小學生寫人作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學生寫人作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學生寫人作文 篇1
我的外婆有一個外號，叫做“大懶蟲”。不過，我叫的時候總要加上“超級”這兩個字，這幾天發生的一件事，更讓我確定了外婆的這個“超級大懶蟲”的外號。不信，你瞧。
昨天，我興致勃勃地加入了“創網”。由于我的極度興奮，當天晚上就發表了一首詩。我讀了幾遍，恩，還不錯，我的興奮再加上高興，讓我自我感覺很好。于是，我坐在電腦前欣賞，嘴里還叫道：“外婆，外婆，我寫了一首詩，真好，你快來看呀！”可是，我這樣叫了幾遍都不見外婆響應。哎，沒辦法，我只好親自去請外婆來了。剛走到客廳，就看見了外婆的樣子：安逸地躺在沙發上，半瞇著眼睛，對我說：“怎么了？”我急忙答道：“我寫了一首詩，你跟我一起去看看吧，我覺得我自己寫得很好，快來吧！”“不去不去！我還要看節目呢！”外婆回道。我又和外婆辯論了一番，可是外婆就是不去。好嘛，現在只能使出我的絕招了：“威脅術”。
“外婆，你不去我就把文章刪掉。”
“沒什么，大不了你重寫咯，又不是我重新寫。”
“我就不重寫，你能把我怎樣？”
“你不重寫關我什么事？”
“就關你的'事！”
經過我的幾番“轟炸”，最終是答應我的要求了，不過前提是看完之后，我必須把電腦讓給她玩兒。哇噻，外婆真有心計！而且，還是個“超級大懶蟲”呢！你們說，是嗎？
小學生寫人作文 篇2
我知道我們每一個人都希望自己有一個“全能媽媽”。別人媽媽如果只會做飯、做菜、洗衣服等等，那自己肯定希望自己的媽媽一定要會得比別人的媽媽更多，那樣才是“全能媽媽”。而我的舅媽就是一個全能媽媽，烘培蛋糕、做餅干、做果凍樣樣難不倒她。
那一日，我在外婆家，而舅媽正要做餅干和蛋糕，所以我就在一旁觀看舅媽制作餅干和蛋糕的過程，順便幫舅媽做些自己力所能及的事。
看舅媽那嫻熟的'動作， 看來我是不用幫忙了。舅媽一會兒在柜子里找做蛋糕和做餅干的材料，一會兒在洗手臺旁擦拭著模具(做蛋糕的模具)，一會兒在那攪拌著蛋糕糊，一會在那兒擠餅干(餅干是用模具擠成狀的)......舅媽忙得是不亦樂乎。
舅媽將餅干和蛋糕分別放入烤箱當中(先烤餅干，因為餅干只需二十分鐘，而蛋糕需要一小時)。過了二十分鐘之后香噴噴的餅干出爐啦：一個個像一個小環，它發出的香氣讓人無法抵擋。我嘗了一口，餅干脆脆的，比蛋糕店中的餅干還要好吃呢!
過了一小時之后蛋糕也出爐，它捏起來像橡皮泥一樣軟軟的吃起來十分可口!
我多么希望自己的媽媽也是這樣一個全能媽媽啊!
小學生寫人作文 篇3
我的妹妹是一個調皮可愛的小姑娘，她今年10歲，不要小瞧她，她可是精靈古怪的哦！
她長得很水靈，大大的眼睛滴溜溜的轉，也不知道她在想什么古怪的點子，鼻子小巧玲瓏，高高的，嘴巴嘟起來，奶奶就會問她怎么了？
為什么說她精靈古怪呢？因為，她有一次覺得電腦上化妝好美啊，于是她就用媽媽的口紅，和眼線筆，還有腮紅，居然還有她的藍筆！她先是因為那個腮紅是花眼影的`，就開始畫啊畫，然后拿眼線筆畫眼線，一不小心畫歪了，就用手搓啊搓，結果變成了一個大熊貓！口紅也畫歪了，結果也變成了一個大嘴巴！畫完后，給我和媽媽看，還牽著個裙字說：“我美不美？”媽媽叫來了爸爸說：“你的女兒真好看！”爸爸哭笑不得的說：“是啊，是啊！”我和媽媽都笑了起來。
妹妹，希望你永遠開開心心的！
小學生寫人作文 篇4
我有這么一位愛吃零食的表弟。
表弟今年5歲了，叫陳越欣，正在上幼兒園。他小小的個子，留著一頂平頭，橢圓形的臉蛋，臉色白里透紅，一個高高的鼻子高傲地向上翹，還有一雙大大的眼睛，讓人見了就喜歡，是一個健康活潑的小孩。
表弟很可愛，沒事就會在紙上涂鴉，或寫“字”，寫得別人看不懂，自己卻連聲叫好；有時還會學大人說話，逗人開心……表弟真是惹人喜愛。可是，他就是有一個缺點——愛吃零食！
表弟的嘴里總是嚼著糖或吃著零食，一刻也不停下來。而正經飯卻吃不下，還總鬧肚子。因此，外婆將家里所有的'零食都藏了起來，只是偶爾拿出來讓表弟解解饞。可是，表弟這個“饞鬼”一見到零食便會把肚里的饞蟲給勾出來，吃個沒完沒了。
記得有一次，外婆帶著表弟到我家做客。表弟剛坐下沒多久，就發現了放在桌子上的兩包餅干。表弟二話沒說，就拿了一包津津有味地吃起來。外婆見了，連忙給我使眼色，暗示我將另一包餅干藏起來，不讓表弟吃。我立刻將另一包餅干藏好。一會兒，表弟把那包餅干吃完了，好象還沒吃夠，就想拿另一包餅干來吃。這時，表弟發現另一包餅干不見了，很奇怪，便問:“湃哥，另一包餅干呢？”“不知道啊！”我裝出一副若無其事的樣子。“奇怪了，剛才不明明在這兒嘛？怎么不見了？”表弟喃喃自語，他百思不得其解，只好自己找了起來。可是，表弟翻箱倒柜的，也找不到另一包餅干，因為那包餅干就在我的口袋里。這下，表弟急了，他一會兒砸椅子，一會兒踢門，哭著喊著要吃餅干。
一氣之下，外婆跟我拿來另一包餅干，狠狠地甩在桌子上，說：“吃，你吃，給你吃個夠，看你午飯還吃得吃不下！”表弟一見到另一包餅干，臉上馬上雨轉晴，根本不理生氣的外婆，就吃了起來。吃了一半時，表弟好象想到了什么，拿著剩下的半包餅干來到外婆面前，露出兩個小門牙，說：“奶奶，我不吃了。中午我一定吃得下飯，剩下的下午再吃吧。”說著，表弟便把身子往外婆懷里擠。見到這個情景，外婆真是哭笑不得，我們也在旁邊哈哈大笑。
看，這就是我那愛吃零食的表弟。雖然他很貪吃，但是也很可愛，我打心眼里喜歡他。你呢？
小學生寫人作文 篇5
我的爺爺白頭發、白眉毛，眼小嘴大，笑起來滿臉皺紋，看起來非常慈祥。
爺爺從小就下田干活，現在70多歲了還天天下田耕種。他種的蔬菜特別好吃，絕對是綠色食品。他還大方地把自己用汗水換來的`蔬菜分給鄰居們吃。大家感謝他時，他卻擺擺手，爽朗地笑著。
爺爺雖然很勤勞大方，可是他有一個缺點，那就是喜歡抽煙，而且煙癮非常大。我老爸規定在工廠里不能抽煙，可是爺爺卻一點也不管，在廠里照樣我行我素。我媽勸他不要在廠里抽煙，他不聽：“管他呢！”到了老爸的辦公室還在抽，我爸對他一點辦法也沒有。
爺爺這個毛病還差點釀成一場火災。除夕夜，我們一大家子人團聚在一起吃年夜飯，正當大家開開心心地吃飯、聊天時，爺爺偷偷把一支剛抽完的煙蒂直接扔到了垃圾桶，火星子點燃了一張白色的餐巾紙，過了一會兒，垃圾桶開始冒煙。幸虧我眼尖，趕緊把火澆滅了，否則說不定要發生一場火災呢！
爺爺，真希望你不要再抽煙了！
小學生寫人作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要小學畢業了。此時我很快就要離開我的母校，與我的同學、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！”
感謝您——劉老師！在那短短的兩年里，您教導我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學習；您教導我要尊敬老師，團結同學；就是您為我打下了小學階段最牢固的基礎。于就是，我帶著無比的自信升上了三年級。
感謝您——張老師！在中年級的兩年里，就是您教導我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。就是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的'道理。于就是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。
感謝您——葉老師！在小學高年級的兩年里，就是您傳授給我重要的學習方法，就是您糾正了我學習中的錯誤；就是您教導我要寬容地處事，和睦地待人；就是您在關鍵的時刻給我鼓勵，增強了我的學習信心。所以，我要把您的教導帶到新的學校，新的征程！
感謝你們，我心中的好老師！就是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導，努力學習，用最好的成績報答你們。在那里，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時，請你們等待著我學有所成的好消息吧！
小學生寫人作文 篇7
她，平靜安詳的臉上，一雙大眼睛像深深的潭水。她就是我的鄰居和朋友——明明，總是在“寒冬”里出現的那點明亮的綠色。
一年冬天，雪花邁著輕盈的步伐從空中翩然而至，真是個難得的大雪天！眼前是一座靜謐的雪城市，昏昏沉沉地睡著，街頭路上人煙很稀少。
我站在窗前向外眺望，忽然遠處出現了一點綠色，綠得鮮明，綠得顯眼。是誰呢？我在心里打了個問號。綠點漸漸變大，我看了看，原來是一個綠衣女孩推著自行車向前走著。由于路滑，她步履有些蹣跚。漸漸地，我看清楚了，她是我的好朋友明明。我不由得一怔，望了望已經由小變大的鵝毛雪片，心想：雪越下越大，她冒著大雪天在外邊干什么呢？
忽然，“砰砰砰”，響起了敲門聲。我急忙打開門一看，原來是明明，那個“綠衣使者”。她穿著深綠色的大衣，全身已經被雪水浸得透濕。長長的眉毛、睫毛上掛滿了雪珠，臉凍得通紅，掛著一絲蒼白的微笑。我又疑惑又驚訝，不禁問她：“天氣這么糟糕，你出來干什么呢？”
見我開口，她用力一笑，指了指裝信的口袋說：“給咱們小區送信的阿姨病了，我也是剛知道的。一看有信要送，就打算趕緊送完了。”
“這么多信，不如咱們一起送吧！”我趕緊打斷她。
“不用，我時間閑，速度快，一會兒就能送完。”她連連擺手，裝作滿不在乎的樣子說，“對了，這封信是你家的嗎？”
我接過信一看，正是我家的'，便回答說：“是的。你這……”
“哦，”她急忙說，像個專業的郵遞員一樣在信封上比劃著，“這封信的郵政編碼寫錯了，你一定要轉告寄信人正確的，別再寫錯了！不然遇到不知情的，你們多著急啊！”
我不由得內疚起來，“哎呀，謝謝你，麻煩你了。我一定會轉告的。”
她看上去放心多了，長舒了一口氣，白色的氣體融化在冰冷的空氣中。“不要緊，這是常有的事，以后一定要注意啊！”
我送她到樓門口，見她不停地直打寒顫，身體凍得發抖，嘴唇都發青了，可裝信的大口袋卻還鼓鼓的。我關切地問：“天越來越冷了，能不能晚點送？凍壞身子可不好啊！”
“那不行，這里有好幾封急信，晚一天就耽誤好多事呢！我身體好，支持得住，出來走走還鍛煉身體呢！”她捋了捋被大風雪刮得凌亂不堪的頭發，很輕松地說。
我忽然看到了自行車，“為什么不騎上它呢？”
“不行，雪又深路又滑，一騎上會滑倒的。你不用擔心，這是一樁小事，我去送信了，再見！”她一溜小跑下了樓，那身綠衣在這個銀裝素裹的雪城中，猶如一棵亭亭玉立的青松。 我望著她依舊蹣跚著步子，深一腳淺一腳地在雪地里行走，直到那點綠色漸漸遠去，在我的視線里消失。面對滿天圣潔的白色精靈，寒冬雪地里的綠色，想到明明的心靈像雪花一樣晶瑩潔白，我不禁連聲贊嘆：“多美麗啊！”
教師評語：
主要通過對話描寫表現人物的特點——樂于服務。外貌描寫、神態描寫、動作描寫、環境描寫等細節描寫，描繪生動，對突出中心起了很好的襯托作用。一人、一事、一品質，結構簡單明了，描寫細致，小中見大，可見平時有一定的積累。
小學生寫人作文 篇8
今天，晴空萬里，小明獨自在家里做作業。突然，響起了一陣急促的敲門聲。小明透過貓眼一看，發現自己不認識他，就問道：“叔叔，您是誰？”那位叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小明又問：“您叫什么名字？電話號碼是多少？”叔叔說：“我叫王京，電話是***********。”小明跑進客廳，拿起電話，把那位叔叔的電話和姓名告訴了爸爸，問他是不是爸爸的朋友。
爸爸趕快說：“他是我最好的朋友，快請他進來。”
小明趕緊跑到門前，把門打開，邀請叔叔進來。讓他邊喝茶邊開電視。那位叔叔高興極了，夸小明是個懂事的孩子。小明心里美滋滋的.，像喝了蜜一樣的甜。
小學生寫人作文 篇9
“最新八卦消息！咱們班有一組成員在一天之內全部修煉成了‘呆萌天使’！”我們班的“閑事婆”——小廖扯著嗓子叫道。“哇哦！”全班同學都捂著嘴巴起哄。欲知詳情，請聽我慢慢道來。
“呆萌”公主——小張
此人可真算得上是“呆萌e族”的小蘿莉了。她原來可是名副其實的“風”一樣的女子，江湖人稱——女漢子。她經常頭上扎一個馬尾辮一甩一甩的.，路見不平就一聲“河東獅吼”。史書記載：“小張一吼，瞬間烏云壓頂，狂風大作，大雨傾盆。此人乃神人也！”可現在呢，她頭發披肩，還圍著個大紅蝴蝶結的頭箍，身著一襲粉嫩長裙，腳穿長筒靴，從哪個角度看都是淑女一枚。不僅如此，她的聲音也變得輕聲細語起來。只要男生一碰她，她就翹起蘭花指，輕輕在空中一指說：“你討厭了啦！不要碰我了啦！”史書記載：“小張變幻莫測。只一拍，它人便拔腿就跑，胃中翻江倒海，隨即吐出不明物體，甚為惡心。”
“呆萌”天王——小敖
這位仁兄可不簡單，他原來可是男生中的頭兒，像陳勝、吳廣一樣，領著男生軍團四處作戰。史書記載：“小敖常帶領30多人的大軍，四處游走，所到之處，東西一律占為己有，大家苦不堪言。”而現在呢，他不管和誰碰面，都用半生不熟的韓語說道：“啊尼哈撒呦！”還將雙腮鼓起，睜大眼睛一眨一眨的，嘴角露出天真的微笑。一點也沒有頭領的范兒了。史書記載：“小敖裝萌時，頭領范兒全無。將雙目眨，嘴角上翹，曰不明言語，甚惹人喜歡。”
“呆萌”天后——小李
此小李為班上的英語課代表，可威風啦！只要她一上講臺，全班同學沒有一個講話的，全都屏息凝神，生怕惹出什么麻煩來。史書記載：“小李大踏步走上臺，掃視四周，眼睛虎視眈眈。后，抽出書本一拍講桌，臺下鴉雀無聲，教師至，乃回位。”看看現在，她再也不那么威風了，而是嬌滴滴地跑上講臺，翹起蘭花指捏著擴音器，柔聲細語地說：“同學們配合一下啦！安靜了啦！表醬紫，老師造就不好啦！”史書記載：“小李柔聲細語讓人甚為驚，臺下一片噓噓，等教師來時方止。”
這就是我們班的“呆萌e族”，他們的變化，你接受得了嗎？切記，不要笑噴了哦！
小學生寫人作文 篇10
我的同桌——陳子彥，他是個調皮的小男孩。
他張著一雙炯炯有神的大眼睛，一個不高不矮的鼻子和一張能說會道的嘴巴。最有個性的就是他那耳朵了，一扇一扇的，就像一把扇子。他非常喜歡聽音樂。有一次，他問我：“你知道這歌怎么唱嗎？”我還以為他不會唱歌，就亂唱了一通。他捧著肚子大笑道：“你的編法也太厲害了吧，笑死人了！”然后，他對我說了真正的歌詞。
還有一次，他又來考我：“嘿！你知道這首歌的`歌名嗎？”這次我不敢小看他了，只好告訴他真正的歌名。他還不罷休，又問：“你把這首歌唱過來聽聽嘛！”我沒有什么辦法，只好唱了一遍。他不僅愛聽歌，還愛看電視。每一次都喜歡問我：“你有沒有看過……？你喜歡……嗎？你……”我可沒看過那么多電視劇，只好亂回答了。
同學們，你們說我的同桌怎么樣啊？
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