學(xué)會(huì)生存作文【必備9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
就像魯濱遜漂流記那樣，生活總是少不了逆境的，我讀了魯濱遜漂流記后，也更加的懂得了必須要學(xué)會(huì)生存，不然如果也遇到了魯濱遜那樣的危險(xiǎn)的時(shí)候，我們就只能等死了。
人總是要在不確定中生長(zhǎng)才是最有用的。人生中遇到了許許多多的困難，有些困難必須要自己去克服，所以我必須要學(xué)會(huì)生存。
天災(zāi)的話，一定要做好防范，地震、火災(zāi)。一定要逃到空曠的地方去，而且火災(zāi)不能乘坐電梯，要拿濕毛巾捂住口鼻，而且一定不要拿東西，什么東西都沒有生命重要。
天災(zāi)是說(shuō)不準(zhǔn)的，但是一定要預(yù)防隨時(shí)有可能發(fā)生的災(zāi)害，一個(gè)人在家的時(shí)候一定要萬(wàn)分的小心，千萬(wàn)不要給陌生人開門，而且使用電器的時(shí)候一定要非常的注意，走的`時(shí)候一定要把煤氣都關(guān)上，在外面遇到困難的時(shí)候，如果有人一定要求救。沒有人的話就要靠自己的知識(shí)去破解了。比如你去沙漠，不小心遇到了流沙。假如你不知道怎么辦，一直掙扎，就肯定會(huì)死掉的。假如之前看過了，就會(huì)找到破解的方法，就能幸免于難了。假如到叢林或者草原里面，之前假如了解了那些野獸的特征和弱點(diǎn)，就根本不用怕野獸了。
學(xué)會(huì)生存是多么的重要，在任何時(shí)候都能發(fā)揮作用，所以我們必須要學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
我要學(xué)舞蹈！我要學(xué)鋼琴！我要學(xué)畫畫！學(xué)這些，當(dāng)然好，但是，我們最應(yīng)該也是應(yīng)最早學(xué)會(huì)的，是生存。若連生存都不會(huì)，那么再學(xué)這些有什么用？
我們讀過《魯濱孫漂流記》魯濱孫能在荒無(wú)人煙的不毛之地生存下去，并且把寸草不生的小島營(yíng)造的欣欣向榮。他為什么這么厲害？正是因?yàn)樗邆涑渥愕纳婺芰妥晕冶Ｗo(hù)能力。這些能力不管是誰(shuí)都要具備的。
講一個(gè)我自己的故事：我們?nèi)チ艘粋�(gè)老家的大市場(chǎng)，人多的摩肩接踵。我正饒有趣味地看東西，一看身旁的爸爸和妹妹不見了！我不知所措：沒有能聯(lián)系上爸媽的工具，我又小，大城市拐賣小孩的人可不少！我像只沒頭蒼蠅四處亂竄，焦急的淚水掛滿了臉龐。思來(lái)想去，我決定原地等待。可是等啊等，我覺得過了一個(gè)世紀(jì)。突然，我靈光一現(xiàn)，一個(gè)念頭在我心中萌發(fā)。我在商場(chǎng)門前的小攤前找到了一個(gè)心慈面善的大媽，十分誠(chéng)懇的對(duì)她說(shuō)：“您好，我不小心跟丟的我的父母，可以用您的手機(jī)打個(gè)電話嗎？”大媽掏出手機(jī)，用淳樸的方言說(shuō)道：“小女娃給你！”我接過手機(jī)，撥通了電話：“誰(shuí)？”“媽媽！是我！我走丟了快來(lái)接我啊！”說(shuō)著，鼻尖一陣酸。“你在哪里！”“在商場(chǎng)門口的.一個(gè)買襪子的小攤上！”
我一直在大媽旁邊等著，直到看見那熟悉的身影。我連忙向大媽道謝，并且飛奔到爸媽面前。臉龐上，一滴晶瑩的淚珠劃過……這次的經(jīng)歷是有驚無(wú)險(xiǎn)，我也安然無(wú)恙。爸媽看著失而復(fù)得的女兒也激動(dòng)地說(shuō)不出話。現(xiàn)在想想，若我沒向人求救，我能寫這篇作文都是個(gè)謎！
走丟這件事同學(xué)沒多少經(jīng)歷過的，大家最常見的游戲：我的世界、明日之后，不都是要努力讓自己生存下去嗎？
只有學(xué)會(huì)生存，我們才能更好的去成長(zhǎng)、發(fā)展。讓我們都像魯濱孫一樣，做一個(gè)能立足于社會(huì)的人吧！
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
懂事之春。徘徊在街頭，耳畔飄入幾句歌詞“再大的風(fēng)雨都不不會(huì)怕，奮斗孕育著希望~~”激起我心中陣陣的漣蹊，于是，綠茵場(chǎng)上，我奮斗向前奔跑.體育記分牌上留下我燦爛的一笑。春天，懂事的季節(jié)，我明白因?yàn)槔硐攵床?/p>
熾熱之夏。生活帶我去了長(zhǎng)城。在逶迤的群山中，長(zhǎng)城似臥龍，前不見首，后不見尾，盤旋曲折，輕叩沒一塊轉(zhuǎn)塊，輕扶每一處炮臺(tái)。他們都在默默中向我講述幾千年的故事、、、、、、那破扁擔(dān)壓彎的頸椎，那被山路磨破的草鞋，無(wú)不告訴我們中華民族是一個(gè)奮斗的民族。生的艱辛、磨難猶如他們揮灑的汗珠，是前的動(dòng)力。太陽(yáng)火辣辣地照著，它眩目的眼眸中的期待和希望。炎熱之夏，我學(xué)會(huì)了生活，能頂著酷熱去圖書館看書，只為能在知識(shí)海洋里遨游，在學(xué)習(xí)的失意中努力地站起來(lái)，為下個(gè)學(xué)期的目標(biāo)而奮斗。
碩果之秋。當(dāng)紛飛的`紅葉似蝴蝶入視野，秋天便載著它滿身的金黃款款而來(lái)，我沉浸在豐收的喜悅中，卻聽見生活在喃喃自語(yǔ)：學(xué)會(huì)我，你要做的還有很多。
沉思之冬。學(xué)會(huì)生活，不必用濃艷的色彩去涂抹;學(xué)會(huì)生活，不必用煩瑣的音符去排列;學(xué)會(huì)生活，不必用華麗的字眼去堆砌。它不是一副畫，一支歌。它是一本書。“奮斗”是它的主題，我們終其一生都在學(xué)習(xí)。
冬天，飛雪的季節(jié)，我沉思，等待明年。
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
“叮咚，叮咚，叮咚，同學(xué)們下課時(shí)間到了……”放學(xué)了，我習(xí)慣性地背上書包，走去車站。天上下著蒙蒙細(xì)雨，我看著身邊那些一年級(jí)的小朋友：每一個(gè)人都有家長(zhǎng)給他們打傘與背書包，他們自己卻耀武揚(yáng)威地走在路上。我心里不由得小小的鄙視他們。看著他們，我卻想到了過去的自己……
過去的.自己，天天像個(gè)小公主一樣。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。連下樓梯都要人背，每天過得可好了，好像一朵在溫室里生長(zhǎng)的花朵一樣。媽媽去哪兒，我也去哪兒，我像一只小跟屁蟲一樣，天天跟在媽媽后面。有一天，我發(fā)現(xiàn)班上多同學(xué)都自己回家。于是，我也萌生了自己回家的念頭。可是媽媽不同意，我請(qǐng)求媽媽給我自己回家一次，我求一整天，媽媽終于同意了。
那天，我走出學(xué)校。雖然是和同學(xué)一起，但還是有一絲絲害怕，不過，更多的還是興奮。到了車站：同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走了。我更加的害怕了，我生怕有一個(gè)壞人把我騙走；有人偷了我的東西；有人把我拐走……終于，我等的那輛公交車來(lái)了，我如釋重負(fù)地上了車。
過了一會(huì)兒，我在車站下車，因?yàn)槲疫�要轉(zhuǎn)車。在車站，是我小心翼翼地觀察每一個(gè)人。生怕當(dāng)中有一個(gè)是壞人。過了一會(huì)，我上了K6公交車回到了家。
回到家，看到媽媽那欣慰的樣子，我神氣的說(shuō)：“媽媽，我成功了！我以后都要自己上學(xué)放學(xué)！”
之后，我又開始學(xué)習(xí)其他的生活技能。比如：做飯、刷碗、掃地、洗衣服。現(xiàn)在我不僅會(huì)做飯，還會(huì)洗衣服，掃地。現(xiàn)在，我是一個(gè)可以自己生存的“小能人”了，再也不是一個(gè)“小公主”了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)生存了。
我終于學(xué)會(huì)生存了，我要在成長(zhǎng)的路上繼續(xù)前行！
學(xué)會(huì)生存作文 篇5
“無(wú)良賭徒因債走險(xiǎn)，要錢不成殺害女童”，我的視線在這則新聞的標(biāo)題上又停留了一會(huì)兒后，若有所思地閉上眼。
類似的報(bào)道常見諸報(bào)端，有些孩子平安無(wú)恙、闔家團(tuán)圓，有些孩子卻被殺害，人財(cái)兩失。這在為我們敲響警鐘的同時(shí)也折射出教育缺失所致的生存能力有限的嚴(yán)重問題。
什么是生存？
從字面上來(lái)看，它可以理解為“既生而存”，也就是“活著”，存在于這個(gè)世上。可是，如果僅像我們兩點(diǎn)一線的日子，那決不會(huì)有“生存”二字。生存是廣義的'，這其中的一點(diǎn)，就是——學(xué)會(huì)讓心靈生存。
先來(lái)聽聽這個(gè)故事：林某是某重點(diǎn)高中的一名學(xué)生，因不堪學(xué)習(xí)壓力于傍晚跳樓，雖因搶救及時(shí)得以保全生命，卻永遠(yuǎn)成了植物人。這種類似事例不勝枚舉，每年總有一些人選擇自己結(jié)束生命。
這說(shuō)明什么？
這說(shuō)明，由于客觀環(huán)境合主觀情緒等多樣原因，我們會(huì)本能地對(duì)一些事物產(chǎn)生反感。在這種反感情緒的影響下，是很容易產(chǎn)生消極思想的。如果不加以正確引導(dǎo)和控制，彷徨的心便可能走進(jìn)沒有真、善、美的心靈沙漠。
心是脆弱的。它甚至遠(yuǎn)不如那孤身被困28年的魯濱遜，魯濱遜一個(gè)人在荒島，極容易精神崩潰，那樣，也終將淪為“星期五”一類的野人，失去理智。可是，他以堅(jiān)強(qiáng)的心贏得了與命運(yùn)拼搏的勝利。
只有讓心強(qiáng)大起來(lái)，才有逆境反擊的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)生存作文 篇6
當(dāng)黑暗的時(shí)候，光明在前方閃爍；當(dāng)危險(xiǎn)突襲的時(shí)候，親人的牽掛涌入心頭。一位女人脫離險(xiǎn)境的事震撼了我的心靈。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一對(duì)夫妻正在爬山，當(dāng)他們要原路返回回家的時(shí)候，他們倆發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。妻子認(rèn)為原路返回好一些，而丈夫則指著身旁一條小路說(shuō)：“走這條路近一些，很快就到家了。”經(jīng)過一番爭(zhēng)執(zhí)他們倆決定各自走各自的。
意想不到的事情發(fā)生了：從那條小路走的丈夫安全的到家了；而原路返回的妻子卻迷路了。妻子并沒有慌張，她一直向前走，忽然她看到前面有一條小溪，她認(rèn)沿著小溪走可能會(huì)使她找到回家的路，不過這時(shí)候天已經(jīng)黑了下來(lái)，她準(zhǔn)備先找個(gè)地方休息明天一早在繼續(xù)走。她在小溪邊找到了一塊比較而且很平坦的石頭作為床，然后脫下了自己的衣服蓋在了身上。第二早晨，她渾身酸痛，但她忍住了酸痛繼續(xù)往前走，著條小溪不僅沒有幫她找到回家的路，反而讓她迷路迷的越深，此時(shí)她的`家人非常的擔(dān)心他們已經(jīng)撥通了救援小組的電話，救援小組已經(jīng)展開了搜索。這時(shí)的她已經(jīng)疲倦不堪了。這時(shí)有幾架飛機(jī)從她的頭頂上飛過，突然她想到了一種辦法：她從包里拿出了幾顆糖果，把糖果紙白色的那一面對(duì)著太陽(yáng)并且大聲呼喊，這樣太陽(yáng)反射出的光照到了紙上，人們看到這種強(qiáng)烈的陽(yáng)光就會(huì)知道下面有人被困了。最后久遠(yuǎn)小組就出這位勇敢、聰明的妻子。
送給大家一句話：只有那些鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來(lái)光明。在野外遇到了一些困難，要和文章的妻子一樣冷靜，還要用你的大腦。
學(xué)會(huì)生存作文 篇7
學(xué)會(huì)生存荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì)”容易，但是做起來(lái)是毅力的往途，兩個(gè)詞組在一起就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。
一看到“學(xué)會(huì)生存”，我就會(huì)想起那件事，一想到那件事，至今我仍是心有余悸。
那一天，媽媽讓我自己坐公交車回家，我雖然嘴上說(shuō)得行，可是心里卻是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)的不情愿。因?yàn)樽罱覀儼嘤泻枚嗳嗽趥鳎f(shuō)公交車站很偏遠(yuǎn)，會(huì)有幾個(gè)高年級(jí)的'學(xué)生在那里搶小學(xué)生的錢。放學(xué)后，我很害怕，但還是硬著頭皮去了，到了公交車站，一切風(fēng)平浪靜，但一切又靜得很可怕，車站只有三四個(gè)人。但是怕什么來(lái)什么，突然從樹叢里跑出來(lái)幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，向一個(gè)三四年級(jí)的小男孩走了過去。“我沒有錢”小男孩委屈地叫著。突然，那些男生們從他的書包夾層找到了一元錢。“還給我，那是我坐車的錢。”
突然，他們放下了那個(gè)小男孩的書包，朝我走過來(lái)了。我被嚇壞了，頭腦里一片空白，遇事要沉著、冷靜，我立刻冷靜下來(lái)了。忽然，看到一個(gè)手提公文包，穿著西裝的男人走了過來(lái)，我急中生智地喊了一聲：“張叔叔。”便向那個(gè)男人快速地走了過去，那幾個(gè)男生以為我遇見了熟人，迅速地離開了。等我走到那個(gè)男人面前，他說(shuō)：“小姑娘，你認(rèn)錯(cuò)人了，我不姓張，我姓趙。”我忙說(shuō)：“對(duì)不起，我認(rèn)錯(cuò)人了。”那天，我便膽戰(zhàn)心驚地回到了家。回到家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你以后放學(xué)多叫上幾個(gè)人一起坐車。”
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，是我們?nèi)粘Ｖ幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
學(xué)會(huì)生存作文 篇8
我曾聽到過一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生竟然不會(huì)剝雞蛋的新聞，也曾看到過一名四年級(jí)的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場(chǎng)景……看到這些，我不禁要問，這些孩子連基本的生活技能都無(wú)法掌握，那他們長(zhǎng)大了能獨(dú)立在社會(huì)中生存發(fā)展嗎?因此，如果我們要想生活的更加幸福，生活的更加有意義，我們首先就要學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存，首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的基本技能。在生活中，我們要做到自己的事情自己完成，不要依賴父母，不要做“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的小皇帝，獨(dú)立完成作業(yè)、自己收拾書包、整理房間等。在閑暇時(shí)間，要多做一些力所能及的家務(wù)，幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時(shí)也要多向父母學(xué)習(xí)一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的`課余生活，更讓我們學(xué)會(huì)了一些必要的生存技能，在以后的成長(zhǎng)中能夠獨(dú)立經(jīng)受更多的風(fēng)雨……
學(xué)會(huì)生存，更要掌握立足于社會(huì)的專業(yè)技能。我們?cè)趯W(xué)校里，要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，長(zhǎng)大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長(zhǎng)，這樣才能立足于社會(huì)，開創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師和家長(zhǎng)學(xué)，在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，整日迷戀于電腦游戲或無(wú)聊的漫畫之中，白白荒廢了自己美好的青春年華。因此，我們要從現(xiàn)在開始，要從小事做起，不要等到長(zhǎng)大以后無(wú)法立足于社會(huì)獨(dú)立生存的時(shí)候，才領(lǐng)悟“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理啊!
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛;魚兒只有掌握游水的本領(lǐng)，才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng)，才能立足于社會(huì)生活的更加精彩。
學(xué)會(huì)生存作文 篇9
一、學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
二、由此可見，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。那么，我們一定得學(xué)會(huì)生存……
三、生存，我得到了生命，卻在活下去的時(shí)候迷茫了，該怎樣活著，怎樣才能平息生存帶給我的不安，你是否也有這種感覺呢？
四、因?yàn)樯媸菫榱死硐耄晒τ蛛x不開生存，所以，樹立正確的人生理想，并為了理想而生存，才能成功。
五、于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，不僅要好好學(xué)習(xí)還要在平時(shí)多學(xué)些生存技能，好在遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)自己。
六、斬?cái)嘧约旱耐寺罚拍芨玫刳A得出路…在良多時(shí)候，我們都需要一種斬?cái)嘧约和寺返挠職狻Ｓ捎谏砗笥型寺罚覀兙蜁?huì)心存僥幸和安逸，前行的腳步也會(huì)放慢；假如身后無(wú)退路，我們就會(huì)集中全部精力，一去無(wú)前，為自己贏得出路。
七、在生活中，在我們成長(zhǎng)的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長(zhǎng)，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對(duì)。
八、或許，那位自稱是食品調(diào)查局的'工作人員的阿姨，確實(shí)是如假包換的調(diào)查員。但我們常說(shuō)“防人之心不可無(wú)”，即使這是位調(diào)查員，也不要輕易地透露個(gè)人信息，這樣信息就容易泄露，引來(lái)危險(xiǎn)。何況我們并不知道電話那一端究竟是誰(shuí)，安得是什么心。有或許這一次，因?yàn)槲业囊痪湓挘俏易约汉图彝グ踩粺o(wú)恙。總之，我們?cè)谏钪校獙W(xué)會(huì)生存。面對(duì)危險(xiǎn)，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭(zhēng)，呵護(hù)嬌嫩的生命之花。
九、我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么，我們?cè)撛趺崔k？我們要生存！“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰(shuí)不想享受這美好的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學(xué)會(huì)生存。
十、由此可見，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。那么，我們一定要學(xué)會(huì)生存！只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧！那么，我們一定要學(xué)會(huì)生存！只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧！
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