一天是公布期末考試成績的一天。是老師和媽媽的話給了我勇氣和力量，于是我邁著大步來到了學校。到了學校老師公布了我們班的成績，我沒有想到我竟然打了98分，我非常高興，這都是老師對我的信任與鼓勵，才讓我對自己有信心，認真的完成答題。回到家我大聲對媽媽說：“我考了98分！”媽媽伸出大拇指說：“我就知道你是最棒的！”
這件事讓我明白了，要信任別人對我們說的每一句話，每一件事。信任別人，可以給我們帶來意想不到的收獲。要讓每一個人都信任我，我也會信任每一個人。
信任三年級作文 篇10
元旦已過，新年的歡樂的氣氛逐漸被緊張的復習所代替，但孩子們在元旦聯歡中帶給我的驚喜和感動還在心頭涌動。
以往的元旦聯歡不論是“導演”還是“策劃”或是道具的準備全都由我一個人承擔。辛苦不說，幾年下來，已經想不出什么新穎獨特的方案。隨著孩子們漸漸長大，關于今年的元旦聯歡我有一個大膽的想法——把整個元旦聯歡會全權交給孩子們負責，讓他們不僅成為表演的主角，連策劃籌備也放手讓他們干，使他們真正成為活動的.主人。可心里總
于是在元旦的前兩周，我叫來了班里幾個勤奮又細心我的得力小助手：嘉悅、心怡、靜怡、其潔。我把想法剛講出來，這幾個孩子就滿臉的興奮，眼睛里閃爍著激動的光芒，滿口答應了下來。她們的自信和熱情讓我欣慰。但最后的效果究竟如何，說實話，我的心里確實沒底。雖然孩子們已經六年級了，有了一定的思想和能力，但這畢竟是孩子們第一次籌備聯歡會，所以我的心中一直忐忑著。為了真正鍛煉她們的能力，我只告訴了她們籌備的方向——以游戲和同學們的節目為主，還要制作相應的幻燈片和道具。
接下來，幾個孩子在學習之余緊張地籌備起了節目。課間其他孩子都在盡情地玩耍放松，而她們幾個卻還坐在電腦前搜集著適合同學們做的游戲。一會兒爭論著，一會兒發出雀躍的歡呼。看著她們認真投入的樣子，我這個班主任都自愧不如。
然后，她們又動員同學們積極報節目，施展自己的才能。最后還結合所有的游戲和節目制作了精美的幻燈片。聽靜怡的媽媽說，為了制作幻燈片，孩子忙到晚上九點多才睡。就是這一張張各具特色的幻燈片，為聯歡會增添了一抹亮麗的色彩。
關于節目主持詞，她們也是煞費苦心，修了又修，改了又改，還組織主持人抓緊排練。聰明伶俐的她們還利用廢報紙、包裝紙等制作道具。當他們把最后的整個主持詞和活動方案交給我時，我驚喜不已，也不得不說孩子們的潛力和想象力是無窮的。
最令我感動的是，就在元旦前一晚，她們組織了一些同學精心地裝飾布置教室，直到將近七點，夜幕降臨，他們才帶著興奮、滿足和疲憊走出校門。
充滿節日氣氛的教室布置凝結了孩子們的智慧與汗水。
小學階段的最后一次元旦聯歡樂中帶著一絲傷感。
屬于自己的狂歡！
元旦那天，孩子們度過了他們最有意義的一次聯歡。聯歡會上，無論是精彩紛呈的節目，還是令人捧腹大笑的游戲，都凝聚了孩子們的智慧和汗水。從孩子們一張張燦爛的笑臉，和一陣陣歡樂的笑聲中，我知道這是他們最滿意也最難忘的一次聯歡。因為這是真正意義上屬于他們的狂歡。
大膽放手讓孩子自己去做，除了收獲太多的感動，更讓我知道了給孩子多一份信任，多一次機會，就會收獲更多的驚喜！
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